感悟作文（通用）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的感悟作文3篇，希望對大家有所幫助。
感悟作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，又過去了半個學(xué)期，在這半個學(xué)期里，我學(xué)會了許多，也領(lǐng)悟到了許多。
在這半個學(xué)期中，我體會到了山雨的輕捷，美麗；體會到了索溪峪是多么的“野”，索溪峪的山是野的，水是野的，野物是野的，就連游人也野了起來；我認(rèn)識了我國杰出的愛國工程師詹天佑，他那不畏千難萬險的精神令人十分敬佩；我們還了解了愛自己的祖國勝過愛自己的親生母親的季羨林老先生；我們還認(rèn)識了寧愿自己被丈夫漁夫揍一頓，也要幫助別人的窮人桑娜；我們也認(rèn)識了那位為了讓作者許申高繼續(xù)心安理得的坐在書攤看書，寧愿自己一分錢也不賺，甚至還虧錢，編出了一個善意的謊言的守書攤的'殘疾青年，在謊言被戳穿之后，還安慰作者許申高，讓作者許申高為之感動；還有為了讓作者落雪樹立起自信心而裝做耳聾的那名音樂學(xué)院的首席小提琴手——一位老教授；用心靈去傾聽作者湯米的心聲的問訊處工作人員蘇珊；我們還更了解了人類的母親——地球，她是我們?nèi)祟惖哪赣H，我們也只有這一個地球，離開了她，我們就變得無法生存了；而青山是不會老的，一位年邁的老人憑借著自身的實際行動讓我們明白了這個道理。
這半個學(xué)期里，我知道我還有許多做的不好的地方，比如總是遲到等，所以在剩下的半個學(xué)期里我一定會做的更好。
感悟作文 篇2
其實對于你一些并不缺少的東西，對于某些人來講，是別人常常所為此煩憂的，每個人活得都不太容易。
坐我后邊的一張桌子的男生，他，長得矮矮胖胖的，班上人都叫他“小胖”。他我知道這樣并不禮貌。他對我挺好，怎么說呢，他或許是出于對好學(xué)生的尊敬，我實在想不出什么理由了，他對待我，從來不尖銳刻薄，一個女生問他借本子，他會搖頭說沒有，我轉(zhuǎn)頭去借的時候，他會把本子借給我。鎮(zhèn)上就我們學(xué)校這一個中學(xué)，初三要補課，下午五點多才放學(xué)。他是乘校車回家的，一年要交五六百的車費。因為補課后已經(jīng)很晚，司機要求學(xué)生每人每天下午補課后要多加兩元。我坐在他前面，這幾天經(jīng)常聽他跟他的同桌說起這件事，像是在抱怨，抱怨要多加兩元錢這件事，我同桌以及他同桌或許都覺得他是開玩笑的，于是我同桌對他笑著說一句：“哎呀，大不了我?guī)湍憬o這兩元錢。”這句話我聽著怎么也不是滋味。因為我知道，這觸及到了一個男孩敏感的自尊心，在他的心里，或許他知道，每天這兩元錢，對于班里大部分人來說都是負(fù)擔(dān)得起的。這句話，對他來說，應(yīng)該會有一點諷刺的意味吧。今天下午，上第二節(jié)課之前，他悄悄問他的同桌有沒有兩元錢，問他借。他同桌說沒有，然后想也沒有想就問我同桌，我同桌說了一句，我沒有零錢，我只有一張五十的。然后我同桌問我，我當(dāng)然知道他們在說什么。我的口袋還有三元零錢，想著放學(xué)回家的.時候買零食吃。但是那一刻我沒有猶豫，我點了點頭，在我邊掏出口袋的時候，他一邊解釋說他補不補課都無所謂，大不了等下偷偷回去。當(dāng)我把錢遞給他的時候，他搖了搖頭，笑著說不用。我知道這個男孩子的自尊又被傷害了。補課的時候，他果然沒有留下來，早早地就走了，不惜違抗老師校長的明令五申讓所有人留下來，他說，我不補課了，死就死吧。
我轉(zhuǎn)過頭去，心里其實很難受。比被惡語相加要難受得多，比被別人刻薄相待還要難受。我那個時候鼻子已經(jīng)酸酸的，縱然有萬般復(fù)雜心緒。回家的時候，我也沒有買零食，我知道，口袋里的兩元錢，對于別人來講，或許能讓別人解開煩惱，露出笑容的。因為這個世界上不是每個人都有你所擁有的東西，無論是家庭背景，還是物質(zhì)方面。
我以后也不會再經(jīng)常亂花錢了。
感悟作文 篇3
從材料中我們可以知道：第一只小木桶對于生活只在乎結(jié)果而忽視其過程，所以它感覺生活是乏味的、無趣的；而第二只小木桶則恰恰相反，它在乎的是生活的過程而并非結(jié)果，所以它感覺生活是充實的、美好的。
第一只小木桶的想法是極端的，它認(rèn)為生活非常沒有意思，它們總是空空的什么也沒有得到，它沒有認(rèn)識到生活過程的美好而是僅僅在乎其結(jié)果得到了什么。我們不妨學(xué)習(xí)第二只小木桶，以樂觀的態(tài)度對待生活，它認(rèn)為自己雖然下井時是空空的，但上來時卻是滿滿的，得到了很多，它們在乎過程擁有過什么，不僅僅在乎其結(jié)果。
兩只小木桶的對話也給了我們一些人生啟示：在生活中，不一定要看結(jié)果得到了什么，而是應(yīng)該享受奮斗的過程，并且以積極的心態(tài)看待生活，這樣才能品味人生的意義、創(chuàng)造價值的人生。
生活中也不乏這樣的例子：我們攀登到山頂，有的人會選擇乘坐纜車直接到達(dá)，不在乎其過程的景色；而懂得生活的人會選擇一步一階梯的攀登到山頂，他們不會錯過沿途的任何一道風(fēng)景，當(dāng)?shù)竭_(dá)山頂?shù)哪且豢蹋麄円矔䴙樽约焊械阶院馈W(xué)生考試也同樣是這個道理，如果學(xué)生只在乎最終考試的成績，而忽視學(xué)習(xí)中努力拼搏的過程，那他永遠(yuǎn)都不會進(jìn)步，在人生的路途中也不會走的更遠(yuǎn)；而真正的智者是從學(xué)習(xí)過程的`細(xì)節(jié)出發(fā)，每一步都腳踏實地，他們不是注重最后的結(jié)果而是享受學(xué)習(xí)中的樂趣，詮釋了學(xué)習(xí)的真正意義，最終他們也必將攀上人生的巔峰。魚是我們餐桌上常見的食物，有些人會選擇去超市直接購買，而有些人則會選擇坐在湖邊靜靜的垂釣，雖然他們花費了時間，但是他們享受了這個過程、陶冶了情操、收獲了心底的那份淡然；在現(xiàn)代化發(fā)展的今天，正需要這份淡然去平息那份浮躁。
隨著時代的發(fā)展，當(dāng)今社會生活節(jié)奏越來越快，人們更加注重結(jié)果，往往忽視了享受過程的美好。其實更多的要像第二只小木桶那樣，以積極的態(tài)度對待生活、多注重一下過程；即可以鍛煉堅強的意志、磨練堅韌的品格，也可以欣賞沿途美麗的風(fēng)景，陶冶情操；不要像第一只小木桶那樣只在乎眼前得到了什么。這樣才能使生活更充實，是人生更有意義！
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