同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1
今天上午在課堂上,丁丁因為肚子不舒服,突然嘔吐起來,這時他的`同桌樂樂看到這個情況,馬上起來拿過一把拖把把地上的臟物收拾得干干凈凈。
丁丁挺不好意思地說:“謝謝你樂樂。”“沒什么,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,你現(xiàn)在感覺好一些沒有,要不要去醫(yī)務(wù)室。” “不用了,現(xiàn)在感覺好多了。”然后他們又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
同學(xué)的作文 篇2
終于開學(xué)了,這是我期盼已久的了。
開學(xué)的第一天,我走進(jìn)干凈整潔的教室。聽見同學(xué)們都在議論紛紛,我很納悶。不經(jīng)意地把腦袋往后一轉(zhuǎn),你別說,這一轉(zhuǎn),還真轉(zhuǎn)出新鮮事來了。看到兩個陌生的身影,我猜測到,可能是新同學(xué)吧!
后來,經(jīng)肖老師介紹,她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開始的時候,我還無法分清她們兩個誰是誰。后來與她們相處了一段時間,終于可以分清她們倆了。
曲亞寧,長著一頭短發(fā),個子偏小,性格偏向于內(nèi)向。
我跟她相處將近一個月,我發(fā)現(xiàn)她們是比較乖巧的學(xué)生。不令人厭煩,他態(tài)度也很好,我跟她的`關(guān)系也比較好。
曲亞寧上課發(fā)言非常積極,滔滔不絕。雖然在新的環(huán)境里一切都很陌生,但依舊上課積極發(fā)言,這種態(tài)度值得我和大家來學(xué)習(xí)。
張高凡書寫認(rèn)真,作業(yè)干凈整潔,字跡漂亮,大小相似。她們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠適宜,這里值得大家高興。
給曲亞寧同學(xué)提一點不足之處,你上課去洗手間,影響的是大家的上課紀(jì)律,要不就安靜地去,要不就堅持到下課再去。不僅影響大家,而對自己也沒有好處,希望你能改正,向同學(xué)們學(xué)習(xí)一下。
我們班的新同學(xué),真是一件新鮮事。
同學(xué)的作文 篇3
在我的記憶中,有許多熟悉的面孔,其中最熟悉的是我的同學(xué)李。
李,他長著一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā),一雙有神的眼睛,個頭大約1.5米高,在我們班的33名同學(xué)中雖然他的個頭和身體不算高大,但是他學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,每門功課都很優(yōu)秀,而且多才多藝,特別是歌兒唱得很好,在每次學(xué)校和文體中心舉辦的活動中都有他表演的節(jié)目,可謂小才子。
李不僅興趣廣泛,而且非常愛看書,聽他媽媽說:“這個李呀天天晚上都要鬧一鬧,”我奇怪地問道:“啊!他為是么鬧呀?”他媽媽笑著說道:“李天天晚上都要讀半小時的課外書,要是不讓看呀,就和我鬧,不睡覺,無奈每天睡覺前都要讀半小時的課外書,看書的時候總是面帶表情,好像有多么好看似的,有時候半小時都過去了,喊他睡覺都沒反應(yīng),過去一看,他還看得津津有味呢”。聽了他媽媽的講述,我才明白李為什么作文寫得好,閱讀分析也理解的比較透徹準(zhǔn)確。
李真是一個愛讀書,愛分析問題的好孩子。我以后也要像他一樣多讀書,讀好書。
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