【實(shí)用】同學(xué)作文600字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文600字 篇1
在我們四（一）班，有一個(gè)頑皮的同學(xué)叫吳冠林，我的同學(xué)——吳冠林。他矮矮的的個(gè)子，黑黑的臉，大大的眼睛骨碌碌的，衣服歪歪扭扭的，很少安靜地坐在位置上，手里經(jīng)常拿著一樣?xùn)|西玩，動(dòng)不動(dòng)就與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，還動(dòng)手打人，同學(xué)們都不喜歡他。
他學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常是全班最差的一個(gè)，上課的.時(shí)候不和這個(gè)說(shuō)話就和那個(gè)說(shuō)話，在位子上坐不住五分鐘，只要老師沒(méi)看見(jiàn)他，他就在教室亂竄，而且經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè)。只要老師批評(píng)了他，他才稍稍聽(tīng)話，但過(guò)不了幾分鐘，又會(huì)嬉皮笑臉的，動(dòng)不動(dòng)便與同學(xué)打架。
可是，我發(fā)現(xiàn)他很想當(dāng)“官”。記得有一次，我們英語(yǔ)老師選每組的英語(yǔ)組長(zhǎng)，輪到我們這組選了，我一想：婁敖的英語(yǔ)成績(jī)是全班最好的，一定選他了。可是吳冠林毛遂自薦，老師便給了他這個(gè)機(jī)會(huì)，選了他。下課時(shí)，老師布置了英語(yǔ)作業(yè)，并叫組長(zhǎng)第二天收齊交給他。第二天，吳冠林早早就來(lái)到了學(xué)校，挨個(gè)挨個(gè)地催同學(xué)們交作業(yè)，他看見(jiàn)我便跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“楊桐，快交英語(yǔ)作業(yè)，就差你一個(gè)了�！蔽野炎鳂I(yè)本交給了他，他便跑上樓交給了老師。不久，英語(yǔ)老師換了，吳冠林沒(méi)有被選上英語(yǔ)組長(zhǎng)，但他每次上英語(yǔ)課之前，就主動(dòng)跑上樓幫老師提放音機(jī)。
我還發(fā)現(xiàn)他十分吝嗇。他經(jīng)常把同學(xué)們用剩下的鉛筆、橡皮……收起來(lái)再用�？墒�，另一件事讓我改變了這種看法。
一天，校長(zhǎng)沉痛地告訴我們：“唐堯同學(xué)不幸得了重病，手術(shù)費(fèi)就要三十多萬(wàn)，為了能讓她重新回到我們中來(lái)，希望同學(xué)們能把自己的零用錢捐出來(lái)，幫助她戰(zhàn)勝病魔。”第二天，同學(xué)們踴躍掏出零用錢交給老師，不一會(huì)兒，桌子上就堆滿了五元、十元……，只見(jiàn)吳冠林同學(xué)拿出一疊一元的鈔票慎重地放地交到老師手里，同學(xué)們感到非常驚詫和感動(dòng)，都不由自主地拍起手來(lái)。
現(xiàn)在，吳冠林的成績(jī)也有所提高，上課也專心聽(tīng)講，同學(xué)們覺(jué)得他越來(lái)越可愛(ài)了。
同學(xué)作文600字 篇2
和同學(xué)之間的人際關(guān)系的好壞與否似乎不能決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，現(xiàn)在很多人都不再重視和同學(xué)會(huì)之間的人際關(guān)系了，而是專心學(xué)習(xí)，可是我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得人布恩那個(gè)沒(méi)有朋友，在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！我們要搞好和同學(xué)之間的人際關(guān)系，我們要維系同學(xué)之間的純潔友誼。
轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄拢患c憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失
去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的'艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，>孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
同學(xué)作文600字 篇3
我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人，一直在默默無(wú)聞地幫助著大家，她就是我們班的班長(zhǎng)安寧。
記得那是一個(gè)冬日的上午，我在座位上剪紙，一不小心被裁紙刀劃破了一道口子，流了一些血。在我座位旁的淺夏看到了，連忙從窗臺(tái)上的醫(yī)藥箱中取出了一個(gè)創(chuàng)可貼貼在了我的傷口上，止住了血。還叮囑我說(shuō)：“這手千萬(wàn)不能凍，一凍傷口就會(huì)裂的�！�
第二天上操的時(shí)候，同學(xué)們都戴上了手套來(lái)到操場(chǎng)，可我早上卻忘了戴手套，手凍得通紅，淺夏看見(jiàn)我沒(méi)戴手套就走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)帶手套嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她看了看我受傷的手，一邊摘下手套，一邊對(duì)我說(shuō)：“我把手套借你戴戴。”我連忙把手插進(jìn)兜里，推辭說(shuō)：“不用了，我把手插在兜里就不冷了，再說(shuō)了上操也沒(méi)多少時(shí)間，我可以堅(jiān)持一會(huì)兒。”“那你的傷口怎么辦呀？”她二話沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)來(lái)，硬把手套給我戴上。
上操鈴響了，我們站好了隊(duì)開(kāi)始做操，風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上像被刀割了一樣，我們個(gè)個(gè)都冷得瑟瑟發(fā)抖。而我的手卻暖烘烘的，因?yàn)橛羞@雙手套，我才沒(méi)有挨凍，看著這雙手套，我心里有說(shuō)不完的感激。我看了看淺夏，她的手凍得通紅，兩手攥得緊緊的'。我關(guān)心地問(wèn)她：“你的手不冷嗎？要不然你先戴一會(huì)兒？”她卻笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我凍著了沒(méi)事，你的傷口凍裂了可就麻煩了�！�
回到班里，我的傷口沒(méi)有事。我摸了摸淺夏的手，卻是冰涼冰涼的。我把手套還給她：“太謝謝你了！”她笑了笑說(shuō)：“不用謝！同學(xué)之間互幫互助是應(yīng)該的！”我看著安寧凍得通紅的手，心里非常的感激。
安寧就是我學(xué)習(xí)的榜樣，以后我要做個(gè)像她一樣樂(lè)于助人的人。
同學(xué)作文600字 篇4
“真背時(shí)，打個(gè)籃球也能扭傷腳�！蔽乙贿呎f(shuō)著，一邊揉著疼痛的腳。不錯(cuò)，今天中午我看天氣好作業(yè)少的份上，就去打籃球，可因技術(shù)欠佳，不慎扭傷了腳。“唐鈞豪，扶我一下。”這兔崽子的跑得挺快，一下就沒(méi)影了。
我只好自己?jiǎn)文_跳回去，路上碰到了一個(gè)負(fù)責(zé)的班委，幫我拿了籃球，我才輕松了一些，費(fèi)了好大的'勁，跳回了教室，差點(diǎn)沒(méi)虛脫。
放晚學(xué)時(shí)，檢查一下傷勢(shì)，腳腫得像個(gè)饅頭，看著外面黑色的天空，不知如何回去。這時(shí)，謝雨嫣走了過(guò)來(lái)，“今天你先走，我腳扭傷了�！薄霸趺�，腳扭傷了還能獨(dú)自走回去嗎？”我無(wú)言以對(duì)。只好用單腳跳，跳到樓梯口，我終于明白上山容易下山難是什么意思，站在樓梯口我不知道怎么下去。謝雨嫣立馬扶著我，示意我盡管下去，可她是個(gè)女生，力氣不大，結(jié)果下一層樓梯打了五次趔趄，氣得我差點(diǎn)罵街，并咒罵這該死的腳，謝雨嫣用盡了力氣扶我，我看見(jiàn)她累得汗直流，對(duì)她說(shuō)：“休息一下吧�！薄安挥�。繼續(xù)走吧�！卑盐宜偷搅舜箝T口，她也累得幾乎虛脫，我心里不覺(jué)涌起一股暖流。
第二天時(shí)，也有很多同學(xué)扶我，但我不像是第一次那樣溫暖，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一夜的治療，腳走路沒(méi)問(wèn)題了。
謝雨嫣，她其實(shí)在班上人緣并不好，不論是男同學(xué)還是女同學(xué)總覺(jué)得她有什么地方看不順眼，所以排斥她。但，學(xué)習(xí)成績(jī)好、樂(lè)于助人，都是她的優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們?yōu)槭裁炊家暥灰?jiàn)呢？正如范老師所說(shuō)，對(duì)別人，十分狹隘，只挑缺點(diǎn)毛病，對(duì)自己，無(wú)限寬大，只看長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，這不正是人心寫(xiě)照嗎？
媽媽評(píng)語(yǔ)：多看別人的長(zhǎng)處，能看到自己的缺點(diǎn)，保持這種心態(tài)，很好！一次受傷讓你能有這樣的感悟，也值！在一個(gè)集體中，大家相處，關(guān)心幫助別人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)，不處處以自我為中心，是你們90后獨(dú)生子女需要學(xué)習(xí)的課題。
同學(xué)作文600字 篇5
你們知道我們班誰(shuí)學(xué)習(xí)最好，最愛(ài)笑嗎？嘿嘿，先不告訴你，過(guò)一會(huì)兒你就知道了。
她長(zhǎng)得很高，有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，眼鏡后面是一雙明亮的眼睛。只看這些，你一定會(huì)感覺(jué)：哇！她一定很嚴(yán)肅吧！其實(shí)正好相反！她平時(shí)就像開(kāi)心果一樣，總能把快樂(lè)帶給大家。
她學(xué)習(xí)很好，幾乎每次都可以考95分以上呢！同學(xué)們都以她為學(xué)習(xí)的榜樣，遇到難題的時(shí)候總會(huì)到她那兒尋求答案。每次她都能給出很簡(jiǎn)單卻很實(shí)用的解題思路。
她不但學(xué)習(xí)很好，而且她也很愛(ài)笑。
每天我一看見(jiàn)她出現(xiàn)在門口，就知道她是帶著什么表情來(lái)的；每天不管在什么時(shí)候，她都是那個(gè)表情，那就是：嘴角輕輕上翹的那種！而且每天不管在什么時(shí)候，她也總可以帶動(dòng)身邊的'人笑起來(lái)，樂(lè)起來(lái)。有時(shí)還可以化解尷尬呢！
記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)一起圍過(guò)來(lái)找她玩。其中的一個(gè)提議大家一起來(lái)講笑話，其余人都笑著答應(yīng)了。
前幾個(gè)人講的都很好，把大家逗得，那叫是一個(gè)捧腹大笑��！可到了倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)講的時(shí)候，歡樂(lè)的笑聲突然停止了，可能是因?yàn)榇蠹矣X(jué)得沒(méi)什么可笑的吧�？墒牵�有一陣笑聲沒(méi)斷。那個(gè)發(fā)出笑聲的人邊笑還邊說(shuō)：“笑死我了！太好笑了！”大家聞聲望去，發(fā)現(xiàn)是她！見(jiàn)她樂(lè)成那樣，大家也都不由自主地笑了起來(lái)。就連那講笑話的同學(xué)也笑了起來(lái)。那個(gè)同學(xué)本來(lái)是很難過(guò)的，可看到她笑成那副模樣，就像是在黑暗里看到陽(yáng)光一樣！好感動(dòng)��！由于她的笑，化解了同學(xué)的尷尬。
這就是我的同學(xué)。從前面看，我想你應(yīng)該已經(jīng)知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)了！她就是王梓歌！一個(gè)學(xué)習(xí)很好，又很愛(ài)笑的人。
同學(xué)作文600字 篇6
前幾天一個(gè)很久沒(méi)有聯(lián)系的老同學(xué)突然打來(lái)電話，起初他是發(fā)信息只是我沒(méi)有看到，也就沒(méi)直接回。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，她就直接打電話過(guò)來(lái)。這讓我有點(diǎn)驚訝，因?yàn)楫吘刮覀円呀?jīng)很久沒(méi)有來(lái)往了，而且也沒(méi)覺(jué)得有什么事急必須用電話聯(lián)系，畢竟現(xiàn)在用微信直接聊聊天就很方便。
接通之后才知道她其實(shí)就是想約在周末的時(shí)候一起聚聚。她一起約的，還有另一位同學(xué)小君。只是我基本上跟小君就沒(méi)有聯(lián)系過(guò)，當(dāng)初同班的時(shí)候，其實(shí)關(guān)系也并不是很熟悉。
我很明白這位老同學(xué)的用意就是想周末的時(shí)候和朋友們一起聚聚，他也沒(méi)有想太多關(guān)于我與那另外朋友之間的關(guān)系如何？就只是單純的認(rèn)為說(shuō)同學(xué)就應(yīng)該不隔閡。
剛好她定的時(shí)間是周末，是她有空的，可我那天剛好沒(méi)空，所以也就沒(méi)約上。
就我自己而言，太久沒(méi)有聯(lián)系的同學(xué)在一起，我不知道大家在一起還會(huì)有什么話題可以聊？因?yàn)檫@位同學(xué)是比較能善于表達(dá)自己的，我們就比較能夠講得開(kāi)，很多事情不會(huì)藏著掖著，才會(huì)聊的來(lái)。但是你對(duì)著一些并不熟悉的，就算是老同學(xué)，也不知是否就不尷尬。
說(shuō)話間，我們也談到了另外一位以前的好朋友。
這位老同學(xué)還覺(jué)得說(shuō)人家的生活過(guò)的比較累，但從我了解的方面，其實(shí)那位好朋友只是想過(guò)到更高質(zhì)量的'生活，其實(shí)所以才更努力奮斗，其實(shí)以她現(xiàn)有的生活條件已經(jīng)非常棒，甚至高于這位老同學(xué)的。
所以有時(shí)候我們總是會(huì)以自己的目前的眼光去看待別人，評(píng)論別人過(guò)得怎么樣怎么樣。其實(shí)很多時(shí)候別人呈現(xiàn)給你的，只不過(guò)是他想讓你知道的而已，所以說(shuō)先管好自己才是最重要的。
同學(xué)作文600字 篇7
今天，我要介紹的同學(xué)既沒(méi)有像鹿晗那樣帥氣的臉，也沒(méi)有像李晨那樣強(qiáng)壯的身體，更沒(méi)有像張杰那樣悅耳的歌聲。他只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，他就是我的同學(xué)管越。
管越很高，身高在一米五五左右。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)這雙眼睛會(huì)“說(shuō)話”。當(dāng)她憤怒時(shí)，眼鏡瞪得圓圓的，仿佛在向我們發(fā)泄。每當(dāng)取得成就時(shí)，他的眼睛笑成兩彎月牙，仿佛在說(shuō)：“我的主人厲害吧！你們覺(jué)得他的眼睛會(huì)不會(huì)說(shuō)話？
我跟管越從小一起長(zhǎng)大，我知道他喜歡的有很多：打籃球、跳繩……但是他最愛(ài)的還是幫助別人，所以我們給他起了一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)叫“好心越”。
一天，雨淅淅瀝瀝地下著，人們打起了五顏六色的傘，當(dāng)然，我們也不例外。我們邊走邊聊，可開(kāi)心了。突然，我倆的目光都不約而同地集中到了一個(gè)老奶奶的身上，只見(jiàn)老奶奶手提著籃子一拐一拐地走著。我想：那個(gè)老奶奶走起路來(lái)一搖一擺的，會(huì)不會(huì)摔跤呀？正想著，不知是不是踩到一顆石子，還是腳下一滑，老奶奶突然就摔了下來(lái)，坐在地上揉著大腿，就是起不來(lái)�！昂眯脑健笨吹搅耍蛯�(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)グ涯莻�(gè)老奶奶扶起來(lái)�！�
“不行，不行。如果被別人誤會(huì)怎么辦？”我焦急地說(shuō)，“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有人扶了人，反而被誣陷了嗎？”
“不行，我就要去。”“好心越”眼睛瞪得圓圓的'，用異常堅(jiān)定的口吻說(shuō)。我見(jiàn)攔不住，就只好讓他去了。他幾步就走到老奶奶跟前，輕輕把老奶奶扶起來(lái)，一邊拍著老奶奶褲腿上的泥灰一邊關(guān)心地問(wèn)道：“老奶奶，您沒(méi)事吧！”“沒(méi)事，謝謝你小朋友�！闭f(shuō)完，老奶奶又慢悠悠地走了。路人也紛紛向“好心越”投來(lái)了贊許的目光。
我羞紅著臉對(duì)“助人越”說(shuō)：“生活處處需幫助，細(xì)細(xì)留心能發(fā)現(xiàn)。剛才是我錯(cuò)了。”“好心越”一聽(tīng)，沖我豎起了大拇指，然后摟著我的肩膀笑了起來(lái)。
我真為我有一個(gè)這樣的同學(xué)而感到自豪，我的同學(xué)真好！
同學(xué)作文600字 篇8
我們班有一個(gè)同學(xué)，叫利偉。雖然他的成績(jī)不是很好，但是他為人憨厚老實(shí)，樂(lè)于助人，我們大家都很喜歡他，他的熱心在我們班里可是出了名。
現(xiàn)在就讓我來(lái)給你們說(shuō)一件事情來(lái)證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個(gè)小組有三個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)男同學(xué)。包干區(qū)，我讓女同學(xué)去，教室就讓男同學(xué)打掃。這時(shí)，只有一個(gè)男同學(xué)在，我就告訴他等一會(huì)兒另一個(gè)男同學(xué)來(lái)了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個(gè)女同學(xué)下樓去打掃包干區(qū)了。
來(lái)到包干區(qū)，我和兩個(gè)女同學(xué)迅速地拾著地上的廢紙。然后，用掃把清掃路上的垃圾。三個(gè)人起勁地干著。包干區(qū)變得越來(lái)越干凈了。 掃了好一會(huì)兒，我們才把包干區(qū)打掃干凈。然后，我們?nèi)齻�(gè)人就說(shuō)說(shuō)笑笑地回教室去了。來(lái)到教室，我看到教室里的一切出乎我的'意料，掃把沒(méi)有放好，扔在地上，垃圾沒(méi)有畚起倒掉，在地上散亂地躺著。地板還是臟臟的，沒(méi)有用拖把拖過(guò)。怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個(gè)男同學(xué)狠狠地批評(píng)他。他說(shuō)自己掃好了，剩下的應(yīng)該由另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)清掃完畢。他居然不認(rèn)賬，我更加火了。這時(shí)，姚利偉正好走過(guò)來(lái)。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評(píng)了一頓，最后命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板他只是默默地聽(tīng)我批評(píng)他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板我看著他乖乖地做著一切，氣就也消了。
然后，我走進(jìn)教室，翻開(kāi)《值日生記錄本》。啊呀，不對(duì)，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎么竟然去批評(píng)他呢？而且他也沒(méi)有辯解一聲呢？頓時(shí)，我的臉漲得通紅。他沒(méi)有找我算帳，反而按照我的命令去做事。他真是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)！
同學(xué)作文600字 篇9
陸豪從一年級(jí)開(kāi)始，就被同班同學(xué)起了一個(gè)綽號(hào)叫“圓臉”。
他不是因?yàn)槿矶己芘侄环Q為“圓臉”，而是他那高大而又壯實(shí)的身材，再配上那微圓的臉顯得格外地突出。
陸豪笑起來(lái)其實(shí)挺好看，如溫玉般的皮膚，加上他那一張圓臉，像一朵飽滿的向日葵散發(fā)著陽(yáng)光。
上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都笑他“圓臉”，他只是微笑地說(shuō)了一聲“嗯”。他那高大的身材，配上一張微圓的臉，使他在任何時(shí)候都別具親和力。他那張白里透紅的臉?biāo)坪跻灿蟹N魔力，讓同學(xué)們情不自禁地想去摸一下。陸豪的臉光滑得像凝脂，十分柔軟，十分好摸。
陸豪在與同學(xué)相處時(shí)，也如同他的臉一樣溫和，在同學(xué)們的記憶中，他仿佛總是帶著笑。不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，他似乎變了。突然有一天，他要求同學(xué)不再叫他“圓臉”了。同學(xué)們不以為然，仍是“圓臉、圓臉”的叫，這時(shí)候他的臉會(huì)立刻冷下來(lái)，同學(xué)們都覺(jué)得他像變了個(gè)人。
一些男同學(xué)放學(xué)后常常來(lái)河邊玩耍。有一次，一位男同學(xué)脫下了衣服就魚(yú)躍般跳進(jìn)小河，如魚(yú)得水般歡快，而陸豪在岸邊上靜靜地觀看。突然，那名男同學(xué)腳抽了筋，他無(wú)助地向陸豪這邊大喊：“圓臉！”同學(xué)們都慌了神——從這到村子里至少十分鐘。那名男同學(xué)如同在“猛虎”口中掙扎的.獵物。這時(shí)，陸豪不僅沒(méi)有生氣，還靈機(jī)一動(dòng)，折了一根樹(shù)枝遞了過(guò)去，那根樹(shù)枝對(duì)于男同學(xué)來(lái)說(shuō)就像一根救命稻草，大家都使出吃奶的力氣，最終將落水的同學(xué)拉上岸。大家都稱贊圓臉的機(jī)智。
村還是那個(gè)村，陸豪還是那個(gè)溫和的男孩，現(xiàn)在，同學(xué)們依舊叫他“圓臉”，不過(guò)語(yǔ)氣是那么的親切，陸豪也欣然答應(yīng)，一張向日葵般的臉在陽(yáng)光下格外燦爛……
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