印象作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的印象作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
印象作文300字 篇1
當(dāng)13歲的我再次漫步在大街上，已經(jīng)聽不到鐵板敲擊的“兌糖”聲音了，也沒有多少賣“麥芽糖”的攤販了。
那時(shí)，我還小，大馬路上很多那種挑著擔(dān)子賣麥芽糖的攤販，我們管它叫“篤篤糖”，這是老寧波人的叫法。外婆經(jīng)常帶著我，偷偷地給我換糖吃，媽媽知道了就說是要吃壞牙齒的。于是外婆就不帶我去了，時(shí)間一長，我就開始懷念那味道。一天，我趁大人都不在，就在家里翻箱倒柜，進(jìn)行了大搜索，可愣是沒找到能換糖吃的東西，我溜出家門，當(dāng)了一次“三毛”去撿垃圾，可是，不但一無所獲，還迷了路，我哭了起來。外婆回到家，一下傻了眼，家里被翻的狼狽不堪，而孩子也不見了。外婆著急找我，不小心摔了個(gè)大跟頭，腳也扭傷了，回家時(shí)，卻看到鄰居在陪著我玩，而我，壓根不知道自己闖了什么禍，等媽媽回家，我的屁股就“炸開了花”。
那是很多年前的往事，回想起來甚是懷念，如今，又見麥芽糖，還是兒時(shí)的味道，印象中的'味道。身邊的事物都在變化，而唯一不變的是我的童心，那顆已藏了多年的童心，在口含麥芽糖時(shí)，又回來了。
印象麥芽糖，印象寧波，印象童年。
印象作文300字 篇2
許多老師都教過我，但有一位老師給我留下了深刻的印象，那就是劉陽先生。
劉陽先生有兩個(gè)方面，所以今天我將告訴你劉陽先生的兩個(gè)方面
第一面：熱情的男人
又一次，我的頭不舒服，但我沒有熱水，所以我很幸運(yùn)地喝了劉陽先生提供的粥。緊挨著“紫菜湯。嫉妒說：“哇，紫萱，（我）你真幸運(yùn)！我也會(huì)生病的'。就這樣，劉陽先生也給我盛了粥！”劉洋先生在旁邊瀟灑地笑了笑，讓他身邊的女孩們?nèi)绨V如醉。這是劉陽老師的第一面——熱情的男人，但你不想花癡，那我就不敢寫了。
第二面：冷酷的男性
劉陽先生熱情的一面允許女孩們有幾天的性生活。但是劉陽先生冷酷的一面會(huì)讓男孩們害怕得發(fā)抖。考試快到了。一天，劉陽先生給我們上了一堂科學(xué)課。但是那些刻薄的男孩一點(diǎn)也沒有停止。劉陽老師憤怒地喊道：本周還有一項(xiàng)任務(wù)：再次復(fù)制這篇科學(xué)論文！”唉，劉陽老師太冷酷了，難怪有兩面性。我也喝醉了。
你嘗過這種味道嗎？我自己也試過了。因此，最好不要惹惱男老師。因?yàn)槟欣蠋煴扰蠋熃夤透嗟娜耍∮H愛的朋友，不要生火！
印象作文300字 篇3
我站在樓梯口，聞到一種香香的氣味，走到門口，才發(fā)現(xiàn)小區(qū)的桂花樹開花了。我摘了幾朵小桂花，仔細(xì)地聞了又聞，并大膽地用舌頭舔了舔，之后，把它放進(jìn)了口袋里，一直帶到學(xué)校。
我天生怕冷，又加上多是冷雨天，所以我會(huì)經(jīng)常穿四件衣服，老師常笑我：“四件衣服，全校可能就你穿得最多了。”同學(xué)也對(duì)我說：“你干嘛穿那么多衣服？我只穿了兩件衣服呢。”同桌評(píng)價(jià)：“你穿這么多衣服，手還這么涼！”對(duì)于這些“評(píng)價(jià)”我很無奈。
下午，上課了，老師說：“秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，大家猜猜，我?guī)Я耸裁此俊崩蠋熌贸鰜砹藗�(gè)裝有水果的`袋子。“蘋果！”“梨子！”“香蕉！”……經(jīng)過一番猜測后，老師亮出了石榴。快要下課了，老師還給我們嘗了嘗石榴，石榴的味道又甜又酸，真好吃！
放學(xué)回家了，我又經(jīng)過小區(qū)的那棵桂花樹，發(fā)現(xiàn)桂花少了很多，是不是經(jīng)過的人都像我一樣摘了幾朵，還是桂花被秋風(fēng)吹走了許多……
印象作文300字 篇4
那是“三跳”（跳小繩，跳大繩，踢毽子）運(yùn)動(dòng)會(huì)的一天，我們班和六班發(fā)生了一點(diǎn)小沖突。
原因是這樣的，我們正在給班上的同學(xué)加油，而了六班的卻給我們喝倒彩。這可把我們幾個(gè)男生氣壞了，大罵：“六班，沒用！六班，沒用。”六班也大罵我們。我們氣暈了就一哄而上，嘴里嘟嘟囔囔，手腳都開始了，你來我往。現(xiàn)場一片混亂。這時(shí)聽到一位同學(xué)說道：“別打了！再打我告老師去。”我們一下安靜了下來。突然，我意識(shí)到運(yùn)動(dòng)會(huì)本來是團(tuán)結(jié)，和平的象征。而我們現(xiàn)在做的和運(yùn)動(dòng)會(huì)的'精神背道而馳。我們感到很羞愧，雖然是六班不對(duì)，但是我們也不應(yīng)該大打出手啊。
這件事給我留下了深刻的印象，不論做什么事都應(yīng)該真正理解為什么要來做這件事，它的目的是什么。就像運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該友好，而不是暴力。
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