實(shí)用的感悟作文合集(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的感悟作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感悟作文 篇1
猴子和豹都在鬧市里演出掙錢(qián)。它們分別在自己的演出地旁張貼了一張海報(bào)。豹子的海報(bào)是這樣寫(xiě)的：“先生們，上流社會(huì)最能知道我的才能和名望，就十分地欣賞我，即使我死去，他都十分愿意用我的皮去做一只手籠。我的皮毛色彩絢麗，上面有許多的斑點(diǎn)和紅色的斑紋，變幻萬(wàn)千。”當(dāng)然，大家都喜歡這斑斕多姿的色彩，于是就一睹為快。但演出很快就可看完，大家也就準(zhǔn)備散去。
這時(shí)猴子在一旁開(kāi)了腔：“勞駕捧場(chǎng)，請(qǐng)到這邊來(lái)。先生們，我會(huì)玩上百種戲法，大家多次談到過(guò)這種變化多端的手法，我鄰居豹子的變化僅在它的身上，我的'變化則在思維里，行動(dòng)中。你們的劇中人基爾，它是貝爾特朗的侄子和女婿，當(dāng)主教大人在世時(shí)，它也曾是主教的猴子。現(xiàn)在它們一行人馬，足足裝了三艘大船，新近剛到這座城市，特意來(lái)進(jìn)行交流。你們將看到猴子跳舞，打旋，鉆圈，耍各式各樣的把戲，所有這一切只需付六個(gè)白郎，哦，不要這么多，只要一個(gè)蘇。要是你們不滿(mǎn)意的話，我們會(huì)到各位面前把錢(qián)還給您。”
猴子說(shuō)得很在理，我們喜歡的不單是外衣的各種款式，更是思想的豐富多采。思想的豐富讓人情趣盎然，而前者卻使人過(guò)了一會(huì)兒就興味索然。啊!那些達(dá)官顯貴和這只豹子沒(méi)什么兩樣，對(duì)他們而言，不過(guò)是僅有其華麗的服飾而思想空空罷了!
感悟作文 篇2
這幾天上網(wǎng)課我覺(jué)得挺好的，也很有意思1、小學(xué)生上網(wǎng)可以及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。視野也會(huì)更加廣泛。
2、小學(xué)生上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，只要留心，上對(duì)我們有益的網(wǎng)站，就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。只要鼠標(biāo)一點(diǎn)，大千世界就盡收眼底。
3、小學(xué)生的一個(gè)被人經(jīng)常提及的.缺點(diǎn)就是缺乏信心，不敢與外界對(duì)話、交流。現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，我們可以徹底克服這個(gè)心理障礙，可以對(duì)外交流，并且在對(duì)外交流的過(guò)程當(dāng)中，又開(kāi)闊了自己的視野。好的網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學(xué)生也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)登錄各類(lèi)教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。
4、小學(xué)生上網(wǎng)可以消除心理障礙，可以沒(méi)有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力；可以在各個(gè)BBS里張貼自己對(duì)各種問(wèn)題的看法和見(jiàn)解，一來(lái)可以鍛煉文筆，二來(lái)覺(jué)得很有成就感；可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好的水平；自己動(dòng)手做主頁(yè)正成為時(shí)尚，把自己喜愛(ài)的圖片資料傳上去，開(kāi)一個(gè)討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時(shí)自己做版主的感覺(jué)真的很棒，有利于樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心，增強(qiáng)自己的個(gè)性。
感悟作文 篇3
滿(mǎn)懷激動(dòng)與緊張地，我們來(lái)到了育明高中這個(gè)集體，一年一班這個(gè)大家庭。軍訓(xùn)的苦與累，我們都曾略有耳聞，但軍訓(xùn)期間的點(diǎn)滴驚喜，卻是誰(shuí)都未曾設(shè)想的精彩。
初次會(huì)面，結(jié)識(shí)了永遠(yuǎn)面掛笑容的班主任許維忠老師，以及略顯羞澀，但眼眸中盈滿(mǎn)憧憬的同學(xué)們。一年一班，這個(gè)大家庭在軍訓(xùn)期間內(nèi)，展現(xiàn)出了無(wú)比的熱情與團(tuán)結(jié)。
記得那個(gè)酷熱的下午，班級(jí)組織自我介紹。班主任老師仍是微笑著默默注視我們，令人始料未及的是，這場(chǎng)活動(dòng)并沒(méi)有順序，全部自愿上臺(tái)介紹自己。原料想如此做，只怕會(huì)有許多內(nèi)向的同學(xué)不敢走上臺(tái)前。在此擔(dān)憂中，陸續(xù)有同學(xué)走到講臺(tái)前，鄭重其事地在黑板上寫(xiě)下自己的名字，然后與大家分享自己的特長(zhǎng)愛(ài)好。可能是前幾位同學(xué)開(kāi)了個(gè)好頭，這場(chǎng)活動(dòng)一直以幽默詼諧的風(fēng)格進(jìn)行著。曾經(jīng)認(rèn)為有些膽怯的同學(xué)在此氣氛的鼓舞下，竟也站到了講臺(tái)前。不會(huì)忘記一位同學(xué)重回講臺(tái)，號(hào)召大家鼓掌來(lái)鼓勵(lì)他的同桌上臺(tái)做自我介紹。短短幾日的相處，短短幾日的友情，在一個(gè)下午展現(xiàn)，并升華為彼此的了解。我們班級(jí)充斥歡聲笑語(yǔ)、令人印象深刻的自我介紹，給我驚喜，給回憶，添上精彩。
記得那個(gè)略顯灰暗的清晨，我們第一次以育明學(xué)生的身份站在學(xué)校的操場(chǎng)上。只見(jiàn)迎面走來(lái)一位高挑、皮膚白皙而英俊的教官，在掌聲與飽含激動(dòng)的目光中，我們結(jié)識(shí)了這位來(lái)自陜西西安的張教官。不會(huì)忘記張教官看到我們做小動(dòng)作時(shí)無(wú)奈的`笑，和他在烈日當(dāng)空時(shí)提醒我們的身體不適打報(bào)告。軍訓(xùn)必然苦累，然而苦累之余更有教官與校領(lǐng)導(dǎo)的體諒，約間隔40分鐘便會(huì)有短暫的休息。此時(shí)陰涼的看臺(tái)上便會(huì)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人都期待著暫時(shí)的休息，而后又會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情迎接軍訓(xùn)。張教官與軍訓(xùn)課程，給我驚喜，給回憶，添上精彩。
記得那個(gè)陽(yáng)光避而不及的看臺(tái)，記載了同學(xué)們忙中偷閑的小憩。學(xué)校號(hào)召同學(xué)們積極參加有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年的投稿與歌唱活動(dòng)，起初同學(xué)們都會(huì)低下頭，默默休息。在軍訓(xùn)課間之時(shí)廣播室會(huì)播誦來(lái)搞，隔壁班級(jí)勇敢的同學(xué)也會(huì)拿起麥克風(fēng)站在操場(chǎng)中央獻(xiàn)唱。受此鼓舞，陸續(xù)有更多的人敢于走到臺(tái)前，或獨(dú)唱、或小合唱，或生澀、或動(dòng)聽(tīng)，我們都會(huì)獻(xiàn)出最真摯的掌聲鼓勵(lì)。不會(huì)忘記那個(gè)異常炎熱的下午，我們有一個(gè)較為長(zhǎng)的課間，隨著廣播室的音樂(lè)，先是一名同學(xué)，接著幾名，幾十名，最后全校一起舞起的《小蘋(píng)果》。不會(huì)有誰(shuí)責(zé)怪誰(shuí)的動(dòng)作生疏，不會(huì)有誰(shuí)艷羨誰(shuí)的舞姿動(dòng)人，一同舞動(dòng)起來(lái)的就是熱情，就是團(tuán)結(jié)。課間的小憩，給我驚喜，給回憶，添上精彩。
記得那個(gè)充滿(mǎn)學(xué)生、卻絲毫不顯擁擠嘈雜的食堂。每到中午，眼前總會(huì)充斥著同學(xué)們略顯焦急的目光，每個(gè)人都急切地想去吃飯，但不會(huì)有毫無(wú)秩序的飛奔碰撞，同學(xué)們都會(huì)以班級(jí)為單位排著隊(duì)來(lái)到食堂。人很多，卻井然有序毫無(wú)擁擠；很多人都在低聲交談，卻令人親切全無(wú)嘈雜。不會(huì)忘記排得長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，和全市第一美味的菜肴。許老師還會(huì)給我們的午餐拍照，以此銘記舌尖美好的享受以及心中美好的感動(dòng)。食堂的午餐，給我驚喜，給回憶，添上精彩。
正是育明美好的軍訓(xùn)，在我的回憶中留下深刻雋永的一筆一劃：同學(xué)、老師、教官、軍訓(xùn)課程、課間小憩、午餐……一切構(gòu)成了腦海中的圖畫(huà)，一切給我驚喜，給回憶，添上精彩。
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