對手作文[集合6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的對手作文6篇,希望對大家有所幫助。
![對手作文[集合6篇]](/pic/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
對手作文 篇1
對手,讓我品嘗到了失敗的苦澀;對手,讓我體會到了成功的喜悅,感謝對手,讓我的生命有了前進(jìn)的動力,綻放出了金色的火花。
進(jìn)入中學(xué),我遇到了一個強(qiáng)勁有力的對手。轉(zhuǎn)眼,我已與對手風(fēng)雨共行了半學(xué)期,因為第二學(xué)期我轉(zhuǎn)學(xué)了,我和我的對手也就是我的好朋友,互相學(xué)習(xí),互相幫助,我曾有過膽怯,彷徨,也曾藐視艱難,在坎坷的人生路上跌跌撞撞。
有了對手和朋友,失敗常伴我左右,我的對手在各方面都比我好,在與她的一次碰撞中往往是我仰天長嘆,往往是我傷心難過,不過當(dāng)我迷失在失敗的濃霧中時,是我對手的成功給了我一盞明燈;當(dāng)我徘徊在失敗的'陰郁中時是我的對手的鼓勵給了我一片光明;當(dāng)我墜落在失敗的深淵,是我對手的微笑給了我一份力量,人不怕跌倒,就怕跌倒了站不起來。至今我還記得那次,我和她在做題,我始終沒能解出來,但是她也就是我的對手,我的好朋友解出來了,我開始嫉妒她,她一直鼓勵我,幫助我但是我都不領(lǐng)情,到了最后才知道她是對我好,有了對手才會成功。
有了對手,就有了競爭,有了競爭,就會碰撞出火花。當(dāng)我做對了一道簡單的數(shù)學(xué)題時,我興奮了,我輕狂了,我暗喜了,我驕傲了,我停滯了前進(jìn)的腳步;我在成功那里歇息,我陷入了虛浮的幻想中;但是,當(dāng)我看到對手承受失敗的冷靜,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對手一絲不茍的神情時,當(dāng)我覺察對手堅韌不拔的精神和意志時,我看到了自己的輕薄,看到了自己的無知,看到了自己的渺小,我的對手讓我從這美麗的陷阱中爬了出來,卸去自滿的驕傲。
對手影響著我,激勵著我,改變著我,讓我在成長的道路上留下了一個堅實的腳印。
對手,是我生命中的動力;對手,你讓我知道你的重要性;對手激勵著我,改變著我。
有了對手,才有了壓力,有了壓力,才有了動力,有了動力才能讓我們前進(jìn)。
所以,對手對我們很重要,我們要尋找一個對手。記住:有了對手你的生命中有了前進(jìn)的動力,才會綻放出金色的火花。
對手作文 篇2
向那些置你于死地的對手敬杯酒。因為在我們陷入低谷時,促使我們成功的往往是他們。
——題記
漫漫人生路,平凡日子里平凡的你,塑造了不平凡的我。
他們在我們走向平庸與懶惰的同時,令我們奮發(fā)圖強(qiáng),在我們喪失進(jìn)取意志進(jìn)取時,喚醒我們革改鼎新、銳意進(jìn)取,他們扮演了一個令我們又愛又恨的角色。
多么慶幸在最美的時光里遇見你們。
還記得初改校名時,我的成績不夠優(yōu)秀。老師在講臺上公布這成績:“……張彥然十六名,成航十七名,”任班員一職的我們哭了,哭的那樣痛徹心扉。班主任走到我們身邊,撫摸著我說:“哭,并不是本事,哭不會優(yōu)秀,要樹立目標(biāo),找到屬于自己的對手,奮起直追”。從那以后沒一次月考甚至是每一次小測驗,我都會找到自己的對手,暗暗不懈奮斗。
在我們班里我有一個形影不離的好朋友,她比我總優(yōu)秀幾許,我便選他為自己的對手,寫在紙上,貼在文具盒里,里面寫著我奮斗的誓言,要想超越如何做。
是的,經(jīng)過歲月的磨練又迎來了考試,我笑迎考試,面對試卷,我買總投資系的答卷。
我成功了,我超越了他,這樣一次次,一個個目標(biāo),一個個對手,讓我從當(dāng)初的十七名,跨越到前十名,甚至最后成了全年級前五。不論如何,我依舊奮斗。
是的,感謝對手,他是我成功的催化劑。。
人外有人,天外有天。
升入初中的'我在這個集體里一落千丈,因為入學(xué)成績老師并未放棄我,把我安排在好學(xué)生旁。
前面是。一旁又是班長,我時刻望著他們在干什么,課堂上又是我跟不上他們,
但我會擠時間去追趕他們。這樣,日久天長,我進(jìn)步了,感謝對手。
對手是我前進(jìn)的動力,成功的催化劑。
遙想當(dāng)年,北京申奧成功,全國人民為之歡呼雀躍,主持人卻說了一句令人難忘的話:“我們要感謝對手”
沒有的對手的人,就好比一艘帆船駛進(jìn)了無聲的大海。失去了動力,在海上茍延殘喘
對手是成功者的陪練,對手是失敗者的良師。
同學(xué)們,擁有一個強(qiáng)勁的對手,是上天給你的禮物,也能使你擁有更旺盛的斗志去排除一切困難與險阻,超越自我,奪取勝利。
同學(xué)們,像那些置你于死地的對手敬杯酒。說聲謝謝。
對手作文 篇3
我有一個剛正不阿的朋友,當(dāng)你裹足不前時摧你前行;當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時使你奮起;當(dāng)你充滿自信時為你制勝。它,就是“對手”。
學(xué)習(xí)中不能沒有對手。魯迅先生曾說過:“比賽場上如果沒有第二個入場,不管成績?nèi)绾危肋h(yuǎn)是第一名。”事實上,沒有對手,便沒有進(jìn)步。
“對手”是學(xué)習(xí)中的源泉。在每次的語文考試中,我對有些詞語、詞匯、語法等方面比較模糊,所以經(jīng)常容易失分。但是,有些同學(xué)的數(shù)學(xué)雖然不比我強(qiáng),然而,語文卻是我的“對手”。于是,我在語文這方面就常常向他請教。“關(guān)鍵在于多讀多練,才能準(zhǔn)確理解和掌握,這,就是‘水到渠成’。”對手如是坦誠地指點著我。我一直虛心誠懇地向“對手”學(xué)習(xí),以他為動力榜樣,終于,在那次語文考試中的成績超過了對手。以后,我們兩人更是坦誠相待,成了一對名副其實的“同學(xué)”。
“對手”是學(xué)習(xí)中的鏡子,它可以照出自的缺點與不足。有時候,其對手往往還是自己,不是他人。“粗心大意”就是我可怕的對手。每次的數(shù)學(xué)考試,失分的.倒卻在比較容易的考題,或者是比較簡單的計算題上出了差錯。家長指責(zé),老師無奈,自己也抱怨后悔。究其根源,還是在平常缺少認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。我想,如果能夠把粗心大意這個可恨的“對手”克服、戰(zhàn)勝了,那么,我的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓,甚至可以得到滿分。其實,全在自己再堅持一下的努力之中。
要積極正確勇敢地面對“對手”,認(rèn)識對手,超越對手,克服對手,使對手成為自己不斷進(jìn)取的動力,成為取長補(bǔ)短的朋友。事實告訴我:“對手”者,該學(xué)習(xí)的就一定要向它學(xué)習(xí),該克服的就一定要將它克服。在前行途中,如果沒有戰(zhàn)勝對手的勇氣,就沒有戰(zhàn)勝一切的力量。
“對手”的存在,便是勇氣與力量的源泉。
對手作文 篇4
老虎頓悟:無敵的最高境界,是把敵人變?yōu)榕笥选N易畲髮κ制鋵嵤亲约海挥袘?zhàn)勝自己內(nèi)心的自大、貪婪、蠻橫……才能真正成為一個“王者”。
茂密的森林,靜謐的午后,暖和的.陽光灑在虎王那順滑而又光澤的鬃毛上。
虎王一直很驕傲,他認(rèn)為自己是森林之王,沒有任何動物可以成為他的對手。
此刻,虎王懶洋洋地趴在大石頭上睡午覺,一只松鼠站在虎王頭頂上的老松樹上吃松果。
突然,松鼠腳下一滑,“哎喲”一聲,掉到虎王的脖子上。虎王勃然大怒,一躍而起,一把抓住松鼠,迷迷糊糊地低吼:“你這自不量力的東西,也想成為我的對手嗎?”說著,一掌拍向了小松鼠。松鼠慘叫一聲,摔落在地。
“虎王,請你不要殺我,如果有一天你需要幫助,我一定會幫助你的。”虎王冷笑了兩聲:“就憑你這個小東西?我在森林里沒有任何對手,怎么可能要你的幫助呢?唉,我殺你也沒有什么用!你滾吧!”說完,虎王用那銅鈴般的眼睛看了看嚇得面如土灰的松鼠,大笑著走了。
時光如流水般飛逝,一轉(zhuǎn)眼兩個月過去了,虎王早已經(jīng)把他與小松鼠的對話忘得一干二凈。
中午時分,虎王已經(jīng)餓得肚子咕咕叫了,突然,虎王看見老樹下有一只死掉的豬,虎王不管三七二十一,沖上去就吃。虎王還沒吃幾口,一張大網(wǎng)從虎王腳下一收而起,獵人把虎王吊了起來。繩子越收越緊,虎王想動動不了,想咬咬不斷,絕望地看著四周。
這時,小松鼠來了,他偷偷地咬斷繩子,把虎王解救出來,虎王激動地看著松鼠。
老虎頓悟:無敵的最高境界,是把敵人變?yōu)榕笥选N易畲髮κ制鋵嵤亲约海挥袘?zhàn)勝自己內(nèi)心的自大、貪婪、蠻橫……才能真正成為一個“王者”。
對手作文 篇5
對手在我們的生活和學(xué)習(xí)之中扮演著重要角色,面對我們的對手,不妨親切地向他說一聲‘您好!’
在我看來,對手的重要性不可小覷:就比如說在生物鏈中,狼是鹿的對手,狼要吃掉鹿,而鹿則要逃避狼的撲殺,它們必須得更加強(qiáng)大,不然只能面臨死亡,在它們的.生存戰(zhàn)中,兇殘的狼往往很重要。美國總統(tǒng)西奧多羅斯福消滅了凱巴伯森林里的狼,鹿失去了對手,它們無憂無慮,好吃懶做,從而變得體弱多病,沒有了狼的追逐,疾病讓鹿群滅臨死亡。
從這個真實的事例中,對于對手的重要性可就可見一斑了。
不僅僅在生物鏈中,在賽場上,對手的重要性就更加顯露無疑了。
美國拳王泰森爭霸拳壇,勝利,鮮花,掌聲讓泰森最終變得驕傲麻木,最終入獄。沒有了對手,竟是這樣一個結(jié)局,如果有一股更強(qiáng)的力量沖在泰森前面,就不會發(fā)生這樣的事了。
對手,在我們的身邊無處不在,強(qiáng)大的對手總能以實力將你比下去,然而,他超過你,你就得奮起直追,這樣打擊才能互相進(jìn)步,向上。當(dāng)你拿到冠軍,就要戰(zhàn)勝自己,不要過分沉浸于成功的喜悅之中,而是要不斷突破自我,戰(zhàn)勝自己。
當(dāng)然,從遙遠(yuǎn)的古代開始,對手就顯露出自己的價值。大家都知道戰(zhàn)國七雄,秦國之所以能統(tǒng)一七國,其中少不其他國家的對抗,攻擊,有了這些對手,秦國才能努力進(jìn)取,不斷地打敗其他的國家,最終才統(tǒng)一統(tǒng)一了七國。
對手一路陪伴我們,在我身邊成為了我的競爭對手。一次次的考驗,我總會與第一名競爭,向第一名進(jìn)取,他讓我有了前進(jìn)的動力,我不得不感謝學(xué)習(xí)上的一個個對手。
正因為這樣,當(dāng)對手走在我們“前面”時,我們回去追,他好比是一股力量推動著我們前進(jìn),他們往往推動著我們前進(jìn),他們往往幫助了我們,給我們帶來了無限的動力。
我們無限痛恨和厭惡那些強(qiáng)勁的對手,有了他們的超越,才有了我們的追逐,我們不妨和我們的對手交個朋友,親切地問候一句對手,你好!
對手作文 篇6
有這樣一個故事:一個老漁夫,居住在海邊。他每天都要出海打魚,以此維持自己的家用。
在深海里,有一種十分珍貴且十分稀奇的鰻魚,由于這種魚很稀奇,不少漁夫都到這來打漁,但這種魚有一種特性:離開深海就會死亡。很多的漁夫,想了不同的方法,可鰻魚還是一離開深海就會死亡。
有一位漁夫,他每回打回來的鰻魚都是新鮮的,因為活的鰻魚比死的鰻魚價格要貴好幾倍,所以這個漁夫沒幾年就成了富翁。
很多人都想不出,這個漁夫,到底用了什么辦法。
這位漁夫臨死前,把這個方法傳給了他的兒子:在鰻魚的魚簍里放上幾條名叫狗魚的雜魚,雜魚和鰻魚是死對頭,他們一碰頭便要廝打殘殺,這樣一來,就把一魚簍死氣沉沉的鰻魚就被激活了。
這個富翁,為什么能打到活的鰻魚呢?因為競爭對手。
在我們生活中不也有許多需要對手的例子嗎?
劉翔為什么能一次次的打破紀(jì)錄,因為有了對手。
我們眾所周知的'籃球明星——喬丹,也是因為有了對手,才使自己成為明星。
許許多多的明星,都是因為有了對手,才一次次的刷新自己的記錄。
在我們的學(xué)習(xí)中,難道不應(yīng)該有競爭對手嗎?因為有了競爭對手,我們才有前進(jìn)的動力,才是自己在工作上超過別人,使自己變得更加完美,更加強(qiáng)大。
總之,我們在生活中是需要競爭對手的,生活離不開競爭對手的,讓自己為了對手而變得更完美吧!
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