同學的作文【實用3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的同學的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
救護車與交警還未趕到，受害人突然自己從車下爬了出來。我們才發現他滿身的“血”竟然是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區農民，是騎車來小區賣辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得并不重。
救護車與交警同時趕到。醫生立刻對傷者進行了檢查，結論是左腿被軋，其他部位看不出傷有多重，當然還要去醫院做更詳細的檢查。我長舒了一口氣，看來是虛驚一場。現在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機。
可就在這時，傳來一個令人震驚的消息，肇事司機跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽臺上，然后縱身一躍。真是節外生枝。從一個現場趕到另一個現場，那場景再次讓人大吃一驚。那位司機好好地站在那里號啕大哭，卻有一位退休工人倒在地上。
故事到這里就有點離奇，當肇事司機翻越護欄的時候，正好這位退休工人路過。情急之下他竟然勇敢地沖向前去，一把接住了那個墜落的身體。結果被救者安然無恙，老工人卻折斷了兩根肋骨。整個事件因為老工人的見義勇為而變得富有傳奇色彩，也就有了所謂的“新聞眼”。可當我的一位朋友采訪老工人，問他事后有沒有害怕時，他的回答是那樣的樸實：“我不能眼見著一個生命在自己眼前消失，他要重跳一次，我還得接！”
故事是結束了，可本來很平常的事故，因為意外的原因，使它的善后處理變得錯綜復雜。
這位司機窮得家徒四壁，上有老母下有妻兒，就靠他一人的收入養家，單位為了照顧他，才讓他開小四輪，跑跑廠里的短途運輸。所以面對飛來橫禍，他心如死灰，只有一個念頭：死！
那位老工人更令人敬佩，當他了解到司機的家境后，拒絕了一切賠償，自己付了醫藥費。而最讓人擔心的是那位受傷的農民，他完全可以在醫院躺個一年半載，直到肇事方滿足他的要求。這樣的例子很多。但事情的進展完全出乎我的意料，那天司機去醫院探望傷者，當時有人問了他一個問題：“你自己都不想活了，為什么還記得打120去救他？”他顯然毫無準備，愣了一下說：“萬一他還有救呢？”就因為這句話，感動了我們，也感動了傷者。第二天他就堅持要出院，他說：“咱回家養著，咱可不能訛人家！”
如今想起來，整件事的順利解決，如果說有什么重要因素，那只能是——善良。善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美。只有在善良的土壤里，才能開出一切更為崇高的品德之花。我們不能苛求每一個平凡的人，都用崇高的品德感天動地，但如果我們做到人人心存善良，那么這個世界就一定會更美好。
江南才子唐伯虎，以文武雙全傾倒女子無數那只是周星馳電影的美妙虛構，但我身邊的這位朋友，能文能武是絕不夸張的。
他的大名叫——XX，俗稱“大頭”，成績很棒。為此，我為他編了一首小詩“大頭大頭，考試不愁，小筆一揮，滿分到手�！彼史实哪樕先侨�，額頭上有一個10厘米的'大疤，眼睛大大。人們常說小眼聚光有神，可是他的大眼睛里透露著大智慧。
有一次數學考試，試卷上的題目很難，我們全班就五個優秀，其中有四個女生，還有一個就是我們男生的代表——XX，全班最高分98分。怪不得人們常說大頭寶寶聰明，它可為我們男生掙了一口氣，要不然多丟人呀！
XX不但成績棒，而且乒乓球打得也很出色。
有一次，我和他單挑十一球。只見他接過球，把球往天上一拋，用球板塑膠面對準小球用力一削，小球飛速地旋了過來。他站在左上角，我便想打他的右上角，可是這球就是不聽使喚，偏要到左上角。他就像是和球說好了一樣，也像是球的主人。球過去了，給了他一個絕妙的機會，她使勁一蓋帽，這球先落在桌上，然后直接彈在我臉上。我氣憤地“呀呀”直叫，竟敢對我臉打，不可原諒。我便想用我最擅長的反旋給他一擊，我用盡渾身解術發了一球。他驕傲地說：“你就這點球技呀！還發這種垃圾球，對我來說只是小菜一碟�！薄皬U話少說，別看不起人，接招吧！”只見他輕輕一擋，我的絕招就被他破解了，他還以其人之道，還治其人之身，還了我一個“旋”，這球打得我一個措手不及，我又輸了一球。接下來他一下子正旋，一下子反旋，旋得我頭昏腦脹，打得我人仰馬翻，敗下陣來。我輸了11：0，我覺得很丟人，自從我打乒乓球以來，我還沒有輸得這么慘。我垂頭喪氣的樣子被XX看見了，他不但沒有恥笑我，而且還安慰我說：“勝敗乃兵家常事，你的祖先 ——韓信說得好，‘大丈夫能屈能伸’，這點小挫折你都受不了，日后怎么能成大事？再說失敗乃成功之母，你雖然失敗了但是你取得了經驗，今天你就知道怎樣對付我了�！彼脑捵屛衣冻隽诵θ�，我拍著他的肩膀說：“謝謝你，讓我對自己有了信心，你是我永遠的朋友，也是我永遠的‘敵人’�！�
因為一次分班，我們不得不分開，但是我們彼此的關系卻更加親密。每次相見我總不忘背那一首小詩“大頭，大頭，考試不愁，小筆一揮，滿分到手�！币盟教幾肺摇�
同學的作文 篇2
要問我們班的'“挨批大王”是誰，同學們都會異口同聲地回答：“小汪�！�
小汪這個人，不知臉皮有多厚。章老師罵第一次，他說知道了；徐老師罵第二次，他站在那里聽；李老師罵第三次，他干脆邊聽邊寫作業。等到后來，他有一點要哭了，還常說要改正，到頭來，還是沒改正。
“小汪，下課后來補英語作業。”你聽，英語老師在叫了。這時，章老師聽見了，就罵道：“小汪，我不是說了嗎？英語作業要按時完成�！薄拔摇��！毙⊥羧缤菃“统渣S連---有苦說不出呀。
有一天，徐老師氣沖沖地走進教室，指著小汪說：“你不要玩了，在教室里馬上把作業寫完�！眲偤�，章老師也走進教室聽見了，也說道：“小汪，你中午在干什么？”小汪的同桌小周說：“他一直在和小盧玩�！毙炖蠋熀驼吕蠋熞宦犝f就又罵他，你罵一句，我罵一句，小汪似乎變得越來越小，像螞蟻一樣了，有了這一次雙管齊下，小汪好像有些改正了，可沒幾天，又恢復原樣。同學們都說他自由懶散，是沒法改正了。
“挨批大王”現在還是老挨批，我真為他的前途擔心。
同學的作文 篇3
我的同學有很多，他們的優點也很多，每一位同學都是各有千秋，有的“能文善舞”，有的“熱情激動”，還有的“玉樹臨風” ……
他有著一雙細如針縫的小眼睛，他有著紅彤彤的臉蛋，還有著一雙胖乎乎的小手……一看，就是一位不折不扣的小胖子。
大家形容我的話，一定會情不自禁的用上十個詞語，說我英俊瀟灑、風流倜儻、玉樹臨風、威風凜凜、意氣風發、花容月貌、羞花閉月、沉魚落雁、國色天香、傷風敗俗。那么，形容他的話完全可以用上最前面的五個詞語。他既有著優異的成績，又有著助人為樂的良好品格。
記得在三年級的時候，我有一道數學題難住了我。正當我眉頭緊鎖、抓耳撓腮的時候，突然，一個聲音從后背傳來：“是不是這道題不會寫，讓我來幫你吧！”我猛地回頭一看，正是他。原來，在我發愁的時候，他已經不知不覺中來到了我的身后。瞬間，我滿臉紅暈，我小聲地跟他說：“好，好吧�！痹捯粑绰�，他已伸出了一雙胖乎乎的小手，在我的作業本上指來指去，并伴著解釋：“你看這里加這里，然后……”
通過一番交流，我恍然大悟，一下子就計算出這道題，我心里由衷地感謝他，臉上的紅暈也逐漸消退，對他說了聲謝謝，這時，他也不好意思起來， 對我說了聲不用謝，就轉身回到座位。我心里很感謝他。那時，和他很少交流，沒想到他竟然會主動來幫助我。
他不僅成績突出，有著良好的`品德，而且還有著豐富的業余生活。他熱愛武漢，致力于公交方面。很久之前他就在每個周末進行一次“武漢一日游”，自己找線路，安排乘坐車輛。就這樣不知進行了多少次，隨便問他一個地名，他都能說出做什么公交，到哪轉車，用我們的話說就是“全武漢都被他翻爛了。”
有一次，我們質疑他在公交方面的才能，公然提出挑戰。某同學問：“去魯巷坐什么車？”他不慌不忙地回答：“坐643路�！眲e說坐什么車了，我連魯巷在哪我都不清楚，更別談坐什么車了，他竟然一下就就說出來了。大家你一言他一語，怎么都無法難住他，我心里越發對他敬佩了。
他現在雖然已經不在學校，但他的身影卻被深深地刻在我的心里，就這樣想著，他的身影越發清晰了，發生過的事也越發清晰了。他就是我的同學——張誠松！
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