發現作文300字(精品3篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的發現作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

發現作文300字 篇1
那天,我和同桌盧華庭去學校的小操場抓蝸牛。最后,我們在花壇里的綠植下抓到了蝸牛:七只大的,三只小的。我和同桌高興極了。
上課了,我小心翼翼地跑回教室,生怕把它摔在地上。回到教室,我把它放在抽屜里。
“當當當!”下課鈴響了。我和同桌又想去抓蝸牛。為了保險起見,坐我們前面的同學給我和同桌一人一個紙盒子。我們把蝸牛放進去,蝸牛似乎非常非常高興,因為它有家了。
經過觀察,我發現蝸牛殼上有兩個洞。查找資料后知道,一個是用來排出糞便的,一個是用來呼吸的。
那天上完第三節課,我發現有個蝸牛不動了。大概是在睡覺吧。那怎么做可以讓它醒來?我帶著疑問進入了科學課堂。老師說:“把蝸牛放進水里,它就會醒來的。”我試了,是真的哩!
蝸牛是怎樣吃葉子的?原來,它有口。這樣一來,我就知道怎樣養蝸牛了。
在飼養箱或廣口瓶內,先鋪上一層粗沙,再鋪上一層潮濕的土壤,然后放進幾個樹枝和幾片落葉,形成一個蝸牛生活的`環境,我們就可以飼養蝸牛了。我每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食,第二天把食物的殘渣清理干凈。對了,蝸牛爬行的時候會分泌黏液,這樣可以減少摩擦力。
原來,蝸牛藏著這么多秘密!我喜歡蝸牛。
發現作文300字 篇2
在瑯小這個學校里,我很快樂,如果有個同學問我:“你在這所學校發現了什么?”那我就不客氣了,我的發現說出來,可別嚇著哦!比如說:“我們校園里的迎春花開了,黃黃的,像麥子一樣,好看極了!還有花壇里的小草都已經長出了嫩綠的小芽,像一個小娃娃都穿上了一件新衣,郁郁蔥蔥碧綠碧綠,跟地毯似的,可漂亮啦!我還發現學校的梧桐樹以前掉葉子,都掉光了,現在不掉葉子了,反而長了許多葉子,我太高興了!還有現在學校里的'蝸牛邊多了,有同學捉到了幾只,借我了一只觀察,過了一會兒,小蝸牛慢慢地把腦袋伸出來,可好玩了,好象剛剛睡醒一樣,它的觸角一碰就縮進去,跟膽小鬼一樣,可愛極了!
怎么樣啊?我們學校很豐富吧!跟別的學校就是不同。
哦!對了,我都忘了,學校里還有一棵我最喜歡的石榴樹,樹上的石榴越來越大,越來越多,越來越紅,簡直是跟楓樹一樣美麗了!
發現作文300字 篇3
童年的我,是一個愛畫畫的我;童年的我,是一個愛創新的我;童年的'我,更是一個善于發現的我。你不信吶?那就請你“聽”我細細道來吧!
有一天早上,媽媽對我說:“寶貝兒啊!媽媽要出去買菜了,你在家玩,但是要注意安全。”剛講完,媽媽就把門“砰”的一聲——關了。
媽媽走后,我不知道該玩什么,我想啊想,最后,終于想到了,我把畫紙、水粉筆、等材料拿出來,你猜我要干什么,我要畫畫呀!
由于在幼兒園我學過畫畫,于是很快得就把一只維妙維肖的長頸鹿畫了出來,就在完工的時候,粗心的我卻把紅色顏料灑在了長頸鹿的脖子上——黃色方塊。
慢慢的,黃色方塊變成了橙色方塊,把長頸鹿的脖子畫得更加好看了。
我驚訝極了,連忙取出另外一張空白的紙,在上面嘗試著變色,后來,我漸漸的發現:綠色加黃色等于藍色……
不知不覺,到了中午。媽媽回來了,我把剛剛的事告訴了媽媽,媽媽說我長大了。是啊!變色雖然是一件微不足道的事,可是,這件事卻見證了我的成長。
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