童話的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的童話的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
一天,大家都在安靜地休息著，忽然，手無意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來，眼淚流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個個噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。
“手先生”，耳朵搶先發(fā)言，“我說你怎么朝我亂打，要知道，沒有了我，你們可就什么也聽不見了。可是，你竟然朝我亂打。”“你不就是只能聽那么兩下子嗎，要是沒有了我，你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣。“你們算哪根蔥？”眼睛發(fā)火了，“要是沒有我，大自然的萬紫千紅、百花爭艷，你們能看得見嗎？要說老大，我才是當之無愧的人選呢！”平時沉默寡言的鼻子也忍不住了，說：“我才是不折不扣的'老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問：“為什么？”“你們這群笨家伙，連這都不知道。你們得想一想，如果沒有了我給你們提供氧氣，那你們還能生存下去嗎？還敢跟我爭老大，切！”鼻子又說到。手不屑一顧地說：“要不是平時我給你們按摩，你們能有這么白嫩的皮膚嗎？你們這群忘恩負義的東西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算啥呀。”“我才是老大呢！”``````大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。
“ 是誰在吵，把我都給吵醒了。” 原來是大腦總司令醒了。五官見大腦醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把剛才發(fā)生的事情說了一遍，并請它評判誰當老大合適。大腦沉思了一下，對它們說：“如果誰可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽，誰就是五官之中的老大。”五官聽了，費盡心思地按照大腦總司令的話去做。可是不管怎么樣做，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽、眼睛只能看、手只能按摩，誰也無法做到大腦給她們提的條件。這時，大腦語重心長地對它們說：“你們是一個集體，個人有個人的作用，如果離開了這個集體，誰也無法生存。所以，你們要團結友愛呀！”
五官聽了大腦的一番話，知道自己錯了，覺得很慚愧。從此，它們團結友愛、互相幫助，再也沒有發(fā)生過類似的事情了。
童話的作文 篇2
鄉(xiāng)下的一個農(nóng)場里有許多家禽。這里有走路搖搖晃晃的鴨子和咯咯咯叫個不停的雞以及高傲的伸直長頸踱步的大鵝。
春日里，陽光很是暖和。一只母雞正坐在它的雞窩里閉目養(yǎng)神，此刻它在完成一件神圣的使命。它的下面有六顆橢圓的雞蛋。數(shù)日之后，它將要升級成為一只神氣的雞媽媽。
不久之后，毛茸茸的小雞仔從蛋殼里鉆了出來，嘰嘰嘰的叫聲聽起來卻并不讓人覺得心煩。六只小雞仔緊緊跟在母雞媽媽后，媽媽去哪，它們就要跟到哪。母雞用爪子扒開松軟的土壤，撿一些碎砂礫啄食，小雞仔就爭先恐后的跳到母雞的.腳下，也學著啄食。母雞伸展翅膀，撲啦啦的抖動幾下，進行全身舒展運動，小雞仔也撲扇著羽毛尚未長齊的只能的小翅膀，卻發(fā)不出什么聲響。嘰嘰嘰，我們什么時候會長大？小雞仔仰著頭問媽媽。等你們學會了本領，才能使真的長大。學本領？幾只小雞在心里開始有了些許想法。
第一只小雞仔，想要擁有別的雞都不會的本領，就要去向其他動物去請教。它拜訪了公鵝伯伯。于是，接下來的日子它便練習紳士的步伐，還努力學會把頭低下來俯沖著向前奔跑。
第二只小雞仔，向鴨子學習用腳掌劃水，浮在水面上靜靜的像小船一樣滑動。它在自己的腳掌上綁了兩個小木片后，開始努力練習。
第三只小雞，找到一只大公雞，向它學習啼叫。只是自己的聲線分明無法發(fā)出那樣嘹亮的啼叫聲，然而也沒有放棄。
剩下的三只小雞，沒有離開母雞。而是虛心的向媽媽請教各種問題。于是，它們慢慢學會了，捉蟲，用泥土沐浴，還有飛向比較低矮的樹干。
上面這個小故事，你們聽完以后會有怎樣的想法呢？
也許有人認為六只小雞都很努力的在學本領，只是前三只都找錯了學習的對象，因而不能掌握它們心中所向往的本領。假如你是雞群里的一只，就應該去學習怎樣成為一只優(yōu)秀的雞。
也會有人認為，雖然只是一只雞，但是完全可以打破思想的束縛，勇敢去追求心中所向往的東西。如果不去嘗試，怎么能知道自己不可以？
也許一種態(tài)度，就是一種生活的方式。然而，追求夢想畢竟不能脫離實際。
童話的作文 篇3
在森林里，豬媽媽生了一只小豬，這只小豬頭戴太陽帽，圓嘟嘟的鼻子下，有一張可愛的小嘴巴，穿著一件藍色的背帶褲，挺著一個圓鼓鼓的將軍肚，可愛極了。
一天，小豬正走在林間小路上，他一邊吃著香蕉，一邊還哼著歌，只見他吃完香蕉隨手一拋，又隨即拿起一根吧唧吧唧地吃了起來。大象伯伯看見了心想：小豬太小，不懂事，我應該教育教育他。于是就語重心長地說了起來：小豬啊，我們不能亂扔垃圾，要保護環(huán)境，愛護我們的大森林。說完話，大象伯伯用鼻子卷起香蕉皮丟進了垃圾桶。
正津津有味地吃著香蕉的'小豬，卻不以為然，他吃完香蕉又拿出了個西瓜大口大口地吃了起來，吃完瓜皮就扔在一邊。哎呦！一聲慘叫，小豬趕忙扭頭一看，原來是自己扔的瓜皮把熊貓哥哥給滑倒了，害得它疼的嗷嗷叫。小豬趕緊跑了過去，扶起了熊貓哥哥，連聲道歉：對不起，真是對不起！說完，趕緊把剛才扔得瓜皮全撿了起來，扔進了垃圾桶。
童話的作文 篇4
在一個大森林里，住著幾只小動物，它們相處得十分融洽，但惟有一只名叫小雪的動物——蝴蝶十分驕傲，一天到晚地數(shù)落別人。有時，小雪會指著小熊芬芬說：“瞧你那臟樣子，快點走開，要弄臟了我的新裙子怎么辦!”有時，小雪又會對小狗說：“真是老土!整天‘汪汪’地叫，煩不煩人呀!”因為如此，小動物們都不怎么喜歡小雪。
一天，小花貓林林買了一件十分漂亮的背心式毛衣，高興得不得了，急忙在鏡子前照照自己。小鹿、小猴、小狗等動物也在用羨慕的目光看著小花貓。這時，小雪慢慢飛過來，說：“老土!你們會不會欣賞呀?現(xiàn)在這種時代呀，流行‘酷’，像這種衣服、這種眼光，只稱得上是‘土’!哼!”說完，就飛走了。大家聽了，也都默默地走散了。
這天，小雪看見好多動物在地上做游戲，就說：“你們不會飛，真‘笨’!像我一樣在天上自由的飛翔，才聰明呢!”突然，“哇”的'一聲，小雪的眼前一片漆黑，一個聲音在說：“哈哈，我捉到了一只蝴蝶!”說著，把小雪往他眼前一甩。“呀，這只蝴蝶的一只翅膀的顏色沒了!算了，我就‘大發(fā)慈悲’，扔了你吧!”說完，把小雪扔在了地上。此后，小雪一直臥病在床，久久不起。好心的雞大嬸送了碗姜湯給她，她居然說：“萬一你在姜湯里下毒，把我毒死怎么辦?走開!”
哎，小雪，你什么時候才能變的謙虛一點呢?
童話的作文 篇5
20xx年的一個雪天，我和好朋友蘇東升相約在樓下玩雪。我們一會兒擲雪球，一會兒堆雪人，一會兒又在雪地上你追我趕，可高興啦！那種瘋勁如果用攝像機偷拍下來，別提你有多羨慕呢！
然而就在這時，一陣狗叫聲吸引了我們。原來是樓上童潔家養(yǎng)的那條寵物。看來它也不想錯過這美好的雪景，也想來湊湊熱鬧。我和蘇東升看到它在雪地上一蹦一跳的可愛模樣，便走上去想和它一起玩。誰知它好像根本不歡迎我們，竟自個兒在雪地上連翻了幾個滾。我和蘇東升在旁拍手叫好。我們這一叫，它不但不領情，反而向我們沖過來，那架勢好像要來一場搏斗似的。我生氣了，對蘇東升說：“既然它不識好歹，那我們就陪它玩玩吧！”于是，我來了一個“下馬蹲”，擺出一副迎戰(zhàn)的架勢，想給它來一個“下馬威”。開始搏斗了。它以迅雷不及掩耳之勢，一口咬住了我的褲角。我一驚，心想：“這個小東西，還挺厲害嘛！”但為了不在蘇東升面前丟臉，我故意裝出一副鎮(zhèn)靜的樣子，大聲喊：“敢咬我？去死吧！”邊說邊用拳頭擊它的屁股。它可能沒想到我有這么一招，非常生氣，像發(fā)了瘋似的，從我的跨下竄走，害得我來了個“嘴啃雪”。蘇東升連忙跑過來，拉起我說：“你還真夠可以。看！它逃走了！現(xiàn)在沒事了。”誰知他的話還未說完，那個小東西竟殺了個“回馬槍，”直沖我們面前來。兩只眼睛發(fā)出了兇惡的光芒，嘴里喘著粗氣，好像要吃掉我們似的。我終于有點害怕了，擺擺手，說：“親愛的狗兄弟，咱們有話好商量嘛！用不著這么無情吧！”邊說邊往后退，誰知它一步步緊跟過來。我和蘇東升都害怕了，相互對視一眼，撒腿就跑，邊跑邊喊：“救命啊！救命啊！”
我們的呼救聲驚動了樓上的媽媽，就在這千鈞一發(fā)之際，媽媽不知什么時候擋住了追來的那條瘋狗。當我倆回過神來，發(fā)現(xiàn)媽媽癱坐在雪地上，用手捂著左腿。那條瘋狗也不知哪兒去了。我連忙跑上前去扶起媽媽，連聲問：“媽媽，你沒事吧？”媽媽摸了摸我的'頭，喘著粗氣說：“沒事就好！”我想媽媽可能也嚇壞了，竟然答非所問。后來，我才知道媽媽說的“沒事就好”這幾個字的深深含義。
早就聽外婆說過，媽媽小時候可是一個十足的膽小鬼。什么毛毛蟲、小螞蟻之類的小東西，她若看見了，準會嚇得驚叫起來，有時還會躲進外婆懷里。如今，這個“膽小鬼”卻在自己的兒子面前如此勇敢，如此膽大。
每每想到這些，我的淚水就迷失了雙眼，我不得不被這種偉大的母愛深深感動啊！
童話的作文 篇6
在一片森林里，住著許多可愛的小動物。在這些動物中，有一只胖乎乎的小熊，它很講究衛(wèi)生，也很注重環(huán)保。還有一只活潑的猩猩，可它一點也不注重環(huán)保，每天亂扔垃圾。動物們都非常喜歡小熊，討厭猩猩。
一天，猩猩過生日，在家里宴請客人。吃完了酒席，猩猩隨手將刷鍋水和殘湯剩飯全都倒進了家門前一條清澈的小溪里，多便利啊，他想，以后它便天天這樣做。
過了好幾天，猩猩突然生病了。小熊帶著禮物去探望它，問它怎么會生病？是不是最近吃了什么不衛(wèi)生的食物。小猩猩哭喪著一張臉說：“最近也沒吃什么呀，只是昨天吃了幾根胡蘿卜而已，這怎么可能會生病呢？”
小熊離開猩猩家，就去查胡蘿卜從哪里來的？他遇見了山羊爺爺，山羊爺爺告訴它胡蘿卜是它種的'，可它種的胡蘿卜絕對是綠色食品，吃了對身體有益無害。小熊說：“您再仔細想想，會不會哪個環(huán)節(jié)出差錯了。”山羊爺爺恍然大悟：“我知道怎么回事了！”說著，山羊爺爺帶小熊來到一條被污染過的發(fā)臭發(fā)黑的小溪邊，指著溪流對小熊說：“最近這個月，我生病了，在家里休養(yǎng)，我的孫子就用這黑水給胡蘿卜澆水了，這也許就是猩猩生病的原因吧！”
小熊順著小溪的上游一直走上去，才發(fā)現(xiàn)原來污染源就是猩猩平時倒的生活用水。森林里的其他一些居民吃了山羊爺爺種的胡蘿卜，也都生病了。它們的家人知道事情真相后，紛紛指責猩猩，要找猩猩算賬，猩猩家的門檻都快被踩爛了。小熊嘆了一口氣，說：“猩猩不懂得環(huán)保，真是害人又害己啊！”后來猩猩在大家的勸說及小熊的幫助下，知道了許多不注意環(huán)保的害處，再加上這次生病的教訓，猩猩終于注重環(huán)保了，大家也都越來越喜歡它了。
童話的作文 篇7
當芭比伸伸懶腰，打哈欠時，心里便有了一個旅行的計劃。“聽說有個北明湖很漂亮，去看看吧！”北明湖有什么好的，去爬爬鏡龍山才是享受呢！”“你們都不懂，紅楓林才是最美的。”……這些芭比仆人爭吵著，芭比早已穿好華麗的裙子說：“你們知道什么，星辰百貨才是最最好玩的。”于是芭比穿著高貴的鉆石水晶鞋，上了一輛豪華的黃金寶馬，一到目的地，芭比驚訝地走進了星辰百貨商店，哇，一樓的美容產(chǎn)品真是數(shù)不勝數(shù)，芭比從錢夾中掏出了一萬，十分闊氣地對售貨員說：“hi，先給我拿一套最新美容產(chǎn)品，然后做一個補水美容，再按按摩，一萬夠了嗎？不夠再卡里取。”說罷，又從皮夾里掏出一張花旗金卡，售貨員張大了嘴，一邊收錢，一邊招呼芭比小姐坐。
就這樣，芭比又來第二樓，“哇！二樓是天鷹美容美發(fā)的連鎖店呢！正好改個發(fā)型。”芭比又進去做好一個頭發(fā)，做完已經(jīng)到了中午十二點。芭比的肚子已經(jīng)咕咕的'叫了起來，正好，她看見了快餐店——有名的肯德基。于是，芭比走了進去，呀！果然名不虛傳，這里真是人山人海啊！說完，就點了一套貴族套餐。開始吃了起來。下午一點了，芭比又在二樓三樓買了一些服飾和一些生活用品。走到第四樓，竟是一個電影院，芭比就買了一張電影票，正看電影時，芭比的仆人讓她回去，主人就快回來了，芭比只好悻悻的走出了電影廳，走出了星辰百貨，然后坐著飛機回家了。
童話的作文 篇8
童話中的世界充實了我成長的足跡，狐貍的形象更是為我的成長打下了良基，使我一生受益。
——題記
小時候，我最喜歡聽爸爸媽媽講童話故事，自然也聽過很多關于狐貍的故事，可我所認識的卻是《吃不到葡萄就說葡萄酸》中那個自私自利，不會替別人著想的狐貍；是《狐貍和烏鴉中》中那個狡猾陰險，只會坑蒙拐騙的狐貍；是《木偶奇遇記》中那個假惺惺，好言欺騙匹諾曹的狠毒狐貍。這些狐貍在我幼小的心中留下了深刻的記憶，啟示我長大不可以做狐貍一樣的人。
可是后來，發(fā)現(xiàn)童話中的狐貍不全是這樣的。
一、二年級，不知道從哪兒來的《那列狐的故事》，引起了我極大的興趣。不識幾個字的我在爸爸媽媽的講解下，結交了那列狐這個好朋友。雖然它也狡猾，甚至狠毒，但卻富有智慧和計謀，對妻兒負責任。這讓我對狐貍的認識有了很大的改變，這個狐貍深深的烙印在心中，使我變得聰明，變得優(yōu)秀。那個時候，我越發(fā)的愛看狐貍的童話。
后來，我又遇見了這樣一只狐貍，經(jīng)典童話《小王子》中的智慧狐貍，它儼然是一位循循善誘的'哲學家，提出了“馴養(yǎng)”的概念，啟示人們明白愛與責任是不可分開的。狐貍對小王子說“馴養(yǎng)就是建立關系，對我而言，你只不過是一個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣，我不需要你，你也同樣不需要我。對你而言我只不過是一只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣，然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會彼此需要，對我而言，你將是世界上獨一無二的，對你而言，我也是世界上獨一無二的。”這段話使我莫名其妙的第一次為狐貍落下了眼淚。這只閃耀著智慧的火花的狐貍，在童年我的心中抹滅不去了，因為它告訴了我什么是真正的責任，什么是真正的愛。
小學課文《金色的腳步》更是讓我認識了善良，純樸的狐貍一家。狐貍爸爸媽媽營救小狐貍，“做窩”、“喂養(yǎng)”；以及對人類熱情相救，知恩圖報，簡單的兩方面內(nèi)容體現(xiàn)了狐貍愛子心切，生死相依的濃濃親情，歌頌了愛的力量。同時，借用“狐貍”贊美了人與動物之間互相幫助、互相信任、和諧相處的美好關系。這使我對善良和親情有了新的詮釋，我成為了一個懂事孝順的小姑娘。
上了初中，在新的電影《瘋狂動物城》中所認識的狐貍尼克又仿佛讓我看見了老朋友那列狐的影子，同樣是計謀撒謊高手但尼克給人帶來更多的暖意，它正義，公道，維護社會安定，辦案動手能力強。同時也激勵著我變得堅強，成熟，充滿正義感，開始為社會，國家所關心，所擔憂。
有的時候，我也想不明白，童話中的狐貍究竟是怎樣的，竟為了狐貍是好是壞而跟朋友爭得面紅耳赤。其實不然，童話中的狐貍善良——狠毒、純樸——陰險……在我成長的過程中，它都是為我們揭曉了一個個人生的哲理，我們又何必糾結在好與壞。《那列狐的故事》《小王子》《金色的腳步》也好，《吃不到葡萄就說葡萄酸》《狐貍和烏鴉》《木偶奇遇記》等故事也罷，在我成長的過程中，它們都詮釋了每一個階段所要領悟的做人道理。我很感激這一個個和我相知相熟的狐貍，他們就像良師益友出現(xiàn)在我成長的過程中，使我受益匪淺。
童話中的狐貍，我們要學習你們的聰明、善良、純樸；我，作為你的忠實讀者，要更好的完善和詮釋你的形象、你的意義。
童話的作文 篇9
一次，小白兔白白在動物廣場上玩。小狐貍大搖大擺地走過來。“看，我這是高級手表，還可以當指南針哩，就算把半個山坡賣了也買不到這么好的表了！而你呢，連一只破表都沒有，還有你的'耳朵這么這么的長，一定是老欺負小白鵝，讓白鵝媽媽和農(nóng)民伯伯拉長了耳朵。”小狐貍驕傲地說。“不是的，不是的。”白白急了。“就是就是。”小狐貍說。
回了家白白把事情一五一十地說了，白兔媽媽跺了跺腳，說：“你聽見了什么？”“媽媽，你跺的腳好響好響。”白白說。“對了，我們的耳朵長就能聽得清聲音。”媽媽說，白白聽了，高興地笑了。
白白在參加作文大賽時，又遇到了小狐貍，白白也沒理他，比賽時白白聽見了腳步，知道獵人來了，就告訴老師，老師便帶他們離開考場，來到了安全的地方。
事后，小狐貍對白白說：“對不起，白白，我不應該笑話你。你能原諒我嗎？”“可以啊！”白白大方地說。
從此，白白和小狐貍成了好伙伴。
童話的作文 篇10
“這個丑八怪。他身上的毛一根一根地豎起來，像一只刺猬一樣。”小兔子說。
“這個丑八怪。他腹部的腳又短又小，走起來像搖擺的小企鵝。”小羊說。
“這個丑八怪。他頭上的觸須那么細，比干枯的花蕊還差。”小蜜蜂說。
只有蝴蝶妹妹沉默著，因為她知道，蝴蝶都是從小毛蟲演變過來的。在她小的時候也被人嘲笑、諷刺過。她相信小毛蟲能堅持下來。
再看看小毛蟲，他正在小河邊照著鏡子。看著河里的倒影，小毛蟲差點認不出自己了：黑漆漆的皮膚，就像涂了烏漆一般；背上布滿了一個個小疙瘩，一個緊接著一個、緊追不舍……總之，他覺得自己好丑好丑。但是，小毛蟲有個大大的夢想，他夢想著自己有一天會變得美麗、漂亮。因為他聽蝴蝶妹妹說過：“天空的皇帝是太陽、森林的霸主是老虎、草原的王者是獅子……但芬芳撲鼻的花叢里的君主就是你。”
終于有一天，小毛蟲決定離開家去闖蕩新的世界，去尋找他自己的夢想。他努力地往那高高的樹上爬，在旅途中他認識了螳螂大俠、蝎子大俠、蜈蚣大俠，他好羨慕威風凜凜的他們，好想自己也能成為大俠……
一天又一天，他慢慢長大了。突然有一天，小毛蟲感覺有點不舒服，還沒來得及去看醫(yī)生，就吐出一條白絲來。小毛蟲覺得很驚奇，他在想是不是自己也變成了大俠，于是他用吐出來的絲，小心翼翼編織著，仿佛在編織一個大大的'夢想。不久，小毛蟲織了一個繭把自己裹了起來。
一天、兩天……也不知過了多久，小毛蟲忽然醒了過來，他用嘴使勁戳破了繭，鉆了出來。他睜開眼睛，想用手揉揉迷糊的眼睛。突然他驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的手變成了一對五彩繽紛的翅膀，他的身子那么纖巧，輕輕一扇，就朝空中飛去。
原來，真的像蝴蝶妹妹說的那樣，小毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。
變成了蝴蝶的“毛蟲”想：“只要不受別人冷嘲熱諷的影響，堅持到底，你就一定能實現(xiàn)夢想。”
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