我的讀書故事作文【錦集13篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的讀書故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的讀書故事作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒(méi)有了書，就沒(méi)有了知識(shí)，就像一只航海的巨輪沒(méi)有了方向盤，沒(méi)有了書，就會(huì)迷失方向。
有的書給我?guī)?lái)自信和力量，有的書感動(dòng)得我熱淚紛落，有的書堅(jiān)定了我的理想和信念，有的書為我的作文提供了大量?jī)?yōu)美詞句……
每次課余時(shí)間，我都會(huì)泡在知識(shí)的海洋里遨游，汲取最新的，最甜美的知識(shí)，有時(shí)還會(huì)把舊書拿出來(lái)溫習(xí)一下，正所謂“溫故而知新”也，也正如蘇軾所說(shuō)的“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
看書，是我的愛(ài)好之一，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的'情緒不停地變化，一會(huì)緊張，一會(huì)激動(dòng)，弄的爸爸媽媽都在一旁哈哈大笑，我莫名其妙，只問(wèn)爸爸媽媽為什么笑，他們一個(gè)個(gè)搖著頭。還有時(shí)，我簡(jiǎn)直把書看顧成了食物，只要我看見了書，有饑餓的感覺(jué)，早就拋到九霄云外去了，在我的腦海中煙消云散了，就像高爾基的名言：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
有時(shí)表哥疑惑的問(wèn)我：“書中有什么呀？讓你那么愛(ài)看書。”我說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”表哥反駁說(shuō)：“書中哪有什么黃金屋，哪有什么顏如玉�！蹦牵@就要你慢慢去體會(huì)了。
讀一本好書，就像乘上一列遠(yuǎn)行的列車，眼望著新奇的風(fēng)景，心情是那么舒暢。讀書，讓你情不自禁地牽掛起這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的人物，就這樣亦真亦幻，似遠(yuǎn)似近，閱讀又為生活增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺(jué)間走進(jìn)了情感的密林深處。
讀書讓你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方。
讀書能讓人襟懷和氣量增長(zhǎng)。
讀書給人以真實(shí)的快樂(lè)。
讀書使我們?cè)谌松�，又好像度過(guò)了另外的人生。
熱愛(ài)書吧！書是知識(shí)的源泉，也是生命的動(dòng)力，讓我們盡早的發(fā)現(xiàn)讀書的快樂(lè)，讓我們來(lái)享受閱讀吧！
我的讀書故事作文 篇2
“機(jī)會(huì)是不會(huì)上門來(lái)找人的，只有人去找機(jī)會(huì)”文學(xué)家狄更斯如是說(shuō)。
記憶起，家里就算不上富裕，那時(shí)別人家過(guò)年包肉餡餃子的時(shí)候，我家最好也就吃上一頓油炸糕。
可能你聽來(lái)不信，懷疑我的話有假，但這確實(shí)無(wú)法遮掩的事實(shí)。也正是如此，喜歡讀書的我常常唉聲嘆氣，更怕自己小小的貪欲，傷害了還在為全家生活而做掙扎的爸爸。
有一次媽媽進(jìn)城買年貨，說(shuō)是額外要滿足我的一個(gè)愿望。緊抓這一難得希望的我，奢侈地買了一本至今還健在的《安徒生童話故事》。
算算，這本書被我翻過(guò)了上百遍，每一次翻書的時(shí)候，我都會(huì)小心翼翼，就像是自己生命的一部分，舍不得讓它有半點(diǎn)傷害。
買書的事情被爸爸知道了，非要讓我把書退回去。他生氣地說(shuō)：“飯都吃不上，你還看這沒(méi)用的課外書�！闭f(shuō)完，一手奪了過(guò)去。好在媽媽有先見之明，不依爸爸的寸光，逼著爸爸把書還給了我。
上學(xué)了，我有幸被花園式的北洋小學(xué)錄取，心里面又多了一份沉甸甸的'感恩。作為村里的孩子，想繼續(xù)讀書就得付出比城市孩子多十倍的努力，去爭(zhēng)取價(jià)格一樣的機(jī)遇，而讀書卻又是這份機(jī)遇的唯一鑰匙。
每天，我都給自己一顆勵(lì)志的救心丸，生怕一時(shí)的墮落消沉，耽誤了讀書的大好時(shí)光。也許是用心太多，就在那一次，我在數(shù)學(xué)老師的課堂睡著了。當(dāng)老師生氣地站在我的面前時(shí)候，我既然說(shuō)出了一句聽來(lái)都覺(jué)得奇葩的話：“老師，我還想看看書，謝謝！”老師說(shuō)，這是她當(dāng)老師以來(lái)聽到的最暖心窩的話。
“機(jī)會(huì)是不會(huì)上門來(lái)找人的，只有人去找機(jī)會(huì)”文學(xué)家狄更斯如是說(shuō)。正是書的無(wú)限魅力，我開始愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了閱讀，也愛(ài)上了寫作。
讀書，就是一種享受掛在心頭。也許，在讀書的道路上，我會(huì)踩出一路花香四溢，證明那時(shí)爸爸的沖動(dòng)完全是錯(cuò)誤的。
我的讀書故事作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我覺(jué)得書還是我們的良師益友。書是知識(shí)的海洋，是可以讓人變聰明的東西。
在我的記憶中，我是兩歲的時(shí)候接受書的熏陶，日積月累之后，便養(yǎng)成了我喜歡看書的好習(xí)慣�，F(xiàn)在我只要哪天不看書，就會(huì)覺(jué)得全身上下沒(méi)有一處是舒服的。已經(jīng)上五年級(jí)的.我，已經(jīng)讀了約三百多本的書了。
小的時(shí)候，媽媽就愛(ài)買一些童話故事書給我看。起初，我只知道看書上的圖片，那些字我壓根管也不管，所以每當(dāng)要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就會(huì)選一本圖多字少的故事書和我一起看，并且把字讀給我聽。慢慢地我會(huì)認(rèn)一些字。于是，媽媽就給我買一些可以識(shí)字又可以讓我讀懂的書。
時(shí)間過(guò)得真快，我上一年級(jí)了，此時(shí)的我已經(jīng)不再滿足于兒童讀物，于是就讓媽媽給我買一些帶拼音的童話書。這樣，不認(rèn)識(shí)的字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以后，便知道：《急躁的跳跳》是告訴我們做什么事都不能半途而廢；《小人兒的禮物》告訴我們，做人不能有貪婪的行為；而《狼和七只小羊》告訴我們不能亂給陌生人開門。
又過(guò)了幾年，我上四年級(jí)了，更愛(ài)讀書了，基本可以跟毛澤東說(shuō)的一樣：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀”�，F(xiàn)在，我只要有空閑就看書。有一次，我剛買了一本新書，便聚精會(huì)神地看起來(lái)。突然，爸爸、媽媽說(shuō)他們有急事，讓我在家煮飯吃，說(shuō)完就走了。當(dāng)時(shí)的我完全沉浸在書中，那還聽得見！一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)……過(guò)去了，我卻沒(méi)有感到餓。下午媽媽他們回來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有吃飯，這時(shí)我才想起來(lái)原來(lái)我還沒(méi)有吃飯呢！
如果把知識(shí)比作花朵，那么書籍就是花根；如果把知識(shí)比作星星，那么書籍就是星空。書，可以給我智慧，我愛(ài)讀書！
我的讀書故事作文 篇4
讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，我認(rèn)識(shí)了海底形形色色的魚，見識(shí)到海的包羅萬(wàn)象；讀過(guò)《昆蟲記》，我進(jìn)入昆蟲的世界，了解到他們的習(xí)性和生活；讀過(guò)《狼王夢(mèng)》我明白了愛(ài)與夢(mèng)想在動(dòng)物身上也有；讀過(guò)《城南舊事》，我好像走進(jìn)了100多年前的老北京……
我喜歡讀書，書就像一架飛機(jī)，帶我在廣闊的天空飛翔，讓我有機(jī)會(huì)走出家庭和校園，見到外面的世界。
我看的書很廣泛，有經(jīng)典名著，也有暢銷小說(shuō)。從一年級(jí)起我就特別喜歡《查理九世》這套書，媽媽陸陸續(xù)續(xù)給我買過(guò)七八本，每一次我都是一口氣讀完，就像跟著主人公墨多多他們經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)之旅，特別驚險(xiǎn)刺激，他們的強(qiáng)大勇氣和正義感讓我特別崇拜和神往。零零散散的幾本怎么能滿足的了我，我一遍遍督促媽媽給我買一整套。在我的軟磨硬泡下，我得到了一整套27本的《查理九世》。太高興了，我像個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣，捧起書就看了起來(lái)，27本不到兩天就全部吞下。一睹為快之后，我還會(huì)像牛羊等“反芻動(dòng)物”一樣，再回過(guò)頭來(lái)細(xì)嚼慢咽、反復(fù)品讀，每一個(gè)故事我都能如數(shù)家珍的講出來(lái)。
我看書常常一看幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，直到眼前發(fā)黑、眼睛極度疲憊，我才會(huì)搖搖晃晃地站起來(lái)，像個(gè)喝醉酒的`酒鬼，跌跌撞撞走到水龍頭前，洗洗臉，然后繼續(xù)看。身體是麻木的，大腦卻是飛速地活躍著。
讀書充實(shí)了我的思想。寫作文的時(shí)候，我常常會(huì)超常發(fā)揮，許多好詞好句涌入我的筆端，老師在講臺(tái)上讀著我的作文，我感到十分自豪。
一本本書，像一杯杯充滿智慧的水，我喝下許多智慧水，變成一個(gè)有智慧的人。
我的讀書故事作文 篇5
我有一次，為了我心愛(ài)的《青蛙軍團(tuán)愛(ài)地球》，差點(diǎn)為他拼了命，那一次令我很難忘。
我正在津津有味的看著書。我沉浸在書的世界里，有心去感受書帶給我們的快樂(lè)。一聲命令劃破我的入迷：“李偉康，幫我曬一下衣服。”我只好依依不舍得放下書，乖乖的去幫媽媽曬衣服。我把書放在了魚缸旁邊。
當(dāng)我來(lái)到書的旁邊時(shí)，書就不翼而飛了。我在客廳李急切的尋找，卻找不到那本書。最后我透過(guò)魚缸的玻璃看到了驚人的一幕，我的書竟然掉到水里了！我從心底了知道，書遇水就很容易爛掉，越久就越容易爛，我那本書還沒(méi)看完呢，我不能坐以待斃，我必須拿回那本書。我找到了一張有半米高的凳子，跳了上去，爬到魚缸旁邊，用手去撈書�？墒�，誰(shuí)知椅子偏偏倒了，我的腳懸空了，我努力往魚缸那邊挪去。
可是，我的重心往魚缸那邊偏去，我撲通一聲，跌入水中，我的鼻子進(jìn)了水，誰(shuí)在我的鼻子里，讓我感到很難受。書就在我不遠(yuǎn)處，我憋著氣向書游去，我緊緊的抱著書，準(zhǔn)備從魚缸里出來(lái)，我沒(méi)有考慮后果，水位在我的脖子那里，我只能仰著頭走。可是，我的腳有一滑，我再次跌入水中。
這時(shí)，媽媽來(lái)了。媽媽看見魚缸里的不是魚而是我，頓時(shí)臉嚇的蒼白，身體僵住了，舌頭也說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了幾秒鐘，媽媽又踏上凳子，一手抓住了我，我變成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我的'懷里還死死的抱著書，柯媽媽氣得像一頭失控獅子，眼里閃著無(wú)法壓抑的怒火。訓(xùn)斥我說(shuō)：“你干嘛跑到魚缸里面去了，你知不知道，媽媽很擔(dān)心你的，趕緊去換衣服，不然會(huì)感冒的�！蔽野岩路䲟Q了，把書放到了陽(yáng)光底下曬干。
啊！多么令人難忘的事情，至今也令我記憶猶新！
我的讀書故事作文 篇6
選擇了，就別輕易放棄。這是我一直以來(lái)的人生格言。讀書，可以使人成長(zhǎng)起來(lái)。
讀書是我們生活中的一部分，自從讀了《格林童話》后，我就選擇了“讀書”這條路，這條路時(shí)平時(shí)陡，時(shí)寬時(shí)窄，需要我們發(fā)自內(nèi)心的去感受。有時(shí)候這條路又窄又寬，我真不知道該如何走下去。我想放棄！
有一天，我聽見了一個(gè)故事：在冬天鵝毛大雪時(shí)，一個(gè)小女孩。她只有五歲。她穿著背心，臉凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，雙腳抖的.厲害。她那么無(wú)助，那么可憐，可她手中依然緊緊捧著書，在全神貫注地看。這個(gè)小女孩才這么小，就知道讀書�？晌覅s想放棄。
在我身邊，有一個(gè)令我刮目相看的朋友，她不僅長(zhǎng)得小巧玲瓏，還冰雪聰明，我對(duì)她十分敬佩。當(dāng)然，這是離不開她的努力的。業(yè)余時(shí)間，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個(gè)人坐在位置上看書寫作業(yè)。中午，她待在圖書館看書寫讀書筆記。晚上自修課同學(xué)們都在下棋，畫畫，折紙等。只有她在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，所以，她如此受老師喜愛(ài)。可我卻想放棄。
愛(ài)迪生是位偉大的發(fā)明家，他為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。他特別愛(ài)讀書，把書當(dāng)成心肝寶貝。每天愛(ài)不釋手。有一天，他家要交電費(fèi)，愛(ài)迪生一邊在排隊(duì)交電費(fèi)一邊看書，輪到他交電費(fèi)時(shí)，他連自己的名字都忘了。還有一次，他乘車回家，他看書看得入迷，等他看書看完時(shí)，才發(fā)覺(jué)車早已經(jīng)過(guò)自己家了，才要求司機(jī)下車。愛(ài)迪生娶妻，新婚那天，他看書看得如醉如癡，忘了新娘，竟讓新娘等了一個(gè)晚上。愛(ài)迪生如此愛(ài)書。可我卻想放棄。
高士其爺爺說(shuō)：“知識(shí)有如人體血液一樣寶貴，人缺少血液，身體就會(huì)枯竭衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。我放棄讀書，知識(shí)就會(huì)減少，那么，頭腦就會(huì)枯竭。我再也不會(huì)有那么傻的念頭了。選擇了，就別輕易放棄，我一定不會(huì)放棄讀書的。
我的讀書故事作文 篇7
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，如果，你有一個(gè)小時(shí)的娛樂(lè)時(shí)間，你會(huì)做些什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)看一本書”。
最初的記憶是我5歲時(shí)，媽媽一字一句地教我讀《唐詩(shī)三百首》，“重（床）前明月綱（光）”……因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字很少，鬧了不少笑話，但是，我對(duì)書籍有了不甚的喜愛(ài)。
隨著時(shí)光的推移，我上學(xué)了。我逐漸被漫畫中豐富多彩的圖片吸引住了。漫畫中可愛(ài)、帥氣的人物讓我很是喜歡。我愛(ài)上了漫畫書，盡管它不能讓我明白許多意味深長(zhǎng)的道理。
后來(lái)，那些簡(jiǎn)短的漫畫已滿足不了我求知的心。我通過(guò)劉老師教的拼音，認(rèn)識(shí)了不少漢字。每次媽媽給我買書時(shí)，我都迫不及待地打開書，像一匹餓狼。
時(shí)光飛逝，此時(shí)此刻的我快要上初中了，我不再看那些有拼音的讀本，而是抱著純文字的書籍如饑似渴地汲取書中的養(yǎng)分。我現(xiàn)在對(duì)書籍一如既往地酷愛(ài)，就拿這個(gè)寒假來(lái)說(shuō)吧，那天，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，爸爸媽媽打算帶我出去走路，我不樂(lè)意，于是獨(dú)自在家，其實(shí)呢，我是想看書。爸爸媽媽走后，我便貪婪地爬上書架，翻出幾本世界名著津津有味地讀起來(lái)。故事中，精彩的述說(shuō)讓我豁然開朗，像磁鐵一樣深深地吸引著我�！岸ｂ�，叮鈴”這時(shí)，電話響了，是媽媽：“我們?cè)谕饷媲昧四敲淳玫拈T，你怎么沒(méi)開門呢？”�。吭瓉�(lái)呀，是我看書太入迷了，并沒(méi)有聽見敲門聲。夜晚，我?guī)е鴿M足的.心睡下，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，我夢(mèng)見媽媽給我買了我最愛(ài)的書。嗯，明天早上，我要把它看完！
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同的閱讀能開發(fā)人類不同的信紙，增長(zhǎng)不同方面的知識(shí)。因此，我們更應(yīng)該發(fā)奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。
我的讀書故事作文 篇8
高爾基說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我卻說(shuō)書是我的好伙伴。
從小我就喜歡看書。媽媽說(shuō)，我七歲時(shí)就會(huì)捧著故事書看了。但我最喜歡看的是歷史書。我初次翻開歷史書，就被他深深吸引，一口氣看了十幾頁(yè)。看歷史書，我就好像走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理的井井有條；我還認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰，讓我體會(huì)到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情感。
除了歷史書，我還看了許多其他種類的書。有一次，我在讀《竊讀記》的時(shí)候，我讀到：我跨進(jìn)店門暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過(guò)去。喲，把短發(fā)都弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的`讀著，我很快樂(lè)也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到這一段的時(shí)候，我仿佛自己也是那個(gè)小女孩，情不自禁的伸手捋了捋頭發(fā)，并為自己手中能捧著一本書暗自竊喜�，F(xiàn)在的我要是沒(méi)了書，就好像丟了全世界，因此我更要珍惜現(xiàn)在能讀書的好時(shí)光。
《小苗與大樹的對(duì)話》一文中，文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。每天晚上吃完晚飯，我便興致勃勃的拉著媽媽去書房，當(dāng)我讀到《駱駝祥子》時(shí)，我的心都在隨祥子的命運(yùn)起起落落。當(dāng)祥子絕望時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他的未來(lái)?yè)?dān)心；當(dāng)祥子戰(zhàn)勝困難時(shí)，我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書中我明白了許多道理，讓我受益匪淺。比如：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想沒(méi)有捷徑，只有靠自己辛勤的雙手來(lái)創(chuàng)造，靠自己的汗水來(lái)澆灌，否則，不會(huì)有滿意的結(jié)果，有的只是失望。
書是我的好伙伴，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣；書是我的好伙伴，給我?guī)?lái)了知識(shí)；書是我的好伙伴，使我的生活變得更加豐富多彩。
我的讀書故事作文 篇9
人們都說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書是我們生活中不可缺少的一部分。作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，我讀的書不算很多，但也絕對(duì)有三十幾本吧。
今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀書生涯中最為瘋狂的一次。
我第一次見到那本書是在四年級(jí)的`期中考試。老師給考進(jìn)光榮榜前十名獎(jiǎng)書，其中只有那本書最為突出。因?yàn)槭Ｏ碌膸妆緯鴰缀跏且惶�，而我也特別想要（我在前十名中）最后，我也如愿得到了這本書。我那時(shí)十分高興啊，恨不得一蹦三尺高，再尖叫幾聲，來(lái)表現(xiàn)我的激動(dòng)。
老師發(fā)完獎(jiǎng)，我就迫不及待地看了起來(lái)。書名是《校園三劍客》，主角也如書名所說(shuō)有三位，分別是楊歌、張小開和白雪，是一本科幻小說(shuō)。
這套書一共有十本，老師獎(jiǎng)給我的是第二本《千年魔偶》�？赐赀@本書我意猶未盡，等回到家，就馬上用手機(jī)給爸爸說(shuō)，我想要買全套的《校園三劍客》。爸爸就問(wèn)我：“你能保證你能把這十本書看完嗎？”
哦信誓旦旦地說(shuō)：“我能保證我能看完�！卑职忠矝](méi)有再說(shuō)什么，就給我買了。
到貨的那天，剛好是星期五，我就決定先看會(huì)書，等星期六再寫作業(yè)。
一看我就看入了迷，連飯也不想吃了。但奶奶卻對(duì)我說(shuō)：“你不吃飯，我就把書沒(méi)收了�！蹦棠痰倪@番話，讓我不得不放下書，去吃飯。吃飯的時(shí)候我也想著書，胡亂吃了幾口，就又去看書了。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就到了晚上十點(diǎn)，要睡覺(jué)了�？晌疫�想看書，但我想只有睡好了，有精神才能繼續(xù)看書，我就去睡覺(jué)了。
到了第二天，我又開始我的看書之旅了。令人吃驚的是，十本書，我居然兩天久久看完了！
現(xiàn)在的我依舊愛(ài)看書，但要考試了，我只能在考完之后再看了。
我的讀書故事作文 篇10
我喜歡畫畫，喜歡玩游戲，喜歡做手工，但我最喜歡卻是靜下心來(lái)看書。在我的書架上，擺滿了各種各樣的書，那些都是我和媽媽在淘寶上淘來(lái)的。最近，又寄來(lái)了一些新書，哈哈，這下我又可以鉆在書中了。
在我讀書中，發(fā)生了許多哭笑不得的事。那是暑假里的一天，我正在書房里津津有味地讀《原來(lái)如此的故事》這本書。忽然聽到媽媽在喊：“佳佳，把菜刀拿過(guò)來(lái)。”我一邊看書一邊往廚房走，看也沒(méi)看，順手拿了一樣?xùn)|西，放在媽媽的`手邊，轉(zhuǎn)身就回書房繼續(xù)看書去了�！凹鸭�，讓你拿的菜刀呢？”“不是放在你右手邊嗎？”“沒(méi)有啊，只有一把剪刀啊？”我一拍腦門，說(shuō)：“剛才看書，沒(méi)看清，拿錯(cuò)了，我重新去拿�！眿寢尶戳宋乙谎�，笑著說(shuō)：“你這孩子，一看書，就什么事都不上心了，真是個(gè)小書迷，你去專心看書吧，還是我去拿吧�！�
看書的時(shí)間總是過(guò)得那么快，“嘀噠”、“嘀噠”很快，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“終于看完了�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰。“媽媽，我把書看完了！”我驕傲地說(shuō)。媽媽笑著說(shuō)：“那我來(lái)考考你，孤僻是什么意思�。俊蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“是孤單的意思。”媽媽說(shuō)：“不對(duì)�！薄澳鞘鞘裁囱�？”我摸了摸頭好奇地問(wèn)�！澳憧梢匀�(wèn)‘不會(huì)說(shuō)話的老師’��！”我回到了臥室，想‘不會(huì)說(shuō)話的老師’是不是詞典啊，我從書架上拿了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》找到拼音gu，把詞典翻到了462頁(yè)，找到了“孤”字，再找到了“孤僻”這個(gè)詞語(yǔ)，是性格怪僻的意思，我興高采列地跑到了媽媽面前說(shuō)：“媽媽，媽媽，我找到了，找到了�！�
書是我的良師，通過(guò)讀書使我明白了，原來(lái)讀書不能囫圇吞棗，還要仔細(xì)了解它每個(gè)詞語(yǔ)的意思。
我的讀書故事作文 篇11
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！}記
冰心奶奶曾說(shuō)：“讀書好，多讀書，讀好書�！薄白x一本好書，像交了一個(gè)益友�！泵總�(gè)人都有一本書朋友，它像一位知音伴隨著我們。下面我來(lái)講講我的讀書故事。
我喜歡在午后，躺在躺椅上，拿著一本書津津有味地讀著。曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等，給我?guī)?lái)的鄉(xiāng)村氣息和人與人之間的愛(ài)與感動(dòng)；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)則是充滿激情，講述著動(dòng)物與人之間的微妙關(guān)系；楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，內(nèi)容豐富，主人公的.生活充實(shí)而又有趣；雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著，給我以心靈上的震撼與感動(dòng)……書中的人物有著與我們一樣的世界，但卻描述著不同的悲歡離合，人情事故。正如《紅樓夢(mèng)》中所述：“古今多少事，都付笑談中。”讀書就是在品味人生，領(lǐng)悟道理，學(xué)習(xí)哪些值得傳承的精神。
我還喜歡在夜間睡覺(jué)前看一會(huì)兒書，靜靜地欣賞書里的故事。拿上心愛(ài)的書看上一兩遍，這樣的感覺(jué)像是在看電視劇、越看越過(guò)癮。我也是這樣。人們常說(shuō)：“一花一世界，一葉一春秋。”而我卻說(shuō)，一本書就是一個(gè)大世界。它是我人生中的一扇門，通向我求知的心靈世界；它更是一座春意盎然的“百草園”，讓我在精神的花園中徜徉。它豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，更托起了我的理想，我愛(ài)讀書。
書是一把鑰匙，它能打開知識(shí)的大門；書是一口深不見底的井，它能打撈出知識(shí)的大腦；書是我的啟蒙老師，教會(huì)我許多知識(shí)；書是一棵大樹，把我?guī)У街R(shí)的天堂。
我愛(ài)你，書！你帶給了我無(wú)窮的財(cái)富。
我的讀書故事作文 篇12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話讓我時(shí)刻銘記在心，是它激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈地讀書。因此，我有許多值得回憶的讀書故事。
第一個(gè)故事是從我不愛(ài)看書開始的：“我不要看書，看書多沒(méi)意思��！”我與媽媽大聲嚷著，努力反駁。那天，媽媽硬叫看書，而我跟她擰著勁，就是不看。最后她生氣了，大發(fā)雷霆，猛拍桌子，可是我心思不在書上，看也是白看。我有時(shí)在書里放一本漫畫書，有時(shí)看著看著就想睡覺(jué)，有時(shí)媽媽忙著干家務(wù)，我就偷偷地干其它事兒混時(shí)間。感覺(jué)媽媽要來(lái)了，就開始假裝看書。媽媽問(wèn)的時(shí)候，我就亂編幾句，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)我想，之所以出現(xiàn)這樣的狀況，是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)識(shí)到書的作用，要想自覺(jué)讀書，你首要的就是必須找到它的樂(lè)趣和價(jià)值。
在媽媽的`反復(fù)叮囑下，經(jīng)過(guò)反思，我讀書的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變。一個(gè)月零一個(gè)星期后，我已經(jīng)基本不需要家長(zhǎng)說(shuō)，自然而然的去讀書了。于是，油然而生的發(fā)生了第二件事：每天都有一個(gè)小時(shí)讀書時(shí)間，我都會(huì)按時(shí)去讀書，這時(shí)，我已經(jīng)與我的“朋友”握手，慢慢地，我有了一種感覺(jué)自己在成長(zhǎng)，習(xí)作能力在不斷提升的感覺(jué)，漸漸地對(duì)讀書有了興趣。媽媽也漸漸放手了，不管我的讀書，而書也像磁鐵一樣吸著我。
隨著時(shí)間的推移，又過(guò)了兩三個(gè)月，我終于愛(ài)上讀書了。我感到，沉浸在書的世界里，可以讓人如臨其境。讀書，可以真的感覺(jué)自己在主人公身邊，主人公的心理反應(yīng)與神態(tài)都可以體會(huì)到。我常常在書桌邊一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候都忘記吃飯了，媽媽叫我，我都不動(dòng)。有人說(shuō)我肯定在做夢(mèng)，不，這你就錯(cuò)了，這是你沒(méi)有體會(huì)到讀書的深層次，書對(duì)人深層次的吸引的確是這樣的。如果你也有這種感覺(jué)，就已經(jīng)達(dá)到了讀書的最高境界。
讓書成為我們的朋友，讓讀書成為我們自覺(jué)的行動(dòng)吧！書給你帶來(lái)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，當(dāng)你博覽群書之后，你就能插上想象的翅膀，并能在學(xué)習(xí)、生活和工作中運(yùn)用到書中所學(xué)的知識(shí)和技能，為實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想儲(chǔ)備上充足的能量！
我的讀書故事作文 篇13
我家是一個(gè)很普通的家庭，爸爸是一名塑料制品公司的模具工，媽媽開了一家小的復(fù)印店。
我們現(xiàn)在作為一個(gè)21世紀(jì)新時(shí)代的三口之家，我們生活在這個(gè)文化、科技飛速發(fā)展的.今天，學(xué)習(xí)，它可以讓你的人生豐富多彩。你學(xué)到的每一個(gè)知識(shí)都會(huì)讓你受益匪淺。在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生許多故事，有的很感人，有的很有趣。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我的小時(shí)候，書籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天，我在幼兒園過(guò)得很不開心，因?yàn)槔蠋熃形宜X(jué)我睡不著，所以我錯(cuò)失良機(jī)，得不到每個(gè)人應(yīng)該得到的獎(jiǎng)品，白天我在幼兒園過(guò)得很不快樂(lè)。但晚上回到家我就高興了，因?yàn)槲夷茉诩依锫爧寢屩v故事，慢慢地我學(xué)會(huì)了讀書。從那以后，我都自己一個(gè)人讀小孩讀得及簡(jiǎn)單的書和漫畫書。
不過(guò)自從上了小學(xué)以后，我就覺(jué)得這些書太幼稚了，就看其他書了，比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，都可以堆成一座“小山”了。我高興得一蹦三尺高，整天都把書捧在手心里，愛(ài)不釋手。我上哪兒都帶著書，逛街、旅游，甚至睡覺(jué)都要把書放在枕頭底下。
上了中年級(jí)以后，我不滿足于看那些書了，我要看《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等。但我的課外閱讀時(shí)間就越來(lái)越少了，我要背語(yǔ)文書，要做陽(yáng)光課堂，要看詞語(yǔ)手冊(cè)，要讀同步閱讀，干完這些，都已經(jīng)八點(diǎn)半了，媽媽還得叫我下去鍛煉，所以，我只能在周末看了。不過(guò)，如果晚上睡不著，我會(huì)偷偷地溜進(jìn)書房，打開臺(tái)燈竊讀。
一本喜愛(ài)的好書是進(jìn)步的階梯，就是我們的良師益友，讓我們熱愛(ài)讀書吧！
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