小學(xué)作文：我的同桌
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文：我的同桌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文：我的同桌1
今天，老師對(duì)我說(shuō)，明天有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生要跟我同桌。我也沒(méi)多想，就答應(yīng)了。
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，等待著我的`新同桌。可是，同桌沒(méi)來(lái)，卻搬來(lái)了一個(gè)水族箱，里面有一條章魚(yú)。跟這東西同桌？我才不要！可是，昨天答應(yīng)過(guò)老師。算了，就跟它同桌吧。才過(guò)一節(jié)課，就出事了。我要幫它拿書(shū)、把上一節(jié)課的書(shū)烘干，還要幫它擦桌子。（它爬上來(lái)做題時(shí)會(huì)把桌子弄濕。）就連下課也不能休息（幫它）。一天過(guò)了，可把我給累慘了！
不過(guò)，有了它也有好處。自然課觀察章魚(yú)它就給我?guī)土舜竺Α＃ㄕ卖~(yú)的習(xí)性、生活方法）
我找到老師，讓她調(diào)位。即使讓我跟奶油同學(xué)的賊老鼠同桌，我也不跟章魚(yú)同桌！
小學(xué)作文：我的同桌2
我的同桌叫小梅，我們平時(shí)喜歡叫她“梅”。她大約是我的身高，有一張漂亮的'臉，眼睛又圓又大，一眨眼，就在和你說(shuō)話，很有魅力。一頭烏黑的短發(fā)，一看就知道是活潑好動(dòng)，有魅力的女孩。
我和她已經(jīng)同桌二年了。我們互相幫助、互相學(xué)習(xí)，成了最要好的朋友。她不僅學(xué)習(xí)很用功，而且還樂(lè)于助人。記得有一次，在考試的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己的文具盒沒(méi)有帶，正著急。她看見(jiàn)了，就立刻把她的筆和橡皮借給我用。還有一次，在放學(xué)時(shí)，她看見(jiàn)一位盲人叔叔正在蹣跚的過(guò)馬路，她就趕緊跑過(guò)去扶著旁人叔叔過(guò)馬路。
小學(xué)作文：我的同桌3
我的同桌叫蘇因，她大概七歲半了，她比我矮一個(gè)頭。她的頭發(fā)黑黑的，眉毛像一個(gè)倒下的小括號(hào)，眼睛像一水靈靈的葡萄，鼻子像一座小小的鐵塔，臉白白的，嘴巴大大的，耳朵像一把小小的扇子。
有一次我看見(jiàn)她上課吃東西，我就告訴了老師，后來(lái)上體育課的.時(shí)侯她狠狠地打了我?guī)紫拢髞?lái)我把她打我的事告訴了老師，后來(lái)老師就狠狠地教訓(xùn)了她一頓。
我想對(duì)她說(shuō)，我以后再也不跟你做朋友了，也不跟你同桌了，再也不告訴你做作業(yè)了。
小學(xué)作文：我的同桌4
我的同桌叫小敏，是一個(gè)地地道道的網(wǎng)蟲(chóng)，整天無(wú)精打采，故稱(chēng)“死蛇“。
他常常因?yàn)榇螂娔X而忘寫(xiě)作業(yè)。一次，他數(shù)學(xué)同步一字未動(dòng)，被組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，被王老師大罵一頓。回來(lái)時(shí)，我們故意問(wèn)他：“怎么樣？“誰(shuí)知他嬉皮笑臉的說(shuō)：“幸好我媽和王老師關(guān)系好，只讓我補(bǔ)上就行了。“
他上課從不抬頭看一下黑板，不是在底下畫(huà)畫(huà)，就是補(bǔ)作業(yè)，有時(shí)還哼著小調(diào)呢。他讀課文的時(shí)候從不張嘴，呆呆的`盯著書(shū)上的圖畫(huà)，直到結(jié)尾時(shí)才大聲朗讀起來(lái)。雖然他上課不注意聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成，可他次次考試都是90分以上。我想，只要他好好學(xué)，他一定學(xué)習(xí)最好！
這就是我的同桌，一只整天無(wú)精打采的死蛇“，一個(gè)一見(jiàn)電腦就來(lái)勁的網(wǎng)蟲(chóng)。
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