兒童詩歌(優(yōu))
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用詩歌吧,詩歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢?下面是小編整理的兒童詩歌,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

兒童詩歌1
天邊的那顆星星又開始閃爍
黑夜里他像守墓人一樣……
竹蜻蜓載走了我們的童年
百寶箱找出了許多的回憶
曾經(jīng)我們都喜歡的藍(lán)胖子
如今的任意門也漸漸關(guān)閉
這個(gè)屬于孩子的'節(jié)日
同樣,也屬于我們……
星星慢慢靠近我的耳朵
悄悄的說出孩子的秘密
我想攬住小手
他卻漸漸離我遠(yuǎn)去
順手扯下一塊衣襟寫上
節(jié)日的祝福
塞到星星的手里
帶給思念的孩子…
兒童詩歌2
孩子們,我們蹦跳著越過花叢、
草坪,停在摩天輪的腳下!
我們沖擊水浪、翻翩過山車,
然后,在半空的旋轉(zhuǎn)機(jī)上驚慌地歡叫!
我們?cè)诤嫔蟿澩?掠過垂楊,
與躍起的魚兒打一個(gè)招呼!
我們忘掉繁多的寫字、計(jì)算、長(zhǎng)哆哆的背誦!
投身歡樂世界吧!
浪漫地在橋頭擺個(gè)姿勢(shì),
留一瞬燦爛的笑顏!
讓快樂熾熱的`陽光
映照所有人的臉龐------連大人們!
我們揮動(dòng)小小彩風(fēng)輪、吹滿天的色泡泡,
在山頂上與白云嬉戲!
我們與樹梢的鳥同歌,唱今天地球的同樂!
來吧!
一起擁擠在藍(lán)天里------把蔚藍(lán)的歡樂擠出,
滴在歡樂的碧海里、泉溪上,
讓歡樂充盈一切!
我們大方地?fù)]霍笑聲,生怕叢巖暗角的蟲兒聽不到。
我們追逐白天鵝,生怕它呆著不快樂!
我們豪放地浪費(fèi)時(shí)光,生怕時(shí)光太吝嗇-----
舍不得在香甜的雪糕上雕一朵花!
我們滑翔在坡上綠茵里,
隨手捉住彩蝶的翅膀,
捉住,
今天的斑斕、
撲翅的歡蹦!
兒童詩歌3
用茫茫的夜色作墨用瘡痍的土地作紙?jiān)邙f片戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后是誰?
寫下的兩個(gè)字——中國(guó)讓人讀得昏暗讀得疲憊更讓人讀得心痛讀得悲憤那萎縮在清末史書里的消瘦的中國(guó)呵
那跪倒在《南京條約》里的軟弱的中國(guó)呵那一天,無數(shù)的青年走上了街頭面對(duì)淋漓的鮮血面對(duì)慘淡的人生
他們的吶喊如同一陣陣驚雷激蕩著這昏睡的土地他們就像一束束火焰在曲折的道路中蔓延盛開成五月絢麗的花朵
此后,他們加入到共產(chǎn)黨人的行列中他們義無返顧地選擇了用鐵錘砸碎黑暗用鐮刀收割光明他們走過漫道他們?cè)竭^雄關(guān)他們馳騁疆場(chǎng)他們英勇殺敵他們要以槍桿做筆寫下一個(gè)嶄新的中國(guó)他們要以熱血為色描繪一個(gè)青春的中國(guó)許多年后的今天
當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒我依然可以感受到他們的呼吸我又看見我又看見了一群又一群的'青年那掛滿汗水的面孔我又聽見了他們嘹亮的歌聲在荒蕪的土地上回蕩他們用無怨無悔的青春在悠悠歲月中寫著一首愛的詩篇是的,歲月悠悠、人生漫漫那是一首激情澎湃的詩篇那是一片開滿鮮花的風(fēng)景那是一曲氣勢(shì)磅礴的交響那是一座壯志凌云的豐碑哦,中國(guó),我要為你寫一首詩用太陽金色的語言用心海浩瀚的蔚藍(lán)
哦,中國(guó),我要為你畫一幅畫用春天百花的色彩用五星紅旗的光芒今天,一個(gè)大寫的中國(guó)讓人讀得光明、讀得酣暢今天,一個(gè)騰飛的中國(guó)更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國(guó)
這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的中國(guó)這就是我們的青春中國(guó)!
兒童詩歌4
《不一樣》
男人和女人不一樣,
因?yàn)槟腥藭?huì)長(zhǎng)胡子,
女人卻不會(huì)。
大海和小河不一樣,
因?yàn)榇蠛S性S多雪白的浪花,
小河卻沒有。
小鳥和我不一樣,
因?yàn)樾▲B能在藍(lán)藍(lán)的`天空上飛翔,
而我卻只能在地面上飛快的奔跑。
兒童詩歌5
祖國(guó),我親愛的祖國(guó)
五千年的征程
蹉跎歲月,歷經(jīng)無數(shù)春秋
在原始群落中驚醒,見證男耕女織的日程
在戰(zhàn)鼓瑟瑟中驚醒,飽嘗金戈鐵馬的生活
在洋XX火炮中驚醒,受辱列強(qiáng)禽獸的欺凌
趟過歷史沖刷的長(zhǎng)江黃河,
翻越世紀(jì)雕琢的泰山群岳
一路荊棘,一路顛簸
傷與恨,匯聚著古老的傳說
血與淚,演繹著歲月的蹉跎
祖國(guó),我親愛的祖國(guó)
五千年的滄桑,你用自己的軀體書寫神奇
暗淡了刀光劍影,撣拭去歷史埃塵
每一次滄桑都是歲月深雕在額角的皺紋
烙在心上難以撫平的傷痕
凝結(jié)中華兒女追求希望的心聲
穿梭血淚筑就的萬里長(zhǎng)城,
緬懷嬴政秦兵馬俑的雄風(fēng)
一路奔波,一路奇聞
傷與恨,驗(yàn)證著古老的文明
血與淚,譜寫著進(jìn)步的腳印
祖國(guó),我親愛的祖國(guó)
五千年的風(fēng)雨歷程,
你用自己的軀體予以證明
掙脫歷史的桎梏,
將文明與和平一并播種
歷經(jīng)磨難的民族
在世界版圖中,勾勒雄雞的藍(lán)圖
比我心血還紅的五星紅旗
伴著晨曦,冉冉東升
祖國(guó),你終于有了自己的尊稱——中國(guó)
飽經(jīng)滄桑的.民族,才是希望與和平的守護(hù)神
舉杯祝福,我親愛的祖國(guó)
在那風(fēng)雨如磐的歲月里
非典的肆虐、洪水雪災(zāi)接踵侵襲
間隔三十二年的兩次特大地震
任憑再大的災(zāi)難降臨
祖國(guó)始終高昂著頭頭顱
在這片災(zāi)難的腳下,
始終都有一片忠愛的熱土
祖國(guó),您在我心中
我才有勇氣:
搏擊壺口白浪翻怒,
攀登巍巍知識(shí)巔峰
您就是中華兒女心中
那盞亮起的燈
照亮道路,伴我們一起前行
兒童詩歌6
我們的爸爸經(jīng)常是用語言來教導(dǎo)我們的,有時(shí)他會(huì)比媽媽還要嘮叨,因?yàn)樗日l都擔(dān)心你會(huì)誤入歧途,他生怕自己對(duì)你的教育沒有做好?墒前职值倪@種話語有時(shí)甚至是尖銳苛刻的, 并不像母親那樣和顏悅色。這樣導(dǎo)致的結(jié)果可能是你與父親之間的關(guān)系并不好,你們的關(guān)系劍拔弩張。但是有一天,你甚至連爸爸的嚴(yán)厲和憤怒都會(huì)懷念。因?yàn)槟阋矔?huì)是爸爸!
記得最深的話是爸爸對(duì)我說的
每個(gè)人都年輕過,叛逆過
可是回憶一定添加了蜂蜜,在夢(mèng)里帶著笑
你是爸爸,我也會(huì)是
你的話不需要全對(duì),但心是最真的
所以我會(huì)記得說過的話,你的責(zé)罵
兩個(gè)男人的話題總很尖銳
兩個(gè)兒子的世界總有一些無奈在雪落之后
煤氣熏壞了天氣,口腔潰瘍的年齡
每走出一天,我總會(huì)思考一天
走的越遠(yuǎn)放不下的越多
包括你的愛撫和嚴(yán)厲的約束
兒子的畫里有兩個(gè)世界
一個(gè)長(zhǎng)大了,走在條條框框里
一個(gè)是葫蘆娃和變形金剛大黃蜂
我們都在給自己的`時(shí)代注上不同的理解
也許我們的勇氣在布袋琉璃昏天黑地
也許我們的顏色失去了春天的朝氣
簡(jiǎn)單的和完美的
陶瓷茶杯里品著酸甜苦辣
經(jīng)歷在訴說只有自己愿意傾聽的故事
藍(lán)精靈和抗戰(zhàn)神劇賣弄兒時(shí)的幻想
冰淇淩斗敗了大碗茶
我們都在用一生下一場(chǎng)賭注
兒童詩歌7
春雨的色彩
春雨像春姑娘紡出的線,沒完沒了的下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鳥在屋檐下躲雨,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)別有趣的問題:春雨到底是什么顏色的?
小白鴿說:“春雨是無色的。你們伸手接幾滴瞧瞧吧!
小燕子說:“不對(duì),春雨是綠色的.。你們瞧!春雨落到草地上,草地綠了不得春雨落在柳樹上,柳枝綠了。。!
麻雀說:“不不!春雨是紅色的。你們瞧!春雨灑在桃樹上,桃花紅了!春雨滴在杏樹上,杏花紅了……
兒童詩歌8
從前有個(gè)小孩子
他老不聽大人的話
讓做什么都不干
光搖頭
后來他變成了電風(fēng)扇
成天搖頭晃腦
挺高興的
從前有個(gè)大人
他家小孩老不聽話
讓做什么都不干
光搖頭
就拿大巴掌扇他
后來他變成了蒼蠅拍
偶爾也拍蚊子
拍著了就挺高興的.
兒童詩歌9
沒有一本書的家庭,
就像沒有一片葉子的大樹;
沒有一本書的家庭,
就像沒有星星的.夜空;
沒有一本書的家庭,
就像沒有小鳥的樹林;
沒有一本書的家庭,
就像沒有一個(gè)人的城市。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,
家是人們心靈的樂園。
一起讀書吧!
讓大樹長(zhǎng)滿葉子,
充滿活力;
一起讀書吧!
讓夜空星星閃爍,
更加迷人;
一起讀書吧!
讓樹林鳥語花香;
讓城市書香彌漫……
兒童詩歌10
假如我有一雙翅膀,
我會(huì)飛到祖國(guó)的大江南北,去看看祖國(guó)的美好風(fēng)光;
假如我有一雙翅膀,
我會(huì)飛到天涯海角,去那兒看看一望無際的大海和金燦燦沙灘,還有各式各樣的'貝殼;
假如我有一雙翅膀,
我會(huì)飛到如夢(mèng)如幻般的城堡里去探索其中的奧秘;
假如我有一雙翅膀,
我會(huì)飛到藍(lán)湛湛的天空里和小鳥一起造云房子;
假如我有一雙翅膀,
我會(huì)飛到大森林里去呼吸新鮮空氣;
假如我有一雙翅膀,
我會(huì)飛到動(dòng)物王國(guó)里和許許多多的小動(dòng)物一起玩耍;
假如我有一雙翅膀,
我會(huì)飛到世界的每一個(gè)角落保護(hù)環(huán)境,讓地球不沾上一點(diǎn)污垢;
假如我有一雙翅膀,
我會(huì)飛到動(dòng)畫片王國(guó)去和各種動(dòng)畫片里的主人公交朋友;
假如我有一雙翅膀,
我會(huì)……
兒童詩歌11
傳說中那美麗的平安夜呀!
曠野中依然飄落著束束的雪花
卡片揚(yáng)灑著優(yōu)美的字跡,玫瑰散發(fā)著淡雅的芬芳
當(dāng)圣誕的鐘聲敲響的那一刻起,千萬個(gè)祝福送給你。
我的朋友,就在圣誕老人到來的時(shí)候
我的`祝福也隨著到來了
愿你幸福,這是我唯一能送給你最好的禮物了
我的朋友,也許我不能伴你一生走過的路。
可是我切能把愿你幸福的這么一句話,通過圣誕節(jié)的日子傳送給你
我的朋友,愿你幸福,一生幸福
兒童詩歌12
有人說世界上只有一個(gè)太陽?
我說有兩個(gè)
一個(gè)太陽在那頭
一個(gè)太陽在這方
那頭的太陽掛在天邊地平線上
這一方太陽落在后山山頂上
有人說世界上只有一個(gè)月亮?
我說有兩個(gè)
一個(gè)月亮被天狗咬了,掛在樹梢上
一個(gè)是十五的月亮圓又亮
有人問我天上有多少顆星星?
我說天上的星星數(shù)不清
有人問我為啥星星和月亮都發(fā)生在晚上
我說你去問太陽
也贏得了
一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家
應(yīng)有的'主權(quán)與尊重
祖國(guó)高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹幼苗花朵
成長(zhǎng)在
祖國(guó)的溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星水星
兒童詩歌13
我想把臉蛋,
貼在花朵上。
向大家微笑。
一串串花苞,
笑啊,笑——
笑出美麗的歌謠。
我想把鼻子,
裝在葉子上。
一片片葉子,
聞著大地的芳香,
聞啊,聞——
聞出春天的'氣息。
我想把自己,
融入春風(fēng)里。
一陣陣春風(fēng),
吹來一陣花香,
吹啊,吹——
吹出春天的味道。
兒童詩歌14
在純凈的藍(lán)天上畫上蝴蝶
畫上雄鷹
扇動(dòng)羽翼
高呼——我要飛翔在綠色草地上畫上雀躍的身影畫上奔跑的蝸牛揮動(dòng)雙手
向未來投奔
在校園的'墻壁上寫下一個(gè)名字寫下一個(gè)秘密暗自傷神
我什么時(shí)候長(zhǎng)大
兒童詩歌15
二零一七年兒童節(jié)就要到了,我送給所有兒童和父母一份特殊的禮物。這個(gè)禮物就是《新弟子規(guī)》。
《新弟子規(guī)》作者/康自荀。做人、做事、做學(xué)問,是人生的三大要件,新弟子規(guī)就是教我們?nèi)绾巫鋈、做事、做學(xué)問的……
—— 題記
一 孕育
人三寶〓神氣精〓孕育在〓母腹中
胎十月〓至哺乳〓有誰知〓多少苦
慈母線〓游子衣〓父母恩〓應(yīng)牢記
小家庭〓大課堂〓啟蒙師〓爹和娘
嬰幼兒〓如素絲〓染錯(cuò)色〓悔莫及
育子女〓有講究〓視天性〓莫強(qiáng)求
寸有長(zhǎng)〓尺有短〓善發(fā)現(xiàn)〓閃光點(diǎn)
多啟發(fā)〓善誘導(dǎo)〓作表率〓重身教
養(yǎng)不教〓父母過〓不得法〓父母錯(cuò)
教子女〓有規(guī)律〓把握住〓最佳期
三看大〓七見老〓教孩子〓應(yīng)趁早
學(xué)齡前〓最關(guān)鍵〓要養(yǎng)成〓好習(xí)慣
昔孟母〓擇鄰處〓子不學(xué)〓斷機(jī)杼
今家長(zhǎng)〓寵慣嬌〓成習(xí)慣〓不得了
勸父母〓莫寵愛〓寵有加〓實(shí)為害
教子女〓學(xué)問大〓因人異〓應(yīng)得法
二 明理
玉不琢〓不成器〓人不學(xué)〓不知義
為人子〓方少時(shí)〓明人倫〓習(xí)禮儀
高曾祖〓父而身〓身而子〓子而孫
自子孫〓至玄曾〓乃九族〓人之倫
曰喜怒〓曰哀懼〓愛惡欲〓七情具
曰仁義〓禮智信〓此五常〓不容紊
父子恩〓夫婦敬〓兄愛弟〓弟敬兄
同志親〓友與朋〓上下級(jí)〓要服從
明是非〓辨善惡〓分好壞〓知對(duì)錯(cuò)
愛學(xué)習(xí)〓求進(jìn)步〓增知識(shí)〓長(zhǎng)覺悟
樹三觀〓曉三理〓明八榮〓知八恥
倡三德〓增四信〓講五愛〓做新人
三 孝悌
父母呼〓應(yīng)勿緩〓父母命〓行勿懶
父母教〓須敬聽〓父母責(zé)〓須順從
出必告〓返必面〓做錯(cuò)事〓勿隱瞞
身有傷〓貽親憂〓德有傷〓貽親羞
事雖小〓勿擅為〓若擅為〓子道虧
物雖小〓勿私藏〓若私藏〓親心傷
親有過〓勸使更〓怡吾色〓柔吾聲
勸不入〓悅復(fù)勸〓明事理〓撻無怨
親有疾〓速醫(yī)治〓多關(guān)照〓盡服侍
父母去〓留不住〓心念念〓常相憶
父母恩〓比山重〓做兒女〓要孝敬
親愛我〓孝何難〓親厭我〓孝方賢
羊跪乳〓鴉反哺〓獻(xiàn)孝心〓敬父母
孝心開〓百善立〓人不孝〓喪天理
姐與妹〓弟與兄〓連理枝〓同根生
兄姐友〓弟妹恭〓兒女睦〓孝在中
言語忍〓忿自泯〓財(cái)物輕〓怨何生
融四歲〓能讓梨〓我后生〓應(yīng)學(xué)習(xí)
或飲食〓或坐走〓長(zhǎng)者先〓幼者后
老吾老〓人之老〓幼吾幼〓人之幼
長(zhǎng)呼人〓即代叫〓人不在〓己即到
稱尊長(zhǎng)〓勿呼名〓對(duì)尊長(zhǎng)〓要恭敬
路遇長(zhǎng)〓疾見禮〓騎下車〓行站立
儀大方〓莫粗俗〓過猶待〓方離去
家和美〓萬事興〓鄰里睦〓賽親情
愛國(guó)家〓愛集體〓處盛世〓樂無比
四 自律
黎明起〓空氣鮮〓多鍛煉〓體魄健
小胖墩〓豆芽菜〓不運(yùn)動(dòng)〓體質(zhì)賴
朝起早〓夜眠遲〓老易至〓惜此時(shí)
晨洗臉〓兼漱口〓便溺回〓要洗手
帽戴正〓扣必結(jié)〓鞋與襪〓俱緊切
置衣服〓有定位〓勿亂扔〓致污穢
自己事〓自己干〓要勤快〓莫學(xué)懶
家務(wù)事〓樂參與〓增自尊〓長(zhǎng)能力
管好心〓眼口手〓壞習(xí)慣〓不應(yīng)有
衣貴潔〓且整齊〓不貴華〓和奇異
對(duì)飲食〓不可偏〓吃零食〓要檢點(diǎn)
勿吸煙〓勿飲酒〓飲酒醉〓最為丑
抬起頭〓挺起胸〓步從容〓立端正
講團(tuán)結(jié)〓顧大局〓比奉獻(xiàn)〓慎自律
好活動(dòng)〓多參與〓廣交友〓不孤僻
結(jié)幫派〓小團(tuán)體〓哥們義〓要戒之
斗鬧場(chǎng)〓絕勿近〓邪僻事〓莫沾身
或敲詐〓或勒索〓劣跡事〓絕勿做
青少年〓血?dú)鈩偂鰡栴}〓莫魯莽
欠思量〓出問題〓再后悔〓來不及
做事時(shí)〓要認(rèn)真〓聚精神〓莫分心
講文明〓講禮儀〓樹新風(fēng)〓守秩序
用人物〓須明求〓倘不問〓即為偷
借人物〓及時(shí)還〓人借物〓有勿慳
寬待人〓嚴(yán)律己〓重友善〓樂施與
師生情〓同學(xué)誼〓朝夕處〓應(yīng)珍惜
五 誠(chéng)信
誠(chéng)為本〓信為基〓小信誠(chéng)〓大信立
立得端〓行得正〓講信譽(yù)〓最光榮
不誠(chéng)信〓最為恥〓既害人〓又害己
要自信〓與自強(qiáng)〓能喊出〓我真棒
凡出言〓信為先〓詐與妄〓奚可焉
奸巧語〓穢污詞〓市井氣〓切戒之
凡做事〓要真誠(chéng)〓忌拐騙〓與坑蒙
損大家〓占便宜〓見利上〓沒出息
話說多〓不如好〓求其是〓勿佞巧
彼說長(zhǎng)〓此說短〓無關(guān)事〓少摻言
見未真〓勿輕言〓知未的〓勿輕傳
事非宜〓勿輕諾〓茍輕諾〓進(jìn)退錯(cuò)
見人善〓即思齊〓縱去遠(yuǎn)〓以漸躋
見人惡〓即內(nèi)省〓有則改〓無加警
唯德學(xué)〓唯才藝〓不如人〓當(dāng)自礪
若衣服〓若飲食〓不如人〓勿生戚
聞過怒〓聞譽(yù)樂〓損友來〓益友卻
聞譽(yù)恐〓聞過欣〓直諒者〓漸相親
無心錯(cuò)〓名為錯(cuò)〓知故犯〓名為惡
過能改〓不為錯(cuò)〓倘掩飾〓便是惡
六 博愛
大自然〓地球村〓美環(huán)境〓靠自身
多植樹〓綠山川〓清水流〓蔚藍(lán)天
多植草〓廣栽花〓庭院美〓靠大家
街道凈〓空氣新〓環(huán)境美〓健身心
凡是人〓皆須愛〓天同覆〓地同載
凡遇事〓心比心〓多善事〓廣濟(jì)人
行高者〓名自高〓人所重〓非貌高
才大者〓望自大〓人所服〓非言大
己有能〓勿自私〓人所能〓勿妒忌
勿諂富〓勿驕貧〓勿厭故〓勿喜新
人不閑〓勿事攪〓人不安〓勿話擾
人有短〓切莫揭〓人有私〓切莫說
道人善〓即是善〓人知之〓愈思勉
揚(yáng)人惡〓即是惡〓疾之甚〓禍且作
善相勸〓德皆建〓過不規(guī)〓道兩虧
凡取與〓貴分曉〓與宜多〓取宜少
將加人〓先問己〓己不欲〓即速已
恩欲報(bào)〓怨欲忘〓抱怨短〓報(bào)恩長(zhǎng)
人與人〓無貴賤〓平等處〓樂無限
大宇宙〓容萬物〓共和諧〓友相處
七 親仁
同是人〓類不齊〓流俗眾〓仁者稀
能親仁〓無限好〓德日進(jìn)〓過日少
不親仁〓無限害〓小人近〓百事壞
仁與否〓何以分〓古圣賢〓有定論
敬人者〓人敬之〓愛人者〓人愛之
利人者〓人利之〓害人者〓人害之
圣賢論〓為坐標(biāo)〓我人人〓作參照
優(yōu)發(fā)揚(yáng)〓劣戒掉〓我境界〓步步高
八 學(xué)文
新世紀(jì)〓競(jìng)爭(zhēng)激〓歸到底〓人第一
學(xué)大鵬〓展天翼〓振九霄〓搏萬里
獨(dú)生女〓莫嬌氣〓獨(dú)生子〓應(yīng)自立
溫室花〓沒出息〓切莫當(dāng)〓小皇帝
好兒女〓志四方〓崇科學(xué)〓最榮光
做學(xué)問〓責(zé)任大〓學(xué)本領(lǐng)〓報(bào)國(guó)家
好奇心〓求知欲〓實(shí)學(xué)習(xí)〓之根基
學(xué)知識(shí)〓最復(fù)雜〓要學(xué)好〓須得法
目標(biāo)明〓興趣濃〓動(dòng)力強(qiáng)〓干勁增
擠時(shí)間〓多用功〓功夫到〓滯塞通
定計(jì)劃〓多讀書〓重聽課〓勤復(fù)習(xí)
多練習(xí)〓增能力〓靈活用〓出成績(jī)
讀書法〓有四到〓心眼口〓情皆要
口而誦〓心而維〓朝于斯〓夕于斯
做學(xué)問〓需切磋〓疑難處〓細(xì)琢磨
心有疑〓隨札記〓多請(qǐng)教〓求確義
有學(xué)子〓玩心重〓哈哈嬉〓不用功
戀電視〓游戲廳〓進(jìn)網(wǎng)吧〓陷其中
光似箭〓年似水〓不努力〓實(shí)可悲
犬守夜〓雞司晨〓茍不學(xué)〓何為人
昔仲尼〓師項(xiàng)橐〓古圣賢〓尚勤學(xué)
頭懸梁〓錐刺股〓彼不教〓自勤苦
洪戰(zhàn)輝〓帶小妹〓家雖貧〓學(xué)不墜
張海迪〓身殘疾〓身雖殘〓志不移
人不學(xué)〓非所宜〓少不學(xué)〓老何為
勤有功〓戲無益〓戒之哉〓宜勉力
不力行〓但學(xué)文〓長(zhǎng)浮華〓成何人
但力行〓不學(xué)文〓任己見〓昧理真
房室清〓墻壁凈〓幾案潔〓心要靜
字寫偏〓心不端〓字不敬〓心有病
列典籍〓有定處〓讀看畢〓還原處
無益書〓屏勿視〓蔽聰明〓壞心志
受挫折〓莫自棄〓遭困頓〓應(yīng)奮起
終身學(xué)〓勤充電〓勇攀登〓最前沿
國(guó)運(yùn)昌〓賴群力〓龍傳人〓志不移
乘長(zhǎng)風(fēng)〓沖天起〓興中華〓齊努力
《新弟子規(guī)》和《新弟子規(guī)解讀》作者康自荀先生,是我高中同桌同學(xué)。在臨近高中畢業(yè),我應(yīng)征入伍。而康先生自荀在恢復(fù)高考后,以優(yōu)異的成績(jī)考入師范大學(xué),攻讀教育心理學(xué)。獲教育心理學(xué)高級(jí)職稱。現(xiàn)為河南省兒童教育心理學(xué)會(huì)理事;中國(guó)教育學(xué)會(huì)兒童教育心理學(xué)分會(huì)、全國(guó)中小學(xué)心理健康教育專業(yè)委員會(huì)委員。
在多年的教育學(xué)、心理學(xué)教育工作中,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。著有:《怎樣才能學(xué)習(xí)好》、《關(guān)心下一代就是關(guān)心我們的未來》、《兒童心理與教育》、《如何避免教育過程中的逆反心理》、《中小學(xué)生厭學(xué)流失的心態(tài)與對(duì)策》、《如何培養(yǎng)成績(jī)優(yōu)異的孩子》、《家庭教育的秘訣》等!缎碌茏右(guī)》和《新弟子規(guī)解讀》是康自荀先生教育青少年兒童的力作。可以不夸張地說,!缎碌茏右(guī)》和《新弟子規(guī)解讀》是青少年兒童健康成長(zhǎng)的良方,是解決教育青少年兒童問題的良藥。此書二零零六年獲全國(guó)教育創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)。
關(guān)心下一代是我們每個(gè)人的責(zé)任。有誰不望子成龍、望女成鳳呢?怎樣才能使下一代成龍成鳳,教育是關(guān)鍵。
關(guān)于對(duì)子女的教育,因文化程度的差異,地域差異和家庭背景的差異,而實(shí)施的方法不同。但不管你采取那種方法,其目的`不外乎教育孩子如何做人、做事、做學(xué)問。這是教育孩子的根本。做人、做事、做學(xué)問是人生之中的三件大事,自古以來沒有一個(gè)父母馬虎過,只是有成功失敗之分。種瓜得瓜,有的時(shí)候種瓜卻結(jié)了豆,事與愿違。
在如何教育子女做人、做事、做學(xué)問這一人生課題中,康自荀先生苦苦探索,最終在清康熙年間山西秀才李毓秀的《弟子規(guī)》(原名)中,破解了這一教育難題,并根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)和時(shí)代背景,對(duì)舊《弟子規(guī)》進(jìn)行大膽創(chuàng)新編纂,成就《新弟子規(guī)》和《新弟子規(guī)解讀》一書。
五月二十七日,我將此書作為今年六一兒童節(jié)的禮物送給混沌未開的兒子,并讓他每日誦讀,一個(gè)禮拜要背誦四節(jié)一十六句,共四十八個(gè)字,在一個(gè)學(xué)年將《新弟子規(guī)》倒背如流。不檢查、不考試,全憑自覺誦讀,當(dāng)成游戲?qū)W習(xí),從中悟出如何“做人、做事、做學(xué)問”。沒有想到這小兔崽子還挺聰明,當(dāng)天就背誦了八節(jié)三十二句,共二百零八個(gè)字。把我樂死了。
教育孩子,是每位家長(zhǎng)都感到頭疼的事。也是無法逃避的、社會(huì)賦予的責(zé)任。讀讀《新弟子規(guī)》和《新弟子規(guī)解讀》也許會(huì)對(duì)我們有所幫助,也許會(huì)解決在教育子女過程中的諸多問題。
因此,在六一兒童節(jié)之際,我將《新弟子規(guī)》和《新弟子規(guī)解讀》一書,作為禮物送給廣大青少年兒童和千千萬萬個(gè)家長(zhǎng)們。
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