同學的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的同學的作文3篇，歡迎大家分享。
同學的作文 篇1
升入初中了，我唯一的夢想是原來5（3）原來的成員能分到一個班去，雖然我知道這是個不能實現的夢想。但偶爾在一塊說說話，鬧一鬧也好，但現實與理想之間的'距離是巨大的，就連這個夢想也是難以實現的。
到了初中，我分到了6（7）班，婕分在了6（8）班，我們下了課常常在一起，放了學，也一起去車棚拱車子，盡量在一天內都在一起。我們在一起玩的時候會時常發現幾個以前的同學，但他們就像素不相識的陌生人，難道5（3）這個集體永遠只能在夢中才能相聚嗎？難道以往的時光他們都忘了？以往那一起打鬧，一起嬉戲，一起坐在操場上看白云的時光他們都忘了？這讓我和婕都難以置信。后來，我們在一塊談論的時候，發現我們又何嘗不是拿他們當空氣呢？
見了面從不主動打招呼，只等別人和你打招呼也許是不行的，離開了5（3）這個集體，我們之間就像有一條無法跨越的鴻溝，走近了看，其實只要邁出一小步，就可以逾越這條鴻溝，但誰都不想逾越它，那么它就會越來越寬，越來越寬，直到不可挽回的地步。但也許就在你想逾越它時，你會發現其實是很容易的，一個微笑就能辦到，一聲問候就能做到，但往往在這個時候你會遲疑到底該不該去逾越它。
也許從此之后，原本那些同學之間的友誼只能埋藏在心底了。
同學的作文 篇2
親愛的同學：
你好！
過得怎么樣咧？到了新的環境還能適應吧？沒有忘記我吧？好想我們在一起的日子哦，好想你哦，雖然你到另外地方去讀書，不過我相信我們的心是永遠在一起的，你要好好加油哦�。�！為自己的夢想打出一片新的天地！加油！！我會永遠支持你的，你的'最好朋友，記給我回信哦，說說你在那邊的情況，跟我這個最好的朋友分享分享哦。
天天開心
同學的作文 篇3
今天是禮拜五，下午第四節課的時候，顧老師帶著一位新同學走進了教室。顧老師介紹說：“這位新同學名字叫張新中，是從明珠小學轉學到我們班級的�！鳖D時，有小朋友說：“她是張新堯的妹妹嗎？”張新堯大聲地說：“她不是我的`妹妹。”同學們都笑了，大家鼓掌歡迎新同學，接著我們繼續上課。
下課了，很多同學圍到張新中周圍，跟她聊天，問她很多問題，她都一一回答了。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們又回到自己的座位上開始上課。我們班又有了第40名同學。
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