【優(yōu)】母校的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的母校的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校的作文 篇1
童年是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)華麗的夢(mèng)。在夢(mèng)里，大家鑄就了成千上萬的有趣的事；在夢(mèng)里，大家期待快點(diǎn)兒長(zhǎng)大了，期待擺脫爸爸媽媽的管束：等長(zhǎng)大以后之后，無拘無束，多幸福快樂啊！如今，夢(mèng)醒了，大家站在這兒，應(yīng)對(duì)這大家日常生活了五年的地區(qū)，在下一個(gè)朝陽區(qū)冉冉升起的情況下，大家即將離去，去叩響將來的大門。
大家靜靜的往前走，走過梧桐樹，他刷一下地響，他趕走了一代一代的人，如今，想來也疲憊了；走過竹海，他仍伸直著，他或許回想到了大家摘過他發(fā)黃的葉片，如今，想來也安心了；走過梁?jiǎn)⒊乃芟瘢郧f嚴(yán)肅穆著，他曾培養(yǎng)了那么多的人，如今，想來也高興了；走過大門，他讓我們禁開一條路面，大家每日都從他身旁走過，如今，想來也廝熟透。
我停在櫻花樹旁，凝視著他那打過蠟一樣綠葉子，和他人體上歷史悠久、硬實(shí)的丘壑，仰頭往上看，一窩小鳥，在他的'身上干了巢。原先，這一高壽的老師，也塑造了一些即將展翅翱翔的莘莘學(xué)子！
我停在國旗桿前，這一根蔑視風(fēng)吹雨打的長(zhǎng)竿，幾回把五星紅旗升上蒼穹，接納該校的贊揚(yáng)，而他呢，不為人知，確是切切實(shí)實(shí)的主心骨！
我停在教學(xué)大樓前，以往我們?cè)谒镞吔蛹{教師教給的專業(yè)知識(shí)祖?zhèn)髅胤剑谄皾姶笥陼r(shí)，我們?cè)谡b讀好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生；在鵝毛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，我們?cè)谡f一片一片又一片，飛進(jìn)桂花都看不到，而真實(shí)為大家擋風(fēng)遮雨的他，卻巍然堅(jiān)挺，堅(jiān)定不移！
站在教師眼前，她神色端莊，眼中卻填滿淚水。教授給大家真實(shí)的專業(yè)知識(shí)的，是母親一般的老師啊。在一年級(jí)的情況下，我解答問題時(shí)，一直沒有信心，回應(yīng)不上去，但我具體是懂的。教師看得出了這一點(diǎn)，就激勵(lì)我，授課一直要我解答問題，漸漸地的，信心又返回了我的心里。在一張大紅色喜訊上，教師刻意幫我再加上了一項(xiàng)信心。這小小兩字，使我的心里點(diǎn)燃期待的火苗，直到如今。從那時(shí)起我真實(shí)體會(huì)來到感謝恩師的能量。
站在同學(xué)們眼前，我們?cè)谖迥甑穆殬I(yè)生涯中，早就創(chuàng)建了情感，之后，分道揚(yáng)鑣，亦不知道什么時(shí)候才可以相遇。我還記得，在四年級(jí)的情況下，我還在放學(xué)后時(shí)把語文書落在了桌上，下來站位，放學(xué)后。要是沒有人提示，那必會(huì)是一場(chǎng)災(zāi)禍。當(dāng)日正下著瓢潑大雨，每一個(gè)人的折疊傘都被揍得啪啪啪直響，這時(shí)候，一個(gè)小影子出現(xiàn)在大暴雨中，手上拿著一本書，那本語文書。他沒帶傘，看見了狂怒的雨滴砸在他的身上，每砸一下，他仿佛就顫栗一下，我心也跟隨顫抖不僅。他過來了，我看清了，是我最好的朋友葛景濤。在第二天，他沒念書他得了比較嚴(yán)重的發(fā)燒感冒。從那時(shí)起，我真實(shí)體會(huì)來到友誼的杰出。
我看到我的母校的一切都在讓我們送別，因?yàn)槲以诟业哪感５囊磺懈鎰e。絢爛無比的以往，涌來的心中，化作晶瑩剔透深入的淚，冒出我的眼圈。
母校的作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。回憶過去，卻又那么難忘。
20xx年9月1日，我初次踏進(jìn)了小學(xué)，開始了五年漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生活。
僅用兩天時(shí)間，我熟悉了校園里所有的事物，認(rèn)識(shí)了我們班所有人，收獲了用真心換來的友情，我們會(huì)一起玩，一起做事，非常默契。這是它陪伴我的第一年。
第二年，我們班已經(jīng)可以參加比賽了，朗誦，詩歌，舞蹈等比賽，每次都會(huì)拿很好的成績(jī)，幫助班級(jí)拿回了許多榮譽(yù)，也就是在這年，我明白了它就是我的歸屬。這是它陪伴我的第二年。
后來，班主任燕老師給我們班命名為雛鷹班，想讓我們我們長(zhǎng)大后飛向藍(lán)天，最終到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)。它會(huì)陪伴我一生，是我完成夢(mèng)想的動(dòng)力，從那開始，我對(duì)這個(gè)班已經(jīng)產(chǎn)生依賴感了，我依賴著班級(jí)每個(gè)人，貪戀著班級(jí)帶來的溫暖。這是它陪伴我的第三年。
這一年，我們已經(jīng)開始沖刺了，離我的.畢業(yè)也已經(jīng)越來越近了。當(dāng)時(shí)的小孩已經(jīng)成長(zhǎng)為青少年。曾經(jīng)四處“撒野”的孩子，如今也變得安份了許多。這是它陪伴我的第四年。
最后一年，我們顯得格外珍惜，和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總覺得少之又少。成長(zhǎng)時(shí)刻，卻更是離別時(shí)刻。當(dāng)驪歌在校園上空回蕩時(shí)，每個(gè)同學(xué)的眼睛都濕潤(rùn)了。原來離別，來的竟是如此的迅速。
在期末結(jié)業(yè)考試最后一天的下午，一聲哨響，讓我的小學(xué)生活徹底結(jié)束，母校已經(jīng)陪我走完了五年……
母校，她把我?guī)肓藢W(xué)業(yè)，讓我在那里成長(zhǎng)，她陪我走過了五年，讓我在那里受益匪淺。我會(huì)想念她，更重要的是，我永遠(yuǎn)都會(huì)記著她。謝謝您，我的母校。
母校的作文 篇3
我是一個(gè)即將結(jié)束小學(xué)生涯的人，我的母校很大，他有著我很多的過去。
一進(jìn)學(xué)校門口，旁邊就有一個(gè)很大的停車場(chǎng)，名字很好聽，叫做彩虹館，每當(dāng)走過花圃里時(shí)，總是能夠聞到那沁人心脾的香味，一走進(jìn)教室，那一個(gè)個(gè)熟悉的'面孔，總是讓我莫名的嘴角揚(yáng)起了笑容，心也莫名的平靜了下來，雖然你們沒有陪我六年，但和你們?cè)谝黄鸬膬赡辏曳浅ｉ_心。
還記得有一次，江吳冕坐我前面，他總是往后面拱。我一生氣，把桌子往后一拉，他連人帶凳子往地上一坐，當(dāng)時(shí)老搞笑了；還有一次唐唐班長(zhǎng)被一個(gè)月磕掉半顆牙，我當(dāng)時(shí)笑死了；還有一次，余有三金，程康，還有汪昕曜把我拉出去玩，結(jié)果他們?nèi)ネ絷筷准彝妫屛乙粋�(gè)人回家，我當(dāng)時(shí)還迷路了，好尷尬啊。唉，其實(shí)和同學(xué)們?cè)谝黄鹨餐玫模邢才罚覀兛梢砸黄鹜妫黄鸢l(fā)脾氣，一起哭，一起鬧，可惜時(shí)光匆匆，我們只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我希望上初中的時(shí)候一進(jìn)教室，看見的人還是原來的那些同學(xué)，那該多好啊！
時(shí)光匆匆，但我們依舊還是好哥們，好同學(xué)。時(shí)光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。
母校的作文 篇4
南外，我曾在七里長(zhǎng)巷遇見你，柳葉飛揚(yáng)，駐畫房一眸回望。南外，我曾在琉璃花田遇見你，賞長(zhǎng)安花，紅袖添香卻惆悵。南外，我曾在九重寶塔遇見你，宣紙微黃，吟詩陌上世無常。南外，我曾在十里桃林遇見你，懵懂韶華，所謂伊人水一方。
清晨，萬籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱去，破曉的程光慢慢喚醒沉睡的生靈。灰藍(lán)色的蒼穹從頭頂開始，逐漸淡了下來，變成天邊與地平線接壤的淺淺青煙，一棟棟高樓在冉冉光線下如夢(mèng)似幻，空氣絲絲清冷，走過黑白條紋的馬路，穿過熟悉的街道，看著這靜謐卻生機(jī)校園，忘記了時(shí)間，卻憶起了往事。
我與南外的初見是在七年級(jí)。初來乍到的我邁著緊張的步伐來到這所陌生的學(xué)院。看著眼前的寬闊大門，一股發(fā)自心底悸動(dòng)油然而生，南山外國語，這五個(gè)字便深深的刻入我的心中，跨入嶄新的校園，入眼是藍(lán)白的教學(xué)樓，充滿生機(jī)的操場(chǎng)，同學(xué)們歡聲笑語，朗誦聲歷歷在耳......心，早已在這里駐足。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸適應(yīng)了南外，亦慢慢融入其中。八年級(jí)的我更加成熟了，而學(xué)習(xí)的壓力也隨之而來，如同時(shí)間的巨石。每當(dāng)我視覺疲憊，或者想要放松的時(shí)候，在南外校內(nèi)的小林緩緩漫步，憂愁也跟著葉徐徐飄落。日復(fù)一日，我對(duì)南外漸漸有了依戀。
九年級(jí)，這是人生的一個(gè)重要的時(shí)間段，中考二字在這時(shí)間的緞帶上打下重重的印記，家長(zhǎng)，老師的期盼，以及與南外的別離，如同一滴滴水匯成一條小溪，每天跨入校園，看著眼前早已映入心底的景兒，嘴角便不自覺輕輕揚(yáng)起。有一種情，叫細(xì)水長(zhǎng)流。
三年的時(shí)光如今已過去大半，剩下的相處時(shí)間亦愈來愈短。清晨，校外的小街是靜謐的，第一縷晨光穿透薄霧，小街迎來一個(gè)溫馨的晨。此時(shí)，校園的一切都被籠罩在了晨光中，足球場(chǎng)上的小草從濕潤(rùn)中透出幾分幽幽的綠意，操場(chǎng)邊的綠樹挺拔著自己的身軀，好似健壯青年的手臂，樹枝隨著清風(fēng)微微扭動(dòng)著自己的身子，好似在與昨日告別。
曾以為，可以走的瀟灑，卻發(fā)覺，一閉眼，全是南外的一點(diǎn)一滴，昔日與同學(xué)的一顰一笑。
正是秋季，又來到校園內(nèi)的小樹林，踏著滿地落葉，一路走去，遍地都是數(shù)不盡的'回憶與感慨。拿起墻角的笤帚，輕輕抖去浮塵，隨即緩緩地掃去那些葉子，不知名的小花，隨著其律動(dòng)的節(jié)奏飄滿了這小方天地，仿若柳絮紛飛，也仿若一場(chǎng)夢(mèng)的降臨。但我們知道，正如折柳留不住故人一樣，這虛幻的柳絮，也留不住夢(mèng)。
眼望寬闊的校門，再次想起初見的那一刻，那一個(gè)眼神，一個(gè)輪廓，顧盼流轉(zhuǎn)間，恰若蝴蝶煽動(dòng)翅膀，撲落花瓣上的露珠，叮咚一聲，打在我的心房里，泛濫起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
唯獨(dú)念逆南外昔日相處，朝朝暮暮不敵生死無話。唯獨(dú)戀南外一夜白發(fā)，天荒地老不敵血染桃花。唯獨(dú)愛南外三生三世，過客匆匆不敵笑靨如花。唯獨(dú)望南外闕詞情深，一向光年不敵了無牽掛。唯獨(dú)別南外依依不舍，洗盡鉛華不敵淡飯粗茶。
露珠滴落，細(xì)水綿長(zhǎng)，一直流到未知的時(shí)空。
南外之情，時(shí)間永遠(yuǎn)沖不淡。
母校的作文 篇5
我的母校是杭州市育才第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我的小學(xué)就是在這里度過的，就讓我來為你介紹一下我的母校吧！
在學(xué)校一樓的一排排柱子上掛著一首首《中華行》中的古詩，每當(dāng)我看見《河南.牡丹頌》的時(shí)候，我就非常想念我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)就在河南，那里有我的爺爺、奶奶。
你想知道我的母校是什么時(shí)候誕生的么？讓我細(xì)細(xì)告訴你吧！
XXXX年-XXXX年，西湖區(qū)利用社會(huì)力量創(chuàng)辦了一所公辦民助性質(zhì)的學(xué)校。根據(jù)偉大教育家陶行知先生教育為公的理想觀，生活及教育教育觀，以教人者教己的師德觀，確定育才為校名。
20xx年12月18日，這日也同時(shí)迎來了學(xué)校10周年的生日。集團(tuán)的校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng)，笑語朗朗。
XXXX年8月，學(xué)校整體至翠苑5區(qū)新校舍，同年兼并西湖區(qū)一所民辦體制的學(xué)校。搬遷后學(xué)校重新定位辦學(xué)目標(biāo)。我的學(xué)校以求真為校訓(xùn)，尊師愛生，會(huì)學(xué)成才為校風(fēng)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，樂業(yè)奉獻(xiàn)為校風(fēng)。
學(xué)校以前還舉行過紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)、快樂的數(shù)學(xué)思維節(jié)、會(huì)說話的圖畫等許多我們學(xué)生喜歡的活動(dòng)，瞧，展板上的一張張照片記錄著我們的歡樂！三樓的展板上還有好多名人名言：道可道，非常道；名可名，非常名知人者智，自知自明；勝人者力，自勝者強(qiáng)等等，這些都在啟迪我們的人生智慧。
我們的學(xué)校還像是一個(gè)大花園！有桂花、茶花、紫薇、羅漢等等。我們學(xué)校真的很了不起，獲得了許多榮譽(yù)呢，看！先進(jìn)集體、團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)、先進(jìn)團(tuán)支部，得過許多錦旗呢！
我的母校還有一個(gè)全國有名的體育活動(dòng)，那就是陽光伙伴！在課間大鍛煉的時(shí)候，操場(chǎng)上可熱鬧了，有的.班在跳竹竿，有的班在玩呼啦圈，有的班在拍籃球
你走進(jìn)操場(chǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)院墻上有一幅壁畫，那是西湖的景色，而且上面還寫著西湖十一景五個(gè)字，前十個(gè)景色是西湖的，而第十一個(gè)景色就是我們的育才。
育才，真不愧是西湖的第十一處風(fēng)景啊！
母校的作文 篇6
回首，不由吃驚，原來和同學(xué)彼此之間有了如此長(zhǎng)時(shí)間的相處，有了如此之多的美好回憶，我們面臨的是緊張的復(fù)習(xí)階段，然而跟讓我們注意的，就是，六年學(xué)習(xí)生活的分別，
雖然人的一生會(huì)有很多的分別與重聚。所謂天下沒有不散的'宴席。可是即使如此安慰自己又怎么能一點(diǎn)兒都不傷心呢？
六年學(xué)習(xí)生活中，為我們付出最多心血、時(shí)間的人，便是我們?nèi)找共賱诘睦蠋煛Ｋ齻優(yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了許許多多無法報(bào)答的東西。
再看看母校，她依舊是那么的美麗，有活力。只是我們的同學(xué)從懵懂無知的小孩子到文明少年；老師那烏黑的頭發(fā)，到現(xiàn)已若隱若現(xiàn)的有了幾根銀絲。老師你為了教我們做人的道理，有知識(shí)。費(fèi)了多少心血啊。歲月對(duì)您是多么不公啊！
在即將畢業(yè)之時(shí)，我感謝老師，她就像園丁，為我們施肥；她就像蠟燭燃燒自己；為我們引向光明的大道，老師你為了我們而忘記了自己再看看校園，依舊是如此的美麗。只是我們的同學(xué)有那是的懵懂無知，到現(xiàn)在的文明少年；老師那烏黑的黑發(fā)到現(xiàn)在已有有若隱若現(xiàn)白發(fā)的頭皮。六年學(xué)習(xí)生活中，為我們付出最多心血、時(shí)間的人，便是我們?nèi)找共賱诘睦蠋煛Ｋ齻優(yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了許許多多無法報(bào)答的東西。
課間時(shí)，大家追逐吵鬧，有時(shí)也會(huì)突然喊聲“老師來了！”，大家趕快回座位。有時(shí)，這也可能會(huì)是一個(gè)個(gè)惡作劇。
也許你與這個(gè)同學(xué)不是一個(gè)很好的朋友，可是如果仔細(xì)想想，竟會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)原來和她發(fā)生的事情可真不少。
分離啊分離，你聽上去是那么遙遠(yuǎn)，讓人不去重視你;但你又會(huì)如此突然的出現(xiàn)在人們的視線中。你讓人們對(duì)你躲也不是，害怕也不是。
分離。我對(duì)它十分迷茫，我有些恐懼，但有必須面對(duì)。我想，既然我無法掌控分別，那就讓我在最后的這一段時(shí)間中，與同學(xué)老師好好的相處。讓我小學(xué)生涯，更加美麗，更加值得我回憶吧！說實(shí)在的，我既想去認(rèn)識(shí)更多的朋友，去新的學(xué)校；但我更想與伙伴在一起；與母校在一起。這里有多少我童年的回憶啊。
同學(xué)老師，你們的身影我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
母校的作文 篇7
一學(xué)期過去了，馬上就要遠(yuǎn)離我的母校了。
親愛的老師，忘不了你的和藹可親，忘不了你的辛勤勞苦。每天看著你憔悴的面容，我發(fā)誓要更加努力的學(xué)習(xí)。你每天早上總是早早的來到，為我們備課，你只有在課間才可以休息，讓你哪辛苦的一節(jié)課的腦子可以休息一會(huì)。
同學(xué)啊，你們總在我失落的時(shí)候幫助我，讓我重新樹立信心，走向成功的道路。
謝謝你們，親愛的'老師and同學(xué)們，是你們讓我度過了一個(gè)絢麗多姿的小學(xué)。
母校的作文 篇8
將來的我一定忘不了在母校的這六年，是這里，成就了今天的我。
六年，忘不了的是母校的一草一生命。我愛母校的'草，一株一株點(diǎn)綴著、襯托著生機(jī)勃勃的校園；我愛母校的花，一朵一朵盛開著、提點(diǎn)著喜悅的心情；我愛母校的小蟲，一步一步爬著它們的生活……是他們，成就了更美好的我。
六年，忘不了的是食堂的飯菜。圍在餐桌旁，大家津津有味地咀嚼著，一口又一口，滿滿的都是愛。是他們，成就了我的體格。
六年，忘不了的是我的同學(xué)們。小打小鬧小矛盾，但“一笑泯恩仇”；優(yōu)秀的學(xué)生是我的榜樣，所以我努力學(xué)習(xí)；有落后的學(xué)生我去幫助，所以我助人為樂。是他們，成就了我的性格。
六年，忘不了的是課堂上的老師們。科學(xué)老師最認(rèn)真，我會(huì)積極地討論問題；語文老師最和藹可親，但我也會(huì)在她的課上搗亂；數(shù)學(xué)老師最嚴(yán)厲，但他獨(dú)特的教學(xué)方法讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣；英語老師最了不起，綜合了所有。是他們，成就了我的學(xué)習(xí)。
是母校，在不長(zhǎng)不短的六年中，成就了我的成長(zhǎng)……
母校的作文 篇9
因?yàn)槟感Ｊ菃⒚山逃业膱@地，有時(shí)我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的搖籃；我生活中最美妙的樂章在這里奏出，最有趣的事情從這里開始。我人生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開我的母校，老師。是她們給了我豐富的知識(shí)，巨大的關(guān)懷和幫助。
還記得，在我不懂題的'時(shí)候是老師教會(huì)了我，在我有煩惱的時(shí)候是老師關(guān)懷了我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候是老師教育了我，在我孤獨(dú)的時(shí)候是朋友們幫助了我……啊！母校，我親愛的母校！
在這里，我嘗試了第一次獨(dú)立生活的滋味，第一次自己動(dòng)手的快樂，第一次勞動(dòng)的樂趣，第一次步入知識(shí)教堂的歡喜……啊！母校，我親愛的母校！
如今，我即將升入中學(xué)，決心將所學(xué)的知識(shí)，轉(zhuǎn)入實(shí)踐當(dāng)中去，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為我國社會(huì)主義事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
祝愿：“我的母校，越來越美，越來越好！”
【母校的作文】相關(guān)文章：
母校作文【經(jīng)典】02-15
母校的作文(精選)01-02
母校的作文02-29
(經(jīng)典)母校作文02-12
母校的作文02-27
母校的作文02-27
母校的作文05-26
母校的作文05-21
母校作文05-26
母校作文05-26