同學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
今天，是我第一次上英語(yǔ)班，這里的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。
我覺(jué)得非常孤單，靜靜地聽(tīng)著老師講課。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我打開(kāi)書(shū)包一看，文具盒忘帶了，筆什么的都在文具盒里。我想：這可怎么辦，要挨老師的批評(píng)了。這時(shí)，同桌似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么，忘帶筆了嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她有說(shuō)：“來(lái)，我正好有四枝筆，我借你一枝。”我說(shuō)：“謝謝你。”接過(guò)筆迅速寫(xiě)了起來(lái)，她開(kāi)心地笑了。
我在英語(yǔ)班學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我想：她又不笨，為什么沒(méi)學(xué)好呢?于是我提議和她來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)進(jìn)步快。她聽(tīng)了，樂(lè)得跳了起來(lái)，說(shuō)：“好啊!”
又一次英語(yǔ)考試到了，她考了100分，還拿到了一朵小紅花，喜滋滋地遞給我看，臉上洋溢著喜悅的神色，對(duì)我說(shuō)：“要不是你的提議，我可能還拿不到一百分呢!謝謝你!”我第一次看見(jiàn)她這樣笑，她笑得是那樣甜。
哦，我明白了，友誼應(yīng)該是兩個(gè)人共同創(chuàng)造的'。
同學(xué)的作文 篇2
“我把女生人數(shù)看作單位1，那有誰(shuí)知道這道題怎么做？”教室里一片寂靜，這是下午第一節(jié)課數(shù)學(xué)課。大家都有點(diǎn)犯困，沒(méi)了平時(shí)的精神勁，腦子一時(shí)間轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。
“很簡(jiǎn)單嘛，只要這樣乘一下，再加一下，不就行了？”頓時(shí)，一雙雙原來(lái)無(wú)精打采的眼睛，齊刷刷、興沖沖地朝教室后排看去：一個(gè)胖乎乎的男生正翹著二郎腿，悠閑地看著試卷上的題目。哦原來(lái)是我們的“話嘮”金同學(xué)“發(fā)威”了。
“啪啪啪”一塊黑板擦給講臺(tái)鋪上了一層白白的“面膜”。“小金同學(xué)，可不可以先舉手再回答問(wèn)題？還有，乘一下、加一下的方法和細(xì)節(jié)是什么呢？”老師一字一頓，聲音壓得很低，像是在努力控制著自己的情緒。
金同學(xué)的手顫顫巍巍，但還是舉了起來(lái)。
“嗯，你來(lái)好好回答”
“嗯，先先這個(gè)，再再那”他遲疑著，也不知道是不敢回答，還是不會(huì)回答，臉漲得通紅。但是按以往的經(jīng)驗(yàn)，金同學(xué)多半是確實(shí)不會(huì)。
時(shí)間一下子靜止了，空氣凝固，只有窗外的鳥(niǎo)兒發(fā)出清脆的鳴叫，像是陣陣嘲諷。
“老是對(duì)你說(shuō)，不會(huì)就不要輕易插嘴！影響自己，還影響到了大家學(xué)習(xí)！”老師的聲音勝過(guò)雄獅，“給我站著！”見(jiàn)金同學(xué)沉默著有悔過(guò)之意，老師才轉(zhuǎn)過(guò)身去，重重地在黑板上寫(xiě)起算式。
“對(duì)對(duì)對(duì)，就是這么做，我知道！”一聲刺耳響亮的聲音再次響起。
“呯”一本數(shù)學(xué)本被投到了地板的`懷抱。“嗒”一支粉筆飛到了金同學(xué)的課桌上，彈到一邊。他趕忙抿著嘴，并用手捂住。
“似懂非懂，沒(méi)有真本事，就不要插嘴！你懂不懂尊重別人！還有，你不會(huì)，就不”
“對(duì)不起，我”他還想補(bǔ)充，但是這個(gè)補(bǔ)充又幫了倒忙。
“又插嘴！”
于是，教室里再一次鴉雀無(wú)聲。窗外，傳來(lái)枝頭幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的議論聲。
同學(xué)的作文 篇3
這件事是在上學(xué)期發(fā)生的，在那時(shí)候，我的同學(xué)也很多，如：趙學(xué)銘等，但我最喜歡，最信任的那就是方少哲。現(xiàn)在我來(lái)介紹一下他吧，他的頭圓圓的，鼻子扁得像個(gè)猩猩鼻，真有趣！還會(huì)耍酷的.本領(lǐng)，不過(guò)，說(shuō)到這他也是個(gè)助人為樂(lè)的孩子。
有一次，我們?nèi)嗳硕挤艑W(xué)了，我高興的心情，來(lái)到了以前等爸爸的地方，我等了好久一直都沒(méi)等到他，我的心一時(shí)緊張，就下定決心，決定自己回家。走著走著，我的心越來(lái)越害怕，這時(shí)候，我看見(jiàn)了我的同學(xué)方少哲，我迫不及待地跑了過(guò)去，慌慌張張地說(shuō)：“你可不可以跟我一起走回家啊？”方少哲一口答應(yīng)了我。我的心又變回來(lái)了。然后，快到斑馬線了，就說(shuō)：“那你可不可以送我到斑馬線那邊？”方少哲好奇的說(shuō)：“啊？你不會(huì)斑馬線？”我搖了搖頭，接著，方少哲猶豫了一下，便順口答應(yīng)了。到了斑馬線的前面，他說(shuō)我要牽住他的手，就走了過(guò)去。過(guò)完了斑馬線，在斑馬線對(duì)邊，雙方各自說(shuō)了一聲再見(jiàn)！我們就高高興興地回家了。
從這以后，我和他成了最好的朋友，我們一起互相學(xué)習(xí)，一起學(xué)習(xí)本領(lǐng)，一起做游戲，就這樣我們就在這所學(xué)校成長(zhǎng)下去。
同學(xué)的作文 篇4
同學(xué)們，你們肯定聽(tīng)過(guò)邋遢大王歷險(xiǎn)記的故事吧，在我們班就有一位如此大名鼎鼎的高人。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)，正準(zhǔn)備上課，結(jié)果朝老肖的坐位上一看，上面堆滿了書(shū)，桌布也起來(lái)了，上面全是油筆道。問(wèn)道：“肖子淵沒(méi)有來(lái)嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有。”
當(dāng)同學(xué)們正納悶的`時(shí)候，門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了，大家齊刷刷地將目光投向門(mén)口，一位同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)他頭發(fā)蓬松，臉上盡是污漬，一雙疲憊的雙眼好像沒(méi)睡覺(jué)似的，鼻子上冒出了汗，鼻涕拉得老長(zhǎng)，他急忙吸了一下，再看下面，他上衣的扣子參差不齊，褲襠拖拉到半腿，鞋帶被踩得灰頭土臉，一看就從來(lái)不系。只見(jiàn)他的書(shū)包拉鏈沒(méi)拉好，書(shū)還露出半個(gè)笑臉，似乎向大家問(wèn)好呢。他就是我們班的邋遢老肖。
老師見(jiàn)狀瞪了他一眼，說(shuō)：“你怎么又來(lái)遲了？”他支支吾吾地說(shuō)：“今天鬧鐘沒(méi)響，所以……”老師搖了搖頭，又招了招手，便開(kāi)始上課了。老肖拖拖拉拉地做回了坐位上，把書(shū)包往書(shū)桌里一塞，只聽(tīng)“呼啦”一聲，書(shū)全到了地上，他急忙低頭去撿，結(jié)果又把筆碰下去了。等他把書(shū)裝到書(shū)包里，坐起來(lái)時(shí)，再看看他桌子上的書(shū)，有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)……自己又把這些書(shū)硬塞到書(shū)桌里，才開(kāi)始上課，而這時(shí)可已經(jīng)上了一半了。
剛下課，同學(xué)們收拾了桌子，準(zhǔn)備下一節(jié)課，而他卻跑了出去，書(shū)桌上又是一堆書(shū)。等到上課，他便又開(kāi)始收拾書(shū)了……他經(jīng)常不聽(tīng)老師的話，每天作業(yè)要不是這兒少了一道題，就是那多了一個(gè)字，對(duì)此，同學(xué)也是無(wú)語(yǔ)。
這就是我們班的老肖，真希望他早日改正這個(gè)邋遢的壞習(xí)慣。
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