同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
今天上午在課堂上，丁丁因為肚子不舒服，突然嘔吐起來，這時他的`同桌樂樂看到這個情況，馬上起來拿過一把拖把把地上的臟物收拾得干干凈凈。
丁丁挺不好意思地說：“謝謝你樂樂。”“沒什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，你現(xiàn)在感覺好一些沒有，要不要去醫(yī)務(wù)室。” “不用了，現(xiàn)在感覺好多了。”然后他們又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
同學(xué)的作文 篇2
終于開學(xué)了，這是我期盼已久的了。
開學(xué)的第一天，我走進(jìn)干凈整潔的教室。聽見同學(xué)們都在議論紛紛，我很納悶。不經(jīng)意地把腦袋往后一轉(zhuǎn)，你別說，這一轉(zhuǎn)，還真轉(zhuǎn)出新鮮事來了。看到兩個陌生的身影，我猜測到，可能是新同學(xué)吧!
后來，經(jīng)肖老師介紹，她們分別教曲亞寧和張高凡。剛開始的時候，我還無法分清她們兩個誰是誰。后來與她們相處了一段時間，終于可以分清她們倆了。
曲亞寧，長著一頭短發(fā)，個子偏小，性格偏向于內(nèi)向。
我跟她相處將近一個月，我發(fā)現(xiàn)她們是比較乖巧的學(xué)生。不令人厭煩，他態(tài)度也很好，我跟她的`關(guān)系也比較好。
曲亞寧上課發(fā)言非常積極，滔滔不絕。雖然在新的環(huán)境里一切都很陌生，但依舊上課積極發(fā)言，這種態(tài)度值得我和大家來學(xué)習(xí)。
張高凡書寫認(rèn)真，作業(yè)干凈整潔，字跡漂亮，大小相似。她們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠適宜，這里值得大家高興。
給曲亞寧同學(xué)提一點不足之處，你上課去洗手間，影響的是大家的上課紀(jì)律，要不就安靜地去，要不就堅持到下課再去。不僅影響大家，而對自己也沒有好處，希望你能改正，向同學(xué)們學(xué)習(xí)一下。
我們班的新同學(xué)，真是一件新鮮事。
同學(xué)的作文 篇3
在我的記憶中，有許多熟悉的面孔，其中最熟悉的是我的同學(xué)李。
李，他長著一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，一雙有神的眼睛，個頭大約1.5米高，在我們班的33名同學(xué)中雖然他的個頭和身體不算高大，但是他學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，每門功課都很優(yōu)秀，而且多才多藝，特別是歌兒唱得很好，在每次學(xué)校和文體中心舉辦的活動中都有他表演的節(jié)目，可謂小才子。
李不僅興趣廣泛，而且非常愛看書，聽他媽媽說：“這個李呀天天晚上都要鬧一鬧，”我奇怪地問道：“啊！他為是么鬧呀？”他媽媽笑著說道：“李天天晚上都要讀半小時的課外書，要是不讓看呀，就和我鬧，不睡覺，無奈每天睡覺前都要讀半小時的課外書，看書的時候總是面帶表情，好像有多么好看似的，有時候半小時都過去了，喊他睡覺都沒反應(yīng)，過去一看，他還看得津津有味呢”。聽了他媽媽的講述，我才明白李為什么作文寫得好，閱讀分析也理解的比較透徹準(zhǔn)確。
李真是一個愛讀書，愛分析問題的好孩子。我以后也要像他一樣多讀書，讀好書。
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