心理健康作文800字15篇[推薦]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的心理健康作文800字，歡迎閱讀與收藏。
![心理健康作文800字15篇[推薦]](/pic/00/bda1bfb506_5fbf7ede8611d.jpg)
心理健康作文800字1
論文摘要：
隨著可持續(xù)發(fā)展理念的深入，人們對我國企業(yè)環(huán)境會計信息披露的關(guān)注度不斷提高并且加強(qiáng)。加強(qiáng)企業(yè)環(huán)境會計信息的披露，真實(shí)反映企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動對環(huán)境造成的污染，以及企業(yè)境治理的資金投入情況已經(jīng)成為會計界一個亟待解決的問題。
論文關(guān)鍵詞：
企業(yè)，環(huán)境會計，信息披露，會計信息
企業(yè)的經(jīng)營活動是造成環(huán)境惡化不可推卸的原因之一，同時也把環(huán)境會計信息披露問題推到風(fēng)口浪尖。針對環(huán)境會計信息披露的含義、原則、存在的問題，以及深度分析應(yīng)對的對策，筆者進(jìn)行以下具體分析。
一環(huán)境會計信息披露的含義及原則
（一）環(huán)境會計信息披露的含義
環(huán)境會計信息披露就是指以一定的信息載體公開企業(yè)環(huán)境會計方面的信息，披露的載體主要包括：內(nèi)部會計報表附注、會計工作記錄、年度財務(wù)報表、董事會報告及上市公司的招股說明書等。環(huán)境會計應(yīng)披露的信息主要有：環(huán)境負(fù)債、環(huán)境成本、與環(huán)境成本和負(fù)債相關(guān)的特定會計政策、報表中確認(rèn)的環(huán)境負(fù)債和成本的性質(zhì)、與某一實(shí)體和其所在行業(yè)相關(guān)的環(huán)境問題的類型等等。
（二）環(huán)境會計信息披露的原則
環(huán)境會計信息披露既要遵循《企業(yè)會計準(zhǔn)則基本準(zhǔn)則》的規(guī)定，還要遵循客觀性原則、定量定性相結(jié)合原則和強(qiáng)制自愿相結(jié)合原則。
1客觀性原則
與環(huán)境會計有關(guān)的事項和普通的經(jīng)濟(jì)事項相比具有很大的不確定性，但這并不是說環(huán)境會計信息披露不以客觀事實(shí)為依據(jù)，只是環(huán)境會計信息的客觀性特征沒有財務(wù)會計以及其他會計那么嚴(yán)格，只是一種相對的'客觀性。企業(yè)提供的環(huán)境會計信息只要是真實(shí)的還有中立的，即使是相對的客觀性，也一樣是可以滿足信息使用者的需求的。
2定量定性原則
現(xiàn)階段的環(huán)境會計信息披露既要包括定量信息，又要包括定性信息。定量信息可以是以貨幣單位表示的信息，例如：企業(yè)每年用于污水處理的金額總數(shù)；也可以是以實(shí)物、技術(shù)、數(shù)據(jù)等指標(biāo)表示的非貨幣信息，例如：污染物的排放量。對企業(yè)環(huán)境政策執(zhí)行的描述信息就屬于定性信息。由于價值計量有些復(fù)雜，有些信息難以定量計量，有的雖然可以定量計量，但信息獲取的成本太高，不符合成本效益原則，所以要定量和定性相結(jié)合。
3強(qiáng)制自愿相結(jié)合原則
目前，主要的大部分企業(yè)的環(huán)境會計信息披露是依靠法律法規(guī)的強(qiáng)制性。然而，強(qiáng)制披露所涉及的企業(yè)及內(nèi)容依然有限，披露的主體范圍較窄，這樣不利于社會公眾對企業(yè)環(huán)境會計信息的獲取，不利于對企業(yè)的環(huán)境社會責(zé)任進(jìn)行評價。因此，要加強(qiáng)企業(yè)披露環(huán)境會計信息的自愿性，將強(qiáng)制性和自愿性相結(jié)合，使該信息更切實(shí)、更規(guī)范地滿足信息使用者的需求。
二我國企業(yè)環(huán)境會計信息披露存在的問題
（一）企業(yè)環(huán)境會計信息披露自覺性差
一些企業(yè)沒有具體形成環(huán)境責(zé)任意識，環(huán)境責(zé)任的道德理念尚未真正形成，對建立環(huán)境會計信息公開化的制度的重要意義比較缺乏認(rèn)識，披露自覺性、主動性不強(qiáng)，能夠準(zhǔn)確、及時、自愿披露環(huán)境會計信息的企業(yè)少之又少。披露主要是依靠國家法規(guī)的強(qiáng)制力，在法規(guī)的要求下做出不完全的，有選擇的披露，輕描淡寫，避重就輕，對問題的分析與認(rèn)識缺乏深度，提出的措施也不夠全面，可操作性較差。企業(yè)是環(huán)境會計信息的主體，但是大部分卻感覺不到對此信息的披露對自身有什么壓力，有什么重要的影響，仍從短期目標(biāo)出發(fā)，都是盡量降低環(huán)保投資和支出以求獲得較高的利潤。
（二）披露內(nèi)容不全面，方式不規(guī)范
從披露內(nèi)容來看，大部分企業(yè)披露的環(huán)境會計信息多并且具有自我贊揚(yáng)的性質(zhì)，強(qiáng)而且調(diào)公司在環(huán)境治理和保護(hù)中積極的一面，很少有披露自我譴責(zé)或者消極的環(huán)境信息，存在避重就輕的現(xiàn)象。對于哪些算是環(huán)境會計信息，哪些不屬于環(huán)境會計信息，沒有一個明確的分界線，對此問題界定非常模糊。所披露的環(huán)境政策等非貨幣性信息較多，但是貨幣性信息比較少，比如：環(huán)保投資。排污費(fèi)、環(huán)境稅和環(huán)保撥款及補(bǔ)貼。此外，多數(shù)企業(yè)披露的環(huán)境信息反映的是過去環(huán)境事項，如：綠化費(fèi)、稅收減免、環(huán)保認(rèn)證和排污費(fèi)。這些信息對企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生的影響較小，實(shí)用性不強(qiáng)。
（三）環(huán)境會計信息披露的法規(guī)尚不健全
與環(huán)境會計信息披露相關(guān)的法律法規(guī)尚沒有出臺，也沒有相應(yīng)的環(huán)境會計準(zhǔn)則。對環(huán)境會計信息披露的要求比較沒有實(shí)際內(nèi)容。目前對環(huán)境會計信息披露的企業(yè)主要是上市公司，從上市公司來看，一些文件提出了要對環(huán)境會計信息進(jìn)行披露，但是很少去對環(huán)境會計信息披露提出具體要求和操作指導(dǎo)，并且這些規(guī)定僅針對企業(yè)首次公開發(fā)行股票時做出要求，對于上市公司的定期財務(wù)報告卻很少有關(guān)環(huán)境會計信息披露的具體要求，對于臨時報告等其他形式的具體規(guī)定幾乎沒有，造成了企業(yè)對日常營業(yè)過程中的環(huán)境信息及時披露的缺陷。缺乏完整規(guī)范的、系統(tǒng)的環(huán)境會計規(guī)范，導(dǎo)致我國上市公司披露的環(huán)境會計信息較為凌亂、可比性較其他國家相比不強(qiáng)。
三我國企業(yè)環(huán)境會計信息披露的對策
（一）教育和監(jiān)督相結(jié)合
企業(yè)主動披露環(huán)境會計信息的意愿不強(qiáng)，總體披露情況不太理想。針對這一現(xiàn)象，我們要將大力進(jìn)行教育和加強(qiáng)監(jiān)督相結(jié)合，使企業(yè)環(huán)境會計信息披露的情況有所改善。政府部門要大力進(jìn)行環(huán)保教育，加大宣傳力度，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)的環(huán)保意識。一方面，針對當(dāng)前我國企業(yè)環(huán)境會計信息披露不足的情況，政府部門應(yīng)加大對環(huán)保費(fèi)用的投入支出，加強(qiáng)宣傳以及教育的力度。另一方面，政府可以定期組織企業(yè)的管理者進(jìn)行關(guān)于環(huán)境方面知識的學(xué)習(xí)。
企業(yè)的管理者對企業(yè)起著舉足輕重的作用，要讓整個企業(yè)的環(huán)保意識提高，就必須重視對管理者的教育。此外，企業(yè)要加強(qiáng)對員工的教育，員工要明白這樣做是企業(yè)生存和發(fā)展的必然選擇，有利于樹立良好的企業(yè)形象，符合企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)不能只注重經(jīng)濟(jì)效益而忽視環(huán)境效益。企業(yè)的員工轉(zhuǎn)變了意識思想，企業(yè)才能轉(zhuǎn)變意識思想，才能提高對環(huán)境會計信息披露的自覺性。
（二）規(guī)范披露內(nèi)容和方式
在披露內(nèi)容方面，可以在上市公告書、招股說明書、年度報告、中期報告和臨時報告等文件中重點(diǎn)披露對企業(yè)未來發(fā)展有重大影響的環(huán)境信息，比如環(huán)境訴訟和獎懲，還要多些與當(dāng)前環(huán)境事項有關(guān)的數(shù)字去反映企業(yè)在環(huán)境治理方面的相關(guān)成本、費(fèi)用等。披露內(nèi)容既要包括環(huán)境財務(wù)方面信息，又要包括環(huán)境績效方面信息。環(huán)境要素信息可以包含環(huán)境資產(chǎn)、環(huán)境負(fù)債、環(huán)境收益和環(huán)境其他支出。環(huán)境業(yè)績信息的內(nèi)容可以主要體現(xiàn)在企業(yè)環(huán)境法規(guī)執(zhí)行情況和環(huán)境質(zhì)量情況。企業(yè)環(huán)境會計信息披露的內(nèi)容一定要全面，對于那些不利于企業(yè)的消極的環(huán)境會計信息也一定要在相關(guān)文件中體現(xiàn)出來，切不可只是披露那些有利于企業(yè)形象的，否則，披露環(huán)境會計信息的全面性、客觀性將是空談。
（三）完善法律法規(guī)，健全披露制度
環(huán)境會計信息披露的地位和作用，必須以法律、法規(guī)的形式確定下來，使環(huán)境會計信息披露有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)社會責(zé)任信息披露可以分為三個具體的層次：強(qiáng)制性披露、自律性披露和自愿性披露。其中，強(qiáng)制性披露處于比較基礎(chǔ)的位置。在現(xiàn)階段，應(yīng)該通過立法方式，制定要求企業(yè)強(qiáng)制披露環(huán)境會計信息、所承擔(dān)的環(huán)境責(zé)任，統(tǒng)一核算對象和披露方式的法律法規(guī)。盡管我國已經(jīng)相繼出臺了一系列環(huán)境保護(hù)的法規(guī)和法制，但對于環(huán)境會計信息的披露多數(shù)是一些不具體籠統(tǒng)的規(guī)定。出臺更多具體的、有效的法律法規(guī)去規(guī)范企業(yè)環(huán)境會計信息披露，是十分必要的。這些相關(guān)的法律法規(guī)要更加注重對披露內(nèi)容和方式的具體要求。
環(huán)境會計信息披露是適應(yīng)社會和時代發(fā)展產(chǎn)生的的必然產(chǎn)物，有其存在和發(fā)展的無限生命力的價值。雖然當(dāng)前我國企業(yè)環(huán)境會計信息披露還存在企業(yè)環(huán)境會計信息披露自覺性差，披露內(nèi)容不全面、方式不規(guī)范，財會人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低，環(huán)境會計信息披露的法規(guī)尚不健全，缺乏對環(huán)境會計信息披露的審計等諸多問題，但是通過教育和監(jiān)督相結(jié)合，規(guī)范披露內(nèi)容和方式，培養(yǎng)環(huán)境會計專業(yè)人才，完善法律法規(guī)、健全披露制度，完善環(huán)境會計信息披露的審計體制等對策，我國環(huán)境會計信息披露會取得更大的進(jìn)步。
心理健康作文800字2
一、選題
選題對畢業(yè)論文質(zhì)量非常關(guān)鍵。一個好選題應(yīng)具備這樣幾個特征：
（1）大小適中，與本科畢業(yè)論文要求相適應(yīng)。本科論文一般篇幅在6000字至10000字，所以題目不能太大，題目太大6000字到10000字根本無法論述清楚，最后可能都是泛泛而談，缺乏深度；但是也不太小，太小本科生很難去挖掘到應(yīng)有深度，最后覺得無話可寫。
（2）實(shí)際應(yīng)用型。本科生最好不好選純理論的選題，因?yàn)楸究粕蒲心芰σ话愫茈y達(dá)到理論創(chuàng)新的水平，純理論型的論文最后都成了某個理論問題綜述，沒有多大意義。所以，最好選實(shí)際應(yīng)用型的題目，運(yùn)用所學(xué)理論去分析并解決企業(yè)的實(shí)際問題。例如“營業(yè)稅改征增值稅對物流企業(yè)稅負(fù)的影響——以南粵物流公司為例”，這就是一個非常好的實(shí)際應(yīng)用型選題，對企業(yè)具有非常強(qiáng)的實(shí)際意義。
（3）新穎性。本科生應(yīng)選擇近期專業(yè)領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)問題，這樣的論文才能引起更多關(guān)注和共鳴，也更有意義。上面那個選題也是符合這一點(diǎn)的，因?yàn)槲覀儑覐?0xx開始“營改增”試點(diǎn)，究竟“營改增”對企業(yè)稅負(fù)的影響如何，是否實(shí)現(xiàn)了改革的初衷，是各方面關(guān)注的焦點(diǎn)問題。
二、構(gòu)建論文邏輯框架和準(zhǔn)備數(shù)據(jù)材料 畢業(yè)論文最為關(guān)鍵的是邏輯思路，好的畢業(yè)論文邏輯思路應(yīng)非常清晰而且嚴(yán)謹(jǐn)。例如上面的選題，論文邏輯思路應(yīng)如何展開？我認(rèn)為整個論文主要邏輯思路應(yīng)是：首先對南粵物流公司近期與“營改增”有關(guān)的財務(wù)數(shù)據(jù)來比較分析原來的營業(yè)稅稅負(fù)和現(xiàn)在的增值稅稅負(fù)，看看稅負(fù)是增加了還降低了，然后運(yùn)用因素分析法來分析稅負(fù)增加或降低的原因，最后可以從物流公司角度提出應(yīng)對對策建議。
邏輯思路確定了，我們就要確定論文的提綱，提綱可定為：
第一部分：簡單介紹“營改增”政策與背景以及物流業(yè)“營改增”具體政策；
第二部分：通過對財務(wù)數(shù)據(jù)測算來分析“營改增”對南粵物流公司稅負(fù)的影響，得出“營改增”導(dǎo)致物流企業(yè)稅負(fù)是增加了還是降低了；
第三部分：運(yùn)用因素分析法對稅負(fù)增加或降低的原因進(jìn)行分析，得出主要影響因素，而且要分析這些因素影響是短期的還是長期的；
第四部分：針對上面的`分析，提出物流企業(yè)的應(yīng)對對策。
提綱確定了，下面就要準(zhǔn)備論文的數(shù)據(jù)材料。針對這個選題，我認(rèn)為寫作前至少應(yīng)掌握以下材料：
（1）“營改增”政策以及試點(diǎn)情況和物流企業(yè)“營改增”具體政策；
（2）物流企業(yè)“營改增”之前營業(yè)稅應(yīng)納稅額計算方法和“營改增”之后增值稅應(yīng)納稅額計算方法；
（3）南粵物流公司的財務(wù)數(shù)據(jù)（與營業(yè)稅或增值稅相關(guān)的數(shù)據(jù)）。為了排除偶然因素的影響，選取的財務(wù)數(shù)據(jù)最好是一整年數(shù)據(jù)或者更長期間數(shù)據(jù)，否則無法說明問題。
三、論文寫作
根據(jù)前面邏輯思路和論文提綱來寫作，主要關(guān)注幾個關(guān)鍵點(diǎn)：
1.布局合理，詳略得當(dāng)。即要重點(diǎn)詳細(xì)分析論述的地方一定要論述充分，而非重點(diǎn)的部分能簡略論述就簡略，千萬不能本末倒置，而這恰恰是很多學(xué)生易犯的毛病。例如上面的選題寫作的時候，學(xué)生往往會在第一部分花了很多篇幅，甚至超過第二部分、第三部分，因?yàn)檫@一部分現(xiàn)成的材料多，容易寫，但這卻是論文寫作的大忌。
2.論證充分。論文寫作的時候一定要將邏輯思路論述清楚，論證要嚴(yán)謹(jǐn)充分。例如上面的選題，第二部分?jǐn)?shù)據(jù)分析時邏輯要嚴(yán)密，不能有漏洞；第三部分析原因應(yīng)按因素分析法嚴(yán)密得出，不能相當(dāng)然；第四部提出對策建議應(yīng)與前面分析相呼應(yīng)，不是隨意提出的，而應(yīng)該具有針對性的。
3.行文條理清晰。論述時要按照一定邏輯層次展開，條理一定要清晰，同一問題不要在論文多個地方反復(fù)說，分析問題部分就分析問題，暫時就不要提建議；對策建議部分就要又回頭分析問題。
四、論文修改定稿
學(xué)生在寫論文初稿時應(yīng)盡最大努力認(rèn)真寫作，不要總想著先隨便寫一下，然后依賴指導(dǎo)教師修改，這樣的話很難寫出好的論文，而且更浪費(fèi)時間。初稿完成后，學(xué)生應(yīng)該按照指導(dǎo)教師意見認(rèn)真修改，修改的重點(diǎn)還是在前面所說的邏輯思路和論述是否充分上，另外要關(guān)注論述規(guī)范格式，注意論文的排版格式。論文修改的時候一定要爭取一次性將教師提出的問題修改好，不要反復(fù)幾次都是同樣的問題。
最后，給本科生寫論文態(tài)度提出幾點(diǎn)要求：認(rèn)真用心，獨(dú)立思考，不能照搬人家東西，要消化吸收，相信自己只要認(rèn)真用心都能寫出好的論文。
另外，畢業(yè)論文寫作是鍛練自己邏輯思維能力和文字表達(dá)能力非常好的手段，同學(xué)們一定不要讓它流于形式。
心理健康作文800字3
一、寫作原則
（1）超前性。在論文選題前，要選擇具有前瞻性的題目，即對我國職能部門制定有關(guān)方針、政策時有一定參考價值的論題。
（2）實(shí)用性。我們在做論文寫作時切忌空談，切忌重復(fù)已過時的東西，要選擇工作中對企業(yè)有重大影響的現(xiàn)實(shí)問題展開討論，并提出新的見解。
（3）時間性。特別提醒撰寫會計方面論文的同學(xué)，由于20xx年財政部頒布了現(xiàn)行會計制度，因此，我們在進(jìn)行論文寫作時要注意參考20xx年以后刊物發(fā)表的文章。如：寫會計信息失真方面的文章同學(xué)注意。自從現(xiàn)行制度頒布后，從制度層面已將會計信息造假問題杜絕了，建議這方面的論題就不要再選了。
（4）觀點(diǎn)正確。論文寫作時，其觀點(diǎn)不要和國家的方針、政策規(guī)定相違背。
（5）論題要嚴(yán)格限定在會計、財務(wù)、審計和會計電算化方面；或?qū)懾攧?wù)會計專業(yè)與其他學(xué)科交叉方面的論題。如：“稅收籌劃對企業(yè)理財活動的影響”等。其主旨必須體現(xiàn)出財務(wù)會計專業(yè)的內(nèi)容，否則就離題了。
二、構(gòu)思
1、選題
（1）不是所有刊物發(fā)表的題目都適合我們寫。因?yàn)闀媽I(yè)本科論文完成字?jǐn)?shù)要求在8000至10000字之間，而有些發(fā)表的論文題目寫作字?jǐn)?shù)達(dá)不到我們規(guī)定字?jǐn)?shù)要求，故并不適合我們選用。
（2）若寫與會計專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合方面論文時，要突出所學(xué)財務(wù)會計專業(yè)理論與方法對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用。離開這一指導(dǎo)作用，論文將變成調(diào)查報告或工作總結(jié)。
（3）要注意審題。有的同學(xué)為了追求題目新穎，確定題目時，出現(xiàn)了自相矛盾的情況。如：有的同學(xué)把題目定為“企業(yè)內(nèi)部控制機(jī)制創(chuàng)新”。我們知道，對于企業(yè)內(nèi)部控制問題有關(guān)部門沒有出臺完整的規(guī)定，該題屬于探討性問題，更無從在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新了。
（4）論題要有探討價值。論文的寫作要以建立和完善相關(guān)規(guī)定或解決企業(yè)財務(wù)會計工作中面臨的重大問題為對象，如：“淺談我國的財務(wù)分布報告”。該題針對我國現(xiàn)行會計制度的相關(guān)規(guī)定不夠完善的地方提出了切實(shí)可行的建設(shè)性意見，對職能部門進(jìn)一步完善《企業(yè)財務(wù)分布報告》征求意見稿有一定參考價值。相反，有一些同學(xué)《關(guān)于會計人員職業(yè)道德》、《加強(qiáng)成本管理、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益》這類題目寫起來很空，又沒有實(shí)際內(nèi)容。因此，建議同學(xué)們不要選擇這些題目作為論文來寫。
2、寫作過程
一旦確定題目后，就要開始寫作了，寫作的時候要注意：
第一，確定題目；圍繞題目搜集有關(guān)資料；第三，對相關(guān)資料進(jìn)行篩選；第四，根據(jù)篩選后的資料確定論文提綱，在提綱中把自己的觀點(diǎn)融入其中；第五，依據(jù)詳細(xì)提綱開始論文寫作。
同學(xué)們在收集資料時，可以到北京圖書館查找一下刊物：《會計研究》、《財務(wù)與會計》、《財務(wù)與會計導(dǎo)刊》、《財會通訊》、《財會月刊》、《中國農(nóng)業(yè)會計》、《現(xiàn)代會計》、《天津財會》等，還可以參考各財經(jīng)院校學(xué)報有關(guān)財務(wù)會計方面的文章。
三、應(yīng)注意的問題
（1）題目和內(nèi)容要一致。如：有的同學(xué)在寫“試論企業(yè)內(nèi)部控制”一題時，夾雜了許多企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的控制與防范的內(nèi)容，表現(xiàn)出題目與內(nèi)容相脫節(jié)，從而消弱了主題。
（2）論文結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)。論文提綱確定后，要看看其結(jié)構(gòu)是否合理。舉例說明：“試論審計風(fēng)險的'控制與防范”的一般結(jié)構(gòu)應(yīng)為：
審計風(fēng)險的定義。進(jìn)行各國審計風(fēng)險定義比較，通過比較得出結(jié)論；審計風(fēng)險的特征。對特征進(jìn)行詳細(xì)說明；審計風(fēng)險產(chǎn)生的原因。對審計風(fēng)險產(chǎn)生的原因進(jìn)行逐項分析；審計風(fēng)險的控制。主要把控制審計風(fēng)險的步驟寫出來；審計風(fēng)險的防范。把防范的主要措施寫出來。舉例：例如，在防范審計風(fēng)險方面，現(xiàn)行會計制度中那些不夠規(guī)范的方面還需改進(jìn)，怎樣改進(jìn)。國際上成功范例給我們的啟示。
（3）文章內(nèi)容要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
（4）論文寫作要能夠反映出當(dāng)前我國財務(wù)會計領(lǐng)域關(guān)注的問題，要看近幾年的相關(guān)刊物。
（5）語言精煉，文筆流暢，標(biāo)點(diǎn)正確。
心理健康作文800字4
摘要：在企業(yè)管理中成本核算具有舉足輕重的地位，很大程度上關(guān)乎企業(yè)生產(chǎn)方向和經(jīng)營決策。但目前我國企業(yè)成本核算工作中存在諸多漏洞，不利于企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn)，阻礙企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。本文針對企業(yè)會計成本核算進(jìn)行研究，根據(jù)目前存在的問題提出改進(jìn)對策。
關(guān)鍵詞：企業(yè)會計;成本核算；問題；改進(jìn)
隨著市場全球愈演愈烈，我國經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，企業(yè)在面臨諸多機(jī)遇的同時也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在激烈的市場競爭中企業(yè)要想占有一席之地，就必須采取行之有效的管理措施，提高企業(yè)的市場競爭力。而會計成本核算作為企業(yè)管理的重點(diǎn)，其核算水平的高低對企業(yè)具有至關(guān)重要的影響。各個企業(yè)要積極探索成本核算中存在的問題，并采取相應(yīng)的對策提高會計成本核算水平。
一、會計成本核算概述
1.概念
成本核算大多應(yīng)用于企業(yè)進(jìn)行多種產(chǎn)品材料消耗費(fèi)用統(tǒng)計，作為一種基礎(chǔ)核算方法能夠在企業(yè)正常經(jīng)營狀況下完成對多種產(chǎn)品的歸類和成本核算。在成本核算中，會計成本核算以貨幣為計量單位，具有統(tǒng)一性的優(yōu)勢，成為成本核算中應(yīng)用最為普遍的一種核算方法。該種核算方法將企業(yè)的經(jīng)營劃分為多個時段，將每個時段中企業(yè)支出費(fèi)用進(jìn)行分類統(tǒng)計，最終計算多項成本。成本核算的結(jié)果能夠?yàn)槠髽I(yè)決策者提供充分的理論依據(jù)，將核算中存在的不足直接暴露給決策者，以便決策者結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)和完善。2.意義會計成本核算不僅能對總成本和單位成本進(jìn)行核算，同時還能將多項消耗真實(shí)地記錄下來，全面反映企業(yè)的發(fā)展路線。會計成本核算能夠?qū)ζ髽I(yè)成本進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測，是現(xiàn)代企業(yè)管理中一項重要組成部分。隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，需要對傳統(tǒng)的核算方式進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，才能順應(yīng)社會的發(fā)展潮流，推動企業(yè)快速發(fā)展。
二、企業(yè)會計成本核算存在的問題
1.核算范圍受限
企業(yè)進(jìn)行成本核算時最常遇到的問題就是核算范圍受限，出現(xiàn)這個問題是由多方面原因?qū)е隆＠缙髽I(yè)在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中產(chǎn)品對生產(chǎn)設(shè)備和環(huán)境有著極高的要求，基礎(chǔ)生產(chǎn)過程中自然而然地提高了成本，有較高的成本浪費(fèi)值。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷完善，企業(yè)引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)也有所進(jìn)步，多種因素的共同作用下生產(chǎn)成本大大降低，無形當(dāng)中就產(chǎn)生了成本差。但由于企業(yè)自身的局限性，在生產(chǎn)過程中忽略了成本差，致使會計成本核算有較大的局限性。存在局限性情況下的成本核算缺乏一定的真實(shí)性，不能全面真實(shí)地反映產(chǎn)品的成本值，對企業(yè)長期發(fā)展來說具有較大的阻礙作用。
2.核算方法單一
企業(yè)在進(jìn)行成本核算時需要根據(jù)產(chǎn)品生產(chǎn)的類型選擇合適的核算方法，這是保證核算結(jié)果真實(shí)有效的基礎(chǔ)，對企業(yè)后期規(guī)劃和發(fā)展具有重要影響，因此企業(yè)要慎重的選擇核算方法。但就目前我國企業(yè)成本核算方法而言過于單一，常用的核算方法為品種法和分批法兩種。盡管部分企業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識選擇分批法，但由于該種方法工作量大、偏差多，很容易導(dǎo)致核算方法失真。另外，我國企業(yè)目前在選擇核算方法時存在跟風(fēng)現(xiàn)象，不能依據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)暮怂惴椒āＨ绻诤怂氵^程中沒有全面考察產(chǎn)品的具體情況，無疑是一種低效的會計核算。
3.核算管理方法落后
企業(yè)如果忽視成本核算管理，會計成本核算過程中自然會產(chǎn)生很多問題。我國大多數(shù)企業(yè)將管理的重心都放在如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化上，盡管對核算管理方法進(jìn)行了調(diào)整，但效果不是很理想。許多企業(yè)雖然能夠獲取很高的經(jīng)濟(jì)效益，但自身核算管理卻存在著許多問題，使得核算結(jié)果缺乏有效性。目前我國缺乏會計成本核算的專業(yè)人才，核算管理方法長時間得不到更新和完善，無法順應(yīng)社會發(fā)展的趨勢，降低了資金利用效率，浪費(fèi)大浪的專項資金，延緩企業(yè)發(fā)展步伐，不利于企業(yè)提升自身的競爭實(shí)力。
4.核算內(nèi)容復(fù)雜
企業(yè)會計成本核算是一項復(fù)雜且系統(tǒng)的工程，核算過程十分煩瑣，因此不僅要建立一個完善的產(chǎn)品數(shù)據(jù)檔案，更要對多種材料費(fèi)用進(jìn)行盤點(diǎn)和統(tǒng)計。但核算內(nèi)容復(fù)雜很大程度上制約了企業(yè)成本核算，影響因素主要有以下幾點(diǎn)：首先，成本核算內(nèi)容眾多，產(chǎn)品知識的所有者和生產(chǎn)人力資源是產(chǎn)品生產(chǎn)的必備條件，但不少企業(yè)在進(jìn)行成本核算時忽略了這兩個重要影響因素，使得核算不真實(shí)。其次，成本核算人員主觀認(rèn)為只有生產(chǎn)所用到的人工成本才在核算的范圍之內(nèi)，不清楚成本核算的具體范圍，核算內(nèi)容不完整。再次，成本核算將重心都放在產(chǎn)品生產(chǎn)和制作這兩個環(huán)節(jié)，而忽視了前期規(guī)劃、包裝以及宣傳等多個環(huán)節(jié)中的支出費(fèi)用，核算結(jié)果和實(shí)際費(fèi)用有較大偏差。最后，成本核算人員只核算企業(yè)內(nèi)部消耗的成本費(fèi)用，而忽視環(huán)保支出費(fèi)用。
三、企業(yè)會計成本核算改進(jìn)措施
1.提高成本核算人員素質(zhì)
會計從業(yè)人員需要具備較高的.素質(zhì)，因此對會計成本核算的人員提出了更高的要求，通過定期培訓(xùn)的方式全面提高相關(guān)人員的素質(zhì)和技能。提高成本核算人員素質(zhì)主要從兩個方面考慮，一是要提高人員的業(yè)務(wù)能力，二是要提高人員的思想道德素質(zhì)。提高人員的業(yè)務(wù)能力能督促相關(guān)人員進(jìn)行資料審查，關(guān)注成本核算的每一個環(huán)節(jié)。提高人員的思想道德素質(zhì)可以建立相應(yīng)的獎懲機(jī)制，讓成本核算人員深刻的意識到擅自更改企業(yè)成本核算的后果，以此端正從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。
2.提高成本核算的科學(xué)性和全面性
科學(xué)性和全面性是我國企業(yè)會計成本核算的弱項，在愈加激烈的市場競爭中采取措施提高科學(xué)性和全面性可以從以下幾個角度來考慮：一是無形資產(chǎn)的核算。一些企業(yè)將知識產(chǎn)權(quán)和勞動力獨(dú)立于產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，導(dǎo)致會計成本核算缺乏全面性。企業(yè)應(yīng)當(dāng)對無形資產(chǎn)展開詳細(xì)核算和系統(tǒng)分類，結(jié)合會計準(zhǔn)則采用合理的核算方式。針對知識產(chǎn)權(quán)等無形資產(chǎn)的特殊性，應(yīng)當(dāng)設(shè)定彈性攤銷期限。二是環(huán)境成本的核算。企業(yè)應(yīng)將環(huán)境成本列入成本核算體系，加強(qiáng)對環(huán)境成本的管理力度，以提高成本核算的科學(xué)性。
3.更新管理理念
先進(jìn)的成本核算管理理念對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要意義，企業(yè)管理層和決策者的思想覺悟、知識水平和專業(yè)素養(yǎng)直接影響企業(yè)的發(fā)展道路，因此，加強(qiáng)企業(yè)高層的成本核算管理意識是完善整個企業(yè)成本核算管理理念的有效途徑。除企業(yè)高層外，也應(yīng)當(dāng)在員工內(nèi)部之間推廣管理理念，讓員工重視成本核算的意義，并主動加強(qiáng)監(jiān)督。在不斷變化的市場經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)應(yīng)及時更新產(chǎn)品生產(chǎn)理念，并加強(qiáng)新產(chǎn)品生產(chǎn)成本的核算，為自身發(fā)展制定長遠(yuǎn)規(guī)劃。
4.健全監(jiān)督體系
完善的監(jiān)督體系是企業(yè)健康發(fā)展的保障，成本核算應(yīng)當(dāng)引入和健全監(jiān)督體系，建立專門的小組或負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督。具體而言，首先應(yīng)當(dāng)制定完善的規(guī)章制度，規(guī)范會計人員的操作方式；其次應(yīng)當(dāng)提高從業(yè)人員的思想道德修養(yǎng)，在主觀上少犯錯誤；最后應(yīng)當(dāng)建立交流機(jī)制，分批、分層次與其他企業(yè)的會計從業(yè)人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。完善對成本核算的監(jiān)督是監(jiān)督工作的重點(diǎn)，是保證核算準(zhǔn)確性和有效性的基礎(chǔ)，應(yīng)該得到企業(yè)的重視。成本核算作為企業(yè)基礎(chǔ)核算的重要組成部分，能夠真實(shí)反映企業(yè)的生產(chǎn)和管理水平，對決策者做出正確的經(jīng)營決策和生產(chǎn)規(guī)劃具有重要意義。社會環(huán)境和市場經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)生改變，因此會計成本核算方法也要順應(yīng)社會發(fā)展的潮流，根據(jù)時代的要求進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，貼近經(jīng)濟(jì)發(fā)展局勢。企業(yè)在選擇成本核算方式時要結(jié)合自身經(jīng)營狀況，避免會計成本核算中出現(xiàn)的問題，保證企業(yè)實(shí)現(xiàn)理想的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1].王慧芬.關(guān)于企業(yè)會計成本核算所存在問題及對策研究.價值工程，20xx(28).
[2].張震秋.論企業(yè)會計成本核算的問題及其解決方法.現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，20xx，23(23).
[3].張玉萍.企業(yè)會計成本核算存在問題及其解決對策.中國市場，20xx(33).
心理健康作文800字5
[摘要]高職院校課程項目化教改旨在鼓勵高職教師購建符合崗位需求的課程內(nèi)容體系和實(shí)踐模式，踐行工學(xué)結(jié)合的高職教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)。成本會計實(shí)務(wù)課程作為高職會計專業(yè)的核心課程，以其對實(shí)踐性的高要求也亟須進(jìn)行教學(xué)過程再造。從筆者所在單位課程項目化教學(xué)改革實(shí)踐角度及完成的整體教學(xué)設(shè)計及單元教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上，比對了教改前后的異同，發(fā)現(xiàn)問題的同時產(chǎn)生思考。
[關(guān)鍵詞]成本會計實(shí)務(wù);項目化教學(xué)改革;高職教學(xué)
一、成本會計實(shí)務(wù)項目化教改的必要性
成本會計崗位是工業(yè)企業(yè)財務(wù)崗位中重要的一環(huán)，相應(yīng)的，成本會計實(shí)務(wù)課程也是高職會計專業(yè)課程體系的重要組成部分。這門課程一直被高職的學(xué)生認(rèn)為是會計專業(yè)課程中公式繁多、核算枯燥、相對復(fù)雜的一門專業(yè)課。課程的系統(tǒng)性、實(shí)踐性、專業(yè)性等特點(diǎn)也是課程教學(xué)的難點(diǎn)。常規(guī)的講授等方法經(jīng)過驗(yàn)證無法達(dá)到很好的教學(xué)效果，因此需要開展符合高職學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、緊扣高職人才培養(yǎng)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)條件的整體設(shè)計和單元設(shè)計，通過面向崗位的分析、開展項目的設(shè)計、設(shè)置具體連貫的任務(wù)。通過仿真的教學(xué)環(huán)境、工作軟件，讓學(xué)生在課堂上模擬企業(yè)的實(shí)際成本核算工作，完成項目任務(wù)，使學(xué)生技能得到真正提升。
二、成本會計實(shí)務(wù)項目化教改實(shí)踐
通過企業(yè)調(diào)研，確定成本會計實(shí)務(wù)課程對應(yīng)的實(shí)際崗位，確定工作流程，開展整體教學(xué)設(shè)計，以三個教學(xué)項目開展課堂主線教學(xué)，一個課外實(shí)訓(xùn)項目為載體鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，成本核算綜合項目作為主要考核項目。重新制訂了課程的教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)大綱、課程整體設(shè)計、課程單元設(shè)計等，注重技能的培養(yǎng)和效果。依托三個典型企業(yè)的課內(nèi)成本核算項目、一個企業(yè)1個月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全流程賬務(wù)處理，對課程內(nèi)容模塊進(jìn)行重新整合，將教學(xué)內(nèi)容的知識點(diǎn)蘊(yùn)含在項目教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
三、成本會計實(shí)務(wù)項目化教改前后對比
(一)教學(xué)內(nèi)容發(fā)生變化
1.教改前：教學(xué)內(nèi)容按照選用的.教材來進(jìn)行安排，一般是按照總論、章節(jié)的順序授課，輔以課后習(xí)題和實(shí)訓(xùn)。知識點(diǎn)的講解碎片化，會計業(yè)務(wù)的內(nèi)容不連貫，無法再現(xiàn)成本會計工作流程。
2.教改后：找準(zhǔn)本課程理論支撐，設(shè)計包含工作崗位實(shí)際工作任務(wù)、按照工作流程開展的教學(xué)項目和考核項目;將知識點(diǎn)蘊(yùn)含其中，并輔以實(shí)訓(xùn)，邊學(xué)邊做;課賽結(jié)合。以三個不同類型制造業(yè)企業(yè)為背景的教學(xué)項目作為載體開展課程教學(xué)，將知識點(diǎn)和崗位技能任務(wù)融入課程對應(yīng)的職業(yè)崗位的工作流程，按順序開展，學(xué)生在完成任務(wù)的同時，輔以成本核算的知識點(diǎn)學(xué)習(xí)并能應(yīng)用。用一個具體企業(yè)某月的綜合業(yè)務(wù)項目作為課外項目，考查學(xué)生了解成本核算在整個企業(yè)會計核算過程中所占的位置，能運(yùn)用所學(xué)的知識來獨(dú)立完成項目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、自主學(xué)習(xí)獨(dú)立解決問題的能力。用一個企業(yè)成本核算綜合考核項目以及知識點(diǎn)理論考核開展對學(xué)生知識、能力目標(biāo)的考核和驗(yàn)收。以“江蘇省高職會計技能大賽”成本崗位實(shí)際賽題做專項訓(xùn)練，課賽結(jié)合。
(二)教學(xué)方法發(fā)生變化
1.教改前：學(xué)院會計類課程已基本實(shí)現(xiàn)了“崗位導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的課程教學(xué)模式，課程名稱由成本會計變?yōu)槌杀緯媽?shí)務(wù)，使用了高職項目化教材，但經(jīng)過幾輪的使用，發(fā)現(xiàn)與本次項目化教學(xué)改革要求中項目的概念、項目化教材的概念仍有很大差距;教學(xué)方法主要采用“先講后做、理實(shí)一體、習(xí)題載體、反復(fù)訓(xùn)練”。
2.教改后：嘗試使用“任務(wù)引領(lǐng)、先做后講、易錯精講、學(xué)做循環(huán)”，確定課程對應(yīng)的崗位和工作流程，設(shè)計項目和情境，學(xué)生完成成本核算崗位的全流程工作任務(wù)。
四、成本會計實(shí)務(wù)項目化教改的思考
(一)項目化課程教改在會計類課程實(shí)施上有難度
課程項目化教學(xué)改革并非想象中的容易，在設(shè)計過程中遇到很多困難，比如傳統(tǒng)教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)模式和方法的改變都需要教師去克服和適應(yīng)。尤其是會計類課程已經(jīng)習(xí)慣了先教后學(xué)的模式，學(xué)生對新的教學(xué)方法和模式也有一個逐步適應(yīng)的過程。項目化教改設(shè)計對成本會計課程來說，并非一蹴而就，需要多輪次的在授課中改進(jìn)。
(二)“雙線并行”模式中課外項目如何設(shè)計
課外項目的設(shè)計在高職課程項目化教學(xué)改革中頗受推崇，對于“會計類”課程來說，因其答案的唯一性，對于課外項目的實(shí)施過程和學(xué)生的考核，成為教師考慮的重點(diǎn)，一個綜合的、有難度的、可行的、有趣的能排除學(xué)生相互抄襲課外項目的設(shè)計，是課程組成員下一步將要解決的問題。
(三)注重引導(dǎo)學(xué)生的方法
就以往教學(xué)情況來說，會計專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂注意力集中，任務(wù)完成較好;項目化改革后的教學(xué)方式，有些學(xué)生難以接受先做后學(xué)，在做的過程中遇到困難有抵觸情緒，需要教師悉心的引導(dǎo)。此外，課堂教學(xué)時間被拉長，更多的知識學(xué)習(xí)內(nèi)容需要放在課外，這就要求學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性要增強(qiáng)，那么對課外的知識點(diǎn)學(xué)習(xí)需設(shè)計有效的考核和控制方法，否則課堂教學(xué)效率大打折扣，這些都是課程組需要考慮的環(huán)節(jié)。
(四)課程再學(xué)習(xí)給教師提出新要求
經(jīng)過課程項目化教學(xué)改革，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了職教院校整體教改、高職教改課程教學(xué)設(shè)計案例集等輔導(dǎo)教材，聽取了專家關(guān)于“課程整體教學(xué)設(shè)計”“課程單元設(shè)計”的重點(diǎn)點(diǎn)評和輔導(dǎo)報告，學(xué)習(xí)了其他項目化改造課程的先進(jìn)之處，使我們對本專業(yè)、本課程有了深入學(xué)習(xí)的壓力和動力。在課程再學(xué)習(xí)和課程設(shè)計的過程中，看到了自身很多的不足之處，如項目的選擇、課程趣味性、考核項目的實(shí)施、課外項目的設(shè)計這些問題。課程教改也對教師不斷提升職業(yè)技能、下企業(yè)鍛煉等實(shí)際問題提出了新要求。
五、小結(jié)
為進(jìn)一步深化項目化教學(xué)改革，踐行工學(xué)結(jié)合的高職教育理念，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，將在以下一些方面繼續(xù)探索。第一，整體教學(xué)設(shè)計的項目進(jìn)一步推敲和落實(shí)，不斷改進(jìn)課程教學(xué)項目的合理性和合適性，考慮可行的課外項目，爭取能做到雙線并行的項目化教學(xué)。第二，圍繞知識點(diǎn)，制作微課，輔以課堂教學(xué)，期望能實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂。第三，課程單元設(shè)計需要細(xì)化，落實(shí)到每個授課環(huán)節(jié)。第四，注重課程授課積累，做好教學(xué)效果的學(xué)生調(diào)查，將項目化課程設(shè)計落實(shí)到課堂。
參考文獻(xiàn)：
[1]曹婷.成本會計教學(xué)改革創(chuàng)新的路徑選擇[J].商業(yè)會計，20xx(3).
[2]梁彩霞.高職院校成本會計教學(xué)改革初探[J].財會通訊，20xx(4).
心理健康作文800字6
[摘要]高職會計專業(yè)設(shè)置畢業(yè)論文這一教學(xué)環(huán)節(jié)的目的是檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)會計專業(yè)理論知識和實(shí)踐技能的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和創(chuàng)造性解決問題的能力。但事與愿違，實(shí)際情況并非如此。本文指出并分析了高職會計專業(yè)畢業(yè)論文教學(xué)中存在的問題及原因及解決方法。
[關(guān)鍵詞]高職學(xué)生；會計專業(yè)；畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是我院高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案的一項重要內(nèi)容。高職會計專業(yè)對于畢業(yè)論文的要求，和本科有一定的區(qū)別。高職教育培養(yǎng)的目標(biāo)是高技能人才，學(xué)科體系重點(diǎn)在于技能型工作。基于這個基本指導(dǎo)思想要求學(xué)生運(yùn)用三年來所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識，結(jié)合在實(shí)際單位所遇到的實(shí)際情況，提出發(fā)現(xiàn)的問題并找到解決問題的方法。同時，畢業(yè)論文也是高職院校綜合考核學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一個機(jī)會，是不可忽視的一個教學(xué)環(huán)節(jié)。本人從20xx年起指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文，通過總結(jié)三屆學(xué)生的畢業(yè)論文情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量呈現(xiàn)逐年下降的趨勢。部分學(xué)生的畢業(yè)論文由于調(diào)研力度不夠，缺少實(shí)例論證，明顯缺乏說服力，更有部分學(xué)生的論文存在著明顯的抄襲現(xiàn)象。因此，提高學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量迫在眉睫，勢在必行。
一、會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文存在的問題及原因
1、選題失誤
畢業(yè)論文的選題是畢業(yè)論文的第一步，學(xué)生需要結(jié)合自己在工作單位遇到的實(shí)際問題以及自身能力情況進(jìn)行選題，并由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)把關(guān)。但是許多學(xué)生都徘徊“寫什么”的困惑之中。大部分學(xué)生的選題范圍過大，很多人潛意識的認(rèn)為選題范圍大則涵蓋的內(nèi)容就多，可以寫的東西也就比較多，卻忽略了自身能力存在的不足，選題過于空、大、泛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)生的駕馭能力。比如我院20xx屆畢業(yè)生中有個學(xué)生的選題為“會計工作中存在的問題及改進(jìn)方案”，作為一名高職的會計專業(yè)學(xué)生，還沒有足夠的視角去審視整個會計工作所存在的問題，所以很明顯，此選題不是學(xué)生根據(jù)自己的所遇到的實(shí)際問題而做出的選擇。還有一些畢業(yè)論文選題涵蓋內(nèi)容過于狹小，可操作性不強(qiáng)，沒能發(fā)揮出學(xué)生自身的水平。
2、參考抄襲問題嚴(yán)重
現(xiàn)在社會信息化程度逐年增高，學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)或者其他渠道得到各方面的信息。但這也為學(xué)生去做畢業(yè)論文時抄襲提供了有利的條件。大多數(shù)學(xué)生對于自己的選題聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏深入的社會調(diào)查，論文寫作的素材來源于網(wǎng)上資料。論文的寫作變成了“復(fù)制”加“粘貼”，至多對所復(fù)制的資料進(jìn)行“剪碎”和“轉(zhuǎn)述”。論文缺乏創(chuàng)新觀點(diǎn)和內(nèi)容。
3、學(xué)生撰寫論文的水平參差不齊
我院對于學(xué)生畢業(yè)論文的要求包括論文的內(nèi)容及格式兩個部分。對于論文的內(nèi)容，大部分學(xué)生視角都比較狹隘，或者空洞無實(shí)際意義。本來要求3000字的論文，學(xué)生在交第一稿的時候往往文章只有不到20xx字：或者走另外一個極端，從好幾個地方生搬硬套，湊了將近6000字的論文，但是內(nèi)容卻毫無實(shí)際意義。對于論文的格式，盡管我們在給學(xué)生布置論文的時候都已經(jīng)把格式的要求講的非常明白，但是還會有70％的學(xué)生的論文格式不符合要求。很大一部分學(xué)生連如何設(shè)置合適的'行間距都不會操作。
二、提高高職會計專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的對策
(一)加強(qiáng)學(xué)生對自身寫作能力的培養(yǎng)
對高職會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫作能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的事情，需要進(jìn)行長時間的積累。這期間需要老師們有計劃，有目的地去安排，同時也需要同學(xué)們的積極配合。
1、增強(qiáng)學(xué)生的主觀意識。向?qū)W生灌輸畢業(yè)論文的重要性，使學(xué)生在主觀上形成一種意識。用人單位在選聘畢業(yè)生時，增加對學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的要求。這樣，在進(jìn)行畢業(yè)論文創(chuàng)作時，學(xué)生就會更加積極主動。
2、加強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。在大學(xué)期間，最重要的是加強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。首先要做好思想工作，使學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)的整個過程當(dāng)中能夠持之以恒，能夠掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會計學(xué)的基本理論與基本知識，學(xué)會會計方法與技術(shù)。其次，通過各種途徑和形式，在校內(nèi)和校外，讓學(xué)生接受多種實(shí)踐教學(xué)的鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、定期邀請一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者傳授會計實(shí)務(wù)理念。適時邀請一些企業(yè)家、經(jīng)營管理者、財務(wù)總監(jiān)等來學(xué)院開展實(shí)踐性知識講座，介紹前沿管理思想、管理理念和管理方法，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的會計案例解讀會計實(shí)務(wù)方法，介紹會計人員應(yīng)具備的職業(yè)道德素養(yǎng)、會計準(zhǔn)則變化后所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)后果等。
(二)圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，深化教學(xué)改革。
高職的教育理念就是培養(yǎng)高技能的應(yīng)用型人才。這一點(diǎn)對于會計專業(yè)來說有更大的意義。所以，從學(xué)生一入學(xué)開始，就應(yīng)該雙管齊下，在不放松理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，加大實(shí)訓(xùn)課的力度。使學(xué)生在校期間就對所學(xué)的內(nèi)容有深刻的理解，這樣到了實(shí)習(xí)時在工作崗位上才能發(fā)現(xiàn)問題并提出解決的方法。在深化教學(xué)改革上，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，從源頭開始準(zhǔn)備。為了提高畢業(yè)論文的質(zhì)量并實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，應(yīng)從人才培養(yǎng)方案這個源頭提前安排準(zhǔn)備。
2、深化教學(xué)方法改革，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的與提高教學(xué)質(zhì)量所采用的重要手段。傳統(tǒng)的會計教學(xué)方法基本是重教師講授、輕學(xué)生參與，重理論教學(xué)、輕實(shí)踐教學(xué)，這種教學(xué)方法對學(xué)生掌握會計基礎(chǔ)知識、基本技能有一定的成效，但忽略了學(xué)生的主觀能動性，難以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)出來的只能是理論不深、實(shí)踐不精的教條型人才，難以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。針對傳統(tǒng)教學(xué)方法的弊端，我們積極探索各種啟發(fā)式教學(xué)法和行動導(dǎo)向教學(xué)法，比如案例教學(xué)法、問答式教學(xué)法、討論式教學(xué)法、問題導(dǎo)向法、項目教學(xué)法、技術(shù)規(guī)程教學(xué)法等。
參考文獻(xiàn)
[1]曹禧修，新本科院校畢業(yè)論文寫作之癥候分析[J]，黑龍江高教研究，20xx.2
[2]周曉斌，鐘瑤，大學(xué)生畢業(yè)論文寫作形象化指導(dǎo)初攤[J]，當(dāng)代教育論壇，20xx.23
[3]張曉輝，撰寫會計論文的重要性[J]，農(nóng)村一農(nóng)業(yè)一農(nóng)民，20xx.2
[4]侯文，蔣美紅，全程跟蹤法在高職會計畢業(yè)論文指導(dǎo)中的應(yīng)用[J]，溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，20xx.2
心理健康作文800字7
中專會計電算法教學(xué)是會計專業(yè)人才培養(yǎng)的一門非常重要的課程，在會計工作實(shí)踐中必不可少，必須學(xué)好記牢。根據(jù)會計崗位職責(zé)要求，在學(xué)習(xí)過程中必須有針對性地結(jié)合會計電算化工作實(shí)際，多接觸具體案例，反復(fù)練習(xí)，熟能生巧，只有這樣，當(dāng)走上實(shí)際工作崗位時就能迅速掌握其工作要領(lǐng)，在會計電算化崗位上做出成績。
一、案例教學(xué)效果
案例教學(xué)是當(dāng)前中專層次的學(xué)校會計專業(yè)普遍推行的一種教學(xué)模式。會計電算課堂教學(xué)內(nèi)容不僅涵蓋會計軟件的熟練應(yīng)用，同時也涉及到單位日常賬務(wù)的處理過程。當(dāng)開展案例教學(xué)時，如講《會計電算化》時，精心設(shè)計課件著重通過整套的實(shí)務(wù)例題帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)電算化中的整個總賬模塊、固定資產(chǎn)模塊、工資模塊、購銷存模塊、UFO報表。案例教學(xué)時采用的電算化實(shí)訓(xùn)題，要求學(xué)生多練習(xí)手工做賬，練習(xí)獨(dú)立完成整套賬的分錄及報表制作，案例教學(xué)可使學(xué)生清楚做賬前及對整套賬的賬務(wù)流程清晰，有效地聯(lián)系手工賬與電算化之間的程序差別，教會學(xué)生手工實(shí)訓(xùn)和與電算化實(shí)訓(xùn)有無縫銜接。大多數(shù)中專學(xué)校之所以采取的會計案例教學(xué)法，不僅重視理論教學(xué)環(huán)節(jié)，而且重視實(shí)踐教學(xué)的各個部分。采用案例教學(xué)方法，讓學(xué)生體會“實(shí)戰(zhàn)”的感覺，激發(fā)學(xué)生對會計電算化開展思考和動手等實(shí)際操的興趣。讓學(xué)生能夠充分調(diào)自身學(xué)習(xí)的積極性，善于思維、勇于實(shí)踐。采取電算化會計案例教學(xué)模式，學(xué)生可以體會到擔(dān)任不同操作員，全程完成一套賬的任務(wù)的成就感。不僅可以磨煉學(xué)生之間的分協(xié)作能力，還可以鍛練同學(xué)們的團(tuán)隊精神。
二、案例教學(xué)結(jié)合崗位實(shí)際
會計電算化教學(xué)應(yīng)多采用案例開展教學(xué)活動。案例教學(xué)應(yīng)再現(xiàn)用計算機(jī)替換手工做賬事例。如在案例教學(xué)課件中應(yīng)設(shè)置會計軟件的演示、模塊操作兩個模塊，演示操作是對課程中有關(guān)軟件操作要點(diǎn)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上利用計算機(jī)的虛擬特性，演示系統(tǒng)原始狀況的設(shè)置、總賬模塊的設(shè)置。案例教學(xué)為學(xué)生創(chuàng)造更多的真實(shí)的實(shí)驗(yàn)機(jī)會，能親身感受實(shí)例教學(xué)帶來的真實(shí)學(xué)習(xí)過程。學(xué)生通過實(shí)例體驗(yàn)和親身經(jīng)歷上機(jī)操作實(shí)踐，不僅能加深學(xué)生會計電算化學(xué)習(xí)效果，實(shí)例教學(xué)對學(xué)生產(chǎn)生的印象十分深刻。能很好地讓學(xué)生掌握會計電算化知識和技能。
以下以東莞大華有限公司財會運(yùn)行中20xx年1月份會計電算化案例開展教學(xué)活動，具體數(shù)據(jù)受篇幅的限制明細(xì)本文未列，但是其全部詳細(xì)資料發(fā)放到每一個學(xué)生手中。介紹：（1）系統(tǒng)管理：1）增加操作員；2）建賬；3）編碼方案；4）操作員權(quán)限。（2）系統(tǒng)初始化：1）部門檔案；2）職員檔案；3）客戶分類；4）客戶檔案；5）供應(yīng)商分類；6）供應(yīng)商檔案；7）外幣種類；8）結(jié)算方式；9）會計科目及初期余額；10）憑證類別；11）應(yīng)收賬款初余額明細(xì)；12）其他應(yīng)收款初余額明細(xì)；13）應(yīng)付賬款期初余額明細(xì)。（3）日常工作：企業(yè)1月份經(jīng)濟(jì)及會計分錄如下（由蘇念奴制）：1）20xx年1月5日業(yè)務(wù)；2）20xx年1月10日經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；3）20xx年1月16日發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；4）20xx年1月31日經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。
三、結(jié)合崗位教學(xué)須常態(tài)化
中專學(xué)校財會專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)會計電算化知識，目標(biāo)就是將來在走上會計電算化崗位并勝任該崗位工作。這實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，財會專業(yè)的學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就必須明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向，提前在校學(xué)好并掌握會計電算知識。為了達(dá)到這一學(xué)習(xí)目標(biāo)，課任教師必須結(jié)合學(xué)生將來工作崗位的實(shí)際，準(zhǔn)備足夠的會計電算化教學(xué)案例，為正常開展會計電算化課堂教學(xué)準(zhǔn)備素材。教師必須清楚讓每一名學(xué)生熟練掌握會計電算化相關(guān)技術(shù)技能，是每名中專財會專業(yè)學(xué)生不二選擇。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校要為財會專業(yè)學(xué)生將來的就業(yè)和專業(yè)工作出路進(jìn)行謀劃工作。要開展調(diào)查研究工作，尋找如何結(jié)合崗位工作實(shí)際，強(qiáng)化中專學(xué)生會計電算化實(shí)踐操作能力的訓(xùn)練的案例教學(xué)活動。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須做好兩項工作，一是制訂科學(xué)計劃，為學(xué)生提供相當(dāng)長的實(shí)習(xí)機(jī)會到企業(yè)財務(wù)部開展實(shí)習(xí)和見習(xí)活動，完成實(shí)習(xí)和見習(xí)計劃任務(wù)。二是在校建立會計電算化模擬實(shí)驗(yàn)室，將現(xiàn)實(shí)中的'企業(yè)財務(wù)工作模塊設(shè)計成實(shí)驗(yàn)演示課件，供學(xué)生練習(xí)使用。
1.課堂教學(xué)離不開案例。課任教師應(yīng)根據(jù)中專會計專業(yè)教學(xué)大綱所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和目的精選一批典型的教學(xué)案例，成功的案例積累必是課任教師親自參加社會上具體單位的實(shí)際會計工作經(jīng)歷所總結(jié)出來的符合社會實(shí)際的教學(xué)案，同時課任教師還可以搜集各方面的資料完備課堂所需要的各種形式的教學(xué)課件。課任教師也可以借鑒其他學(xué)校和相關(guān)教師成功的經(jīng)驗(yàn)，歸納出課任教師自身具有特色的案例。
2.會計電算化案例同樣需要應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)多媒體技術(shù)，利用多媒體教室來開展會計電算化教學(xué)。因?yàn)橹挥性诙嗝襟w教室才能更好地應(yīng)用聲、光、電和銀幕來充分展示會計電算化整個運(yùn)行過程。教師所采用的多種教學(xué)手段所要達(dá)到的目標(biāo)就是要從全方位，沖破時間和空間的限制形象生動地演示各種會計電算化實(shí)用軟件的操作過程及方法，從而大大提高教學(xué)效果。
3.創(chuàng)造條件讓學(xué)在實(shí)驗(yàn)室上機(jī)練習(xí)的課時數(shù)增加。課任教師必須為學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室上機(jī)練習(xí)做好相關(guān)內(nèi)容的講解工作。在學(xué)生模擬練習(xí)時盡可能按排足夠的指導(dǎo)教師，讓每一個學(xué)生都能單獨(dú)經(jīng)歷一套或幾套會計資料從原始的會計憑證的錄入、過賬直至報表的產(chǎn)生整個流程。這樣學(xué)生不僅能夠全面地掌握會計軟件在實(shí)際應(yīng)用時的操作方法，為將來掌握更多的會計軟件的使用方法積累經(jīng)驗(yàn)。這就是會計工作崗前針對性強(qiáng)的仿真演練。
4.隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展不斷深入，目前出售的會計電算化軟件都帶有具體的內(nèi)容說明、操作方法的現(xiàn)場演示、疑難解答等幫助性的輔助文件，基于現(xiàn)代都普遍掌握計算機(jī)操作技能的學(xué)生很容易通過自學(xué)就可以完全掌握其相關(guān)核心技術(shù)。為學(xué)生崗前訓(xùn)練提供了可能，即使以后走上工作崗位也不缺其能力。
5.會計電算化應(yīng)用考試必須通過上機(jī)考試，在籌劃會計電算化考試過程中教師一定要從內(nèi)容的深度和廣度以及實(shí)際操作能力全面規(guī)劃，以保證每位學(xué)生都能通過會計電算化考試最終檢驗(yàn)從最初的初始化到憑證的錄入到報表的生成整個過程，以此來檢測教師課堂教學(xué)效果是否理想。
四、結(jié)語
會計電算化已經(jīng)成為企業(yè)會計必須具備的一項基本技能，也是目前中專會計專業(yè)必修專業(yè)課之一。隨著會計電算化事業(yè)的發(fā)展對中專會計電算化人才的需求不斷增加，結(jié)合會計崗位工作的需要培養(yǎng)學(xué)生的會計電算化應(yīng)用技能是非常必要的。所以，中專對會計電算化崗位實(shí)踐教學(xué)的探索是每一位會計電算化課任教師一項常態(tài)化的工作。
心理健康作文800字8
一、選題的目的和意義：
目的：在新經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，要使變動成本法更好地服務(wù)于企業(yè)內(nèi)部管理，首先應(yīng)關(guān)注變動成本法的實(shí)質(zhì)及其利弊和在企業(yè)經(jīng)營決策中的應(yīng)用，通過對變動成本法作進(jìn)一步的分析和研究，力求探索出變動成本法應(yīng)用于企業(yè)短期經(jīng)營決策和管理要求的行之有效的方法，以促進(jìn)其理論和實(shí)務(wù)的進(jìn)一步發(fā)展，同時引導(dǎo)企業(yè)將變動成本法應(yīng)用到日常的管理工作中，發(fā)揮變動成本法應(yīng)有的作用。
意義：隨著我國改革開放的進(jìn)一步深入，經(jīng)濟(jì)及科學(xué)雖得到迅猛發(fā)展，但市場競爭也日趨激烈。加之由于20xx年底金融危機(jī)席卷全球，我國經(jīng)濟(jì)也受到了較大沖擊，出口大幅下降，而內(nèi)需始終不足，企業(yè)為了在日趨激烈的競爭環(huán)境中求得長期的生存和發(fā)展，就需要關(guān)注成本這條企業(yè)的生命線。因此，在這種國內(nèi)外大環(huán)境下，誰擁有了成本的優(yōu)勢，誰就擁有了在當(dāng)前情勢下產(chǎn)品銷售的主動權(quán)，就能在市場中站穩(wěn)腳跟，并得到進(jìn)一步發(fā)展。在這種情況下，企業(yè)的成本信息就成為企業(yè)加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)活動的事前規(guī)劃和日常控制的重要依據(jù)。而隨著生產(chǎn)技術(shù)的不斷進(jìn)步，資本有機(jī)構(gòu)成的逐步提高，使得固定成本的比重呈逐漸上升的趨勢。這樣，按傳統(tǒng)的成本法提供的會計資料就越來越不能滿足企業(yè)預(yù)測、決策、考核、分析和控制以及獲取成本競爭優(yōu)勢的需要了。因?yàn)楝F(xiàn)行的完全成本法認(rèn)為，只要與產(chǎn)品生產(chǎn)有關(guān)的耗費(fèi)都應(yīng)計入產(chǎn)品成本，所以，對制造費(fèi)用不管它是固定性的還是變動性的都應(yīng)全部計入產(chǎn)品成本。而變動成本法卻是從成本性態(tài)分析出發(fā)計算產(chǎn)品成本，將成本分為變動成本與固定成本兩部分，克服了全部成本法的許多不足之處，簡化了成本計算工作。它認(rèn)為只有隨著產(chǎn)量的增加而成正比例增加的.那部分成本(變動成本)才構(gòu)成產(chǎn)品的真正成本。于是變動成本法就成為企業(yè)成本管理方面必要的、現(xiàn)實(shí)的選擇。變動成本法是將生產(chǎn)過程中消耗的直接材料、直接人工和變動性制造費(fèi)用計入產(chǎn)品成本，而將固定性制造費(fèi)用和非生產(chǎn)成本作為期間成本，直接由當(dāng)期收益予以補(bǔ)償?shù)囊环N方法，與完全成本法相比，有其顯著的優(yōu)勢。它既是產(chǎn)品成本的計算方法，又是損益的計算方法，因而它更能適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要!
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀簡述：
國外研究：據(jù)美國權(quán)威的《柯勒會計辭典》記載，第一篇專門論述直接成本法的論文是由美籍英國會計學(xué)家喬納森哈里斯撰寫的，刊于1936年1月15日的《全國會計師聯(lián)合會公報》。自哈里斯的文章公開發(fā)表之后，變動成本法的概念得以迅速傳播。但由于該方法也存在一定缺陷，未被美國稅務(wù)當(dāng)局認(rèn)可。直到第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著外部環(huán)境市場競爭的日趨激化，企業(yè)的管理當(dāng)局要求會計人員提供更廣泛、更有用的信息，以便加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)活動的事前規(guī)劃與日常控制，于是變動成本法得到更多人的關(guān)注和支持，成為管理會計的一項重要內(nèi)容。隨著其理論的不斷完善和推廣，到20世紀(jì)60年代，變動成本法在美、日、英等西方國家得到了廣泛應(yīng)用，到現(xiàn)在已經(jīng)普及應(yīng)用于西方企業(yè)的內(nèi)部管理。
國內(nèi)研究：變動成本法作為管理會計的一個組成部分，在上世紀(jì)的七十年代末到八十年代初已被引進(jìn)我國。當(dāng)時，國家在機(jī)床工具行業(yè)、汽車行業(yè)、紡織行業(yè)等不少的大中型企業(yè)陸續(xù)對變動成本法的使用進(jìn)行試點(diǎn)，從而來尋找一條適合我國企業(yè)成本管理的道路。1993年，我國進(jìn)行了會計制度改革，為了做到盡可能與國際慣例協(xié)調(diào)、接軌，在成本計算方面，把過去那種將銷售及管理費(fèi)用都包括在產(chǎn)品成本內(nèi)的“特大型”的全部成本法，改為“制造成本法”，即計算產(chǎn)品成本只包括直接材料、直接人工和制造費(fèi)用三大成本項目，這樣與西方現(xiàn)行的財務(wù)會計做法基本上一致，從而為變動成本法的推廣應(yīng)用奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。另外，還把一些典型企業(yè)如海爾的先進(jìn)成本管理經(jīng)驗(yàn)向各大中型企業(yè)推廣。經(jīng)過多年的實(shí)踐與探索，我國在推廣和應(yīng)用變動成本法方面取得了一定的成績。但是，長期以來它仍以理論的形式停留在書本上，在企業(yè)經(jīng)營管理上應(yīng)用還是很少，大多數(shù)企業(yè)受計劃經(jīng)濟(jì)體制的影響依然實(shí)行全部成本法進(jìn)行成本管理。隨著改革開放及市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，完全成本法在日益激烈的市場競爭中顯得愈來愈不適應(yīng)，而變動成本法在企業(yè)管理中的推廣和應(yīng)用逐漸受到重視。
三、畢業(yè)設(shè)計(論文)所采用的研究方法和手段：
1、論文主要采用主要應(yīng)用比較分析法，對完全成本法與變動成本法的多方面進(jìn)行了比較，并結(jié)合變動成本法在企業(yè)經(jīng)營中的具體應(yīng)用情況，對變動成本法進(jìn)行了評價。
2、所獲得資料來自于校閱覽室各期刊報紙、院圖書館、網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫和社會、企業(yè)實(shí)際案例。
四、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況：
[1]楊鑒淞《管理會計學(xué)》立信會計出版社，20xx.6.P47-59
[2]龔曼君《管理會計學(xué)》暨南大學(xué)出版社20xx.1.P43-63
[3]李勁，胡文君.變動成本法的歷史沿革、意義與作用.《科技創(chuàng)業(yè)月刊》.20xx，11.P65-66.
[4]孫林.變動成本法與完全成本法的比較及運(yùn)用.《企業(yè)導(dǎo)報》.20xx(7).P86-87.
[5]聶超穎.變動成本法和完全成本法的比較和決策應(yīng)用.《消費(fèi)導(dǎo)刊》.20xx，12.P141.
[6]孫金莉.變動成本法在工業(yè)企業(yè)的應(yīng)用.《鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報》.20xx，6.P189-191.
[7]王勇.變動成本法在企業(yè)經(jīng)營決策中的應(yīng)用.《湖南包裝》.20xx，1.P14-18.
[8]翟春鳳，趙磊.變動成本法利弊辨析.《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)計》.20xx，8.P44-P45.
[9]逢遠(yuǎn)東.淺談變動成本法的應(yīng)用.《內(nèi)蒙古煤炭經(jīng)濟(jì)》.20xx，4.P78-79.
[10]廖曉莉.論變動成本法在企業(yè)經(jīng)營中的運(yùn)用.《商場現(xiàn)代化》.20xx，27.P65.
[11]陳桂娜，張家喆.談變動成本法的應(yīng)用.《遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報》.20xx，8.P375-376.
[12]顏廷生.變動成本法在現(xiàn)行成本核算中的可行性探討.《濰坊教育學(xué)院學(xué)報》.20xx，2.P103.
[13]黃寶華.變動成本法的應(yīng)用研究.《會計之友》.20xx，1.P16-17.
五、畢業(yè)設(shè)計(論文)進(jìn)度安排(按周說明)：
第六周至第七周開題報告準(zhǔn)備及開題答辯
第八周至第十周撰寫論文提綱，整理資料，外文譯文
第十一周論文初稿
第十二周至第十三周論文修改
第十四周至第十五周論文定稿，答辯準(zhǔn)備
第十六周論文答辯，交畢業(yè)論文。
心理健康作文800字9
一、我國金融會計風(fēng)險的成因
1.市場經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的激烈競爭
在改革開放中，我國的經(jīng)濟(jì)體制被定義為社會主義市場經(jīng)濟(jì)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)體制中固有的經(jīng)濟(jì)缺陷也在不斷暴露，來自各方經(jīng)濟(jì)形式的沖擊威脅著我國的經(jīng)濟(jì)市場。由于經(jīng)濟(jì)體制的滯后，經(jīng)濟(jì)得不到全面性而徹底的發(fā)展，未能健全市場準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的同時，國內(nèi)國外的金融管理機(jī)構(gòu)不斷出現(xiàn)，虛高的賬面回報率令社會資本大量進(jìn)入，各地涌現(xiàn)出投資熱潮，違規(guī)經(jīng)營的可能性也相應(yīng)加大，這也增加了國家對金融管理機(jī)構(gòu)的監(jiān)管難度。與此同時，金融行業(yè)過快的發(fā)展使得我國的金融會計忽視了謹(jǐn)慎性的原則，造成金融會計數(shù)據(jù)無法真實(shí)反應(yīng)企業(yè)的利潤水平。
2.金融管理機(jī)構(gòu)制度的不足
我國盡管針對金融行業(yè)的發(fā)展制定了一系列的規(guī)范和制度，但是其更新速度無法跟上金融行業(yè)的發(fā)展速度，也使金融管理機(jī)構(gòu)在發(fā)展中存在金融會計風(fēng)險。一方面，目前我國對于金融管理機(jī)構(gòu)的監(jiān)管仍存在空白區(qū)域，對于金融會計崗位的設(shè)置上缺少應(yīng)有的相互制約和相互牽制，這方面在規(guī)章準(zhǔn)則中還不夠完善，會計行業(yè)整體監(jiān)督水平不高，缺乏足夠的防范金融會計、控制風(fēng)險的能力。另一方面，某些地方政府對于金融管理機(jī)構(gòu)的政治干預(yù)，使得其在政治手段下進(jìn)行金融活動，對于市場的`公平競爭起到一定程度的擾亂，金融市場的健康有序發(fā)展也受到了干擾。
3.忽視對會計從業(yè)人員的教育
目前，由于我國金融業(yè)的發(fā)展與專業(yè)從業(yè)人員數(shù)量的增長不相適應(yīng)，各金融機(jī)構(gòu)的分支機(jī)構(gòu)和營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)大量需求會計從業(yè)人員，然而，這種短時間內(nèi)對于金融會計的人才吸收，也使得金融會計人員的專業(yè)知識水平、道德素養(yǎng)水平呈現(xiàn)出參差不齊的態(tài)勢。在工作中，部分的會計從業(yè)人員在拜金主義的影響下，受到來自外界的金錢誘惑，個人主義思想侵蝕嚴(yán)重，為達(dá)到個人目的故意編造一些虛假的會計信息，從而獲得高額的利益；有些會計人員的專業(yè)技能不足，僅能應(yīng)付部分的業(yè)務(wù)需求，整體素質(zhì)都有待提高。同時，某些金融管理機(jī)構(gòu)還存在著傳統(tǒng)的會計操作手段，使信息總結(jié)的科學(xué)性不足，信息分析未能達(dá)到完整狀態(tài)。
二、我國對于金融會計風(fēng)險的應(yīng)對策略
1.不斷加強(qiáng)金融監(jiān)督體系的監(jiān)督與完善
金融監(jiān)督體系的完善需要各監(jiān)管部門的通力配合，要有較好的針對性。只有建立完善的、沒有漏洞的會計制度，才能從根源上杜絕有心人士利用漏洞造成金融會計風(fēng)險。監(jiān)管部門應(yīng)當(dāng)采取常規(guī)檢查與不定時抽查等多種檢查結(jié)合的方式，加強(qiáng)對于金融機(jī)構(gòu)的檢查監(jiān)管的力度，按章辦事；在完善金融市場準(zhǔn)入退出機(jī)制方面多下功夫，通過行業(yè)監(jiān)督制定法規(guī)等方式建立完善的準(zhǔn)入規(guī)則，這樣就可以將市場競爭帶來的風(fēng)險降到最低。金融管理機(jī)構(gòu)在進(jìn)行監(jiān)督管理工作時必須要做到嚴(yán)肅嚴(yán)格，單靠會計人員的自覺性是不足的，在完善單位內(nèi)會計監(jiān)督制度的同時，加強(qiáng)內(nèi)部對金融會計風(fēng)險的宣傳教育，重視會計業(yè)務(wù)的事前、事中、事后的監(jiān)督工作。只有從內(nèi)外兩方面提升會計工作的質(zhì)量，才能有效的防止金融會計風(fēng)險。
2.進(jìn)一步完善金融核算體系
在金融管理機(jī)構(gòu)內(nèi)部實(shí)行集中核算，加強(qiáng)內(nèi)部控制的管理。一方面，金融管理機(jī)構(gòu)應(yīng)該把實(shí)施適合本單位的經(jīng)營管理制度放在重要位置，采用完善的核算體系，規(guī)范會計管理體制，充分運(yùn)用崗位責(zé)任制管理使得各崗位權(quán)責(zé)分明，會計人員之間也可以進(jìn)行自我監(jiān)督與互相監(jiān)督，發(fā)揮其互相制約的作用。另一方面，廣泛應(yīng)用計算機(jī)，合理利用現(xiàn)代社會的計算機(jī)技術(shù)，用信息化技術(shù)監(jiān)管會計人員，杜絕由手工操作所造成的數(shù)據(jù)失誤，促進(jìn)會計核算質(zhì)量和水平的提高，確保各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的真實(shí)性及會計核算的準(zhǔn)確性和完整性，從各細(xì)節(jié)入手，化解金融會計的各類風(fēng)險。
3.對于會計從業(yè)人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行加強(qiáng)與培養(yǎng)
金融管理機(jī)構(gòu)往往需要聘請大量具有會計從業(yè)資質(zhì)的會計人員，受聘人員須具備一定的會計專業(yè)基礎(chǔ)、會計管理水平和會計組織能力。一方面，培養(yǎng)“干一行、愛一行”、“活到老、學(xué)到老”的精神，通過專業(yè)技能培訓(xùn)來提高會計人員的專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)金融管理機(jī)構(gòu)內(nèi)部的實(shí)力。另一方面，一個強(qiáng)有力的鼓勵與約束機(jī)制，可以在員工定期和不定期的考核中對于員工的綜合素質(zhì)做出評價，員工的素質(zhì)提升積極性和工作熱情大大增強(qiáng)。加大對思想道德素質(zhì)的建設(shè)，提升會計人員的責(zé)任感和企業(yè)認(rèn)同感，從根源上降低金融會計風(fēng)險。
三、總結(jié)
金融活動作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，如今正面臨著越來越多形式各異的金融會計風(fēng)險，金融會計風(fēng)險是始終貫穿于金融活動的方方面面。在目前日趨激烈的競爭環(huán)境下，要想保障金融管理機(jī)構(gòu)積極健康而又持續(xù)發(fā)展，就必須對金融會計風(fēng)險的表現(xiàn)形式進(jìn)行多角度、深層次的研究。對于金融會計風(fēng)險預(yù)防能力的增強(qiáng)，可逐步將金融會計風(fēng)險的發(fā)生率降到最低，金融管理機(jī)構(gòu)的發(fā)展也將有一個安全有利的環(huán)境，我國金融改革也將迎來萬象更新的美好未來。
心理健康作文800字10
固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備與累計折舊的關(guān)系分析
無形資產(chǎn)涉稅問題的研究
保險業(yè)分析及其保險綜合經(jīng)營研究
我國增值稅轉(zhuǎn)型問題及對策研究
企業(yè)融資機(jī)制淺析
我國增值稅征收與發(fā)達(dá)國家的比較與啟示
我國上市公司盈余管理研究
企業(yè)經(jīng)營業(yè)績評價方法的評析和選擇
有關(guān)資產(chǎn)減值準(zhǔn)備相關(guān)問題的探討
會計舞弊的識別與治理
當(dāng)代管理會計的新發(fā)展——作業(yè)會計
關(guān)于中小企業(yè)會計核算的探討
我國上市公司資本結(jié)構(gòu)優(yōu)化淺析
新企業(yè)會計準(zhǔn)則下上市公司盈余管理分析
中小企業(yè)存貨管理存在的問題及對策分析
加強(qiáng)內(nèi)部審計質(zhì)量控制的對策
我國上市公司資本結(jié)構(gòu)與企業(yè)績效分析
對中小企業(yè)融資難問題的探討
公允價值初探
國有企業(yè)財務(wù)監(jiān)督機(jī)制分析
企業(yè)戰(zhàn)略性業(yè)績評價指標(biāo)體系的構(gòu)建與運(yùn)用研究
我國獨(dú)立審計市場現(xiàn)狀及發(fā)展研究
我國中小企業(yè)融資的現(xiàn)狀、問題及對策探討
新舊所得稅會計準(zhǔn)則比較分析
我國高校內(nèi)部審計的若干問題及對策
企業(yè)應(yīng)收賬款管理問題探討
淺談財務(wù)風(fēng)險的防范與控制
淺析企業(yè)物流成本管理
淺議加強(qiáng)全面預(yù)算管理，建立有效的`公司管理機(jī)制
資產(chǎn)減值準(zhǔn)則在遏制上市公司利潤操縱中的作用
現(xiàn)代企業(yè)會計信息失真及治理對策研究
對新企業(yè)會計準(zhǔn)則中資產(chǎn)減值規(guī)范的探析
新所得稅會計準(zhǔn)則的運(yùn)用研究
會計利潤與應(yīng)納所得稅額的差異分析
論中小企業(yè)財務(wù)管理——以××為例
淺析新會計準(zhǔn)則——所得稅準(zhǔn)則
現(xiàn)代風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嫷谋匾?/p>
中小企業(yè)內(nèi)部會計控制有關(guān)問題的探討
會計信息質(zhì)量相關(guān)性與可靠性的權(quán)衡分析
淺議會計職業(yè)道德與會計法規(guī)的關(guān)系
淺析會計職業(yè)道德建設(shè)
關(guān)聯(lián)企業(yè)避稅問題分析研究
資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法相關(guān)問題研究
我國企業(yè)成本控制現(xiàn)狀分析及其改進(jìn)的對策措施
心理健康作文800字11
1） 基于利益相關(guān)者理論的大學(xué)治理結(jié)構(gòu)研究
2） M公司新產(chǎn)品開發(fā)項目成本管理研究
3） 福建電力公司財務(wù)風(fēng)險管理研究
4） A企業(yè)集團(tuán)資金集中管理案例
5） 基于A項目投資共建的成本控制研究
6） E企業(yè)的L水電項目融資分析
7） 面向不確定性的機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)成本預(yù)測與監(jiān)控方法研究
8） CH設(shè)立創(chuàng)業(yè)投資基金可行性研究
9） BET公司成本控制方法研究
10） 我國小額貸款公司債權(quán)融資問題研究
11） 中信銀行應(yīng)收賬款融資業(yè)務(wù)分析
12） A物流集團(tuán)物流金融業(yè)務(wù)模式及風(fēng)險研究
13） 《湖北省其他事業(yè)單位實(shí)施績效工資指導(dǎo)意見》政策研究
14） W公司總價包干民用項目施工費(fèi)用控制研究—花滿庭13#樓項目施工費(fèi)用控制
15） XX銀行基于細(xì)分產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)利潤考核方法研究
16） 基于運(yùn)營流程的S公司營運(yùn)資金管理體系構(gòu)建
17） 初創(chuàng)期科技企業(yè)估值方法分析與運(yùn)用
18） 我國有色金屬行業(yè)上市公司財務(wù)績效評價研究
19） 星巴克成都公司財務(wù)案例分析
20） 零售企業(yè)采購業(yè)務(wù)內(nèi)部控制研究
21） 建筑工程項目成本信息化管理方法研究
22） DY公司（生豬行業(yè)）的融資方案與效果分析
23） 產(chǎn)能過剩背景下水泥企業(yè)的財務(wù)分析
24） 外資K會計師事務(wù)所績效評估實(shí)施的研究
25） E科研所全面預(yù)算管理研究
26） DHL國際快遞公司的應(yīng)收賬款管理研究
27） A出口企業(yè)匯率風(fēng)險規(guī)避模式研究
28） 成都農(nóng)村集體“三資”監(jiān)管軟件系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
29） XD無花果種植BOT項目財務(wù)評價與風(fēng)險分析
30） 雙流縣監(jiān)管羊坪村農(nóng)村集體“三資”的.案例研究
31） 廣能集團(tuán)全面預(yù)算信息化項目溝通管理研究
32） 格力電器財務(wù)報表分析
33） FDI對中國工業(yè)企業(yè)財務(wù)績效的影響
34） DQ風(fēng)電公司稅務(wù)籌劃
35） A公司內(nèi)部控制體系改進(jìn)設(shè)計
36） 基于銀擔(dān)合作的存貨質(zhì)押融資模式研究
37） H公司項目進(jìn)度和費(fèi)用協(xié)同控制研究
38） DP公司制造人工成本管理控制研究
39） 某省DH投資控股公司財務(wù)風(fēng)險防控研究
40） CFQF柴油發(fā)動機(jī)生產(chǎn)線投資項目財務(wù)評價和風(fēng)險分析
41） 基于價值鏈的MES公司成本管理研究
42） 京承高速三期BOT項目融資風(fēng)險管理
43） D物流公司物流金融模式創(chuàng)新及風(fēng)險控制研究
44） SP公司投資價值分析
45） GQ管理咨詢公司商業(yè)計劃分析
46） A家電公司B項目財務(wù)管理的評價與優(yōu)化
47） XYZ會計師事務(wù)所員工激勵機(jī)制研究
48） 廣漢市地方稅征收成本控制的案例研究
49） 家電企業(yè)應(yīng)收賬款管理研究
50） X綠色藥業(yè)公司中藥配方顆粒項目投資的綜合分析
心理健康作文800字12
摘要：會計專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制在創(chuàng)新和發(fā)展中遠(yuǎn)沒有預(yù)期中的樂觀，雖然高校在會計專業(yè)開展了一些校企聯(lián)合的試點(diǎn)工作，但是這項工作中仍然存在著很多的問題。本文主要分析了會計專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制的現(xiàn)狀以及存在的問題，并針對這些問題提出一些可行性的解決措施。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)徒制會計專業(yè)教育教學(xué)
一、現(xiàn)代學(xué)徒制存在的問題
會計專業(yè)的學(xué)生與其他專業(yè)的學(xué)生在實(shí)習(xí)中存在很大的不同，會計專業(yè)的學(xué)生不太被企業(yè)接受，主要因?yàn)槠髽I(yè)的財務(wù)是有保密性質(zhì)的，所以會計專業(yè)的學(xué)生想要去企業(yè)實(shí)習(xí)是很難的。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，市場對于財務(wù)人員的要求越來越高，如果學(xué)生進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)，只做一些簡單的復(fù)印資料等工作，就失去了實(shí)習(xí)的意義。
高等院校在會計專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)實(shí)習(xí)中存在的問題主要有以下各方面：在企業(yè)中，如果沒有利益，企業(yè)就不愿意接收會計專業(yè)的大學(xué)生來實(shí)習(xí)，因?yàn)閷?shí)習(xí)生短時間也很難給企業(yè)創(chuàng)造價值，即使有一些學(xué)生，也就只讓這些學(xué)生做一些打雜的工作，這與學(xué)生實(shí)習(xí)的目的相悖，學(xué)生學(xué)習(xí)不到東西。如果國家可以在稅收方面給予企業(yè)一些優(yōu)惠，企業(yè)就可以更好的接收會計專業(yè)的學(xué)生來實(shí)習(xí)，否則學(xué)生即便是免費(fèi)給企業(yè)打工，也很難被企業(yè)接納。
會計專業(yè)的現(xiàn)代學(xué)徒制想要穩(wěn)步發(fā)展，長期開展，必須要靠學(xué)校和企業(yè)的共同努力，并且在此過程中，學(xué)校和企業(yè)都要獲取一定的利益，否則很難長期合作下去。對于學(xué)校，通過校企合作這種方式讓學(xué)生在企業(yè)中學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能，提升學(xué)生的就業(yè)率，為學(xué)校帶來品牌和名聲，使學(xué)校和學(xué)生獲得一定的利益。對于企業(yè)來說，企業(yè)如果在學(xué)生實(shí)習(xí)的過程中給學(xué)生更多的機(jī)會，但是學(xué)生在短時間不能給企業(yè)創(chuàng)造價值，并且企業(yè)好要付出培訓(xùn)的人力、物力，對于企業(yè)來說得不償失。因此，企業(yè)處于成本的考慮不愿意接受學(xué)生在企業(yè)的實(shí)習(xí)。
另外，在學(xué)生實(shí)習(xí)過程中，如何給帶實(shí)習(xí)生的師傅發(fā)放工資也是一個問題，如果給師傅多發(fā)工資，企業(yè)就會在經(jīng)費(fèi)上有損失;如果給師傅少發(fā)工資或者不多余發(fā)工資，師傅就沒有帶實(shí)習(xí)生的積極性。會計是要在實(shí)踐中來提升自己的專業(yè)技能的一門學(xué)科，隨著科技的不斷發(fā)展，對于會計專業(yè)的要求越來越高，高校在培養(yǎng)會計專業(yè)學(xué)生的時候要求也越來越嚴(yán)格，在院校招收會計學(xué)教師的時候，有很多都是剛畢業(yè)的大學(xué)何時能或者碩士研究生，這些教師很少從事過專業(yè)的會計工作，實(shí)踐基礎(chǔ)薄弱，知識結(jié)構(gòu)停留在理論的層面。
二、會計專業(yè)學(xué)生的發(fā)展方向
高等職業(yè)院校在教學(xué)模式上缺乏創(chuàng)新和改變，主要也是因?yàn)樯鐣䦟τ诼殬I(yè)教育沒有引起足夠的`重視，或者是進(jìn)入事業(yè)單位。
因此，會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生想要發(fā)展的好，就必須給自己更高的要求，這樣才能符合企業(yè)的發(fā)展需要，高等職業(yè)院校要加強(qiáng)與企業(yè)的合作，在教學(xué)模式上進(jìn)行創(chuàng)新，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會。會計專業(yè)的學(xué)生在未來的崗位上面臨著很大的挑戰(zhàn)。隨著科技的進(jìn)步，人工智能會逐漸取代簡單重復(fù)的勞動。社會對人才的要求更高，需要的是能夠有更多思維，可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的人才。那種重復(fù)簡單工作的人會被人工智能取代，但是取代不了人的思維和主觀能動性。
對于會計學(xué)專業(yè)的人來說，不僅僅要會做賬，還要具備更多的能力，使自己成為一個綜合能力強(qiáng)的人才，可以進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、財務(wù)管理等多方面的工作。會計崗位與其他崗位有所不同，面臨著企業(yè)的一些核心的機(jī)密，涉及到企業(yè)的賬務(wù)、稅收等商業(yè)機(jī)密，對于企業(yè)的發(fā)展以及企業(yè)的戰(zhàn)略有著密切的關(guān)系，因此，企業(yè)是不會讓實(shí)習(xí)的學(xué)生去接觸到這些機(jī)密的。
那么學(xué)生在實(shí)際的實(shí)習(xí)中，可以采取計算機(jī)模擬的辦法來實(shí)現(xiàn)。通過模擬真實(shí)的企業(yè)環(huán)境，企業(yè)的賬務(wù)使學(xué)生來提高實(shí)踐的能力。在進(jìn)行模擬實(shí)踐中，可以緊密結(jié)合教材，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技術(shù)和能力，使學(xué)生在模擬實(shí)踐中成為會計、出納等身份。在此過程中學(xué)會如何進(jìn)行做賬、財務(wù)管理、審計等工作。
三、結(jié)束語
總而言之，會計專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制在發(fā)展中還面臨很多問題，在校企合作中還沒有達(dá)到理想的雙贏的局面，由于會計工作的保密性，阻礙了學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)。
因此，學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該更深層次的加強(qiáng)合作，多方溝通，達(dá)到共識，給學(xué)生的實(shí)習(xí)提供可靠的保障。此外，政府不能也要提供相應(yīng)的政策支持和資金支持，使得會計專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制可以更好的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]杜瑞.現(xiàn)代學(xué)徒制下高職院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息,20xx(20):459.
會計專業(yè)畢業(yè)論文
摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我國的會計電算化有了很大的進(jìn)步，電算化正在逐步取代會計手工做賬。會計電算化的應(yīng)用，使企業(yè)的生產(chǎn)效益得到了提高，管理模式得到了改善，它的運(yùn)用和推廣對傳統(tǒng)的會計工作產(chǎn)生了重大影響。
關(guān)鍵詞：會計電算化;問題;措施
在手工做賬的時候，從原始憑證到會計報表都是以紙張的形式來登記，可以適時地做賬務(wù)調(diào)整，而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，會計信息大多是通過網(wǎng)絡(luò)通訊線路傳輸以及人工數(shù)據(jù)輸入輸出等方式收集，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)信息存在較大風(fēng)險。因此，企業(yè)的環(huán)境內(nèi)部管理和控制應(yīng)當(dāng)完善，會計電算化所存在的問題必須從根本上解決。
1.會計電算化在我國的發(fā)展現(xiàn)狀
我國會計電算化的創(chuàng)新提高階段是從1996年開始的，這一階段，在全國大量開展會計電算化的工作，各軟件公司如雨后春筍般出現(xiàn)并逐步壯大，爭相開發(fā)新產(chǎn)品和新軟件，以便于更好地立足于國內(nèi)市場。目前，市場上使用最多的財務(wù)軟件是用友和金蝶，但是卻缺乏既懂會計知識又能熟練掌握計算機(jī)的復(fù)合型人才，并且軟件本身適用性差，保密性差，不能滿足會計核算工作的需求，內(nèi)部管理也不夠科學(xué)。
2.會計電算化存在的問題
2.1人才不足
首先，大多數(shù)會計人員正在接受計算機(jī)專業(yè)知識培訓(xùn)，但大部分人還是缺乏財務(wù)軟件的實(shí)際操作培訓(xùn)，并且對計算機(jī)知識知之甚少，一旦出現(xiàn)系統(tǒng)問題，便束手無策。其次，會計人員所培訓(xùn)的內(nèi)容跟不上時代的變化，使接受過培訓(xùn)會計人員所學(xué)的知識跟不上科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。再次，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對電算化管理比較陌生，他們認(rèn)為會計電算化只是企業(yè)財務(wù)管理的方式，把計算機(jī)和財會人員的重要性本末倒置，忽視對財會人員的培訓(xùn)。
2.2軟件缺陷
目前，許多學(xué)計算機(jī)專業(yè)的軟件開發(fā)人員加入到財會軟件設(shè)計中去，由于他們沒學(xué)過財務(wù)知識，而且設(shè)計出的軟件沒有辦法進(jìn)行嚴(yán)格測試，所以會計電算化軟件在使用過程中出現(xiàn)各種問題。如：會計軟件通用性差、集成化程度低;系統(tǒng)初始化工作量大;信息共享性差;數(shù)據(jù)傳輸不便;操作人員的設(shè)置權(quán)限不明確等。每個會計軟件都有自己的特點(diǎn)，造成大部分會計軟件互相不兼容，每個企業(yè)使用的財務(wù)軟件都不一樣，使用方法也不一樣，加之大部分會計人員對計算機(jī)知識不太熟悉，一旦出現(xiàn)故障，就要請專業(yè)人員來修，浪費(fèi)企業(yè)大量的人力財力且增加了很多負(fù)擔(dān)。
2.3會計制度沒有作出相應(yīng)的修改
財政部從1994年開始，頒布了一些關(guān)于會計電算化的相關(guān)制度，但是目前我國的企業(yè)的核算制度還是以手工做賬為主。從應(yīng)用會計電算化開始，從賬戶設(shè)置到賬務(wù)處理再到財務(wù)報表的編制最后到錯賬更正方法等過程都在發(fā)生變化，可是關(guān)于電算化的制度卻沒有跟著這些變化而變化。我國是近幾年開始廣泛應(yīng)用會計電算化的，有很多單位都是主要在研究怎么使用財務(wù)軟件，卻忽略了相關(guān)制度，導(dǎo)致沒有認(rèn)真實(shí)施這些制度，這也阻礙了電算化法律法規(guī)的建設(shè)、普及和推廣。
2.4數(shù)據(jù)備份隱患多
在網(wǎng)絡(luò)上傳遞會計信息的時候，也許會被不法分子或別有用心的人攔截或篡改信息，其損失是不可估量的。很多時候，財務(wù)信息都是通過軟件加密的形式進(jìn)行保密的，這并不能起到數(shù)據(jù)保密性的作用，因?yàn)楝F(xiàn)在的黑客可以繞過會計軟件通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)直接讀取數(shù)據(jù)庫文件，甚至可以直接修改數(shù)據(jù)，這都是重大隱患。還有通過網(wǎng)絡(luò)病毒來破壞電算化軟件中的數(shù)據(jù)文件，使數(shù)據(jù)文件丟失。企業(yè)的財務(wù)信息都依附于財務(wù)軟件，一旦有安全隱患，將嚴(yán)重?fù)p害系統(tǒng)的安全性，這無疑是數(shù)據(jù)備份的重大隱患。
2.5會計電算化缺乏審計功能
用電算化做賬的時候，所有的會計處理都是用手工輸入由計算機(jī)來完成，所以就要連帶著計算機(jī)的系統(tǒng)一起來審計，包括電算化系統(tǒng)程序、系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)以及數(shù)據(jù)文件等方面，使審計人員既要用傳統(tǒng)的審計方法來審計，又要借助計算機(jī)的輔助審計技術(shù)，給審計工作帶來不便。在引進(jìn)審計輔助軟件的同時，手工處理系統(tǒng)的改變是來源于會計資料的歸集，導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部安全控制方式減弱了，這樣的方式使審計人員在審計過程中難度提高。因此，為了能真正實(shí)現(xiàn)會計的各項職能，財務(wù)軟件應(yīng)具備審計功能。
3.會計電算化問題的解決對策
3.1增強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該了解會計電算化的操作流程，并自覺強(qiáng)化自身認(rèn)識，積極配合會計人員完成工作，大力支持會計電算化的實(shí)施和執(zhí)行，充分認(rèn)識會計電算化的重要性。
3.2完善會計軟件
首先，加強(qiáng)會計軟件售后服務(wù)系統(tǒng)，用戶在使用過程中遇到的問題能及時反饋，軟件公司收到反饋就能及時解決問題，更好地完善會計軟件。其次，開發(fā)完善通用的財務(wù)軟件，使軟件系統(tǒng)更安全、運(yùn)算更準(zhǔn)確、報表更及時。并且讓對計算機(jī)知識掌握不多的用戶，能在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)并使用。另外，會計軟件的功能必須提高，在管理型信息模塊中加入財務(wù)管理，為單位決策者提供有效的信息支持。還有要開發(fā)防止病毒入侵和非法篡改數(shù)據(jù)等功能，盡可能的保護(hù)數(shù)據(jù)的安全。 3.3培養(yǎng)企業(yè)會計電算化的人才
首先，企業(yè)應(yīng)多培訓(xùn)一些專業(yè)的會計電算化人才，要求他們不僅要掌握會計知識，還要對計算機(jī)知識和管理知識有比較深刻的了解，要求會計人員掌握會計軟件的核算功能、數(shù)據(jù)處理流程等。其次，不僅要求財會人員的思想素質(zhì)和職業(yè)道德得到提高，而且不能忽視對財會人員的教育培訓(xùn)，并定期考評，使財會人員自覺約束自己。最后，進(jìn)行會計電算化方面的人力資源投資，培訓(xùn)數(shù)名掌握計算機(jī)應(yīng)用知識，熟知會計知識并對計算機(jī)知識有一定了解的會計專業(yè)人才，既能使單位或企業(yè)的電算化水平得到提高，又可以使其他會計人員自覺意識到要提高自己的電算化水平。
3.4完善相關(guān)制度
第一，關(guān)于會計電算化系統(tǒng)的操作管理要制訂一套嚴(yán)格的操作規(guī)定并明確每個人的職責(zé)和注意事項，形成一套電算化系統(tǒng)文件。第二，完善會計電算化工作下的檔案管理制度。要對所有的會計資料進(jìn)行存檔，并嚴(yán)格保密。第三，完善實(shí)施機(jī)構(gòu)和人員的崗位管理制度，要對會計電算化的所有人員進(jìn)行明確分工并劃分責(zé)任。為了能及時發(fā)現(xiàn)違法行為，還要建立崗位責(zé)任制。
3.5加強(qiáng)會計電算化環(huán)境內(nèi)部管理和控制
第一，完善系統(tǒng)維護(hù)控制。主要包括軟件修改、操作過程控制、系統(tǒng)功能的調(diào)整以及計算機(jī)硬件的維修等。所有的維護(hù)過程都要以書面的形式寫下來，經(jīng)批準(zhǔn)后再實(shí)施修改。軟件修改尤為重要，其維護(hù)記錄必須要打印并存檔。制定一套嚴(yán)格的操作規(guī)定來約束操作人員，并明確責(zé)任和注意事項。第二，完善實(shí)體安全控制。要想保護(hù)好會計資料，就必須保護(hù)好計算機(jī)內(nèi)的數(shù)據(jù)安全，所以要禁止各種非法人員或閑雜人等進(jìn)入機(jī)房。第三，完善內(nèi)部審計制度。一方面要對電算化的賬務(wù)處理進(jìn)行審計，還要看審計會計人員是否遵照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行會計處理及計算機(jī)操作;另一方面要對其保存方式的安全和合法性進(jìn)行監(jiān)督及檢查，杜絕非法修改歷史數(shù)據(jù)現(xiàn)象的發(fā)生。
3.6做好日常數(shù)據(jù)備份工作
第一，檔案管理制度應(yīng)得到完善，由專人保管重要的會計資料并定期存檔、定期檢查，還有對于會計資料的借用應(yīng)嚴(yán)格控制并按時歸還。第二，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)防范意識。對于企業(yè)會計信息的安全性應(yīng)該采取一些防范措施，例如對所有使用會計信息的人進(jìn)行身份認(rèn)證、計算機(jī)要加上防火墻技術(shù)等，把重要的計算機(jī)用電磁屏蔽起來，以防止電磁輻射和干擾。第三，制定機(jī)房管理規(guī)定，加強(qiáng)機(jī)房的防火、防水、防盜、防鼠的工作以及各種突發(fā)事件的應(yīng)急對策等。
4.結(jié)語
會計電算化是會計人員記賬的重要工具，有著提高效率，減輕工作量的作用。在當(dāng)今信息網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時代，越來越多的地方要用到計算機(jī)技術(shù)，促使企業(yè)對會計電算化的要求也越來越高。因此，企業(yè)在應(yīng)用會計電算化的過程中遇到越來越多的問題，我們應(yīng)客觀的分析，并有針對性的提出對策，以保證會計電算化工作的可持續(xù)發(fā)展。
心理健康作文800字13
會計誠信工作事關(guān)國家的財政收入，更事關(guān)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營安全，甚至事關(guān)企業(yè)的長足發(fā)展。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個人權(quán)利本位觀念盛行，當(dāng)個人利益受到影響時，會計人員可以不惜犧牲誠信道德原則為代價。同時，因在學(xué)校時缺乏有豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)，從事會計教學(xué)的教師大都缺乏企業(yè)會計工作經(jīng)歷，使得學(xué)生對虛假會計信息的危害不敏感、不熟悉，理解不深刻。另外，學(xué)校只注重應(yīng)試教育而忽視了對大學(xué)生的道德教育，或者有誠信教育的相關(guān)活動但其實(shí)效甚微，使會計專業(yè)學(xué)生誠信教育存在缺失。而中專學(xué)校會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要是從事中小型企業(yè)的財務(wù)工作。他們的誠信將直接關(guān)系到他們將來職業(yè)道德的水準(zhǔn)，直接影響到會計信息的質(zhì)量，進(jìn)而影響到市場經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，中專會計專業(yè)必須把加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育放在首位，讓學(xué)生明白：誠信是會計的生命線。
一、會計誠信的內(nèi)涵及基本要求
會計誠信是指會計行為的誠實(shí)守信，是會計工作人員按企業(yè)客觀經(jīng)營狀況和企業(yè)會計制度的要求，向報表使用者提供真實(shí)、完整、準(zhǔn)確、及時的財務(wù)信息。因?yàn)樵撔畔⑹瞧髽I(yè)經(jīng)營者做出正確生產(chǎn)經(jīng)營決策的基礎(chǔ)，是投資人投資決策的重要依據(jù)。
會計誠信的基本要求：（1）做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，不搞虛假，客觀公正從業(yè)，絕不做違法事情，危害公司企業(yè)；（2）保密守信，不為利益所誘惑，堅持不義之財不取，金錢面前非己所屬，眼不紅、手不癢、不貪不沾，依法規(guī)范履行職責(zé)，切實(shí)做到“常在河邊走，就是不濕鞋”；（3）執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎，信譽(yù)至上，在執(zhí)業(yè)中始終保持謹(jǐn)慎態(tài)度，對客戶和社會公眾盡職盡責(zé)，形成“守信光榮，失信可恥”的氛圍，以維護(hù)職業(yè)信譽(yù)。
二、中專生會計誠信教育的重要性
今天的學(xué)生，就是明天的從業(yè)者。當(dāng)巨額的經(jīng)濟(jì)利益與嚴(yán)肅的職業(yè)道德規(guī)范發(fā)生碰撞時，只有在學(xué)校接受的誠信教育，才是最后的“護(hù)身符”。中專生的會計誠信教育作用重大。
1.有利于中專生形成正確的人生觀和價值觀。中專生處于青春期后期，人生觀、價值觀還沒有完全形成，有很強(qiáng)的可塑性，經(jīng)不起外界的誘惑。進(jìn)行系統(tǒng)的誠信教育，可以讓他們明白是非對錯，自覺構(gòu)筑違反職業(yè)道德的“防火墻”。
2.有利于培養(yǎng)中專生獨(dú)立、公正的會計職業(yè)道德。會計是一個技術(shù)性、專業(yè)性很強(qiáng)的高危行業(yè)，在一張張普通的憑證、賬簿、報表背后隨時都有弄虛作假的可能。特別是會計報表一旦失真，對企業(yè)、國家的財產(chǎn)將造成重大損失。這就要求會計人員在處理業(yè)務(wù)時，不但需要遵循相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)法規(guī)，還需要根據(jù)自身的價值觀做出判斷。因此，會計人員擁有獨(dú)立、公正等會計職業(yè)道德至關(guān)重要。
三、中專學(xué)校會計專業(yè)誠信教育的目前狀況
1.對誠信教育重視不夠。當(dāng)前，許多中專學(xué)校會計專業(yè)教育圍繞理論知識和動手實(shí)踐來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，沒有系統(tǒng)全面的會計誠信教育，而會計專業(yè)教師也錯誤地認(rèn)為誠信教育是思想政治課的教學(xué)范圍，因此在教學(xué)中僅僅是蜻蜓點(diǎn)水，點(diǎn)到即止。
2.缺乏“雙師型”教師的專業(yè)引領(lǐng)。現(xiàn)在會計專業(yè)的“雙師型”教師非常缺乏，多數(shù)專業(yè)教師都是高職院校剛畢業(yè)的新老師或者是其他專業(yè)老師轉(zhuǎn)化過來的，基本沒有企業(yè)會計工作經(jīng)歷或經(jīng)歷較短，對虛假會計信息的危害不敏感、不熟悉，理解不深刻。這就導(dǎo)致教學(xué)中只重視會計理論和動手能力的`培養(yǎng)，而忽略了誠信教育，或者即便有誠信教育內(nèi)容也是紙上談兵，教育作用不夠明顯。
3.誠信教育的策略缺少創(chuàng)新。會計誠信教育不應(yīng)拘泥于某種既定的范式，應(yīng)大膽創(chuàng)新，大膽摸索。根據(jù)不同的情況、不同的教育對象、教育環(huán)境確定不同的教育方式。傳統(tǒng)的說教式的傳授、明知故問式的討論和案例分析等教學(xué)策略，對提高學(xué)生的職業(yè)道德效果不明顯，而且與實(shí)際情況嚴(yán)重脫節(jié)。誠信教育要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單一、縱向的教育策略，創(chuàng)造出適應(yīng)新形勢的不拘一格的科學(xué)策略，才能達(dá)到誠信道德教育的最佳效能。
四、中專會計誠信教育的途徑
1.完善誠信教育體系
（1）逐步完善會計誠信教育體系。在中專會計專業(yè)課程體系中，可專門開設(shè)會計職業(yè)道德教育課程，讓學(xué)生深刻理解會計職業(yè)道德的內(nèi)涵、會計職業(yè)道德的規(guī)范及違反會計職業(yè)道德應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任等，從道德、法律和制度層面明確責(zé)任與義務(wù)，為以后從業(yè)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
（2）要在專業(yè)課教學(xué)過程中滲透誠信教育。會計教師應(yīng)該在會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、會計法等不同專業(yè)課教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，把專業(yè)教育與職業(yè)道德教育有機(jī)地結(jié)合起來，將誠信教育貫穿于會計教學(xué)始終，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、不徇私利、堅持原則、誠實(shí)守信的職業(yè)道德。
（3）誠信教育要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。教師要結(jié)合社會實(shí)際，及時地將報紙、電視、雜志、網(wǎng)站所報道的各種新聞和案例等補(bǔ)充到教學(xué)中，結(jié)合實(shí)例培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際理由的能力，鞏固所學(xué)的相關(guān)會計專業(yè)知識，牢固樹立誠信的道德觀念。
2.開展誠信專題講座。學(xué)校要經(jīng)常開展有關(guān)誠信的專題講座，對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)守信的專題教育。講座的形式靈活，或老師講，或?qū)W生自己講。講座的內(nèi)容多樣，可以是會計人員的誠信案例，也可以是一般公民的誠信案例。講座的范圍寬泛，可以是名人的誠信案例，也可以是身邊老師、同學(xué)和自己的誠信案例。總之，只要是關(guān)于誠實(shí)守信的都可以講，使學(xué)生由“認(rèn)同”到“默化”，最終被“同化”為誠實(shí)守信的人。
3.教師做好表率。教師要率先垂范，嚴(yán)格要求自己，時時處處起到表率作用。讓學(xué)生從教師身上感受到誠信的作用和正面示范的力量，這要比說教式的方式效果好許多。同時，學(xué)校要積極營造誠信教育的良好氛圍。比如，通過黑板報、演講賽、征文賽等形式，宣傳誠信的思想。同時，對學(xué)生中較典型的誠信事例，要公開表揚(yáng)，宣傳正能量。
4.犯罪警示教育。在誠信教育中，正面引導(dǎo)很重要，而反面的警示教育也具有不可估量的作用。在教學(xué)中，我們可以給學(xué)生講會計犯罪的案例，或者播放多媒體短片，利用會計犯罪的警示作用規(guī)范學(xué)生的會計職業(yè)道德。學(xué)校也可以與法院合作，讓會計專業(yè)學(xué)生傾聽會計犯罪分子的犯罪經(jīng)歷，特別是他們的罪后懺悔和感言，能夠震撼學(xué)生心靈，強(qiáng)化他們的職業(yè)道德意識，并讓學(xué)生在警示中感受法律的威嚴(yán)，從而自覺規(guī)范自己的行為。這種警示教育形式直觀、生動，感染力強(qiáng)，教育作用大，對學(xué)生是一次次心靈的洗禮，有助于他們牢筑反腐倡廉的思想防線，做到廉潔自律，拒腐防變，并認(rèn)真做好本職工作。
總之，會計教師應(yīng)該內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外對形象，要具備強(qiáng)烈的使命感，在教學(xué)中既要加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)教育，更應(yīng)通過多種途徑和策略對他們進(jìn)行思想道德教育、法制教育和職業(yè)道德教育，幫助學(xué)生能夠在未來的工作中，正確地把握自己，誠實(shí)守信、廉潔自律、一心為公，從而成為真正的德才兼?zhèn)涞臅嬋瞬拧?/p>
心理健康作文800字14
摘要：本文從實(shí)證角度出發(fā)，對X職業(yè)技術(shù)學(xué)院財經(jīng)學(xué)院會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查，利用IBMSPSSStatistics22軟件通過交叉列聯(lián)表分析研究了高職會計專業(yè)畢業(yè)生的個體層面相關(guān)因素對其進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)的影響。
關(guān)鍵詞：會計畢業(yè)論文范文5000
國家通過高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，希望他們能夠發(fā)揮自己的一技之長，在合適的對口的崗位上服務(wù)于國家整體建設(shè)。另一方面，高職學(xué)生也更希望能學(xué)以致用，能用學(xué)校學(xué)到的知識技能去直接謀生，而對口就業(yè)可以調(diào)動他們的學(xué)習(xí)和工作積極性。在實(shí)際調(diào)研的基礎(chǔ)上，找出影響高職會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)的因素，并針對這些影響因素提出對策建議，可以進(jìn)一步促進(jìn)高職會計畢業(yè)生的對口就業(yè)，也可以為在校生提供專業(yè)學(xué)習(xí)及就業(yè)準(zhǔn)備的努力方向。
一、研究思路
本文以會計專業(yè)高職畢業(yè)生為研究對象進(jìn)行問卷調(diào)查，并用IBMSPSSStatistics22軟件進(jìn)行交叉列聯(lián)表分析，以期找出影響高職會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)的顯著因素，并以此為基礎(chǔ)得出研究結(jié)論，提出促進(jìn)會計專業(yè)高職畢業(yè)生在會計相關(guān)崗位對口就業(yè)的相關(guān)建議和措施。
二、本文中高職畢業(yè)生的界定
本文所涉的高職會計專業(yè)畢業(yè)生是指已經(jīng)畢業(yè)的全日制高職(普通專科)學(xué)生，即通過普通高考進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的統(tǒng)招專科畢業(yè)生。
三、調(diào)查問卷
1.調(diào)查問卷指標(biāo)設(shè)計。本文將性別、戶籍、黨員、專業(yè)成績排名、獎學(xué)金、會計從業(yè)資格證書、初級會計職稱證書、父親學(xué)歷、母親學(xué)歷、家庭年均收入、汽車、駕照、校內(nèi)實(shí)踐、校外實(shí)踐、期望工資這些指標(biāo)作為待考察的影響高職會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的因素，而是否進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)作為因變量。2.信度效度檢驗(yàn)。本文所用的高職會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查問卷整體的克朗巴哈α系數(shù)值為0.752，說明本研究的問卷量表具有較高的信度。本文所用的高職會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查問卷各影響因素的KMO值為0.716，表示效果較好。綜上所述，本文中高職會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查問卷的信度和效度較好。
四、調(diào)查樣本及調(diào)查實(shí)施
1.調(diào)查樣本的選取。本次調(diào)查的.抽樣樣本為X職業(yè)技術(shù)學(xué)院財經(jīng)學(xué)院會計專業(yè)的畢業(yè)生。問卷的發(fā)放主要是由X職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教師E-mail給學(xué)生，因此問卷填寫的真實(shí)性較強(qiáng)。2.樣本分析。本次調(diào)查問卷一共發(fā)出了150份，回收問卷數(shù)量為129份，回收率為86%，其中有效問卷數(shù)量為118份，有效率為91.5%。3.數(shù)據(jù)整理。在回收的有效問卷里，參與調(diào)查的118人中，愿意從事會計相關(guān)工作的有104人，不愿意從事會計相關(guān)工作的有14人。鑒于本次研究目的是找出影響高職會計專業(yè)畢業(yè)生對口就業(yè)影響因素，因此將不愿意從事會計相關(guān)工作的14份樣本剔除。以下所涉及的相關(guān)統(tǒng)計均是針對愿意從事會計工作的104人進(jìn)行分析。下文指的調(diào)查對象及樣本均是指此104人。將問卷中每個指標(biāo)的不同選項用相對應(yīng)的阿拉伯?dāng)?shù)字代替，按照實(shí)際的填寫情況輸入SPSS軟件生成數(shù)據(jù)文件，并用社會科學(xué)統(tǒng)計軟件IBMSPSSStatistics22進(jìn)行交叉列聯(lián)表分析。
五、不同影響因素對高職會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)的影響
對于不同的影響因素指標(biāo)，在IBMSPSSStatistics22軟件中用交叉列聯(lián)表對其進(jìn)行分析，結(jié)果整理如下表。
六、研究結(jié)論
經(jīng)過以上分析，得出性別、戶籍、黨員、專業(yè)成績排名、會計從業(yè)資格證書、父母學(xué)歷、駕照、期望工資因素對高職會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)有顯著影響。女性、城鎮(zhèn)戶籍、是黨員、專業(yè)成績排名靠前、有會計從業(yè)資格證書、父母學(xué)歷較高、有駕照、期望工資適中(3000-4000元)都會更有利于高職會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)。
七、對策建議
在這些因素中有一些無法改變的客觀現(xiàn)實(shí)，如性別、戶籍、父母學(xué)歷等，但這些只是部分影響因素，可以通過改變能夠改變的因素來促進(jìn)高職會計專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入會計相關(guān)崗位對口就業(yè)。1.珍惜校園學(xué)習(xí)時光，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。高職學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)本來就薄弱，他們中的很多人在中學(xué)并沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我約束力，進(jìn)入大學(xué)這個相對寬松的環(huán)境后自我約束力進(jìn)一步下降。而通過前述分析我們知道，高職會計專業(yè)大學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)成績會對對口就業(yè)產(chǎn)生有利的影響。因此，自進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)起，學(xué)生們就要敦促自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，增強(qiáng)專業(yè)能力。高職學(xué)生一般是三年學(xué)制，一定要珍惜這本來就短暫的校園時光，在課堂上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講、積極參與;在課下多了解行業(yè)動態(tài)，多進(jìn)圖書館，多參加職業(yè)技能比賽。在校園內(nèi)就夯實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)，不僅可以給自己畢業(yè)時的擇業(yè)帶來優(yōu)勢，還可以在將來進(jìn)入社會踏上工作崗位后不斷穩(wěn)步提升自己。2.努力學(xué)習(xí)，拿到職業(yè)資格證書。雖然陜西省目前的會計從業(yè)資格證書的考試工作正在停滯狀態(tài)中，但不管將來大政策如何變化，或改由省級組織，或有其他入門證書來替代它，都沒必要感到迷茫。在完成日常課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更多地拿出時間來積極備考，至少在畢業(yè)前拿到職業(yè)資格證書，為自己畢業(yè)時的擇業(yè)增加優(yōu)勢。另外，校方也可以調(diào)整人才培養(yǎng)方案，對涉及考證的課程予以學(xué)時上的放寬和教學(xué)條件方面的配合，全力保障學(xué)生的考證學(xué)習(xí)。3.多拓展綜合能力素質(zhì)，向黨組織靠攏。學(xué)生還應(yīng)該提高自己的溝通能力、合作能力、創(chuàng)新能力等綜合能力水平，實(shí)現(xiàn)各方面的全面提升，積極向黨組織靠攏。即使沒能入黨，通過入黨的努力過程，也可以幫助自己提高自己的整體素質(zhì)，在就業(yè)時發(fā)揮優(yōu)勢。4.在校期間取得駕照。基于高職學(xué)生就業(yè)的特殊性，擁有駕照無疑使他們在就業(yè)時多了一項優(yōu)勢。大學(xué)生活課余時間較多，駕照考取的時間跨度也不長，有的高職院校如X職業(yè)技術(shù)學(xué)院還有自己的校園內(nèi)的駕校，學(xué)生可以充分利用課余時間便利地進(jìn)行駕駛學(xué)習(xí)和駕考，為自己將來就業(yè)時增加一項重要的籌碼。5.盡早開始職業(yè)規(guī)劃，樹立正確的擇業(yè)觀。職業(yè)規(guī)劃方面，學(xué)生要盡早開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。很多高職會計學(xué)生對社會現(xiàn)實(shí)和專業(yè)職業(yè)發(fā)展不太了解，對未來存在太多朦朧的過于美好的憧憬和幻想，就業(yè)目標(biāo)也不甚明確。而職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，了解職業(yè)發(fā)展和前景，了解個人就業(yè)優(yōu)劣勢。因此高職會計學(xué)生需要先分析自身特點(diǎn)，再進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃并為其做準(zhǔn)備，利用在校期間不斷完善職業(yè)發(fā)展需要能力，才能在將來的就業(yè)競爭中有優(yōu)勢。這方面，除了學(xué)生自己的努力，還需要校方為學(xué)生提供條件和指導(dǎo)，如安排職業(yè)規(guī)劃課程，請業(yè)內(nèi)專業(yè)人士開展職業(yè)規(guī)劃講座，舉辦職業(yè)規(guī)劃互動活動等，讓學(xué)生能夠得到更加專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢。擇業(yè)觀方面，從學(xué)生角度：近年來，大學(xué)畢業(yè)生尤其是高職畢業(yè)生數(shù)量急劇增加。大學(xué)生教育總體上早已經(jīng)從精英教育走向了大眾教育，絕大部分學(xué)生終將成為許許多多普通勞動者中的一員。在就業(yè)過程中，既不要拔高期望值，也不要過于悲觀，在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上樹立正確的就業(yè)觀，意識到就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，給自己做好較準(zhǔn)確的職業(yè)定位。從家長角度：高職學(xué)生要樹立正確的擇業(yè)觀，也需要學(xué)生家長的理解、配合與幫助。高職學(xué)生絕大部分都是本地或周邊縣市的省內(nèi)人，與很多跨省上學(xué)的本科生不同，他們在上學(xué)期間與家和家長的聯(lián)系更加緊密，經(jīng)常在節(jié)假日回家。很多高職學(xué)生本身并不愛學(xué)習(xí)或沒有學(xué)習(xí)自律性，家長要注意經(jīng)常溝通，鼓勵學(xué)生寒暑假到企業(yè)實(shí)習(xí)，及時做好職業(yè)定位，使其擺脫渾渾噩噩狀態(tài)，盡早培養(yǎng)相關(guān)就業(yè)能力，樹立正確的擇業(yè)觀。
參考文獻(xiàn)：
[1]靳煒偉,林東輝.20xx.高職會計類畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)研——以廣東揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].商業(yè)會計,(12):117-119.
[2]劉依林,楊一熠,張怡文,朱麗君,鄒雅君.20xx.關(guān)于人才市場中會計學(xué)專業(yè)女大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查分析——以華中人才市場為例[J].湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版),11(4):150-152.
[3]王家明.20xx.高職會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況分析研究——以合肥市高職院校調(diào)查為例[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,(20):258-261.
[4]張榮,王錫耀,洪凱.20xx.高職學(xué)生就業(yè)行為與就業(yè)能力的研究[J].現(xiàn)代商業(yè),(2):272-273.
心理健康作文800字15
摘要：事業(yè)單位會計工作的不斷完善與進(jìn)步，一定程度上推動了新事業(yè)單位會計制度改革的發(fā)展，得到事業(yè)單位內(nèi)部高度的重視與關(guān)注。新事業(yè)單位會計制度改革的實(shí)施，可以增強(qiáng)事業(yè)單位會計核算制度的規(guī)范性與合理性。本文主要針對新事業(yè)單位會計制度改革中的問題展開深入的研究，并提出幾點(diǎn)針對性的建議與措施，以供相關(guān)人士的借鑒。
關(guān)鍵詞：新事業(yè)單位；會計制度；建議；研究
目前，事業(yè)單位以往傳統(tǒng)的會計制度很難順應(yīng)會計核算的發(fā)展趨勢，要想使事業(yè)單位會計核算制度更好地滿足社會發(fā)展的需求，就必須要進(jìn)行新事業(yè)單位會計制度的改革，促進(jìn)事業(yè)單位會計核算的穩(wěn)定發(fā)展。新事業(yè)單位會計制度改革，是事業(yè)單位會計核算工作新的突破和進(jìn)展，在事業(yè)單位中占據(jù)著極其重要的地位，為事業(yè)單位的長遠(yuǎn)發(fā)展注入了嶄新的生機(jī)與活力。
一、新事業(yè)單位會計制度改革的可行性因素分析
(一)有利于規(guī)范和統(tǒng)一事業(yè)單位會計制度
目前的事業(yè)單位會計制度在會計核算和財務(wù)信息中較不協(xié)調(diào)、統(tǒng)一，使各行業(yè)會計之間的會計信息嚴(yán)重缺乏一定的可比性，大大加劇了各行業(yè)事業(yè)單位會計報表的難度性，甚至影響到了日后合并報表的編制工作。因此，實(shí)施新事業(yè)單位會計制度改革是事業(yè)單位發(fā)展建設(shè)的必然趨勢。
(二)有利于強(qiáng)化事業(yè)單位會計理論的全面性
目前事業(yè)單位并沒有過多的在會計信息經(jīng)濟(jì)特征和質(zhì)量要求上進(jìn)行過多得闡述，會計理論的制定較為狹隘，使會計核算的權(quán)責(zé)發(fā)生制尚未形成[1]。因此，新事業(yè)單位會計制度改革的實(shí)施，對理論體系方面進(jìn)行了細(xì)致的研究與深入，增強(qiáng)了會計信息的真實(shí)性、合理性。
二、新事業(yè)單位會計制度改革中存在的不足之處
(一)新事業(yè)單位與一般的盈利機(jī)構(gòu)有所不同，需要一段時間才能體現(xiàn)出既有的業(yè)績來
新事業(yè)單位與一般企業(yè)有著本質(zhì)上的區(qū)別，特別在預(yù)算和經(jīng)費(fèi)管理上。基于財務(wù)部門的角度來分析，缺少制定科學(xué)完善的財務(wù)管理計劃來作為約束自身工作行為的規(guī)范準(zhǔn)則，在發(fā)生重大問題時難免有些猝不及防。此外，在經(jīng)費(fèi)處理方面，鋪張浪現(xiàn)象時常發(fā)生，在核算過程中呈現(xiàn)出一種流水化的發(fā)展趨勢，只是簡單地進(jìn)行處理。
(二)新事業(yè)單位內(nèi)部缺少完善的財務(wù)管理系統(tǒng)
新事業(yè)單位內(nèi)部各個部門之間的溝通與交流有所欠缺，甚至存在著一些非法競爭行為，主要是由于新事業(yè)單位缺少有效地監(jiān)督與管理所導(dǎo)致的。而且一些新事業(yè)單位管理者很難發(fā)揮出自身的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用，以權(quán)謀私的現(xiàn)象時常發(fā)生，以往傳統(tǒng)的財務(wù)管理觀念較為根深蒂固。與此同時，經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，對新事業(yè)單位內(nèi)部的會計工作提出了更為嚴(yán)格的要求，如果會計人員的思想素質(zhì)一直得不到有效地提升，就會在某種程度上造成會計信息失真的現(xiàn)象。究其主要原因，主要是由于新事業(yè)單位尚未能認(rèn)識到會計制度改革的重要性[2]，相關(guān)制度的執(zhí)行力度較差，內(nèi)部財務(wù)管理系統(tǒng)的完善性有待于進(jìn)一步提升。
(三)新事業(yè)單位資金尚未得到有效地利用
會計信息是財務(wù)工作的前提條件，財務(wù)管理作為新事業(yè)單位管理中的重要構(gòu)成部分。由于受到一些因素的影響，資產(chǎn)管理人員對于財務(wù)賬本信息存在著較為明顯的誤區(qū)，很難就財務(wù)賬本信息中存在的問題提出相應(yīng)的指導(dǎo)性意見，進(jìn)而造成資金無法得以最充分地利用與配置。而且一些工作人員的責(zé)任意識有待于進(jìn)一步提升，對于一些徇私舞弊、謀取私利的現(xiàn)象必須及時得到遏制，以免對新事業(yè)單位會計制度改革造成更大的威脅。
(四)新事業(yè)單位缺少高度的財務(wù)內(nèi)控觀念
在以往傳統(tǒng)的事業(yè)單位發(fā)展中，過于注重發(fā)展速度，使財務(wù)管理很難跟上發(fā)展腳步，造成了嚴(yán)重的失衡現(xiàn)象，并沒有認(rèn)識到會計執(zhí)行對于事業(yè)單位的重大意義。在新事業(yè)單位管理制度上，一些工作人員缺少高度的財務(wù)觀念，很難朝著制度化、規(guī)范化的方向發(fā)展。同時，一些財務(wù)人員存在著“一兼多職”的現(xiàn)象，造成了極大的工作壓力，財務(wù)人員也就很難專心參與其中，進(jìn)而引發(fā)了財務(wù)管理問題上的安全隱患。
三、新事業(yè)單位會計制度改革的優(yōu)化措施
(一)加強(qiáng)交流與協(xié)作，推動資源信息的共享
新事業(yè)單位會計制度改革必須要符合公共財政體制改革的發(fā)展趨勢，滿足于新事業(yè)單位的發(fā)展需求，對于工作效率的提升具有極大地促進(jìn)作用。在競爭日益激烈的市場環(huán)境中，新事業(yè)單位各個部門必須要加強(qiáng)合作與溝通，盡可能地減少決策上的失誤性，要讓資源得到最大效益的發(fā)揮，進(jìn)而完善新事業(yè)單位的財務(wù)管理計劃。與此同時，在相互交流與協(xié)作的過程中，可以使各個部門做到相互影響、相互制約，避免出現(xiàn)以權(quán)謀私現(xiàn)象的發(fā)生，為新事業(yè)單位會計制度改革構(gòu)建良好的氛圍，進(jìn)而促進(jìn)新事業(yè)單位的穩(wěn)定發(fā)展。
(二)健全新事業(yè)單位各項監(jiān)督機(jī)制的形成，促進(jìn)工作效率的提升
將內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督結(jié)合在一起，可以為管理機(jī)制提供強(qiáng)有力的'理論依據(jù)，推動工作人員工作效率的提升。一些管理人員要適度摒棄以往傳統(tǒng)的管理思想，根據(jù)新事業(yè)單位實(shí)際情況制定出較為完善的管理計劃。在監(jiān)督機(jī)制過程中，要進(jìn)一步強(qiáng)化工作人員的憂患觀念，鞏固自身的管理技能，更好地適應(yīng)于新事業(yè)單位的發(fā)展需求。
(三)制度配套可行的信息管理系統(tǒng)
在科學(xué)技術(shù)的重大推動力之下，現(xiàn)代化技術(shù)地應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛，新事業(yè)單位必須要制定完善的財務(wù)管理系統(tǒng)。良好信息管理系統(tǒng)的建立，可以促進(jìn)各個部門之間溝通交流模式的形成，還可以實(shí)現(xiàn)資源的最合理化配置與利用，穩(wěn)步提升新事業(yè)單位會計制度的工作效率。使財務(wù)人員可以充分地掌握財務(wù)信息，為新事業(yè)單位信息管理系統(tǒng)的建立奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
(四)不斷提升財務(wù)人員的綜合素養(yǎng)
新事業(yè)單位財務(wù)內(nèi)控管理人員良好的綜合素質(zhì)是促進(jìn)財務(wù)會計制度改革順利實(shí)施的重要保障，財務(wù)內(nèi)控管理人員必須要不斷提升自身的專業(yè)水平與技能素養(yǎng)，樹立明確的崗位意識，善于履行自身的權(quán)利與義務(wù)。在財務(wù)管理過程中，要有最飽滿的精神狀態(tài)，要樹立濃厚的職業(yè)道德意識，致力于維護(hù)新事業(yè)單位會計制度的整體利益中。因此，在新事業(yè)單位招聘人才時，要開展全方位、多角度領(lǐng)域地考核，適度提高招聘門檻，待培訓(xùn)期考核期滿以后，再安排正式地上崗就職工作，進(jìn)而充分發(fā)揮出新事業(yè)單位財務(wù)內(nèi)控管理的積極作用。此外，新事業(yè)單位會計人員的專業(yè)技能與財務(wù)工作質(zhì)量與水平有著緊密聯(lián)系、密不可分的關(guān)系，可以有效提升財務(wù)工作的專業(yè)化程度，提供出最真實(shí)可靠的財務(wù)會計信息，更好地服務(wù)于新事業(yè)單位的會計制度改革。
(五)創(chuàng)新和優(yōu)化新事業(yè)單位會計制度
1.堅持全發(fā)生制核算原則在新制度改革中，一些事業(yè)單位的收支業(yè)務(wù)可以利用權(quán)責(zé)發(fā)生制進(jìn)行核算，可以穩(wěn)定提升事業(yè)單位的管理水平，將經(jīng)營成本控制在合理的范圍中。2.合理運(yùn)用資產(chǎn)折舊與攤銷方法[3]在新事業(yè)單位會計制度改革中，可以引用資產(chǎn)折舊與攤銷方法，使用“非流動性”科目合理分析并記錄資產(chǎn)折舊與攤銷的實(shí)際情況，不斷細(xì)化資產(chǎn)管理，增強(qiáng)虧損及數(shù)據(jù)信息的真實(shí)性與有效性。
四、結(jié)束語
綜上所述，新事業(yè)單位會計制度改革的實(shí)施勢在必行，可以使事業(yè)單位在激烈的市場競爭中始終立于不敗之地，進(jìn)一步鞏固自身的核心競爭力與市場影響力。因此，新事業(yè)單位要充分認(rèn)識到會計制度改革的重要性，從自身發(fā)展的實(shí)際情況出發(fā)，提高對于會計制度改革的重視程度，不斷制定完善的財務(wù)內(nèi)部監(jiān)督管理系統(tǒng)，加大監(jiān)督與控制力度，促進(jìn)資金的優(yōu)化利用與配置，不斷規(guī)范自身的財務(wù)管理計劃；同時，一些財務(wù)工作人員要提升自身的綜合素養(yǎng)，更好地為會計制度改革服務(wù)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)新事業(yè)單位可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需求。
參考文獻(xiàn)：
[1]彭凌云，王秀霞.新事業(yè)單位會計制度下改革事業(yè)單位財務(wù)管理的策略研究[J].科技經(jīng)濟(jì)市場，20xx(09)：61-62.
[2]霍錦秀.從財政管理視角對行政事業(yè)單位會計制度改革的思考[J].科教文匯(中旬刊)，20xx(06)：187-188.
[3]莫豫玲.淺析新事業(yè)單位會計制度改革內(nèi)容的變化和創(chuàng)新[J].時代金融，20xx(17)：229+233.
【心理健康作文800字】相關(guān)文章：
心理健康作文11-02
心理健康作文10-02
心理健康的作文05-20
心理健康作文05-17
網(wǎng)絡(luò)與心理健康作文10-03
心理健康英語作文05-22
心理健康的英語作文06-08
心理健康作文14篇11-03
心理健康作文(14篇)11-03
關(guān)于心理健康的作文精選10-02