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    我最欣賞的一個(gè)人作文

    時(shí)間:2024-05-23 16:10:43 欣賞

    [精]我最欣賞的一個(gè)人作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的我最欣賞的一個(gè)人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    [精]我最欣賞的一個(gè)人作文

    我最欣賞的一個(gè)人作文1

      我最欣賞的一個(gè)人是于丹,她是北京清華大學(xué)的一名教授。她博覽群書(shū),是一位知識(shí)淵博的人。

      我欣賞于丹勤學(xué)苦練的好品質(zhì)。她小時(shí)候,住在姥姥家的四合院里,因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)供她讀書(shū),小于丹就和姥姥在房間里讀書(shū)、背詩(shī)、練習(xí)書(shū)法。小于丹每天都刻苦讀書(shū),不放棄一分一秒。她累得時(shí)候,就背背詩(shī),放松放松。在我眼中,看電視、玩電腦和聽(tīng)音樂(lè)就是放松,但卻沒(méi)有想過(guò),背詩(shī),也能讓一個(gè)人輕松自在。小于丹六歲時(shí),就開(kāi)始接觸孔子、老子和莊子。想想看,對(duì)于一個(gè)六歲的女孩來(lái)說(shuō),孔子、老子和莊子的故事,都會(huì)讓她們摸不著頭腦。而于丹,當(dāng)她面對(duì)這些書(shū)的時(shí)候,她勇于慢慢地去咀嚼這些知識(shí),再去領(lǐng)略它們的美味,一心一意的看完了他們的書(shū)。不久,家里的書(shū)籍都被于丹“消滅”的一干二凈了。但小于丹還是不肯放棄讀書(shū)的信念。她爬到屋頂上,去聽(tīng)隔壁學(xué)校的老師講課;同學(xué)們下課時(shí),她就與一些她認(rèn)識(shí)的伙伴一起學(xué)習(xí)。于丹長(zhǎng)大后,她以以前勤奮好學(xué)得來(lái)的“成果”,考上了清華大學(xué)。

      我欣賞于丹,是因?yàn)椋屛叶昧耍撼晒Φ幕ǘ涫且眯燎诘暮顾B(yǎng)育出來(lái)的。于丹以她勤奮的品質(zhì),創(chuàng)造了奇跡。小時(shí)候的我,對(duì)書(shū)籍一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,要看也是看一些無(wú)聊的漫畫(huà),所以,我的`知識(shí)量并不豐富。但當(dāng)我接觸于丹時(shí),她讓我看到了書(shū)籍的光亮,她刻苦、勤奮的品質(zhì),讓我對(duì)書(shū),產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      于丹,她那種敏而好學(xué),不恥下問(wèn)的品質(zhì),難道不值得我們?nèi)バ蕾p嗎?

    我最欣賞的一個(gè)人作文2

      讀《三國(guó)演義》時(shí),我對(duì)一個(gè)人物記憶猶新。既令我欣賞又令我敬佩,那個(gè)人物就是神機(jī)妙算的諸葛亮。

      諸葛亮之所以在我心目中占有這么大的位置,全因?yàn)樗亲阒嵌嘀\的天才軍事家。“火燒博望坡”“草船借箭”“七擒孟獲”和“空城計(jì)”等,充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大膽果斷,善于發(fā)現(xiàn)敵人的弱點(diǎn),攻其不備。他根據(jù)自然現(xiàn)象,巧用大霧天,“草船借箭”是其成功的案 例。他利用司馬懿的多疑,巧施“空城計(jì)”,嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

      這個(gè)上通曉天文、下熟知地理的智者,把他智慧的結(jié)晶化作一場(chǎng)場(chǎng)精彩的智斗,和他羽扇綸巾的樣子一起深深刻進(jìn)每個(gè)人的腦海中。

      他本是個(gè)平民,深居簡(jiǎn)出,清高脫俗,淡泊名利,才留下了“非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),非淡泊無(wú)以明志。”這燴炙人口的千古名句。諸葛亮追隨劉備20多年,一方面是感恩圖報(bào),另一方面也是為了施展自己的政治抱負(fù)。他效忠劉備時(shí),劉備的地位尚未鞏固。他竭忠盡智,終于使蜀漢地位漸趨穩(wěn)定。他有政治遠(yuǎn)見(jiàn),能對(duì)復(fù)雜的.形勢(shì)進(jìn)行合理的分析并從中找出規(guī)律,定出方針。

      諸葛亮,這位有杰出成就的軍事家、發(fā)明家、政治家,在中國(guó)歷史上留下了光輝的一頁(yè)。

    我最欣賞的一個(gè)人作文3

      他,才華橫溢,卻豪邁灑脫。

      他,命運(yùn)命運(yùn)多舛,卻樂(lè)觀幽默。

      他,淵博超逸,熱愛(ài)國(guó)家,留下段段佳話。

      他就是歷經(jīng)千年仍散發(fā)光彩的蘇東坡!

      ——題記

      蘇軾,這個(gè)如風(fēng)的男子,他有一顆如風(fēng)一般靈動(dòng)的心。豪邁樂(lè)觀是風(fēng)刮起時(shí)那呼呼的響聲,而熱愛(ài)國(guó)家是風(fēng)在掠過(guò)萬(wàn)物時(shí)永恒的精魂。

      我欣賞你的豪邁。最開(kāi)始接觸你時(shí),看到的無(wú)不是灑脫曠達(dá),盡管拄著“竹杖”,穿著“芒鞋”,但誰(shuí)怕呢?“一蓑煙雨任平生”又能如何?大不了“歸去也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。這首《定風(fēng)波》深深地震撼了我,你的磅礴大氣是何等動(dòng)人心魄!縱使被貶黃州又如何?仍舊是“及覺(jué)已曉,亂山攢擁,流水鏘然,疑非塵世”,寄情于山水之中,享受這美好的月夜,斜臥在綠楊橋上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),油然而生一種不以世事縈懷的豁達(dá)精神。蘇軾,我欣賞你的豪邁。

      我更欣賞你的樂(lè)觀。初到黃州,你便作出了“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美,好竹連山覺(jué)筍香”,流露出對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,在逆境中尋找生活的樂(lè)趣,在自然中發(fā)現(xiàn)美。紹圣元年,章惇親政,你被貶到海南這個(gè)荒僻的小島,六月二十日,在一艘漂泊無(wú)依的船上,你發(fā)出了“云散月明誰(shuí)點(diǎn)綴,天容海色本澄清”的人生慨嘆。九死南荒,又有什么值得恨的?我已“茲游奇絕”,平生都不曾有過(guò)。能在如此困境中做出如此樂(lè)觀詩(shī)句的便只有你蘇東坡了。蘇軾,我欣賞你的樂(lè)觀。

      我最欣賞你對(duì)國(guó)家的愛(ài),當(dāng)你被貶為密州知任時(shí),你作出了千古絕唱《江城子·密州出獵》,讓老夫姑且抒發(fā)一下少年的狂傲吧!“左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡”,如今我卻更希望能夠“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,不僅充滿了豪情壯志,而且氣勢(shì)雄豪,表現(xiàn)了渴望守護(hù)祖國(guó)邊疆的滿腔熱情,淋漓酣暢,熱愛(ài)國(guó)家的情感自然流露出來(lái),“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾,我最欣賞你對(duì)國(guó)家的'熱愛(ài)。

      蘇軾,你是歷史長(zhǎng)河中的一縷長(zhǎng)風(fēng),破浪而來(lái)。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂(lè)觀,你的愛(ài)國(guó)情懷,無(wú)不令我景仰。你就是我最欣賞的人!

    我最欣賞的一個(gè)人作文4

      林潔,是學(xué)校一等一的好學(xué)生,老師眼里的好孩子,家長(zhǎng)心目中的小驕傲,同學(xué)眼中的學(xué)霸!她是我最欣賞的一個(gè)人。

      “上作文課啦!”威嚴(yán)的值日生站在講臺(tái)上大吼一聲,我們馬上回到自己的座位。我心里美滋滋地想:哈哈,又是作文課,又可以欣賞別人的好作文嘍!語(yǔ)文老師捧著兩沓作文本走了進(jìn)來(lái),微微一笑:“這一沓是優(yōu)秀的,這一沓是還要繼續(xù)努力的,請(qǐng)組長(zhǎng)上來(lái)發(fā)作文本!”沒(méi)想到,我的作文本竟然受到了表?yè)P(yáng)。可是,還有一本呢!是要批評(píng)了嗎?還是……?

      老師微笑著對(duì)大家說(shuō):“這一本是林潔的作文本,這是——特別表?yè)P(yáng)的!”我驚訝極了,隨著作文被顯示屏放大,我們也隨著欣賞了起來(lái)。

      這篇的作文題目是《地球·花開(kāi)》,我一看這作文題目,不由自主地想:“這題目也太新潮了,太有創(chuàng)意了……。”我再低頭看看自己的作文題目。只見(jiàn)本子上面歪歪扭扭地寫(xiě)著《地球動(dòng)源危機(jī)》,連我自己都覺(jué)得土得掉渣。隨著瑯瑯書(shū)聲,我便聽(tīng)得如癡如醉,“林潔,她哪里是在寫(xiě)作文?簡(jiǎn)直就是在寫(xiě)一部動(dòng)人的‘短篇小說(shuō)’嘛!”我想。

      朗讀員剛讀完,我們?nèi)啾闱椴蛔越仨懫鹆顺志貌凰サ恼坡暎@是林潔她應(yīng)得的.!可就像蘇聯(lián)作家“費(fèi)奧多羅夫”所說(shuō)的——世界上所有重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。掌聲漸漸平息,下面竟有一位同學(xué)在不滿地嘟囔:“這是抄的吧?”老師微微一笑,說(shuō)“知道林潔為什么能寫(xiě)得這么好嗎?”大家陷入了沉思,我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)身影……課間,我們?cè)阪倚ν鏄?lè)時(shí),她就在座位上津津有味地閱讀;晚上,做完作業(yè)后我們?cè)谕媸謾C(jī)時(shí),林潔卻依然沉醉在書(shū)本的海洋里;早上或下午,我們都賴(lài)在學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部,甚至是家中溫暖的被窩里不想上學(xué)時(shí),而她卻早早地來(lái)到學(xué)校,漫步到“圖書(shū)角”旁邊,精心挑選一本精彩的書(shū),回到座位上看……

      那一次,我偶然一次早早的來(lái)到學(xué)校,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前排座位上,有一位身材嬌弱的女孩,像餓極了的人看到黑面包一樣撲到書(shū)上津津有味地看著,時(shí)而將笑意掛在嘴角,時(shí)而將雙眉豎成八字,時(shí)而倒吸一口涼氣……哦,林潔!她早已沉醉在書(shū)本的故事里,以至于我走到她后面,她都沒(méi)察覺(jué)旁邊有人,正如魯迅先生所說(shuō)的“我之所以有這樣的成績(jī),是因?yàn)槲覍e人喝咖啡的時(shí)間都用上了!”

      愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“成功是99%的汗水和1%的天賦。”林潔的事例在告訴我,寫(xiě)好作文,不是一味地抄,而是要像一塊海綿一樣,吸收的不是別人的內(nèi)容,而是別人的精華!林潔,我十分欣賞的女孩,她平凡,但她卻有普遍的平凡人做不到的一個(gè)字——勤!

    我最欣賞的一個(gè)人作文5

      “大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。你出生于盛唐,卻唱不出盛唐的繁華;你與李白為友,卻不像他揮灑浪漫的詩(shī)意;你的后半生雖在安史之亂中度過(guò),卻時(shí)時(shí)志在為國(guó)分憂……你,杜甫,我欣賞你。

      “八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”。當(dāng)如虎狂嘯的暴風(fēng)將你那破爛的一發(fā)不可收的茅草卷上九重天時(shí),你卻還能喊出“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”如此壯志凌云的話。你并沒(méi)有被顛沛流離,兵荒馬亂,民不聊生的生活現(xiàn)狀所擊敗,而卻時(shí)時(shí)志在為國(guó)出力。這樣的你,怎能不令我欣賞?

      “岱宗夫如何?齊魯青未了。”這首詩(shī)讓我看到了雄偉磅礴的泰山,看出了你熱愛(ài)祖國(guó)山水,不畏困難,勇于攀登的雄心。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”讓我悟出:我們要敢于攀登,才能俯看一切,欣賞到絕美的風(fēng)光。

      “國(guó)破山河在,城春草木深”。在安史之亂中,國(guó)都已經(jīng)淪陷了,城外的.草木都染上了深沉的顏色,空中大雁的悲鳴撞擊你的胸膛。李白的詩(shī)“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”就像是在形容你,你惆悵的心情顯現(xiàn)出無(wú)限凄慘。但在那種情況下,你卻投奔肅宗,想為國(guó)貢獻(xiàn)力量。盡管結(jié)果凄慘,但你那種精神令我欣賞。

      “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”。你的詩(shī)句名垂千古,你的精神令人折服。

    我最欣賞的一個(gè)人作文6

      坐在公交車(chē)上,我的眼前又浮現(xiàn)出了她那張俊俏的笑臉……那是在一個(gè)周末……

      “哎呀煩死了,公交車(chē)怎么還不來(lái)呀?”

      “來(lái)了。”一輛公交車(chē)正向這邊行駛過(guò)來(lái)。

      “嗚——”的一聲停在了我的面前。

      我一個(gè)健步跨了上去,“媽呀,這人真多,要不是我家離學(xué)校遠(yuǎn),我才懶得在這擠呢。”我一邊緊緊的拉住扶手一邊抱怨者。

      擁擠的車(chē)廂,仿佛凝固的空氣,讓人在大冬天也是滿頭大汗。過(guò)了一站,人少了一些,空氣方能流暢起來(lái)。咦,那有個(gè)位子,正好腳站得都麻了!我快速?zèng)_了過(guò)去,坐在了椅子上。

      又過(guò)了一站,上來(lái)了一個(gè)年邁的老奶奶,她手里拿著一根拐杖,慢慢地向車(chē)?yán)锱矂?dòng),眼睛向車(chē)?yán)锩婵慈ァ?/p>

      “誰(shuí)給老人讓個(gè)位?”司機(jī)轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)道。車(chē)上的人穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。我心想:傻子才讓哩,我還有兩站才下車(chē)哩。

      “老奶奶,您坐我這兒吧!我還有兩站就下車(chē)了。”一個(gè)稚嫩的聲音傳入耳際,我聞聲望去,一個(gè)女孩。她扎著一個(gè)馬尾辮,俊俏的笑臉,看著十分天真。

      老奶奶走到最后面,來(lái)到小姑娘的位置感激地說(shuō):“小姑娘,謝謝你。”“不客氣。”笑容如春風(fēng)在她臉上蕩漾。

      “小姑娘如果你不嫌棄的話,我們一起坐吧!”

      “好!”小姑娘坐在了老奶奶的身旁,她們有說(shuō)有笑,好似真正的祖孫。

      夕陽(yáng)灑滿車(chē)箱,和老奶奶、那個(gè)小姑娘構(gòu)成了一副多么溫馨的.畫(huà)面。

      到站了,我向車(chē)門(mén)口走去,一回頭,啊!那個(gè)小姑娘竟然是一個(gè)跛腿的殘疾人,正被她媽媽扶著向車(chē)門(mén)口走來(lái)。頓時(shí),我的臉上火辣辣的。

      小姑娘的身影漸漸遠(yuǎn)去,但她的精神卻永遠(yuǎn)留在了我心中。小姑娘,你是我最欣賞的一個(gè)人。

    我最欣賞的一個(gè)人作文7

      20xx年貴州六盤(pán)水中考作文范文:我最欣賞的一個(gè)人

      【題目】

      題一:你最欣賞的某個(gè)人,也許就在你身邊,也許在歷史的長(zhǎng)河中,也許在某部文學(xué)作品里......你欣賞的或許是他的美德,或許是他的睿智,或許是他的個(gè)性......

      請(qǐng)以“我最欣賞的一個(gè)人”為題,寫(xiě)一篇文章。

      題二:我們生活在這個(gè)多彩的世界,但匆匆前行的腳步,卻讓我們忽略了原來(lái)就在身邊的美好:幸福、關(guān)愛(ài)、信任......溫暖的親情、純真的友誼、美好的春天......

      請(qǐng)以“原來(lái)一直都在我身邊”為題,將題目補(bǔ)充完整后寫(xiě)一篇文章。

      【范文】我最欣賞的一個(gè)人

      我的心,很遼闊,繁星滿天。有流行明星周杰倫,喜歡他的酷和帥;有影視明星劉亦菲,喜歡她的青春和靚麗。但最亮的那顆還是科學(xué)家居里夫人,喜歡他的堅(jiān)韌和淡泊。(提分點(diǎn):開(kāi)頭語(yǔ)言活潑,旨意高遠(yuǎn),令人回味。)

      千百年來(lái),漂亮就是一個(gè)女人的最高榮譽(yù),最大資本,只要有幸得到這一點(diǎn),其余便不必再求了。居里夫人已具備了漂亮這一資本,但是,她卻沒(méi)有利用這一點(diǎn)資本,她的戰(zhàn)勝自我也恰恰就是從這一點(diǎn)開(kāi)始的。她為了做科學(xué)研究,她甘愿讓酸堿啃蝕她柔美的雙手,讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的.額頭。

      為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢阱仯诲佉诲伒剡M(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)溶解、沉淀、分析。而所謂的化驗(yàn)室是一個(gè)廢棄的、曾停放解剖用的尸體的破棚子。瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣,她衣裙上、雙手上,留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。然而,她的努力不是徒勞的,最終,她終于發(fā)現(xiàn)了天然的放射性元素——鐳。(提分點(diǎn):簡(jiǎn)潔而清楚地交代了居里夫的工作情景,將她的美麗與工作環(huán)境的簡(jiǎn)陋形成對(duì)比,有力地突出了居里夫的的高貴品質(zhì)。)

      她本來(lái)可以就在她發(fā)現(xiàn)鐳后申請(qǐng)專(zhuān)利,從而獲得大筆財(cái)富,可是,她沒(méi)有這樣做,而是毫不猶豫地將鐳的提煉方法公布于眾。后來(lái),居里夫人竟由于缺少購(gòu)買(mǎi)1克鐳的經(jīng)費(fèi)而難以從事科學(xué)研究。最后,還是一位美國(guó)知名女記者在美國(guó)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)募捐,籌集所需的10萬(wàn)美元款項(xiàng)。

      居里夫人是登上法國(guó)科學(xué)院講臺(tái)作報(bào)告的第一個(gè)女子。

      我對(duì)居里夫人的人格感到欽佩。居里夫人視名利如糞土,她一生共得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是兩次諾貝爾獎(jiǎng)。她本來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受,但是她將獎(jiǎng)金贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒去當(dāng)玩具。(提分點(diǎn):補(bǔ)充介紹居里夫人淡泊名利的故事,從而令全文內(nèi)容更加充實(shí)。)

      居里夫人高尚的品格就像她杰出的科學(xué)成就一樣,在人類(lèi)文明史上閃爍著熠熠光輝。她堅(jiān)強(qiáng)、她意志純潔、她嚴(yán)于律己。她是我心中最亮的那顆星!

    我最欣賞的一個(gè)人作文8

      她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),臉上有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有有一個(gè)高粱的鼻子,鼻子下有一個(gè)紅紅的嘴巴——她就是婷婷,因?yàn)樗龢?lè)于助人,所以很受大家喜歡。

      記得有一次,我們班有一位同學(xué),他生病了,在下課的時(shí)候吐了。這時(shí),整個(gè)教室都充滿了一股臭氣,全班同學(xué)幾乎都已經(jīng)離開(kāi)了教室。就在這時(shí),只有婷婷一個(gè)人在教室里,她拿著簸箕,下了樓。到沙坑里裝沙子,裝完又上來(lái),把這些沙子把同學(xué)吐出來(lái)的東西埋了起來(lái),然后在用掃把把它們掃起來(lái),不嫌臟,不嫌累,真是令人佩服。

      記得有一次,我在中午時(shí),有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)做,那就是聽(tīng)寫(xiě)了。我便四處找人給我聽(tīng)寫(xiě),可是所有人都不肯,都說(shuō)忙。我很著急,因?yàn)榭煲险n了。就在這時(shí),仿佛從門(mén)外進(jìn)來(lái)了一位幫助我的仙女,原來(lái)是婷婷。婷婷問(wèn)我:“燁明,你在干什么?”我說(shuō):“找人聽(tīng)寫(xiě)。”婷婷毫不猶豫地說(shuō):“我?guī)湍懵?tīng)寫(xiě)。”我說(shuō):“好,謝謝。”終于,我聽(tīng)寫(xiě)完了,我再次向婷婷說(shuō)聲:“謝謝。”

      這就是樂(lè)于助人的婷婷,她幫助過(guò)生病的同學(xué),還幫助我聽(tīng)寫(xiě)……我知道她不僅幫助過(guò)我,而且還幫助過(guò)別人,幾乎我們都有得到過(guò)婷婷的'幫助。不僅是我,全班的同學(xué)都喜歡她。

    我最欣賞的一個(gè)人作文9

      生活中,我欣賞誨人不倦的老師,也欣賞舍己為公的警察,還欣賞愛(ài)崗敬業(yè)的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的鄭元皓。

      他的外貌并不出眾,兩條眉毛淡淡的,一雙眼睛不大,卻十分有神。平時(shí),鄭元皓上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,課下勤奮刻苦,熱愛(ài)鉆研,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

      上課的時(shí)候,有的同學(xué)在開(kāi)小差,有的.同學(xué)在趁老師不注意的時(shí)候講小話,然而鄭元皓卻專(zhuān)注地聽(tīng)課,一絲不茍地做筆記。下課的時(shí)候,別的同學(xué)都在打打鬧鬧,大喊大叫,只有他坐在座位上專(zhuān)心地看書(shū),絲毫不受周?chē)说挠绊憽?/p>

      記得又一個(gè)課間,清脆悅耳的下課鈴聲一響,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣歡快地飛出教室,開(kāi)心地玩耍。再看鄭元皓,他坐在座位上,緊鎖著眉頭,在那兒思索著什么,時(shí)不時(shí)拿起筆在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我走過(guò)去一看,哦,原來(lái)他是在思考數(shù)學(xué)老師上節(jié)課布置的數(shù)學(xué)思考題啊!我對(duì)他說(shuō):“鄭元皓,下課了一起玩會(huì)兒吧,這道題太難了,別做了。”

      他一聽(tīng)卻倔強(qiáng)地說(shuō):“不行,我一定要把這道題算出來(lái)!”周?chē)钟袔讉(gè)同學(xué)勸他去玩,可他就是“不為所動(dòng)”,仔細(xì)鉆研著數(shù)學(xué)題。直到上課時(shí),他才做了出來(lái)。這道題連我們班數(shù)學(xué)小王子蘇星宇同學(xué)都沒(méi)有做出來(lái)呀!

      我問(wèn)他為什么要那么勤奮刻苦,他一本正經(jīng)地說(shuō):“笨鳥(niǎo)先飛早入林,我不如別人聰明,就必須要付出加倍的努力。”

      這就是我最欣賞的一個(gè)人,勤奮刻苦,努力鉆研的鄭元皓。

    我最欣賞的一個(gè)人作文10

      我最欣賞的一個(gè)人,就是我們班里的“助人為樂(lè)女王”——陳妍冰。陳妍冰的這個(gè)“助人為樂(lè)女王”的稱(chēng)號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧的,因?yàn)樗诟鞣矫娑挤浅O矚g幫助人。

      陳妍冰幫助人的事情非常多,例如:同學(xué)沒(méi)帶筆,她就會(huì)主動(dòng)的把自己的筆借給他;如果同學(xué)哭了,她就會(huì)一邊遞上餐巾紙,一邊安慰他;如果有同學(xué)考試沒(méi)考好,她不但不會(huì)嘲笑他,還會(huì)鼓勵(lì)他只要努力,就一定能考好。

      使我印象最深的.事就是,有一次體育課時(shí),許雨晨在跑步時(shí)不小心被籃球重重?fù)糁辛祟^,放聲大哭起來(lái),許多人都跑過(guò)去看,把許雨晨扶到了樹(shù)底下休息,而因?yàn)槟_痛在休息的陳妍冰看到許雨晨哭了,趕忙過(guò)來(lái)安慰她,連腳痛都不顧了,還問(wèn)她頭還痛不痛?也不知道為什么,許雨晨過(guò)了一會(huì)兒,竟然笑了起來(lái),臉上的淚痕一掃而光,真不知道陳妍冰給許雨晨灌了什么魔法藥水呢!下課后,我馬上問(wèn)了陳妍冰“你給許雨晨是不是灌了哈哈大笑藥水?”陳妍冰馬上說(shuō):“我其實(shí)就說(shuō)了一句‘許雨晨,你再哭就要變成天下第一丑女啦!’她就開(kāi)始笑了。”我聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái),笑到最后肚子都痛了。

      我最欣賞的人——陳妍冰,既樂(lè)于助人,又是一個(gè)開(kāi)心果,我想肯定不止我一個(gè)人欣賞她吧!

    我最欣賞的一個(gè)人作文11

      我最欣賞的一個(gè)人是我大姑,因?yàn)樗龔男【秃苷J(rèn)真讀書(shū),長(zhǎng)大以后,知識(shí)懂得很多。

      我的大姑有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一對(duì)彎彎的柳月眉,眉毛下有一雙水靈靈的、圓溜溜的大眼睛。她還有一個(gè)大大的鼻子,鼻子下有一張嘴巴。她的身材有點(diǎn)胖。

      我的大姑從小想吃一頓飯都很難,當(dāng)時(shí)家里窮,還有付學(xué)費(fèi),生活很艱苦。可是,我大姑還是堅(jiān)持了下來(lái),每天都刻苦的讀書(shū)。我大姑她讀到初中畢業(yè)就沒(méi)在讀書(shū)了,初中畢業(yè)了,就去當(dāng)老師,她把每一個(gè)學(xué)生都教的.非常的聰明,長(zhǎng)大以后,個(gè)個(gè)都很有見(jiàn)識(shí)。

      我大姑她也很孝順父母。每次領(lǐng)導(dǎo)工資,就把錢(qián)寄回家里去,讓我的爺爺奶奶自己去賣(mài)肉、買(mǎi)衣服等,有時(shí)候也會(huì)常常回來(lái)看他們,給他們帶些補(bǔ)品。

      我要向我大姑學(xué)習(xí),做一個(gè)讓別人欣賞的人。

      評(píng)語(yǔ):

      這篇文章充滿激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)大姑的欣賞喜愛(ài)之情,全文結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)句通順,以敘事為主,突出人物品質(zhì),令人感動(dòng),小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看,同時(shí)結(jié)尾簡(jiǎn)練突出主題。

    我最欣賞的一個(gè)人作文12

      我最欣賞的人,從不把威嚴(yán)做成面具,掛在臉上。那個(gè)時(shí)常笑得前仰后合,不能自己的他,也從不記大仇小恨,前一刻刀戈相見(jiàn),后一秒談笑風(fēng)生,那就是他。

      開(kāi)學(xué)時(shí)的自我介紹,別人畏畏縮縮、不知從何說(shuō)起;他卻侃侃而談,每一句話都出經(jīng)入史,談天論地,天文地理與社會(huì)歷史樣樣涉及!把我們大家比得都是庸才,真是個(gè)了不得的人物!于是乎坐下時(shí),腰板挺得倍兒直。待到放學(xué),別人都野兔似的撒歡兒去,他偏不。他要轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,讓別個(gè)兒都見(jiàn)見(jiàn)他的'鼻孔!

      哦!還有還有,那天舉行校級(jí)愛(ài)國(guó)演講。這哥們兒上了臺(tái),從愛(ài)國(guó)談到教育,從教育又談回愛(ài)國(guó)。因超時(shí)被人請(qǐng)下了臺(tái),還不忘點(diǎn)頭示意,全程笑點(diǎn)不斷,見(jiàn)他:雙臂微張,昂首挺胸。豪放!大家片刻安靜,卻見(jiàn)他與另外兩人又上了臺(tái)!好個(gè)精神充沛的演說(shuō)家!威武!圈粉無(wú)數(shù)!

      有一次,見(jiàn)到他被一些校友圍個(gè)水泄不通,索要簽名。他略顯尷尬地說(shuō):這這怎么可以!這怎么可以!說(shuō)罷要走,他們急忙攔住,死纏爛打,他慷慨陳詞:你們應(yīng)當(dāng)用知識(shí)和力量去愛(ài)祖國(guó)!比如說(shuō)去發(fā)展祖國(guó)科技,再哪怕是掃大街!就這樣,啊沒(méi)錯(cuò),我的演講不算白費(fèi)!那么,中國(guó)的名字便是我的名字!

      是,是謝謝大哥!他們唯唯諾諾,面對(duì)大哥的強(qiáng)大氣場(chǎng)。

      不過(guò),在他們想接濟(jì)一詞用法的正確性和大哥原來(lái)叫中華人民共和國(guó)時(shí),他卻早溜了。

    我最欣賞的一個(gè)人作文13

      中國(guó)人都知道這樣一個(gè)詞——樂(lè)于助人,并且許多人都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這個(gè)美好品德在現(xiàn)實(shí)生活中的存在!

      學(xué)校號(hào)召,“救援災(zāi)區(qū),捐獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)走向講臺(tái)的捐款箱。看!捐錢(qián)的大都是1元,1.5元,2元……這時(shí)被稱(chēng)為“大富翁”的王剛同學(xué)捐了5元,5 元對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不多,因?yàn)樗惶熳畹鸵?元,買(mǎi)零食,但臺(tái)下還是響起了一片掌聲,畢竟有錢(qián)是一回事,肯捐出來(lái)又是另一回事兒,更何況到現(xiàn)在是他錢(qián)捐得最多呀……捐款活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著,終于到了“小氣鬼班長(zhǎng)”王宇上場(chǎng)了,他為什么會(huì)有這么一個(gè)雅號(hào)呢?告訴你這樣一件事兒吧:就是再熱的天他也不決會(huì)買(mǎi)一支冷飲,只喝一些從家里帶來(lái)的白開(kāi)水。只見(jiàn)他抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,走到講臺(tái)前,同學(xué)們都想看看他能捐多少,只見(jiàn)他走到捐錢(qián)箱的.旁邊,把儲(chǔ)蓄罐倒了過(guò)來(lái),嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣。“他不可能全捐了吧?”我心想,因?yàn)樗幌蚩墒呛苄獾难剑@時(shí)班主任丁老師數(shù)了數(shù),25元,只見(jiàn)王宇把錢(qián)一抓,全放進(jìn)了捐款箱內(nèi),這時(shí)臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……

      捐款結(jié)束后,丁老師請(qǐng)王宇發(fā)了言,王宇這時(shí)顯得有點(diǎn)兒害羞,說(shuō):“我捐這點(diǎn)錢(qián)只是想盡我的一點(diǎn)能力幫助他們,只是盡了一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)罷了!”這時(shí)臺(tái)下又響起了經(jīng)久不息掌聲。

      這時(shí),丁老師走到王宇跟前,摸著王宇的頭,深情地說(shuō):“我很欣賞你!”

    我最欣賞的一個(gè)人作文14

      有這么一個(gè)人。他,叫利威爾。

      他生活在那個(gè)叫二次元的世界。他都三十來(lái)歲了,身高才一米六,他有很?chē)?yán)重的潔癖,還是個(gè)死魚(yú)眼,而且他還曾經(jīng)是個(gè)混混。但就是這樣的一個(gè)他,卻成了我最欣賞的人。

      利威爾,他是一本書(shū)中的人物。他雖然不是書(shū)中的主角,但他卻是那個(gè)世界中最強(qiáng)的人類(lèi),他是全人類(lèi)在瀕臨絕境時(shí)的信仰,是在絕望中的一抹曙光。

      利威爾的軍銜是兵長(zhǎng),士兵們對(duì)兵長(zhǎng)的印象是:利威爾兵長(zhǎng)一個(gè)寡言的人,是一個(gè)不愛(ài)笑的人,是一個(gè)有潔癖的.人。

      有人說(shuō)他薄情,說(shuō)他在隊(duì)友犧牲的時(shí)候不曾心痛過(guò),不曾流過(guò)一滴眼淚。

      那么,請(qǐng)用心去思考一下。利威爾有潔癖,那他為什呢握緊了同伴沾滿鮮血的手?利威爾寡言,那他為什么對(duì)意識(shí)逐漸模糊的隊(duì)友說(shuō)話,還許下了一定會(huì)將巨人(人類(lèi)的天敵)驅(qū)逐出這個(gè)世界的承諾?陪伴著他的隊(duì)友全軍覆沒(méi)了,他怎會(huì)不心痛,不悲傷?他不哭,是因?yàn)樗荒芸蕖R驗(yàn)樗潜L(zhǎng),他是人類(lèi)最強(qiáng),他還要替隊(duì)友們將巨人驅(qū)逐出這個(gè)世界。

      利威爾不僅是那個(gè)世界全人類(lèi)的信仰,也是生活在三次元中的我的精神支柱。每次,當(dāng)我一個(gè)人在刻苦學(xué)習(xí),明明感到很累,要放下筆的時(shí)候,他堅(jiān)強(qiáng)不屈的面龐就浮現(xiàn)在我腦海。

      “啊——我還差很遠(yuǎn)呢。”

      那一刻,我又重新端正姿勢(shì),奮筆疾書(shū)。相比起來(lái)利威爾承擔(dān)的責(zé)任,我學(xué)習(xí)的辛苦又算得了什么呢?

      他是兵長(zhǎng),是人類(lèi)最強(qiáng)。

      他為了守護(hù)隊(duì)友,卻默默受傷。

      他為了人們,會(huì)奉獻(xiàn)出心臟。

      他堅(jiān)守城墻,是自由的翅膀。

      他叫利威爾,我最欣賞的一個(gè)人。

      還記得那天,我在另一個(gè)次元見(jiàn)到了你,你在那個(gè)次元守護(hù)著他人,驅(qū)逐著巨人……利威爾,你是我最欣賞的人,沒(méi)有之一。

    我最欣賞的一個(gè)人作文15

      我最欣賞的,是我的爸爸。

      我的爸爸人高馬大,是一米七九的大高個(gè);我的爸爸熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),精通乒乓球、羽毛球、足球三大球類(lèi);我的爸爸是一名高中數(shù)學(xué)老師,而且今年還帶的是高三,陪我的時(shí)間自然是少之又少,常常吃完晚飯就往學(xué)校跑,至少八點(diǎn)半才回得來(lái)。雖然爸爸很忙,但爸爸總會(huì)抽出時(shí)間為我講解數(shù)學(xué)題,還會(huì)指導(dǎo)我怎么合理安排作息時(shí)間。

      可讓我真正開(kāi)始欣賞爸爸的,是一件被我心底藏了很久的往事。

      那天是春節(jié),不知什么原因,有親戚家竟吵起架來(lái),連我們這相隔較遠(yuǎn)的地方都聽(tīng)見(jiàn)了,事后我聽(tīng)別人說(shuō),他們都快拿刀了。

      爸爸和親戚朋友們決定去勸架,一連幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有回來(lái),我有些害怕,于是嚷著媽媽帶我去看看。媽媽拗不過(guò)我,帶我去了。可一到那邊,我就看見(jiàn)有個(gè)親戚的頭都被砸開(kāi)了,鮮血直流,嚇得我哇哇大哭起來(lái),怎么也不肯走,就是要找爸爸,媽媽說(shuō),爸爸是老師,他勸架別人一定會(huì)聽(tīng)的。可我不聽(tīng),還是大哭,最后還是被媽媽和小叔叔生拉硬拽地拖了回去。

      爸爸直到吃完晚飯后才乘著警車(chē)回來(lái),看見(jiàn)我還一臉無(wú)所謂,用開(kāi)玩笑的'口吻說(shuō):“警察叔叔讓爸爸喝了一杯茶,差點(diǎn)還要請(qǐng)爸爸吃晚飯呢!我的兒子是個(gè)男子漢,怎么可能怕呢!”爸爸的話讓我吃下了一顆定心丸。竟然連警察叔叔都是爸爸的好朋友,我的爸爸得多厲害呀!雖然如此,我還是抱住爸爸,哭了起來(lái)。

      父親,在我們生活中扮演著微不足道卻又極其重要的角色,我的爸爸永遠(yuǎn)是我心中高大的超級(jí)英雄。

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