同桌的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同桌的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌是個吃貨，一想到他，我就開始想念薯片的味道。
學校規(guī)定不能在學校吃零食。有一次，一下課他竟然就從書包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋，擺了滿滿一桌子，撕開一包薯片，就把薯片扔進嘴巴里。吃得薯片渣渣滿教室亂飛。那香味把別班的同學都引來了。紛紛趴在窗戶上，希望能得到一點零食。哼，我們自己班同學，這么久了，一點薯片渣渣都沒要到，你們來湊什么勁呀?我們班的幾個身強力壯的搗蛋大王，很不耐煩地把那些別班的同學往外面推，而別班的同學死賴著不走。這時，班長林子晴氣呼呼地說：“你們在這兒干啥?要上課了，通通都給我回去�！苯虒е魅握媒�(jīng)過，一看一大群的同學圍在這兒，往我們班一看，氣不打一處來，訓斥了我的同桌。看看，這個吃貨，你說說，看到他這樣，我們怎么不羨慕、嫉妒、恨呢?
悄悄告訴你，跟那吃貨同桌，真是倒霉。有一次，上語文課，我的'同桌還在一邊吃零食，一邊看漫畫書。這時，老師提了一個問題，點名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫書，突然聽見老師喊自己的名字，嚇壞了，急忙站起來，傻呼呼地問老師：“干啥?”他這簡單的兩個字可不得了啦，他的嘴里還有薯片，一說話，那薯片就從他嘴里“飛”出來，不偏不倚地砸在老師的鼻子上，逗得我們哈哈大笑。
還有還有，除了他貪吃，體質(zhì)也不太好。那節(jié)語文課下課后，準備上體育課。陳老師命令我們繞操場跑3圈。他在我的旁邊，3圈對我來說不在話下，可對他來說，真是痛苦。一轉(zhuǎn)眼，2圈跑完了，我還體力充沛、呼吸平穩(wěn)，可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時候，他已經(jīng)是手腳并用，一步一步爬著走的。
可是，他也很樂于助人呀，在我跟男生吵架的時候，他會沖上來打圓場;在別人受欺負時，他也會“路見不平，拔刀相助”。
你們猜猜，我的同桌是誰呢?如果你們也有一個跟我一樣的同桌，是開心、快樂還是痛苦不堪呢?我想應該也和我的同桌一樣可愛吧。
同桌的作文 篇2
我本來從初一就坐在前面，是一個很特殊的位置，可到了初2因為在前面和同學說話，被趕到了后面，從此就有了一個同桌。
甄曉潔（一個從小就被燙傷了臉，被同學拿來開心的人）。我從小就喜歡和別人打交道，（我的特長）我很愿意和她同桌，同學都躲著她，說她臟，其實她不象我們說的.那樣，我發(fā)現(xiàn)她很喜歡干凈（就是鼻涕很惡），她在班里是倒數(shù)第1，她很開朗，上課戳老師，看漫畫，她不是自卑，是不想學。 她以前偷我
同桌的作文 篇3
美麗的大眼睛，長長的頭發(fā)，腳上穿著一雙白色的運動鞋，這就是我的同桌楚嘉鑫，她活潑開朗，雖然做過我的同桌的人有許多，但是只有你讓我念念不忘。
記得有一次，上數(shù)學課的時候，我沒帶數(shù)學書，而且這節(jié)課講的都是很重要的內(nèi)容。每當老師快走到我跟前的'時候，我就非常的緊張，害怕老師發(fā)現(xiàn)我就趕緊的到處亂翻，而你一動不動地聽著老師講課，埋頭寫東西。不知怎么你看到我在翻找東西，然后你小聲地跟我說：“你是不是忘記帶數(shù)學書了呀？”我輕聲答到：“對的”，接著你就把你的書放在了我們中間，我們兩個人看一本，這時我才松了一口氣。
還有一次，正在上體育課，老師讓跑步，可是我不小心摔倒了，腿碰傷流血了。然后你扶我起來把我送到了醫(yī)務室，醫(yī)生把我包扎好之后，你還給我扶到了教室，幫我寫了請假條。轉(zhuǎn)眼一個學期結(jié)束了，我們都被分到了不同的班級，可是我還是會想起你的。
當我今天再遇到你的時候，我沒想到你長高了，長大了。可我以為你變了，但是你一點也沒有變，依然對我那么那么好，我的家人看到你都是你是好孩子，勤奮、專注。
每當我做什么事堅持不下去的時候，你都會幫我，鼓勵我。當我不開心的時候你會安慰我。
謝謝你，我的同桌謝謝你，幫我，鼓勵我，安慰我�？墒俏蚁肓讼胍恢倍际悄阍趲臀�，而我只幫助過你兩次。
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