三年級(jí)的作文【共5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
今年暑假我們?nèi)乙黄鹑ッ利惗稚衩氐纳褶r(nóng)架旅游。
第一天，我們從中午出發(fā)，開(kāi)著車(chē)去神農(nóng)架。一路上，先是大片大片的田野風(fēng)光，然后穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的隧道，展現(xiàn)在眼前的一座座大山，四個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們到了，在門(mén)口上，寫(xiě)著幾個(gè)大大的字“神農(nóng)架歡迎您”，那里空氣清新，非常涼爽，十分安靜。
第二天上午，我們?nèi)チ嗽S多地方，先去了三省臺(tái)，那是一個(gè)十分高的地方，只見(jiàn)云霧相間，據(jù)說(shuō)天氣晴朗時(shí)，可以看到重慶、陜西、湖北這三個(gè)省，真有一種一覽眾小山的感覺(jué)，令人心曠神怡，所以這地方叫三省臺(tái)。
然后我們又去了板壁巖，那里有一片又一片的箭竹，是熊貓的主要的食物，聽(tīng)說(shuō)從前野人經(jīng)常在這里出沒(méi)。
接著，我們?nèi)チ舜缶藕抢锷角嗨G，有水車(chē)，在不停的`轉(zhuǎn)動(dòng)，不時(shí)還有幾只小鴨在嬉水玩耍。遠(yuǎn)處的草地上，一群梅花鹿在曬太陽(yáng)。
下午，我們?nèi)チ松褶r(nóng)頂，一路上陽(yáng)光明媚，可是到了山頂，卻烏云密布，下了車(chē)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，嘴唇都凍的發(fā)青，仿佛到了冬天。
我們又來(lái)到了青云梯，只見(jiàn)一步步臺(tái)階在眼前，我們向上爬卻只爬了一千步，看著時(shí)間不早了，大家也很累了，我們就放棄了。晚上來(lái)到木魚(yú)鎮(zhèn)，這里有各種各樣的小禮品和土特產(chǎn)。
第三天上午，我們來(lái)到了官門(mén)山生態(tài)科普景區(qū)，在植物區(qū)，有著各種花草果木、種子、有很多標(biāo)本，還有一些化石。在動(dòng)物區(qū)，只見(jiàn)一只只惟妙惟肖的動(dòng)物展現(xiàn)在我們面前，耳邊不時(shí)聽(tīng)到各種動(dòng)物的鳴叫聲，仿佛來(lái)到了原始森林，讓人感到毛骨悚然。
下午我們回到家，一下子又回到了夏天，這次旅游讓我流連忘返，讓我和大自然來(lái)了一次親密接觸……
三年級(jí)的作文 篇2
我的第一個(gè)愿望是快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天，做一個(gè)快樂(lè)的孩子。
一天，我正在和媽媽拍羽毛球，突然，我把羽毛球拍到了樹(shù)上。媽媽說(shuō)：“羽毛球掉樹(shù)上了�。 笨晌覅s樂(lè)觀的說(shuō)：“不要緊的，現(xiàn)在我們開(kāi)始比賽，看誰(shuí)先拿下這個(gè)羽毛球！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“好��！我們現(xiàn)在開(kāi)始比賽吧！”……最后，雖然是媽媽想出了辦法，可我卻沒(méi)一點(diǎn)兒沮喪的味道。
我的第二個(gè)愿望就是希望自己體育好點(diǎn)。因?yàn)槊看误w育成績(jī)都只是及格，希望明年是良，后年是優(yōu)。做一個(gè)德智體全面發(fā)展的.好孩子。
我的愿望還有很多很多，希望全世界沒(méi)有天災(zāi)，沒(méi)有疾病，沒(méi)有各種不好的東西。作文
三年級(jí)的作文 篇3
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
早晨，我呼吸著新鮮的空氣，望著蔚藍(lán)的天空，邁著歡快的步伐走進(jìn)校園，向右拐，是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看到墻上有許多關(guān)于名人的故事。每間教室里都有，班班通向各大電視似的，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，我們可以通過(guò)這個(gè)班班通上的圖片和視頻學(xué)到更多知識(shí)。學(xué)樓的正前方，是我們歡樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。課間的時(shí)候，同學(xué)們都在操場(chǎng)上歡快的玩耍，有的'玩叉大步、有的跳繩、還有的人打籃球……大家都在盡情的享受著課間十分鐘。
操場(chǎng)周?chē)袔卓么髽?shù)，夏天太熱的時(shí)候，它為我們遮擋太陽(yáng)，我們?cè)谒旅娉藳觥４髽?shù)不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個(gè)高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻的守護(hù)著我們的校園。
我們的學(xué)校還有玫瑰花，有紅色、有粉色……五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷好看極了，來(lái)，給校園帶來(lái)了芬芳的花香。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園。雖然我們的學(xué)校沒(méi)有有些學(xué)校那樣華麗的外表，但是也承載了一代又一代人的夢(mèng)想。在這里我獲得了快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我非常喜歡這個(gè)地方，我美麗的智慧。
三年級(jí)的作文 篇4
正月初三的下午，我和爺爺高高興興地去看天鵝。當(dāng)我們剛走到天鵝湖邊時(shí)，就聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳來(lái)的響亮的鵝叫聲，好像天鵝們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì)，爭(zhēng)先恐后地在比誰(shuí)叫的聲音更大更響亮呢。
我們走到天鵝湖景區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雖然看天鵝的人稀少，但天鵝卻成群結(jié)隊(duì)歡迎我們的到來(lái)。
白天鵝穿著一身雪白的'衣服，它們的羽毛好像棉花一般柔軟潔白。它有一雙紅紅的眼睛，嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的，而且非常堅(jiān)硬。它的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，顯得很優(yōu)雅。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn)天鵝喜歡三五成群生活在一起。它們?cè)谒X(jué)的時(shí)候會(huì)把自己的長(zhǎng)脖子和頭藏在翅膀下面；飛翔時(shí)會(huì)把兩條腿縮到尾巴下面，而降落時(shí)會(huì)先把兩條腿落進(jìn)水里，這樣飛才會(huì)更快更安全。它們通常邊飛邊叫，叫聲鏗鏘有力，好像互相比誰(shuí)飛的高，誰(shuí)飛的快。
天鵝不但吃魚(yú)蝦，而且還吃五谷雜糧，有時(shí)還吃水草等植物。天鵝湖有工作人員喂養(yǎng)白天鵝，定時(shí)向天鵝湖邊投放玉米。工作人員一吹哨子，天鵝就陸陸續(xù)續(xù)去吃玉米，只要一開(kāi)始吃，天鵝的鳴叫就會(huì)震耳欲聾，好像在說(shuō)：“我要吃，我要吃……”
通過(guò)觀看白天鵝，我感到白天鵝非常美麗，它們是人類(lèi)的好朋友，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)白天鵝。
三年級(jí)的作文 篇5
我愛(ài)我們校園的早晨，因?yàn)樗蓯?ài)了；我愛(ài)我們校園的早晨，因?yàn)樗利惲恕?/p>
清晨，我走進(jìn)校園那華麗的大門(mén)時(shí)，一股鮮花的清香迎面撲來(lái)，那花香――清新，那花香――新鮮，深深吸口氣，真是最好不過(guò)的'了，讓人直來(lái)精神！天漸漸的亮了，可以隱隱約約地看見(jiàn)周?chē)氖挛锪恕Ｎ铱吹搅四蔷G油油的葉子上滾動(dòng)著一些乖娃娃，它們好像是在捉迷藏，你追我趕，又好像是迷失了方向的迷童一樣，它那晶瑩透亮的身體，閃動(dòng)著一絲光亮，似一顆顆鉆石――露珠兒。小鳥(niǎo)早早起了床，在枝頭上唱著那首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好聽(tīng)極了！太陽(yáng)漸漸伸出頭來(lái)，它是那么羞澀。我看到了我們的校園此時(shí)像是在童話般的世界里，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，還有那些形態(tài)各異的樹(shù)木，美極了，讓你仿佛像是走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷似的。
你聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)什么了嗎？你是否聽(tīng)到了同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲呢？同學(xué)們已經(jīng)早讀了，同學(xué)們已經(jīng)投入狀態(tài)去學(xué)習(xí)了，我們靜靜的，別去打擾他們了……
新的一天，又從這兒開(kāi)始了……
也許我們校園的早晨不算什么，但在我們的心目里，它永遠(yuǎn)是那顆最亮的星星，永遠(yuǎn)是最美麗的。我愛(ài)我的母校！
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