[推薦]難忘的小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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難忘的小學(xué)作文 篇1
不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了半年前的那件事…
那是小學(xué)5年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們："同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。"當(dāng)天晚上，我看電視到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊?都7點(diǎn)了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一塞，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺…咦?啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦?我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的`螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音："你怎么了?丟東西了嗎?"回頭一看，是小尹。我把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會(huì)，說："我給你吧。"我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子"啪"的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說："給，拿去用吧。"我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖…鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說："不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。"說完，他就拿起東西走了。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。
難忘的小學(xué)作文 篇2
這周的星期五，學(xué)校舉辦了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，這可是我們期盼已久的大盛事。
這天早上進(jìn)班后，雖然熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒有開始，可是我們的心早已按捺不住了，大家嘰嘰喳喳說個(gè)不停。當(dāng)聽到廣播里通知各班下樓集合的時(shí)候，我們可以感到自己的小心臟都快從自己的身體里跳出來了，真是太興奮了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目有：心心相印背夾球、三十米運(yùn)球跑、集體跳大繩、三十米接力跑……將按年級(jí)進(jìn)行比賽。
第一個(gè)項(xiàng)目是心心相印背夾球。每?jī)蓚�(gè)同學(xué)一組，背靠背夾著球跑，操場(chǎng)邊的同學(xué)一起為運(yùn)動(dòng)員加油。那場(chǎng)面、那聲音都快要把教學(xué)樓的玻璃給震碎了！
第二個(gè)項(xiàng)目是三十米運(yùn)球跑。裁判一聲令下，只見運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，一邊運(yùn)球一邊向終點(diǎn)沖去。到了終點(diǎn)他們各自把籃球在腿部繞了十圈，又馬上返回起點(diǎn)讓另一個(gè)人托著跑。這個(gè)項(xiàng)目技術(shù)難度有點(diǎn)大，大都是學(xué)校籃球社團(tuán)的同學(xué)才有資格參加。
第三個(gè)項(xiàng)目是集體跳大繩。運(yùn)動(dòng)員們打著拍子邊數(shù)邊跳。一、二、三……六……十個(gè)同學(xué)在老師的統(tǒng)一指揮下整齊劃一地輕輕躍起，如果誰被絆著了就要重新開始計(jì)數(shù)。
第四個(gè)項(xiàng)目是三十米接力跑。每隊(duì)各派十名男生和十名女生參加，每人跑三十米。手里拿著紅白相同的接力棒，必須準(zhǔn)確傳到同學(xué)手中，掉了就會(huì)被取消資格。經(jīng)過我們班參賽隊(duì)員的.共同努力，我們班獲得了年級(jí)第二的好成績(jī)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不但鍛煉了我們的意志，還培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)精神，希望在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們依然能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。加油吧！四（4）班的小伙伴們！
難忘的小學(xué)作文 篇3
一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門。時(shí)間過的真快啊!回想起，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺得有種懷念的感覺。
記得有一次，在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著，我額上真冒汗。同學(xué)們看見了，都很緊張，仿佛是自己摔傷似的。很快，幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來了，校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后，就對(duì)我說：“你的腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì)讓病情惡化的。”我要一個(gè)月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習(xí)怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣，我躺在床上，對(duì)著“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽到了媽媽擔(dān)心的話。“那孩子的'腳如果惡化了，那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎?”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來。到了晚上，媽媽領(lǐng)來了我的同學(xué)!天哪!他們?cè)趺磥砹四?同學(xué)們對(duì)我說：“要好好養(yǎng)傷哦!等你的傷好了，我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍!我們今天來是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的。”
我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來看我了。我覺得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都很不錯(cuò)了。
這件事就像石頭一樣，永遠(yuǎn)刻在我的心中，像一個(gè)護(hù)身符一樣，激勵(lì)我成長(zhǎng)，使我難以忘懷!啊，難忘的小學(xué)生活!
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