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    小學(xué)同桌作文

    時(shí)間:2025-02-21 08:19:16 同桌

    小學(xué)同桌作文

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)同桌作文

    小學(xué)同桌作文1

      坐在寫字臺(tái)前寫這篇文章的時(shí)候,我說(shuō)不出我現(xiàn)在的心情你怎樣的,是后悔,是恨,或是感動(dòng)……這要從那節(jié)難忘的美術(shù)課說(shuō)起。

      上課鈴響了,美術(shù)老師笑容若花的走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天,我們要去寫生,大家去準(zhǔn)備一下。”頓時(shí)教室里沸騰了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)掛著笑臉準(zhǔn)備著工具,就等老師說(shuō)“出發(fā)”兩個(gè)字,就好像隨時(shí)可以“唰”的一下沖出去。去全班只有我低著頭。臉上掛著不安,同桌好似看出來(lái)我有心事,問(wèn)我為什么好像不高興,沒(méi)帶畫板嗎?我有些不好意思的輕輕點(diǎn)頭,于是他毫不猶豫的把他的畫板給塞到我手里。我一看這怎么能行,他會(huì)被老師說(shuō)的,我連忙在塞回去。他看了看笑臉如花的美術(shù)老師然后略帶羞澀對(duì)我說(shuō)“我是個(gè)差生,經(jīng)常被老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系的,但你是班干部得起帶用。”說(shuō)完又把畫板塞給我。在我的虛榮心和是班干部的光環(huán)下,我收下了。

      過(guò)了一會(huì)一會(huì)老師問(wèn)同學(xué)們“誰(shuí)沒(méi)有帶畫板”我的臉?biāo)⒌?一下紅透了火辣辣的。我的同桌緩慢地站起來(lái)。只聽(tīng)老師批評(píng)道“你怎么總是不合群,總是讓大家操心沒(méi)有一次乖的時(shí)候。好了好了,打家準(zhǔn)備好了出發(fā)吧。去寫生啦”老師叫我同桌也跟去了。步行了一小會(huì)。我們到達(dá)了靈東花園。我們被花園的美麗吸引。大家各自紛紛畫了起來(lái)。我同桌委屈的站在一棵小樹(shù)旁微微低頭好似做好了被批評(píng)的準(zhǔn)備。我的心好似是被打翻了的五味油瓶什么滋味都有,我好想站起來(lái)和老師說(shuō)明真相,但是,我是沒(méi)有這個(gè)勇氣的我是虛榮的。

      在那堂課上我沒(méi)畫那些綠油油的小草,我沒(méi)畫高大的樹(shù),也沒(méi)有畫含苞待放的花朵,我只畫了一個(gè)男孩站在老師旁邊一個(gè)小背影。這幅畫是我人生中的財(cái)富是我學(xué)習(xí)的典范。啊我忘不了你我的同桌,忘不了一個(gè)品德高尚的“差生”。

    小學(xué)同桌作文2

      在我們班上,有這么一個(gè)人,盡管她不像西施那樣貌如天仙,但她卻非常引人注目,她說(shuō)自己文靜優(yōu)雅,其實(shí)調(diào)皮的要命,你從同學(xué)們送給他的“黃臉婆”的.綽號(hào)中就可以看出。

      她那張小嘴巴里蘊(yùn)藏著豐富的表情:生氣時(shí),她總是拿我來(lái)當(dāng)充氣筒用,而高興時(shí)呢,嘴里的兩顆暴牙就會(huì)時(shí)不時(shí)地露出來(lái),真是可愛(ài)極了。

      這個(gè)人不僅感情豐富,而且還很愛(ài)說(shuō)話,一天不說(shuō)話,就會(huì)把她悶得要命,下課一有時(shí)間,她就和上下桌的同學(xué)講起來(lái),而且講得沒(méi)完沒(méi)了,她常常“中頭彩”,還獲得了老師親口御賜的“說(shuō)話沒(méi)完沒(méi)了獎(jiǎng)”,受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。無(wú)論是講話還是做別的什么她都喜歡開(kāi)點(diǎn)玩笑,逗同學(xué)們開(kāi)心。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這個(gè)人在學(xué)校里鬼點(diǎn)子還蠻多呢。有一次,同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課,唯有她和鄰桌葉菁菁在嘰哩咕嚕地講話。這時(shí),突然被數(shù)學(xué)教師那“順風(fēng)耳”給聽(tīng)見(jiàn)了:“這位同學(xué)”還沒(méi)等她反映過(guò)來(lái),數(shù)學(xué)老師早就將她拉了出來(lái),像審犯人一樣問(wèn)她:“這位同學(xué),你知道你剛才在干什么嗎?”“我”她整了整衣角,然后頓了頓,說(shuō):“我正在和同學(xué)討論您剛剛說(shuō)的話呢!您大人不計(jì)小人過(guò),應(yīng)該不會(huì)介意吧!”她那副滑稽樣,把火氣未消的老師逗得哈哈大笑,只好嘆口氣,將她送回了座位。

      你們猜,這調(diào)皮的同桌是誰(shuí)?她就是我們的一班之長(zhǎng)——黃希雅!請(qǐng)大家為我保密,不然我又得挨揍了。

    小學(xué)同桌作文3

      我們的班級(jí)就像一個(gè)美麗的花園,每個(gè)同學(xué)都是一朵盛放的花朵,在我心中最美的花朵就是林林。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛(ài)的笑臉。他不僅學(xué)習(xí)好,而且十分樂(lè)于助人。

      那是一個(gè)下午,上體育課時(shí),同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在打排球;還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)我和沈弈同等一些同學(xué)在跑步。“哎喲”,隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái),原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害,我努力想爬起來(lái),但我試了好幾次都不行。這時(shí),我多希望有人來(lái)拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無(wú)策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí),突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同!他看了看我的'傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上,艱難地走著。不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了,可他卻奮不顧身地往前走

      他總是無(wú)微不至地幫助同學(xué);他總是把困難留給自己,把方便留給別人;他總是愛(ài)幫助集體,幫助同學(xué);他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語(yǔ)來(lái)安慰別人;他總是許許多多的總是在我的眼簾浮現(xiàn)著,令我難以忘懷。我相信,善良的你一定會(huì)受到很多人的喜歡,你就是我心中那朵最美的花兒。

    小學(xué)同桌作文4

      我有一個(gè)有趣的同桌,她就是高承羽。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),今天,她梳了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮,顯得很精神。淡淡的眉毛,像一只小船倒在眼睛上。眼睛黑又亮,不大不小,像一對(duì)黑色的非常光亮的鉆石鑲嵌在眉毛下面。高高的鼻梁上面架著一副粉紅色邊框的眼鏡。嘴巴是櫻桃小口,非常可愛(ài)。他愛(ài)穿上衣和褲子,明顯是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩。他比較矮,瘦的都快只剩下皮包骨頭似的。

      他上課時(shí)很認(rèn)真,專心地聽(tīng)老師講課,像一個(gè)文靜的小書(shū)人。可下課又變得非常活潑,常常找別人和自己說(shuō)話,像變了個(gè)人一樣,他就是個(gè)兩面派。

      她喜歡唱歌和跳舞,怪不得皮膚比較白。她也很愛(ài)玩,下課經(jīng)常東竄西竄,好像全部學(xué)校必須要讓她走幾遍才可以停下,她變得越來(lái)越調(diào)皮。她經(jīng)常逗大家笑,每次的笑話都可以讓大家笑破肚皮,她可以當(dāng)開(kāi)心派了。

      她非常善良、樂(lè)觀、熱情似火,還經(jīng)常樂(lè)于助人,都當(dāng)上班長(zhǎng)了呢!有一次,老師要挑選一名同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng),我們還沒(méi)來(lái)的`及說(shuō),她就說(shuō)要當(dāng)班長(zhǎng),她速度太快了。她一下課就來(lái)逗我們笑,我很喜歡她的性格。

      這就是我的同學(xué),也是我的好朋友,一個(gè)非常樂(lè)觀,活潑開(kāi)朗的小女孩。你們也來(lái)和她一起做好朋友吧!

    小學(xué)同桌作文5

      媽媽說(shuō):自已在讀書(shū)的時(shí)候換過(guò)好多個(gè)同桌同學(xué),每一次老師換同桌的時(shí)候,媽媽都會(huì)很希望和自已要好的同學(xué)成為同桌,可是老師說(shuō)這樣好的關(guān)系坐在一起上課會(huì)影響紀(jì)律、成績(jī)也可能會(huì)下滑,所以每次的同桌都是老師讓同學(xué)排好隊(duì),老師按個(gè)子的高矮,還有各方面進(jìn)行排桌,更好玩的是媽媽說(shuō)自已一年級(jí)到小學(xué)畢業(yè)同桌都是男生......

      我上一年級(jí)了,第一天早上早早地起床,高興地背著新書(shū)包帶著對(duì)小學(xué)生涯的向往來(lái)到了我的班級(jí)20xx(4)班,很多新同學(xué)都早早地到了,坐在座位上看書(shū)的,說(shuō)話的都有。大家都貼著陳老師給新同學(xué)的名字蘋果貼,我找了個(gè)位置坐下來(lái),是第二大排第二桌右邊的位置。嘻嘻,同桌是一位戴著黑色眼框,穿白色衣服的`男生同學(xué),媽媽馬上用手機(jī)記錄了我的第一位同桌同學(xué)......

      上課了,老師幫我們同學(xué)都調(diào)換了位置,我的同桌也不一樣了,同學(xué)們的同桌也都不一樣了。和媽媽上學(xué)的時(shí)候一樣,也是男生和女生坐。我的同桌是一位黑黑的長(zhǎng)發(fā),單眼皮的女同學(xué),眼神特像個(gè)洋娃娃,哈哈,可愛(ài)極了,巧的是她也姓“詹”,和我同姓哦,叫詹彬慧。媽媽說(shuō)班級(jí)里這個(gè)姓的就2個(gè)同學(xué),是我的鄰居,只不過(guò)幼兒園的時(shí)候不在同個(gè)學(xué)校,所以不認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我們熟悉了,媽媽們經(jīng)常帶我們出去一起玩,一起學(xué)習(xí)等等。

      謝謝媽媽為我記錄了我的同桌同學(xué)......

    小學(xué)同桌作文6

      我的同桌叫楊萍,她中等個(gè)頭,紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下,一對(duì)閃著清波的杏核眼,總是笑瞇瞇的,給人頑皮,甜蜜,樸素迷離的感覺(jué)。嘴角掛著一對(duì)圓溜溜的小酒窩,隨著口型的變化,時(shí)深時(shí)淺,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),如同盛開(kāi)的`桃花瓣。

      我的同桌既潑辣又善良,還能明辨是非,發(fā)起火來(lái)像頭狂怒的獅子,比男生還野。

      有一次,我們班男同學(xué)不小心把我打哭了,她上去跟那位同學(xué)評(píng)理,那個(gè)同學(xué)看他挺好欺負(fù)就罵她是女生敗類,而我的同桌在那里理直氣壯的向他說(shuō)理,然后又跟他打了起來(lái)。老師把他倆叫到辦公室,她卻又理直氣壯的對(duì)老師說(shuō),她是為她朋友抱不平。老師問(wèn)那個(gè)男生,那個(gè)男生低下了頭。

      怎么樣、我的同桌還可以吧、我說(shuō)她善良也是有根據(jù)的,那是個(gè)下雨天,我由于跑到太快了,摔倒是她把我扶了起來(lái),把我送到了教室。我們的友誼又增進(jìn)了一步。

      他能明辨是非,我一點(diǎn)也沒(méi)有夸張,因?yàn)槟且淮挝液秃门笥阳[了別扭,只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了,否則她們就不跟楊萍玩了,楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾,楊萍知道我沒(méi)做錯(cuò)事,她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和楊萍和我玩了。

      怎么樣,我的同桌不錯(cuò)吧。

    小學(xué)同桌作文7

      我有個(gè)新同桌,她的名字叫劉爭(zhēng)。我們即是同桌也是朋友,我常常和她一起玩。她有一雙水汪汪的大眼睛,很愛(ài)笑,笑起來(lái)時(shí),大眼睛就像桃花一樣美麗動(dòng)人。她文采很好,每次我都會(huì)被她的作文所折服。她的學(xué)習(xí)也很好,簡(jiǎn)直是我眼里的三好學(xué)生。

      她對(duì)人很友善,尤其是對(duì)我和我的朋友們。我們做了同桌之后,關(guān)系更加親密,我們經(jīng)常互幫互助。今天,我忘帶了英文本,但是下節(jié)課就要用了。我很著急,默默地坐在座位上傷心,眼看看就要上課了,外文本的`問(wèn)題還是沒(méi)有解決。我在想,如果沒(méi)有帶外文本,老師就會(huì)讓我出去罰站或者是狠狠的批評(píng)我一頓。這簡(jiǎn)直太可怕了。我就在想,如果可以時(shí)光倒流,我一定會(huì)想起來(lái)帶英文本。就在快要上課的時(shí)候,我的同桌回來(lái)了,看見(jiàn)我在桌座位上默默不語(yǔ),就問(wèn)我是不是遇到了什么麻煩。我把我的狀況和她如實(shí)說(shuō)了,沒(méi)想到她聽(tīng)完,反到很開(kāi)心,我就有些生氣,問(wèn)她:“你怎么這么開(kāi)心?”她說(shuō):“好巧啊,我昨天正好多打印了一份,今天正好給你用啦!”我開(kāi)心到飛起來(lái),傷心的情緒一掃而光。果然,真的是我的好同桌!

      我們也會(huì)一起去秋游,坐在一起分享食物。我們也會(huì)互相帶禮物,一起坐車。

      總之,我們就像一個(gè)人一樣,形影不離,我們要當(dāng)一輩子的好朋友!

    小學(xué)同桌作文8

      他,烏黑的頭發(fā),圓圓的臉蛋,兩條又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛,像兩片柳葉兒。一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的,在加上那秀氣的鼻子。櫻桃般的小嘴,乍一看,非常討人喜歡。

      他愛(ài)笑,笑起來(lái)紅紅的嘴唇兩瓣彎彎的`月牙兒;說(shuō)起話來(lái)聲音像黃鶯在歌唱。聽(tīng)我這么一說(shuō),大家一定認(rèn)為他是一個(gè)女孩,然而,他卻是一個(gè)像女孩似的男孩。平時(shí),他也愛(ài)學(xué)女孩子的樣子,所以大家都叫他胡小姐。

      下課了,我們都出去玩,“胡小姐”也不例外,他來(lái)到操場(chǎng)上,和女孩一起跳橡皮筋。你看,他跳橡皮筋時(shí)腳尖跟腳跟一點(diǎn)一點(diǎn)的,多輕快喲!“小皮球,圓又圓……”他一邊唱,一邊跳比女孩跳的還好呢!

      一天,我路過(guò)他家門前,聽(tīng)見(jiàn)“哎喲!你干什么呀”,順著這嬌滴滴的聲音望去,“胡小姐”此時(shí)的打扮,完全是地道的小姐樣。只見(jiàn)他頭戴鮮花,耳戴耳環(huán),身披花衣,還穿著一雙高跟鞋,正在屋里扭來(lái)扭去。原來(lái),他正在學(xué)時(shí)裝模特兒的步子。

      在學(xué)校里,他常叫我把作業(yè)給他抄,我不給,他就嬌里嬌氣的說(shuō):“哎呀!拿給人家抄一下嘛!你不給,我可要生氣了,哼…..”他若惹你,你打了他,他就雙手叉腰,尖聲細(xì)氣的說(shuō):“你敢打我,我就不和你玩了。”

      當(dāng)然,“胡小姐”學(xué)女孩子也常常給自己帶來(lái)麻煩。比如,上課時(shí),他經(jīng)常嬌滴滴的無(wú)頭無(wú)腦的說(shuō):“哼!你真不聽(tīng)話,我不喜歡你了!”逗的同學(xué)們哈哈大笑,課堂秩序被擾亂了,因此他也常常受到老師的批評(píng)。但過(guò)了一會(huì)兒,他又舊戲重演了……..

      聽(tīng)我這么介紹,你們覺(jué)得他好玩嗎?想不想和這樣的“男子漢”交朋友?對(duì)可,瞧我這記性,說(shuō)了半天,也許你們還不知道“胡小姐”誰(shuí)吧?他就是我的同桌——胡來(lái)。

    小學(xué)同桌作文9

      上周班里大調(diào)座,人人都換了新的同桌,有的挨著優(yōu)等生,有的挨著潛能生,偏偏我挨了個(gè)“大奇葩”。

      按理說(shuō),班里比我優(yōu)秀的同學(xué)有的是,這樣的`奇葩應(yīng)該先給他們才對(duì),不知老師怎么想的,直接就將這位天仙派來(lái)做我同桌。

      此人的嘴上課總愛(ài)咧著,有時(shí)老師上課開(kāi)個(gè)玩笑,別人哈哈一笑也就過(guò)去了,而這位奇葩呢?幾分鐘后還不時(shí)回味念叨著老師說(shuō)的話,樂(lè)得趴地桌子上,全身都在顫抖,非搞得全班都像看一個(gè)精神病那樣一臉詫異的看著他,才肯罷休。

      每次上課,他都在我耳邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,那一次上音樂(lè)課,我們劉老師在上面教歌,他卻在我耳邊輕輕地吟起改編的《靜夜思》:“床前明月光,小偷爬上窗,打開(kāi)保險(xiǎn)箱,鈔票偷光光。”真的是個(gè)奇葩!

      這位天仙不只是嘴不聽(tīng)大腦使喚,眼也不怎么聽(tīng)話,數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)題,大部分同學(xué)都在認(rèn)真做題,只有他在不停的嘀咕著:“哎呀,這個(gè)題太簡(jiǎn)單了,老子都會(huì)!”一邊說(shuō),一邊眼不住地往我這邊瞟,沒(méi)完沒(méi)了,折騰得我沒(méi)法做題,他卻在那么吵的那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎。

      不過(guò),這位天仙倒是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——知足常樂(lè)。期中試卷發(fā)下來(lái),一科只考了六七十分,依舊十分高興,玩得比誰(shuí)都開(kāi)心,寫的字被老師說(shuō)成“像豆蟲(chóng)似的”一點(diǎn)也不覺(jué)得丟人,自已還十分自豪;有一次周考,一科考得略微好一點(diǎn)點(diǎn),就驕傲得不知道自已姓啥。最讓人無(wú)語(yǔ)的是美術(shù)課,老師教了一個(gè)月,剛剛會(huì)畫,像得了什么獎(jiǎng)狀似的,自已在那自吹自擂了好半天。假如我考試不理想而垂頭喪氣時(shí),他就過(guò)來(lái)勸我,兩三句話就讓我忘了剛才的不快。這時(shí),我不得不感謝他。

      這就是我的奇葩同學(xué)。此人只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞!如果你有這么朵奇葩同學(xué),是不是頭痛得很啊?

    小學(xué)同桌作文10

      在一個(gè)日落下,一個(gè)熟悉的身影在偷偷的幫別人掃滿地的垃圾。

      我有一個(gè)同桌,雖然是同桌但我并不喜歡他,因?yàn)樗芎π摺K圆粫?huì)有人會(huì)去和他玩,老師也不多理他,因?yàn)樗拇嬖诟泻鼙∪酢1疽詾樗粺o(wú)是處,結(jié)果一次意外讓我對(duì)他的態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大翻身。

      有一次我們?cè)诜肿唬Y(jié)果我和張永坤坐到了一起,發(fā)現(xiàn)張永坤是一個(gè)非常害羞的人。在上課的時(shí)候,我在聽(tīng)老師講課,老師說(shuō):“同學(xué)們把尺子拿出來(lái)吧。”我看到自己的桌子,發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了,沒(méi)有辦法只好對(duì)張永坤小聲的`說(shuō):“你有兩把尺子,能借我一把嗎?”她沒(méi)有和別人說(shuō)過(guò)話,所以非常激動(dòng)紅的像一個(gè)蘋果。我發(fā)現(xiàn)他一直不說(shuō)話,以為他不想理我。

      放學(xué)了我偷偷跟著他,突然看到眼的一秒,我驚呆了。他把自己的所有錢,給了一個(gè)要飯的人,我驚呆了不小心打到了一個(gè)石頭,發(fā)出了聲音。他回過(guò)頭臉,立馬變成了紅蘋果,跑了。從此以后,我和他成為了好朋友。

      第二天別人說(shuō):“我為你同情有這樣一個(gè)同桌。”我只對(duì)他們說(shuō),“我為他而感到無(wú)比自豪。”

    小學(xué)同桌作文11

      他是一個(gè)小男生,非常愛(ài)造反、愛(ài)玩,常常被老師三大絕招打敗——“炒魷魚(yú)”、:殺頭“、”念經(jīng)”。他不過(guò)八九十歲,白嫩嫩的小臉,一雙水汪汪的大眼睛帶著有學(xué)問(wèn)的眼鏡,方方正正的高鼻子,兩片厚厚實(shí)實(shí)的紅嘴唇,常常穿著旅游鞋,也常常被鞋帶絆腳。他既不愛(ài)哭鼻子,也不是急性子,而是“說(shuō)話大王”和“討厭鬼”。上課了他不是坐在座位上,而是在忽東忽西,忽南忽北的說(shuō)話。如果在他家的話,估計(jì)說(shuō)上八個(gè)小時(shí)吧!他討厭死了,不是拿走譚嘉暢的字典,就是和張紫媛發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”,要不搶走我們的圓珠筆,要么打我們。

      雖說(shuō)他學(xué)習(xí)不好,但他在體育課上信心滿滿的。他老是常常忘記寫作業(yè)或忘記帶作業(yè)我真服了他。他喜歡和王子賀、丁澤田、連芊旭、譚嘉暢一起打打鬧鬧。但這幾天學(xué)習(xí)沒(méi)有投入近課堂,大家都在等著你呢!

      希望他可以學(xué)習(xí)多努力一下,“功夫不顧有心人”、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”你一定會(huì)學(xué)習(xí)非常好的',希望你上課有上課的樣,下課有下課的樣。加油!

    小學(xué)同桌作文12

      “手抓飯”

      我有一個(gè)另類同桌,下面我們就來(lái)看看他的“豐功偉績(jī)”。我的同桌總是在午飯時(shí)吃“手抓飯”。他吃飯時(shí)總拿一個(gè)一次性手套,迅速的套上,再“胡子眉毛一把抓”地隨意抓起一團(tuán)飯,幾根黃白菜,把手握成拳頭,捏成了一個(gè)個(gè)小飯團(tuán),還大聲叫喊道:“誰(shuí)要預(yù)定‘傻白甜’飯團(tuán)?”說(shuō)著便把一個(gè)飯團(tuán)視為“珍寶”,小心翼翼地捧在手中,旁邊圍觀的同學(xué)個(gè)個(gè)捂著鼻子,用眼睛瞥了他一眼,更有甚者用手指著他鼻子,破口大罵道道:“就你那玩意兒,誰(shuí)要啊!”終于圍觀的同學(xué)漸漸散去了,第二排又成了“地廣人稀”的曠地了,無(wú)奈之余,他只好狼吞虎咽地把飯菜“倒”入自己的口中。

      “大吼一聲”

      前幾天,班主任有一些重要的會(huì)議,連續(xù)兩天沒(méi)有時(shí)間給我們上語(yǔ)文課。來(lái)了個(gè)代課老師,讓我們抄大作文。班上一些搗蛋鬼一聽(tīng)到這消息,個(gè)個(gè)愁眉苦臉,可不一會(huì)兒,他們便組成了一個(gè)“團(tuán)隊(duì)”,在班級(jí)的各個(gè)角落染上“污點(diǎn)”。代課老師終于發(fā)話了:“誰(shuí)再講話我可就不客氣了,哼!”說(shuō)完,他便拿起了手機(jī)。這時(shí),一聲大吼如一顆“重磅炸彈”投放在原本已經(jīng)逐漸靜下來(lái)的.教室。“大家安靜!老師要給班主任發(fā)微信了!”同桌大吼道,“嘿嘿,我的貢獻(xiàn)大吧!”同桌還自豪得跟我小聲說(shuō),結(jié)果可想而知,他被“紅牌”“罰”下了。

      你們覺(jué)得我的同桌夠“另類”嗎?

    小學(xué)同桌作文13

      “呵呵......”下課了,從三四班傳來(lái)了一陣陣銀鈴般的笑聲。咦?是誰(shuí)的聲音這么清脆悅耳?告訴你們吧:他就是我的同桌——韓梓星。她呀,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)鬧。每次她笑的時(shí)候,一對(duì)小眼睛就擠成了一對(duì)小月牙兒。我最喜歡的是她那蘑菇頭。走路的.時(shí)候,耳朵兩旁的頭發(fā)隨著腳步的節(jié)奏忽閃忽閃的,就像一只美麗的花蝴蝶在園中飛舞。我的同桌樣樣都好,可是在這里我要提一件讓人皺眉頭的事情。你們也來(lái)評(píng)一評(píng)。上課了,同學(xué)們都在低頭寫著作業(yè)。這時(shí),我的耳邊響起了“湯圓兒,借我一支筆!”我悄悄的拿給她。

      “湯圓兒,借給我橡皮,快點(diǎn)呀!”我只好又拿給她。“湯圓兒......”“湯圓兒......”我的耳朵都大了。天呀!可是這些都還好。記得有一次來(lái)上學(xué),韓梓星哼著小調(diào)兒美滋滋的來(lái)到課堂。班主任王老師正在講桌判作業(yè),見(jiàn)她兩手空空,奇怪地問(wèn):“你的書(shū)包呢?”她雙手抱拳,驚呼一聲“啊,我忘帶了!”臉一下紅到了脖子根兒。只見(jiàn)她站在那里,很難為情的晃動(dòng)著身子。惹的老師哭笑不得。你瞧,真是一個(gè)十足的小糊涂神!在這里,我想誠(chéng)懇的說(shuō):希望我的同桌把糊涂的毛病改掉,我們大家會(huì)更加喜歡她。

    小學(xué)同桌作文14

      升入初中,竟還是和男生坐。老師給我安排了個(gè)新同桌,姓李名睿涵。胖胖的,高高的,黑黑的。

      這個(gè)男生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,并不高,但他非常胖,胖到你無(wú)法想象。臉上的肉擠在一起,把眼睛都擠沒(méi)了,好在勉強(qiáng)還可以看見(jiàn)一條縫。他的腦袋是一個(gè)中間略鼓的不規(guī)則球體。

      每當(dāng)上體育課時(shí),老師要求長(zhǎng)跑,他就怨天尤地,好像天要塌下來(lái)似的,可誰(shuí)知,開(kāi)始跑步的時(shí)候,他滿身的肉都在有節(jié)奏的顫抖著,他跑得非常慢,別人都跑完兩圈了,他還在和第一圈作對(duì)。

      他成績(jī)不是很好,因?yàn)樗簧险n就像老太婆一般說(shuō)個(gè)不停。今天說(shuō)游戲,明天聊漫畫,后天侃小說(shuō)。每天都是自言自語(yǔ),自?shī)首詷?lè)。他每次自言自語(yǔ)時(shí),唾沫星滿天飛。他是贛榆人,有贛榆口音。當(dāng)然,只有像我這樣的“贛榆新浦混血兒”才能聽(tīng)得懂的'奇言異語(yǔ)。他總是說(shuō):“俺想飛呀,飛到藍(lán)天上去。”我想:你這么胖,飛到半空就掉下來(lái)了吧。

      不過(guò),他也有優(yōu)點(diǎn),是我至今發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn):愛(ài)打掃衛(wèi)生,沒(méi)事就撿撿垃圾,擦擦桌子,或者擺擺墊子。以他為圓心,半徑為一米的圓中,總是干凈的發(fā)光。

      他還愛(ài)穿粉紅色的衣服,在還沒(méi)發(fā)校服之前,三天有兩天穿粉紅,看來(lái)胖子也有“少女心”啊!

      他,就是這樣的一個(gè)他,獨(dú)一無(wú)二的他。

    小學(xué)同桌作文15

      大家猜猜我的同桌是誰(shuí)?她白凈的.臉,大大的眼睛,微卷的頭發(fā)扎成馬尾,好像一個(gè)芭比娃娃一樣,兩只手整天沒(méi)事的時(shí)候就在那里搖啊搖,很可愛(ài)。知道她是誰(shuí)了吧?她就是潘晨蕾,她在我心目中有兩大特點(diǎn)。

      第一大特點(diǎn)是……小氣。一次她膠帶紙忘帶了,就向我借,我二話不說(shuō),停下手中的作業(yè),大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來(lái)給她了。過(guò)了幾天我在寫課堂作業(yè)本時(shí)有個(gè)字寫錯(cuò)了,那天我沒(méi)帶膠帶紙。我想,上次我都借她了,這次她肯定會(huì)借我的。我就對(duì)潘晨蕾說(shuō):“膠帶紙借我用一下。”我本以為她會(huì)很快地借給我,都準(zhǔn)備伸手就接了,沒(méi)想到她居然皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“別吶。你向別人借也可以啊,為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論,我氣不打一處來(lái),只好自我安慰地想:哎,人生不如意,十有八九啊。

      第二大特點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn):忍耐和寬容。有一天我和別班一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了,我和他爭(zhēng)來(lái)吵去,他好像說(shuō)不過(guò)我就去“搬救兵”。他們好幾個(gè)人一起來(lái)圍攻,我見(jiàn)勢(shì)不妙就走了。當(dāng)時(shí)我回到教室里時(shí),滿腔怒火,正好潘晨蕾過(guò)來(lái)了,我就忍不住找她發(fā)泄,她一直問(wèn)我:“你怎么了﹖”我大吼了一聲;“你別問(wèn)吶牱扯擠乘懶恕”她居然沒(méi)生氣而且還一直安慰我,最后我終于平靜下來(lái)了。

      我覺(jué)得潘晨蕾這個(gè)同桌雖然有點(diǎn)小氣,但是她好像“解氣水果糖”一樣,和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定會(huì)“并肩作戰(zhàn)”的。

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