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    童話的作文

    時間:2024-12-01 16:26:44 童話

    實用的童話的作文必備10篇

      在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的童話的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實用的童話的作文必備10篇

    童話的作文 篇1

      小象和小貓都是星星學校三年級的少先隊員,他們平時互相學習、互相幫助,一起進步。

      期中考前兩周,語文老師臨時組織了一次考試,平時不注重復習的小象和小貓措手不及,不禁冒出一頭冷汗。結果都沒考好。

      回到家時,小象媽媽溫柔地對小象說,“沒關系,只要你吸取教訓,認真準備,下次準能考好。”媽媽的鼓勵讓小象充滿了斗志,上課時他聚精會神地聽講,課后他認真預習,并且和作業(yè)成為好朋友。

      小貓回到家時,爸爸媽媽也同樣鼓勵他?墒,他覺得老師下次考試前一定會提前通知,那時再溫故知新也不晚。∮谑牵投氵M房間玩游戲去了。上課時,他兩眼發(fā)直,根本沒有把老師講的知識聽進去。課后,他總想著考試前臨時抱佛腳。

      期中考很快就來了。還在整日空想的小貓做夢也沒想到,很多題他好像看過卻不會做,急著抓耳撓腮。有了平時的充分準備,這次小象好像“讀書破萬卷,下筆如有神”,很快就寫完了試卷,為了避免錯誤,他還專心致致地檢查了兩遍。

      成績出來時,小貓懊悔地自言自語,“哎——我以后一定要平時加緊復習,以免再犯同樣的`錯誤。

    童話的作文 篇2

      鋼琴:鍵盤樂器,體內(nèi)裝有許多鋼絲弦和包有絨氈的木槌,一按鍵盤就能帶動木槌敲打鋼絲弦而發(fā)出聲音!}記

      皮安諾像只焦躁不安的小貓,不時地跑到陽臺上向遠處望著,但是一次又一次垂著腦袋回來。

      “諾諾,”爺爺叫著,“你來看!”皮安諾馬上沖到陽臺上,攀上欄桿。遠處,一輛貨車小心翼翼地端著她的寶貝駛來,揚起淡淡的塵土。她歡呼著跑下樓,去迎接她的新朋友。

      鋼 琴被人們吃力地抬上樓。工人大叔把里面的塑料泡沫拿開,把鋼琴推出來,皮安諾的立式鋼琴就出現(xiàn)了。她把鋼琴嶄新的黑色漆當成鏡子照,然后就試了試鋼琴的音 色。新鋼琴就是新鋼琴啊,琴鍵還沒有彈開,硬梆梆的;聲音雖然溫潤,但是不響亮,像悶在了肚子里。鋼琴老師說了,只要多彈琴,音色自然會好起來。

      等 大人們都走開了,皮安諾把手洗干凈,拿出她的琴譜——莫扎特的《魔笛》選曲。Allegretto,小快板,輕快而活潑。歌劇《魔笛》是一首斷音練習曲, 右手單音用手腕斷奏,皮安諾的手腕保持優(yōu)美的弧度一上一下;左手和弦用手臂斷奏,皮安諾瘦瘦的手臂也一抬一降。在鋼琴圓潤清脆的聲音中,似乎也藏著笛聲的 悠揚婉轉(zhuǎn)。這的確是一首很好聽的鋼琴曲,盡管很短,很簡單,而且皮安諾現(xiàn)在只學了這一首曲子。

      就這樣,她一直彈到很累了才停下。她仔細地鋪 好琴鍵的布,蓋上鋼琴,然后就趴在鋼琴上了,似乎要聽聽鋼琴的心跳。“真累!”皮安諾說。她忽然聽到鋼琴里有“呼呼”的聲音,很細微,像是睡著時的呼吸 聲。難道鋼琴在睡覺?不對,是音箱里的`聲音吧。皮安諾沒多想,就回房間睡覺了。

      第二天一早,皮安諾看到鋼琴,就開心地坐上去彈。結果她發(fā) 現(xiàn)鋼琴不出聲了!皮安諾嚇了一跳,昨天還是好好的,怎么今天就壞啦?她打開鋼琴的琴弦蓋子,里面好像沒有什么問題,于是她使勁拍了一下蓋子,結果“哆—— ”,鋼琴自己響了,像是叫喚了一聲。皮安諾這回沒有被嚇著,反而覺得自己會響的鋼琴很有意思。

      皮安諾坐下來,想彈《魔笛》。結果她發(fā)現(xiàn)鋼琴的音居然全變了!本來是“哆”的位置,發(fā)的音卻是“嗦”,本來是“發(fā)”的位置,發(fā)的音卻是“咪”。整個鍵盤全部都亂成了一鍋粥。皮安諾有點害怕,又打開琴蓋看,發(fā)現(xiàn)里面的琴弦已經(jīng)不是按規(guī)律從粗到細排列了,而是粗細相間。

      “怎么辦啊?這個鋼琴怎么變成了這樣?”皮安諾擔心起來。她決定彈一彈試試看。按照譜子上的彈法,彈出來的居然是《小夜曲》!拔以趺磿䦶棥缎∫骨罚俊逼ぐ仓Z又驚又喜!颁撉侔,你可真行!”皮安諾覺得有一架活的鋼琴很好。

      等到皮安諾把《小夜曲》練熟之后,鋼琴不知怎么的又變了音,這回彈出來的是《藍色多瑙河》,然后是《春之歌》、《八音盒》、《威廉退爾》……

      皮安諾只會彈一首《魔笛》,但是有了這架鋼琴,皮安諾可以彈很多曲子。而且,因為她的勤奮練習,鋼琴的聲音變得又亮又清脆,動聽極了。皮安諾很愛這架鋼琴,她也更刻苦地練習。

      幾年以后,皮安諾拿到了鋼琴八級的證書。

      皮安諾長大了些,功課也更多了。唯一不變的是她每天都練習鋼琴,而且熱愛著鋼琴。某天,她忽然發(fā)現(xiàn)鋼琴不會變音了,她再一次打開了琴蓋,發(fā)現(xiàn)里面不知是誰刻了一段小字:“我是鋼琴精靈,曾經(jīng)在你的鋼琴里住過一段時間,讓它變得有魔力,F(xiàn)在我要尋找并幫助下一個熱愛鋼琴的人了。希望你可以一直熱愛鋼琴,了解鋼琴的生命!

      皮安諾輕輕地說:“放心吧,鋼琴精靈。將來會有個鋼琴家,叫皮安諾。因為我就叫做piano,我能了解鋼琴的生命!”

    童話的作文 篇3

      老鼠三兄弟一直對貓貓懷恨在心,在貓媽媽生了小貓咪不久之后,它們就想著要報復貓媽媽。

      一天,貓媽媽生病了,她叫女兒小咪幫它買藥。小咪因為不知道藥店在哪兒就四處打聽,突然,下起了傾盆大雨,小咪看見有個洞急忙跑進洞里面躲雨,哪知它一進去就看見三只大老鼠在商議事情。小咪想:媽媽上次跟我說過這三只大老鼠是我們的天敵,如果看見它們就趕緊跑回家,要不然它會吃掉自己的',想到這里小貓咪趕緊冒著雨跑回家。三只老鼠也緊追尾后,就快要追到小咪的時候,小咪靈機一動趕緊爬到樹上,老鼠三兄弟因為不會爬樹就灰心喪氣地回家了。

      小咪看見它們走后,又等下完這場雨后回到家里把這件事告訴媽媽,媽媽一高興病就好了,高興地抱起女兒說:“小咪,你的聰明讓你沒被吃掉,我真是太高興了!”

      這只小貓咪真的是只從聰明的小貓啊!

    童話的作文 篇4

      今天,是一年一度的動物比賽,可是,小河馬獲得了最后一名,很傷心。小鹿說:“小河馬,別傷心,天下無難事,只怕有心人,你跟我學長跑吧!”小河馬聽了,高興地說:“太好了!庇谑,它們開始跑了。小鹿像箭一樣地飛跑了出去,小河馬也跟著跑了出去。可是,小河馬跑了一會就累得像泥一樣趴在草地上,心里想:“看來我不適合跑步!

      小河馬放棄了學習跑步,它看見小鳥在天上自由自在地飛翔,心里想:“要是我也可以飛,那該多好!”于是,小河馬開心地對小鳥說:“我可以跟你學飛翔嗎?”小鳥愉快地答應說:“可以,你到山上跳下來,這樣就可以飛起來了!毙『玉R跑上山,跳了下去。但是,它不但沒有飛起來,反而跌倒了,摔了個四腳朝天,渾身疼得直叫。

      這時候,小白兔急匆匆地從小河馬身邊跑過,小河馬連忙問:“小白兔,你怎么那么著急?”小白兔說:“我要去買鹽啊!可是前面有條河,我過不了河!毙『玉R說:“我馱你過河吧!”小白兔開心地說:“好啊!”小河馬把小白兔馱過河。小白兔說:“謝謝你!”

      小河馬想:“原來我的`長處是馱人過河。 庇谑,小河馬就開了一家專門馱別人過河的商店。

      這個故事告訴我們要正確地認識自己的長處,找到適合自己的理想。

    童話的作文 篇5

      你參加過舞會嗎?你知道在晚上,廚房有個熱鬧的舞會嗎?你看過餐具搖擺身體跳著舞嗎?如果你也好奇,可以跟我一起來參加它們的舞會。

      在一個早晨,刀子先生躺在水槽里抱怨,鍋子爺爺站在爐子上嘆氣,廚房里的伙伴們一個個都很生氣,因為他們整天工作,沒有一點休息的時間,而且主人也不愛惜它們,所以廚房的伙伴便聚集起來,想一個辦法,一個能讓大家都開心的辦法。

      “讓我們來開個舞會吧!”叉子小姐大聲的說著。

      這個提議讓大家很開心,大家都豎起大拇指叫好。這場廚房舞會,由刀子先生負責燈光,鍋子爺爺動手整理場地,筷子哥哥準備音樂……大家都好忙。〉任钑_ 始,全場都熱鬧起來,連蟑螂、老鼠、螞蟻都被吸引過來。大家翩翩起舞,高興的又叫又跳,連平常慢吞吞的鏟子先生,也秀起它的.美腿,扭著屁股跳舞呢!

      廚房是每天創(chuàng)造美食的地方,它們對我們貢獻那么多,所以我們也要善待它們,給它們更好的環(huán)境,已表示我們對它們的謝意。

    童話的作文 篇6

      從前,有個原始森林的山洞里住著一只白花花的小山羊和一只可愛的小刺猬,它們是一對很好的`朋友。天天一起起床、玩耍、覓食。

      星期天,夏日炎炎,晴空萬里,它們一起出去覓食。小山羊放眼望去,遠處有一棵高大魁梧的蘋果樹,上面掛滿了紅彤彤的大蘋果。小刺猬高興地一蹦三尺高。它告訴了小山羊,它們倆興奮不已地跑了過去。它們倆仰著頭望瞭望這棵高大的蘋果樹,都在想:“這么高的蘋果樹,我們怎么摘蘋果呀!”

      突然,小刺猬靈機一動,說:“我小巧玲瓏,我爬上去把果子摘下來扔給你,你接住蘋果!毙∩窖蚋吲d地說道:“好勒!”可小刺猬還沒爬到一半就摔了下來了,還腫了個大包。小山羊哈哈大笑道:“真像一個大面包!”現(xiàn)在他們都垂頭喪氣了。

      這時,小山羊腦海里閃現(xiàn)出了一個好辦法,它說道:“我用我的角撞樹,你用你的刺接住蘋果!痹捯魟偮洌∩窖蚓陀媒侨プ矘,前幾次小刺猬還沒反應過來,后來它縱身一躍,接住了5個,還來了個360度的高空翻轉(zhuǎn)。不一會,小刺猬的身上就掛滿了許許多多的蘋果,它還一邊接一邊吃,吃了三個后便說:“真甜啊!”

      這個故事使我明白了團結合作力量大!

    童話的作文 篇7

      盼了好久 ,一年一度的動物運動會終于到了,小馬、小兔、小鴨都信心十足地去參加比賽。

      比賽前,他們還先來一場“舌戰(zhàn)”呢!

      小馬說:“我看你們就別參加了,冠軍一定是我!”

      “第一名非我莫屬!你們還是回家吧!難道你們想在大家面前出丑嗎?”小兔來了個“下馬威”。

      “別吵了!”小鴨不耐煩地說,“冠軍肯定是我!俗話說:四條腿不如兩條腿的!”

      他們吵得個個臉紅脖子粗,誰也不服誰。

      小馬提議比賽跑步,裁判是獅子國王。比賽開始了!“呯!”只聽發(fā)令槍一聲響,他們?nèi)鐾染团。小馬果然名不虛傳,他的祖先“千里馬”將快速奔跑的基因全部傳給了他,你看他以光的速度沖向終點,果然得了第一。而小鴨,搖搖擺擺也得了個“第一”(倒數(shù)第一,呵呵)。

      小鴨子不服氣地說:“有種咱們比游泳!”一聲槍響,小鴨子一頭扎進水里就不見了蹤影……小馬雖然會游泳,但速度不佳,一會兒功夫就落后了。可惜小馬不能成為“海陸雙俠”。⌒⊥帽緛硪惶蝗f八千米,因為她是“孫悟兔”。她想跳過河,可賽道有一萬八千零一米。唉,離成功就差一丁丁,小兔子成了一只“落湯兔”,可悲。⌒▲喗K于奪了個第一!

      小兔連敗兩局很失落,忽然又笑了,因為她想到了自己是跳躍高手,于是向獅子提出了請求……發(fā)令槍再次響起,第一名當然是一跳一萬八千米的小兔啦!小馬跳了八千六百米,保住了第二,小鴨最“厲害”,破了成績最差紀錄,跳了0.01米。

      勝負難分,于是加賽一場“吃東西”。成績?nèi)缦拢?/p>

      小馬:100捆干草

      小兔:100個蘿卜

      小鴨:100條魚

      比分再次并列了,然后又開始了“舌戰(zhàn)”。正當他們吵得不可開交時,一個聲音傳來了:“你們不應該以自己的長處取笑別人的'短處!人各有所長,各有所短,取長補短才能完美!”原來是大樹爺爺說的。

      大樹爺爺?shù)脑捳婀苡,他們不吵架了。明年的運動會將增設“鐵人三項賽”,誰能得冠軍呢?讓我們拭目以待吧!

    童話的作文 篇8

      我的家長都知道我不愛睡覺,我還有一個魔幻之旅呢!你們想聽嗎?

      有一天,我在床上爬來爬去睡不著覺,突然一顆星星飛到我的床頭問:“小朋友,想到哪去呀?”我對星星說:“小星星,我想到恐龍時代。”“哇!”我大叫起來,原來我被扔進時空機里了。當我醒來的時候,我往四周看了看,覺得天空很黑,一個可怕的念頭閃過我的腦子,我被恐龍吃掉了。我大聲呼救,卻沒反應。“阿丘”一聲巨大的聲音向我耳朵傳來,我隨著鼻涕被噴了出來,原來是到恐龍的鼻子里了呀!我走著走著,覺得這兒太危險了,就大叫起來:“小星星,我還是到20xx年吧。”這時,我又被扔進時空機里了。我醒來的時候,見邊上躺著一個人,我嚇壞了,問:“你是誰?”她說:“奶奶,您不認得我啦?我是小琴,您的孫女呀! ” 我問“小琴,你上幾年級了?”。她說:“我是二年級的.小朋友呀,奶奶,我餓壞了,我要吃早飯!”我趕緊出門買了一架機器人,讓機器人給小琴做早飯,因為我從來就沒做過飯,真是難為情呀!過了幾天,我不想做奶奶了,就讓小星星把我送回去。我終于回去了,回到了那個可愛,安靜的小床上。

      早上醒來,一陣早飯的清香撲鼻而來,我由衷地對媽媽說:“媽媽,謝謝您!”。

    童話的作文 篇9

      四(1)班的同學們?nèi)ド象w育課了,文具盒中的橡皮們紛紛跑了出來。大家你一言我一語地討論開了自己和小主人之間的故事。一場橡皮的聚會就開始了。

      第一個橡皮開開心心地說:“我是從廠里出來的,那時候,我穿著金色的裙子,到小主人的手上,她天天給我洗澡!

      一個可憐巴巴的橡皮說:“以前我也是干干凈凈的,可是小主人老要來欺負我!

      它們請鉛筆哥哥幫忙,在紙上寫:“保護橡皮”。

      一個穿著粉色連衣裙、打扮時髦的橡皮自豪地說:“瞧!我是從橡皮工廠來的,那里的叔叔阿姨可好啦,把我打扮得多漂亮!我的小主人可喜歡我啦,整天把我放在文具盒中默默欣賞,而舍不得使用!

      “真羨慕你呀,”一塊滿身鉛筆洞的橡皮邊流眼淚邊說:“我本來也很漂亮的,可我的小主人有事沒事總用鉛筆在我身上戳上幾下,現(xiàn)在弄的我滿身是傷。嗚嗚嗚……”

      “我的小主人喜歡喜新厭舊,用不到兩天我就要進垃圾桶啦,我前面的'幾位就是這樣的!贝┲簧砻圆史南鹌ふf。

      橡皮們越說越傷心,越說越氣憤。這時一位德高望重的橡皮說:“我們不能再這樣沉默下去了,我們要給小主人一個教訓,F(xiàn)在請鉛筆幫忙把我們的遭遇寫給大家看,主人們?nèi)绻幌蛭覀兊狼福覀兙图w出逃,你們認為怎樣?”

      橡皮們聽了紛紛點頭,大家不約而同地行動了起來。

      “叮鈴鈴”下課鈴響了,上好體育課的同學們來到教室,發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了,急得不得了,沒有橡皮寫錯了字怎么辦呢?有的同學把書包翻了一個底朝天;有的同學因為找不到橡皮哭了起來……突然,他們看見了橡皮們留下的遭遇及意見,感到慚愧極了。同學們決定找回橡皮,永遠珍惜它們。橡皮們聽了同學們的保證、看了同學們的行動,很感動,重新回到了小主人的身邊。

      同學們都回來了。有些同學在找橡皮,他們看見紙條上寫著:“保護橡皮”這幾個大字,看完以后,后悔極了。這以后,大家愛惜自己的橡皮了。從此,每個橡皮的身上都是干干凈凈、整整齊齊的,它們和小主人有成為了好朋友。

    童話的作文 篇10

      小鹿家門前種了很多的玫瑰花,他每天來給玫瑰花松土澆水。玫瑰花長出了碧綠碧綠的嫩葉。又過了幾天,長出了許多的花骨朵。花骨朵一天比一天大,終于有一天玫瑰花要開放的時候,小鹿把自己的腳給弄傷了,他看不了玫瑰花開放的時候了,只能在床上養(yǎng)病。

      一天,一個星期,一個月,小鹿終于能下床走路了。他拄著拐杖,來到玫瑰花壇邊。那些長長的花桿已經(jīng)長得很長了,但是一朵玫瑰花都沒有看到。鹿弟弟對小鹿說:“這玫瑰花看來你是白種了!边@時候,一只小黃鳥飛來了,她說:“小鹿,我看過你家的玫瑰花,你家的玫瑰花是紅色的,我一看到那些花,就想唱歌!边^一會兒,一陣風飄來,風說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,你家的.玫瑰花很香,我?guī)е@些香氣去到一片森林,森林里的動物都說我是一陣玫瑰香風呢!毙÷拐f:“謝謝你們,我知道了玫瑰花是紅紅的,香香的!憋L和小黃鳥飛走了,鹿弟弟笑著說:“看來你這玫瑰花沒有白種啊。”

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