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    書是我的朋友作文

    時(shí)間:2024-08-26 17:41:24 朋友

    書是我的朋友作文15篇【熱】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的書是我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    書是我的朋友作文15篇【熱】

    書是我的朋友作文1

      “讀書就像和知識(shí)淵博的人交流”,讀一本好書至關(guān)重要,同時(shí)書也是人類進(jìn)步的階梯。書就像人類知心的朋友,在我們開心的時(shí)候來上一頁,讓我們把開心傳給別人,讓我們難以忘記這個(gè)時(shí)光;在我們悲傷的時(shí)候來上一頁,讓我們沉重的心輕快起來,讓我們忘記那悲傷的時(shí)光,和主人公一起暢游在知識(shí)的海洋。

      記得那次,我和同學(xué)鬧翻了,這只是一件很小的事,同學(xué)居然背叛友誼和我吵起嘴來,我很是不愉快,每人讓一步不就平了嗎?為什么要這樣呢?

      我回到家,心里總是不爽,像被一塊大石頭壓住了。我坐在學(xué)習(xí)桌上想著,手上沒有什么東西拿著便拿起了一本《老人與!返臅,翻開了一頁,目光掃過卻被吸引起來,接著我津津有味的讀了起來。老人,一個(gè)靠捕魚為生的老人,出海86天都沒有收獲,當(dāng)出海第87天時(shí),他得到了一個(gè)孩子的鼓勵(lì),拉上了一個(gè)比船還大的.魚,但魚很堅(jiān)強(qiáng),弄得老人多次抽筋,最后老人終于征服了魚。

      我隨著老人捕完魚回來之后,心情不由得變好了,我不再為同學(xué)的事不爽了,我從此愛上了讀書,但也出了一些笑話,有的時(shí)候讀著出神入化都忘了時(shí)間,書中說到“我”去舅舅家吃飯的情節(jié),舅舅老是叫“我”過去了,我卻在家,讀著讀著我看了一下鐘,6點(diǎn)多了,我放下書匆匆忙忙的沖向舅舅家,舅舅問我干什么,我說道“你不是叫我吃飯嗎?”

      舅舅說:“沒有啊,不過你來了就在我們這里吃吧!

      我吃完和弟弟玩了一小時(shí),便回家了,我總在想舅舅不是在叫我吃飯嗎……

      回到家我翻開書,原來是書中的故事,這讓我的臉通紅,真是太可笑了,居然不請(qǐng)自去。硬著臉在別人家吃飯,當(dāng)然舅舅是歡迎我的。

      就在這幾次走火入魔中,我感受到了書的魅力,知道了書是人類的知心朋友。

    書是我的朋友作文2

      書,可以讓迷失方向的人找回正確的道路;書,它的知識(shí)無窮無盡;書,讓我們知道了祖國(guó)上下5千年;書,它不會(huì)唱歌也不會(huì)跳舞,但是它里面美妙的語句卻勝過用肢體表達(dá)。

      這就是書——我的好朋友的最大優(yōu)點(diǎn)!

      小的時(shí)候,當(dāng)我還不懂看書的時(shí)候,媽媽在床邊給我講格林童話。在夢(mèng)里,善良、美麗的白雪公主和我一起嬉戲,玩耍;在現(xiàn)實(shí)中《漁夫和他的妻子》告訴了我做人不可以貪心,要實(shí)實(shí)在在,幸福要自己創(chuàng)造;在淘氣的時(shí)候《石竹》告訴我要誠(chéng)實(shí),做了壞事是要受到懲罰的;在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候的《小弟弟和小姐姐》告訴我要勇敢面對(duì),不要懦弱;在對(duì)生活厭倦的時(shí)候《人魚公主》告訴我要堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活的向往是無限的;在獨(dú)自一人的時(shí)候,《小紅帽》告訴我要對(duì)事物有戒心,寧可信其有不可信其無。是書它教會(huì)我用善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)等的優(yōu)良品質(zhì)來充實(shí)自己,做個(gè)好孩子。就是這書,我的啟蒙老師,我的好朋友。

      長(zhǎng)大了,當(dāng)我會(huì)自己理解的時(shí)候。在書海里認(rèn)真探索,把好詞句積累。當(dāng)我讀過《魯濱遜漂流記》后,我震撼了,他是那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。在孤島上他無助過,和病魔對(duì)抗過,失望過?墒撬是對(duì)生活充滿了自信!他在孤島上建房子、種麥子、找淡水、做家具……自娛自樂的生活變的充實(shí)了。他可以做到那是因?yàn)轸敒I遜深信人生是有希望的,這些風(fēng)雨、苦難只是短暫的,真正的生活就是“苦盡甘來”。這些,就是為后來的甘做鋪墊,前面的苦就更顯的后面的甘,所以他要為快樂而活!魯濱遜告訴了我生活的真理,無論怎么樣都不可以對(duì)生活感到失望,要知道處處都是有希望的!當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)落下來時(shí),當(dāng)我不敢面對(duì)父母時(shí),他成了我的'后盾。書是一種吸引人卻帶給人無限的快樂的東西!就是這書,我生活的后盾,我的好朋友。

      當(dāng)然還有許多優(yōu)秀的書,它們同樣教會(huì)我生活的真理及無窮的知識(shí):《孫子兵法》會(huì)讓我們懂得怎樣用兵打仗,保家衛(wèi)國(guó),保衛(wèi)世界和平;《本草綱目》會(huì)讓我們懂得怎樣鏟除病魔,治病救人;《十萬個(gè)為什么》會(huì)讓我們懂的大自然的奧秘......

      可是并不是所有的書都是我們的好朋友,我們要懂得分辨好壞。好的書會(huì)讓我們成為優(yōu)秀的軍事家、醫(yī)生、科學(xué)家。壞書以及不健康的書則會(huì)把我們推上歪路。所以,同學(xué)們?cè)谶x擇書的時(shí)候要分辨清楚:選擇好書,遠(yuǎn)離壞書。只有這樣,我們才會(huì)成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人材!

    書是我的朋友作文3

    敬愛的叔叔,阿姨:

      “書是積累智慧的長(zhǎng)明燈。”教師后墻高掛的這句名言,時(shí)刻激勵(lì)著我,我喜歡看書,因?yàn)槲铱梢栽跁镒杂傻陌肯琛xB瞰茫茫草原,與雛鳥為伴,太陽溫暖臉頰,天空也更加湛藍(lán)。

      書,給了我很多想象的空間。一句話,一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都會(huì)讓我產(chǎn)生無限的遐想。

      書,更給予了我很多學(xué)習(xí)上的幫助?荚囀菍懽魑膹牟粫(huì)遇到有疑問的字,課外閱讀更是不在話下。

      古今中外多少作家熱愛讀書,他們的很多作品也有受到書的啟發(fā)。有時(shí)我甚至認(rèn)為自己就將成為他們中的一員。我的作文因?yàn)闀玫胶芏嗪迷u(píng)。

      我的文章在xxx報(bào)上發(fā)表過三篇,雖然每次的稿費(fèi)只有5元,卻給了我很大的成就感。后來,因?yàn)闀呐惆,我陸續(xù)獲得過全區(qū)三等獎(jiǎng),接著全國(guó)一等獎(jiǎng)……不到一年,我的獎(jiǎng)狀就貼滿了我房間的半面墻。這一切都?xì)w功于我的`好朋友——書!

      為了能有時(shí)間看書,每天放學(xué)回家,我努力地寫作業(yè),把作業(yè)寫完后,就迫不及待地去看書了,不管時(shí)間爭(zhēng)取得多或少,只要看得到書,我就滿足了。雖然偶爾會(huì)被媽媽罵不做家務(wù),但為了能看書還是值得的。有時(shí)邊走路邊看書,結(jié)果差點(diǎn)撞到了墻。不過為了看書受多少苦我都心甘情愿,因?yàn)闀俏业暮门笥眩覠o法離開它。

      可能只是一個(gè)天馬行空的小片斷,可能只是一朵若隱若現(xiàn)的小波瀾。在書中卻可以被描寫的精彩無限。

      人說生命最寶貴,我說書最寶貴。沒有了書,生命也不再豐富多彩。不求因書得到贊賞,只求在書中得到知識(shí),得到快樂。同我的書朋友一起,在蔚藍(lán)的天空下,青青的草地上方,共同飛翔!

      我的講話完了,謝謝大家!

    書是我的朋友作文4

      我看過的書分為兩大類,一類是課本,還有一類是閱讀課外書,它們都是我的好朋友。

      課本是知識(shí)的海洋,這些課本知識(shí)由淺入深,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,努力掌握這些知識(shí),使這些知識(shí)轉(zhuǎn)化為將來為人民服務(wù)的技能。

      課外書能豐富我們的想象力,并且學(xué)到更多的好詞好句,還有課本上學(xué)不到的知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí)。科普書里的《十萬個(gè)為什么》涉及動(dòng)物、植物、宇宙、自然、生活、人體、科技、軍事、地理等,我們?cè)谶@里能了解奇妙的大千世界,解開心中的種種疑惑。再例如神話故事里的`愚公移山,教育我們要克服困難,辦什么事情,只要有恒心,有毅力,就一定能達(dá)到目的。還有故事書像《你一定沒聽說過的猴故事》猴子精明過人,多情善良,貪玩好動(dòng),改過向善各種各樣的猴,各種各樣有趣而又奇特的經(jīng)歷。

      無論是課本,還是課外書,它們都是我的好朋友。

    書是我的朋友作文5

      書是我最好的朋友。

      書可以獲得知識(shí),豐富人類的智慧。書就像一把金鑰匙,它打開了人們狹小的箱子,帶人們?nèi)チ烁蟮南渥永。每本書就是一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我們無數(shù)做人的道理,讓我們找到了自己人生應(yīng)該奮斗的目標(biāo)。

      書教會(huì)了我許許多多,在陣陣書香中,我可以完成一次次生命的感悟,一次次美的享受,一次次人格的`懺悔。得意時(shí),它教給我什么叫謙虛;失意時(shí),它教給我什么叫希望;迷茫時(shí),它教給我什么叫光明;心存芥蒂時(shí),它教給我什么叫寬容。與書為舞,我可以感慨,一滴水就是一片海;與書為舞,我可以驚嘆,一本書就是整個(gè)世界;與書為舞,我一天天變得充實(shí),一天天體會(huì)了人生的真諦。

      好書教會(huì)我要重視友誼。人生能得一個(gè)知己就夠了。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“世上最珍貴的,莫過于有幾個(gè)頭腦聰明與心地正直的朋友!鄙勘葋喴舱f過:“人與人之間,真誠(chéng)的交情是世界上的無價(jià)之寶。”于是,我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人,學(xué)會(huì)了選擇志同道合的朋友,并珍惜與朋友的友情。

      好書教會(huì)我要有遠(yuǎn)大的理想。“理想是黑夜路上指明的燈光。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有了生存的價(jià)值!边@是一位名人對(duì)理想的深刻體會(huì)。于是,我希望通過努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。雖然前方的路依舊遙遠(yuǎn),雖然前方的路依舊坎坷,雖然我們還沒有能力去走,但一本好書至少也帶給了我堅(jiān)強(qiáng)與信心。

      一本好書除了能豐富知識(shí),增添智慧,還能提高自身修養(yǎng),陶冶情操,一舉兩得,何樂而不為呢?

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句經(jīng)典名言,也同樣是對(duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在人們心中的地位是多么重要,它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基所說的:“一本一本的書,就像一級(jí)一級(jí)的階梯,使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的,是險(xiǎn)的,是要的努力才能爬上去的!弊x一些不同的書籍就像是在爬階梯,對(duì)自己也是很有幫助的,但也要會(huì)選擇書籍。

      好讀書,讀好書,讀書好。愿讀書一生受益。

    書是我的朋友作文6

      我有一位朋友,它能告訴我許多東西,還能帶給我許多樂趣,它就是書。

      在我八歲那年,我第一次去與它交朋友,在我家近處,有一家書店,因?yàn)槟抢锸撬饺藭,所以不讓在那里看書而不購買,可是那里有我喜歡看的動(dòng)物小說大王沈石溪寫的書。于是,我只好經(jīng)常去那里偷偷地看。

      記得有一次,我又偷偷地去看書,當(dāng)書看到一半時(shí),老板卻走了過來,我迅速地將那本書放回書架,在那里裝模作樣挑來挑去,好像在選書一樣。店老板走了過來,看見我在那里選書,就問:“小朋友,你要買什么書?”我只好撒了個(gè)謊,說:“老師叫我們買三年級(jí)下冊(cè)的英語書!蔽艺f這句話時(shí),心提到了嗓子眼,生怕她們店里有,這樣我就難“逃脫”了,可老天有眼,只聽她說:“三年級(jí)下冊(cè)的.書還沒進(jìn)貨,只有上冊(cè)的書!甭牭竭@句話時(shí),我放松了下來,想,再看下去的話會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,還是走吧!于是,我便說:“那我下次再來吧!闭f完我就走了。

      經(jīng)過這一次偷看,我之后每去偷看時(shí),就會(huì)編一個(gè)謊言準(zhǔn)備“迎接”。直到現(xiàn)在,我還會(huì)去偷看呢!

      我愛我的朋友,謝謝它能告訴我許多東西,感謝它給我?guī)順啡?

    書是我的朋友作文7

      讀書可以給我?guī)砜鞓罚梢越o我?guī)順s譽(yù),可以給我?guī)頊Y博的知識(shí)。

      在我很小的時(shí)候,爸爸特意提早教會(huì)了我漢語拼音,而且給我買來了許多拼音讀物。從那時(shí)起,書就是我的好伙伴。我每天拼命地看書,遇到不認(rèn)識(shí)的字就讀拼音,這樣不知不覺我就認(rèn)識(shí)了許多字。我最喜歡看的書是《三毛流浪記》《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《列那狐的故事》等書,雖然有時(shí)書里的意思我不太懂,但是書里面的插圖卻如此地吸引我,特別是《三毛流浪記》里面的`三毛,真可憐。∥矣袝r(shí)為他高興,有時(shí)為他哭泣。

      我喜歡將書放在家里最顯眼的地方,一眼就能看到他們。書啊書,你是我人生道路上永遠(yuǎn)的伙伴,我要你做我永遠(yuǎn)的朋友。你是我的前進(jìn)動(dòng)力,支撐著我的明天!我要不懈奮斗!加油!加油!加油!

    書是我的朋友作文8

      書是流消的血液,書是靈動(dòng)的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動(dòng),是幸福的彼岸。莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣舱f過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書——人類發(fā)出的最美妙的聲音。”也出自萊文之口。是的,書是人類最好的朋友。對(duì)于我來說,書永遠(yuǎn)是我的知己,我最好的老師。我是一個(gè)喜愛讀書的女孩,書早已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。

      在我們度過的春夏秋冬中,是書,陶冶了我們的情操,陪伴著我們每一天、每一分、每一秒。古今外燦爛的文學(xué)小說、國(guó)內(nèi)外鮮艷的經(jīng)典名著、令人逗趣的漫畫故事都是我們閱覽的寶庫。當(dāng)我們真正去讀一本書,去理解一本書,讀書的我們就會(huì)領(lǐng)悟到書的快樂,書帶給我們的甜蜜、幸福。一本書,真正的意義不是在于字的表面,而是書真正告訴我們的道理以及真正蘊(yùn)含的真諦。書就是一朵花,時(shí)時(shí)刻刻等待著我們?nèi)ゲ擅,我們就是一只只小蜜蜂,允吸著香甜的花蜜。在讀書的記憶中,我與書結(jié)下了不解之緣。

      記得有一天晚上,我正捧著一本書,陶醉在書的懷抱中,爸爸打破了我的“夢(mèng)幻”,一把拿起書,放回了書架,嚴(yán)厲地說:“你看看你,現(xiàn)在都幾點(diǎn)了?還在看書,睡覺的`時(shí)候這么喜歡看書啦?好了,現(xiàn)在快點(diǎn)睡覺了!蔽覠o奈地望著書,沒辦法,誰叫現(xiàn)在9點(diǎn)了呢?我只玩閉上眼睛,享受夢(mèng)里的故事了。爸爸走后,我突然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:把門鎖住,偷偷地看書,這樣就算爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書,也拿我沒辦法。說干就干,我立即行動(dòng)起來。我躡手躡腳地從書架上拿回那本書,把門鎖住,從門縫里望了望爸爸的房間,一切安全,于是便無法無天的看起書來。我像一匹餓狼,貪婪的讀著,時(shí)間一分一秒地過去,不知不覺地我已經(jīng)讀了兩三個(gè)小時(shí)了。其中有一次我被主人公的遭遇感到悲傷同情,竟情不自禁地哭了起來。爸爸聞?dòng)嵹s到,幸好門鎖著,爸爸不停地敲門,我暗自竊喜,假裝已經(jīng)睡著了,沒有聽到,繼續(xù)“走火入魔”地看著書。誰知爸爸比我更“狡猾”,竟然把燈關(guān)了,頓時(shí),我感到眼前一片漆黑,只好放下書,遺憾的結(jié)束了今天的“讀書之旅”。

      書,是春天里一縷和煦的微風(fēng);書,是夏日里一縷涼爽的清風(fēng);書,是秋天里一縷燦爛的霞光;書,是冬日里一縷溫暖的陽光……書香伴我行,書是我永遠(yuǎn)的朋友!

    書是我的朋友作文9

      我從小就愛看書,我把書當(dāng)成我生活中不可少的朋友。書一直就在我身邊,我不高興的時(shí)候它陪著我,我碰到困難的時(shí)候它一樣陪我,是我忠實(shí)的朋友。

      在我上幼兒園的時(shí)候,我看見爸爸媽媽天天看書,我就對(duì)媽媽說:“媽媽,你看的書里講什么呀,能不能給我講講?”媽媽說:“我們看的是工作上的書,明天我給你買一本故事書講給你聽好嗎?”第二天晚上媽媽來幼兒園接我回家,我馬上問道:“媽媽,書、書!”“在家里呢!”媽媽說,我們一回到家,我在媽媽包里亂翻,終于找到我的朋友,我纏著媽媽讓其講給我聽。從那天起,媽媽天天給我講長(zhǎng)篇故事。

      二年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,媽媽給我買了童話故事、傳說故事、小說、詩文等。我因?yàn)閻劭磿,所以天天早上都讓媽媽催了又催才起床,幼兒園有幾次還遲到了。有一次,我早上起床眼睛都成“熊貓眼”了。媽媽怕我以后看書看的太晚,早上起不來便把書全放在她的房間里,到了晚上九點(diǎn)我就要對(duì)書說再見了。有一次,我想了一個(gè)辦法,就是星期六她們加班時(shí),我趁機(jī)跑進(jìn)她們房間,誰知道媽媽剛出門忘拿了工作袋子,媽媽進(jìn)入房間準(zhǔn)備拿袋子時(shí)看見我正在拿書,便說“好呀好,敢“偷書”了,你明天、后天不用看書!边@一下子可慘透了,兩天不看書可難受死我了,要知道我一天不見這個(gè)“好朋友”我就不開心,不開心我就沒心思做事,就這樣過了兩天。媽媽說:“其實(shí)不是我不給你看書,是因?yàn)槟阋豢磿屯2幌聛,眼睛離書本越來越近了,只要你書看半小時(shí)休息一下,我就讓你看了。”通過這件事,我明白看書要有度。同時(shí),媽媽跟我講:“讀書要認(rèn)真細(xì)心,要用心品味書所藏著的含義,要多問幾個(gè)為什么,不要不懂裝懂,這樣才能更好理解書中的.意思!爆F(xiàn)在我讀四年級(jí)了,我看的書越來越多,越來越廣泛,還讀起四大名著。

      書是我的好朋友,在我困難的時(shí)候幫助我,為我提供資料,讓我渡過難關(guān)。書真是我的良師益友!

    書是我的朋友作文10

      每當(dāng)我細(xì)細(xì)欣賞完一本書時(shí),耳邊就會(huì)響起江老師的一番沁人心脾的話語:“書,是人類的精神糧食;書,是智慧的象征;讀一本好書就是和一個(gè)道德高尚的人談話,書中自有黃金屋,只有慢慢品讀才能得到更多的知識(shí),一個(gè)不會(huì)讀書的人和動(dòng)物沒什么兩樣。孩子們,書包羅萬千、無奇不有。要多讀書,和書交上朋友!”

      是啊!我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物不同的不就是有思想有知識(shí)嗎?而這些知識(shí)不就是源于書中嗎?在地球的每一個(gè)角落,只要有人,書就無處不在。不論是城市、鄉(xiāng)村還是大街小巷,隨處可見讀書讀報(bào)的人,書以是我們生活中形影不離的一樣必備品了,書已和人類結(jié)下了不解之緣和深厚的友情了,現(xiàn)在人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。

      我從小就喜歡聽故事,只有在故事中我才能安然入睡,只有故事才能讓我停下玩手中的玩具。有的故事我聽上好幾遍都不覺得厭煩。我一直盼望自己有一天能捧著一本書盡情地看個(gè)夠!

      上了小學(xué),學(xué)會(huì)了查字典。于是我開始閱讀起來。當(dāng)時(shí)《安徒生童話》是我最愛讀的書,那本書陶冶了我的情操,我隨著故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那優(yōu)美的語句中,陶醉在那離奇的故事中。

      隨著年齡的`增大,我的知識(shí)需求量加大了,對(duì)書的渴望度更強(qiáng)烈了。在我的房間里到處都是書,我生活在書的海洋之中,這些書有的介紹歷史,有的是介紹植物動(dòng)物的,有科普類的,有童話書,有故事書……每當(dāng)做完作業(yè)或周末我都會(huì)如饑似渴地在書海中遨游,忘記周圍的一切。這些書讓我心情愉快、視野變得開闊。書讀多了,見識(shí)廣了,點(diǎn)子也就多了。每次開展活動(dòng),我都會(huì)出謀劃策,那些古靈精怪的好主意從我腦子里突然冒出來我有時(shí)都不敢相信呢!

      大量的閱讀讓我變得自信了,在課堂上我敢于踴躍發(fā)言了。每當(dāng)我的發(fā)言博得了老師和同學(xué)的贊賞時(shí),我總是很快樂!感謝書籍,是它充實(shí)了我的大腦,讓我自信。我相信只要我多讀書,讀好書。以后一定會(huì)成為有學(xué)問的人,做一番事業(yè)。我相信有書在我身邊,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

      大量的閱讀使我的寫作能力提高了。低年級(jí)時(shí),我每天堅(jiān)持寫1、2句話,不會(huì)寫的字就查字典,慢慢開始寫起了日記。并從書中摘抄好詞佳句,日積月累,就能在作文中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了。練習(xí)多了,寫作的興趣濃了,作文越寫越好了。老師評(píng)講作文經(jīng)常拿我的當(dāng)范文。我的作文《為祖國(guó)未來奮斗》獲得區(qū)影評(píng)二等獎(jiǎng)……這些習(xí)作難道不能證明書籍是舉世之寶嗎?

      那些叱咤風(fēng)云、雄霸天下的輝煌年代; 那些千古流傳、膾炙人口的民間傳說; 那些振聾發(fā)聵、啟迪思想的人文哲學(xué);那些巧奪天工、出神入化的科技發(fā)明;那些流芳百世、絢麗多彩的文學(xué)藝術(shù);那些秀色怡人、溫情脈脈的田園風(fēng)光; 在大師們的指尖下緩緩地流淌,定格成不朽的文字,幻化成壯麗的畫卷,變成跳動(dòng)的音符、恢弘的篇章……。這些人類和自然界的精華,造就了我們這個(gè)星球千百年的燦爛文明,永續(xù)著我們的過去、現(xiàn)在與未來…… 在我們這個(gè)時(shí)代不學(xué)習(xí),不讀書是會(huì)被淘汰的。

      同學(xué)們,讓我們攜手和書交好朋友吧!它會(huì)使你越來越聰明,越來越快樂!

    書是我的朋友作文11

      我常聽別人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”雖然這個(gè)道理我不太懂,但我還是很喜歡這個(gè)朋友的。因?yàn)閺奈摇耙烈裂窖健睂W(xué)說話開始,書就一直陪我著我成長(zhǎng)。它有時(shí)逗得我捧腹大笑,有時(shí)引得我傷心落淚。當(dāng)我灰心,氣餒的.時(shí)候,讓我重新鼓起了勇氣;當(dāng)我寂寞無聊時(shí),它又像一個(gè)知己和我談心。書教會(huì)了我很多道理,讓我認(rèn)識(shí)了古今名人。

      有一次,我捧著書正看得入迷,可是書太調(diào)皮了,跳出了幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的字來考考我,還趁我不注意,把我變成了別字先生。這時(shí)我很不服氣,立馬請(qǐng)出另外一個(gè)朋友——“字典先生”。我翻開了字典,別字先生見情況不妙馬上說出了真身,我心里暗暗發(fā)笑:想難住我,我可不怕呢。

      書和我形影不離,每次睡覺前我會(huì)端起來細(xì)細(xì)閱讀一番再沉沉入睡。下課后幾分鐘時(shí)間也會(huì)捧起來看,連上廁所時(shí)間也不放過呢。書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂,成了我成長(zhǎng)道路上不可缺少的朋友。

    書是我的朋友作文12

      我把書當(dāng)作朋友,書是我最忠實(shí)的朋友。書也是學(xué)習(xí)上最重要的朋友,如果沒有書就會(huì)上不了課大家要加倍保管好自己的書哦!

      自從上一年級(jí)老師教會(huì)我拼音查字法后,我就經(jīng)常帶著好朋友—————字典幫助閱讀我喜歡看的書。書讀多了,就常愛問為什么,爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我,但有時(shí)侯,連他們自己也答不上我的問題。記得有一個(gè)晚上,我和爸媽去散步,一路上,我看見天上有很多星星,還有幾顆特亮。我望著天空,向爸媽提了一個(gè)問題:天上一共有多少顆星星呢?爸爸笑了笑,說:“天上這么多星星,怎么數(shù)得來呀?傻孩子!”我不甘心,就去請(qǐng)教了我的好老師——《十萬個(gè)為什么》。里面說到,用我們的肉眼,只能看到三千多顆。如果借助太空望遠(yuǎn)鏡就會(huì)看到更多的星體,隨著科學(xué)的越來越發(fā)達(dá),我們?nèi)祟愡可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對(duì)爸爸媽媽說:“哼!還是我的‘老師’有本事!

      記得有一次,老師叫大家翻開書讀,要用手指指著來讀。我很快就用手指指著。書本好像微笑地對(duì)我說;“你真能干!边@時(shí)我高興極了!讀得更使勁了。還有一次,我正在認(rèn)真地在預(yù)習(xí),忽然書仿佛對(duì)我說:“你預(yù)習(xí)的樣子可認(rèn)真了,不過要仔細(xì)地檢查哦!”這時(shí)我更認(rèn)真了。

      高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的.階梯。我覺得書真有用。它鼓舞著我,讓我更愛讀書,讓我獲得更多的知識(shí),書教我知識(shí),教會(huì)我做人的道理,讀書使我快樂,我愛書。

    書是我的朋友作文13

      書,真是一位令人高興的好朋友。它上知天文,下知地理,精通古今中外,又像是一位無所不知的大學(xué)者。

      一天上午,剛做完作業(yè),我立刻向書房奔去,一個(gè)個(gè)書朋友正整齊地躺在書架上,我迅速從柜中抽出一本書,津津有味地讀了起來,一頁,兩頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。很快,我就入迷了,書的世界很精彩,書朋友帶著我在書的王國(guó)里遨游:童話故事寫得生動(dòng)而且有趣;科學(xué)探索神秘而又深?yuàn)W;作文世界里好句連篇,一個(gè)個(gè)好詞就像一串串跳躍的音符……我看得不亦樂乎。時(shí)間一分一秒地過去,一句句叫喊聲從遠(yuǎn)處傳來,是老爸在叫我出去吃午飯,不過,我已經(jīng)沉迷于書的海洋,出不來了。過了一會(huì)兒,一陣陣急促的腳步聲響起,我感到大事不妙,立刻撒腿就跑,但還是被爸爸抓住了,結(jié)果可想而知。

      書的好處有很多,它可以增強(qiáng)你的理解能力,提高你的寫作能力,還可以增長(zhǎng)課外知識(shí),看好的書,你會(huì)獲益良多。

      書,真是一個(gè)好朋友,是一個(gè)永遠(yuǎn)的'老師,是一位永遠(yuǎn)的伴侶,是人類的長(zhǎng)生果,是……書能夠陪伴你度過一生美好的時(shí)光!

    書是我的朋友作文14

      書海浩瀚,知識(shí)無窮,古人云:“讀書使人充實(shí),思考使人深邃!

      從古至今,書本都是我們?nèi)祟惖暮没锇椋侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品,還是一把打開知識(shí)那扇大門的鑰匙。臧克家說過:“讀一本好書,就像交了一個(gè)益友!编,我覺得,這個(gè)比喻真的是特別親切。

      最早,我上幼兒園時(shí),我特別不愛看書。媽媽經(jīng)常給我買繪本,可是呢,我實(shí)在覺得沒意思,看都不看一眼。上了三年級(jí)后,我的作文水平不高,于是,我問“小作家”羅心怡同學(xué):“你為什么作文寫得這么好呀?”羅心怡笑瞇瞇的說:“我也不知道哩,可能是因?yàn)槲铱吹臅喟桑 编牛野迪聸Q心,我也要多讀書,提高我的寫作水平,博覽群書,超過小羅同學(xué)。不做到,就不是我的.風(fēng)格。因此,我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》、《淘氣包馬小跳》《女孩故事》等等許多千奇百怪的書。

      后來,四年級(jí),高老師推薦我們讀沈石溪寫的小說,我閱讀了幾本,他寫的動(dòng)物小說可謂是絕妙。閱讀他的動(dòng)物小說,我就經(jīng)不住涌起愉悅之情。

      漸漸地,我已變成了五年級(jí)的學(xué)生,我卻又對(duì)《昆蟲記》產(chǎn)生了好感。《昆蟲記》是世界文學(xué)史上聞名遐邇的昆蟲史詩,是法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾耗盡畢生心血的代表作。全書語言優(yōu)美,字里行間滲透著作者對(duì)生命的關(guān)愛和敬畏之情,能夠培養(yǎng)青少年親近自然,熱愛科學(xué),尊重生命的探索精神,讀書,不僅提高了我的寫作水平,還拓展了我的想象力,所以,我愿意與書成為真正的知己。

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,每一本書都像一顆燦爛奪目的珍珠,一朵芳香四溢的花。書是人類的良師益友,它能使我感受到它神奇的魅力,得到有意的知識(shí)。

      真正的朋友值得一交,真正的美酒值得一嘗,而好書就是朋友,就是美酒,值得我們傾情深交,細(xì)細(xì)品嘗。

    書是我的朋友作文15

      我愛書,也喜歡讀書。書就像是我的好朋友,它每天都陪伴著我,讓我快快樂樂的成長(zhǎng)。

      小時(shí)候,我最喜歡聽媽媽給我讀兒歌,念唐詩。那時(shí),我躺在媽媽的懷里,兩只稚嫩的小手捧著硬皮書,一邊靜靜地看著書上的彩圖,一邊聽著媽媽溫柔的聲音“吃豆豆,長(zhǎng)肉肉,不吃豆豆精精瘦”,“十年磨一劍,霜刃未曾試,今日把示君,誰有不平事”……我慢慢對(duì)文字有了興趣,雖然我不識(shí)字,但是我看著圖就能對(duì)上文字,媽媽夸我很厲害!

      漸漸地,我長(zhǎng)大了,能獨(dú)立認(rèn)字了。我從《斯凱瑞金色童年》里認(rèn)識(shí)了很多奇形怪狀的車,有綠綠的黃瓜車,有黃黃的香蕉車,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的三人鉛筆車。我還幻想著自己開了個(gè)漢堡車,載著媽媽在巧克力鋪成的道路上“嘟,嘟,嘟……”地玩漂移。我還經(jīng)常看《昆蟲記》,給我印象最深的是蜣螂,俗名屎殼郎,他們把卵產(chǎn)在糞球里,糞球便成了幼蟲的快餐,怪不得蜣螂被稱為“自然界的清道夫”。我還有幸結(jié)識(shí)了《托馬斯》、《紅袋鼠》和《花格子大象艾瑪》,他們和我一起度過了一個(gè)個(gè)甜美的夜晚,F(xiàn)在我還經(jīng)常在夢(mèng)里開著漢堡車帶他們兜風(fēng)呢。

      如今,我三年級(jí)了,書已經(jīng)成了我形影不離的朋友。一有空閑,我就捧起《百科全書》,五花八門的“百科”像一大罐粘粘的芝士,掉進(jìn)去就拔不出來了。端著《科普數(shù)學(xué)系列》,我仿佛成了愛克斯探長(zhǎng)的小跟班。拿著《魯濱遜漂流記》,我偷偷地躲在沙發(fā)的一角,有滋有味地看得入了迷。媽媽還為我請(qǐng)來了《狼王夢(mèng)》、《寶葫蘆的秘密》和《生命流淚的樣子》,我插上想象的翅膀,遨游在書的.海洋里。

      最近,媽媽說國(guó)學(xué)經(jīng)典里有古人的大智慧,我就堅(jiān)持每天搖頭晃腦地讀起來。《三字經(jīng)》里的“頭懸梁,錐刺股”,讓我極佩服古人刻苦學(xué)習(xí)的精神;《千字文》中的“尺璧非寶,寸陰是競(jìng)”,我一下就想到課本中學(xué)到的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;和媽媽一起讀《學(xué)記》,每每讀到“時(shí)過然后學(xué),則勤苦而難成”,媽媽就告誡我要珍惜眼前的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),不然以后花再多的時(shí)間都是無用功,這不就是說“少壯不努力,老大徒傷悲”嘛。媽媽總是用很多字來給我講解、說明,而古人三言兩語就道明白了。

      讀書,不僅開闊了我的視野,增長(zhǎng)了我的知識(shí),還讓我明白了很多做人的道理。書,是值得交一輩子的好朋友。

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