感悟的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感悟的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
以銅為鏡可以衣正冠，以古為鏡可以鑒興衰，以人為鏡可以知得失。——題記
偶感無聊，翻開《史記》，一段文字映入我的眼簾：“白起攻魏，拔華陽，走龔卯，而擄三晉將斬首十三萬人與河中”，此人為世人稱作“人屠”。白起是一個了不起的軍事家，他具有卓越的軍事領(lǐng)導(dǎo)才能。從秦昭王十三年為秦國效力到秦昭王五十三年被賜劍自裁而終的37年里幾乎沒有過敗仗。
他是歷史上抹不去的英雄，在名將輩出的戰(zhàn)國時代和秦國歷史上也是數(shù)一數(shù)二的英雄人物，歷史雖只竹簡刀刻幾字他的生平功績，但也藏不住他千秋萬代的耀世光芒。
殺！這是他用一生在書寫的字。擁甲戈刀劍，生枯骨萬千，去努力書就這個冰冷的字，兵戈是毫，鮮血為墨，黃沙做簡。
殺！簡單的十筆畫，殲敵四十萬，遍野白骨粼粼，是他贈予歷史鑒賞的一幅書法，用四十萬人磨墨，優(yōu)雅的磨墨、熏墨。墨跡殷紅，四處漫散，一撇，一捺，呵，趙家子弟的鮮血，且作最后的收筆。
寂寥的沙場，只剩他寂寞的欣賞。
誰懂他！空氣發(fā)酵，醞釀萬世寂寞，擦拭出劍的逼人寒光。
殷紅的血映出那些曾幾何時的輝煌，沾染了多少人的血擦拭著這劍，并最終將沾上自己鮮血。
銀光過，紅墨流淌如瀑布，凝成以個“殺”字。
孤寂的英雄他殺了自己。
是啊！古人說：“殺人者，人恒殺之。”戰(zhàn)爭死去了多少人！無情的戰(zhàn)爭像一把死亡鐮刀一樣收割者生命，一將功成萬骨枯，他一生中殺人無數(shù)，卻死在自己的刀下，戰(zhàn)爭給人們帶來了多大的痛苦，使人流離失所，使人家破人亡。然而，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的社會還是有戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭還在繼續(xù)，和平鴿在空中哭泣。從那幽黑的眼眸里可以看到埋怨，無助。失去孩子的父母在廢墟中哭泣，在尋找自己的骨肉；失去親人的朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，使那一片廣闊天空又增添了幾絲哀愁。
和平的'世界是美好的。在和平世界里花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍(lán)的，陽光是暖的。我聽到這個世界在說：“我愛和平，不要戰(zhàn)爭。”
《史記》是一部智慧的秘籍，雖然歷史已成為過，但作為中華歷史文化深厚積淀，不能暗淡下來�！妒酚洝芬陨髦稚鞯南P，建筑起一道光輝的歷史人物畫的長廊，讓那些千姿百態(tài)，各具神韻的歷史人物呼之欲出，躍然作上。
感悟的作文 篇2
冬天已至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點綴白雪點綴人間。
寒風(fēng)拂動著它身上的雪，把它那厚厚的衣掌脫下，顯現(xiàn)出那紅色有肌膚。把梅香夾在風(fēng)里隨它飄走，送入我們鼻子里，給寂寞的冬季帶來一份清新。我望著那紅梅想著，在這寂寞的冬季里獨自開著它是否幸福？
春天百花爭艷的時候它默默地開始了漫長的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑于這些，并不是梅花寒不過它們，它覺得爭著炫耀的生活太累，它認(rèn)為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來爭得別人夸獎的。
秋天是果子滿樹熱鬧非凡的時候，而此時的梅花正為冬季蓄積能量。在無人注視的`季節(jié)里默默耕作。這是一種充實的生活，它說這充實的生活就是幸福。好不容易到了冬季，到了它開放的季節(jié)，而此時凜冽的寒風(fēng)不斷地阻擊著它，低溫不斷地阻撓著花苞的綻開，而它卻默默地承受著。風(fēng)一陣陣地吹過，枝條在不斷地擺動著，那花苞仿佛要被搖落下來，一陣，一陣……幾天的大風(fēng)過了，而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓著它不放，并一直吸收著養(yǎng)份，呼吸著寒氣在風(fēng)停后綻放出來。不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見到彩虹，不經(jīng)寒風(fēng)洗禮寒梅怎么發(fā)香。這是一種抗?fàn)幍膫ゴ�，寒梅在這寒風(fēng)中體驗著幸福。
似乎上天在把寒梅賜予人間時便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬天，只有它的敵人——冰雪與它為伴，自己獨自此致敬禮著又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈，它依然開得那么的活潑，那么的可愛，永遠(yuǎn)像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞并不可怕，只要它擁有一顆會看待自己的心，有一顆樂觀的心，它依然擁有幸福。
幸福是什么？幸福是獨處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對生活的心靈，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。敞開心靈，幸福并不遙遠(yuǎn)。
感悟的作文 篇3
“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生�！边@大抵是紙上之文，掃地、搬磚之類哪有樂趣可言，我對《敬業(yè)與樂業(yè)》中的這番觀點不以為然。
而人生的戲劇性也在于此，草長鶯飛之季，班主任給我們重新分配了清衛(wèi)勞動之務(wù)，而我就時運(yùn)不齊地被分到了開門的任務(wù)，興許是因為我到校早的緣故，這引得了同學(xué)們的.哄堂大笑。而我自己也對這一任務(wù)提不起興趣來。但既然被分配到了任務(wù)，自己就該做好它。第二天清晨，自己像往常一樣來到學(xué)校。這天的學(xué)校出奇的寂靜，自己仿佛也被這寂靜感染了，不要自主地放輕了腳步。放飛思緒穿越千山萬水與之相擁，自己似乎與班門相呼應(yīng)，心中慢慢涌起一股浪潮。走廊也是寂靜的，周遭的世界被霧氣籠罩，好像一切都還沉浸在睡夢中。慢慢走到門前，看著班門，平日里不起眼的它，此刻卻成了一個莊嚴(yán)、威武的守護(hù)神，守衛(wèi)著班級。掏出鑰匙，捧在掌心中，心中又起浪涌，接連不斷地沖擊內(nèi)心，像是有一個神圣的使命在等待著自己去完成。這一刻，我的內(nèi)心似乎被一種莫名的情緒所包圍，無法用言語描述，卻讓自己享受其中。握緊鑰匙，對準(zhǔn)鎖孔，將它慢慢地插入�？目慕O絆地插到了底部。向右輕輕地轉(zhuǎn)動，“啪嗒”兩聲，門被打開了。推開大門，走進(jìn)教室，看著空無一人的教室自己的內(nèi)心是激動還是寂靜？不解地揣摸著內(nèi)心的悸動。
天色漸明，人聲也隨之嘈雜起來，坐在座位上看著同學(xué)們一個個從我親手打開的大門進(jìn)入教室，有序地進(jìn)行作業(yè)上交、早讀，內(nèi)心的自豪與滿足躍上眉梢。
時隔一月，當(dāng)班主任在夕會課以我為例講述堅守責(zé)任之時，我陡然感覺到了開門這一份小事的神圣感，慶幸自己把這件事做好了，慶幸自己不辱使命，成就感包圍了我的內(nèi)心感受，掀起快樂的浪潮，濺出了朵朵感悟的水花。就在此時，我真正融入了開門這項任務(wù)中；就在此刻，我終于領(lǐng)悟到了開門所帶來的是一種快樂，一種為他人奉獻(xiàn)而獲得的快樂，一種堅守責(zé)任體現(xiàn)自己的價值而獲得的快樂！
終于，我明白什么叫“大必出于細(xì)”，什么叫做責(zé)任感！
感悟的作文 篇4
生命，多么熟悉的字眼，有多少人渴望理解她的意義，我也在思索……
我認(rèn)為我們的生命就要像海!納百川的海將一切都糅合，無論在路上有多少澎湃的江河，海都以平常的心態(tài)去理解，理解江河激情的力量擁起海浪。海就是這樣——人們給予的全不要，它留下該留下的，成就了偉大的孤獨!
但我們的生命并非孤單，理解自我的潛質(zhì)和視野有限，需要和別人交流經(jīng)驗，交換能量，豐富自我和別人的生命。生命是互動的，一個人的生命有一份快樂，兩個人的生命能共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，路也能越走越遠(yuǎn)，越走越好。
在我們的生命里，總有一樣?xùn)|西，決定著我們一生的命運(yùn)，那就是“理想”。讓我們?nèi)デ脫衾硐氲拈T，一扇接著一扇，為著那跌宕起伏的理想，去追逐陽光的味道，走了很久很久，在命運(yùn)的海洋里漂泊，看它偶爾泛起漣漪，用感悟做翅，靈犀指路，依舊尋找那最脆弱的'記憶，最堅定的時刻，一路追隨。
當(dāng)然，其中一定有著緣分，緣起緣滅，緣濃緣淡，這不是我們能夠控制的。我們能做到的是在這因緣而起的時候好好珍惜那短暫的時光。
沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有人煙;沒有理想的人，他的生活如無舵的船，顛顛簸簸，沒有方向;沒有理想的人，他的生活如漫漫黑夜，昏昏暗暗，沒有光亮;沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知歸宿。
不要孤影對陣，不要謝絕藏在四季背后的春，不要用蒼老的眼眸，看夢里每一道遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。在生命里沒有打死結(jié)的青春，不要捆死自己的靈魂，他會變得蒼白、絕望，不要為自己掘一個墳?zāi)箒砺裨嵴嫘摹?/p>
啊!我感嘆到了!原來我與生命的緣分如此淺，我與生命的緣分就像波紋，隨蕩開來，漸次散盡，生命就這樣沖破我的視線，消失在湛藍(lán)的顏色里!
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