二年級作文300字經(jīng)典【4篇】
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文300字 篇1
秋天到了，秋天到了，秋姑娘興高采烈地呼喊著，歡笑著，踏著一個個音符走來了。
秋姑娘舉起魔法棒搖了搖，大地立刻產(chǎn)生奇妙的變化，樹葉脫下了綠油油的衣裳，換上黃橙橙的新衣，秋風一吹，樹葉隨風飄動，個個飛向自己要求的地方，有的去草地，有的去田野，有的去山上，有的......，落葉告訴大家，秋天到了，為了慶祝秋天的來臨，秋姑娘準備舉行一場盛大的舞會。
你瞧，香蕉弟弟劃著黃黃似乎月亮的小船來了，橙橙的橘子和紅通通的柿子分別拿著金黃和火紅的小燈籠走來了，蘋果妹妹羞著臉，慢慢地走來了；金色的.南瓜由于帶著一群可愛的蔬菜寶寶歡歌笑語的走來了；金燦燦的稻谷先生挽著紅裙長長的高粱女士邁著輕盈的腳步；踏著黃地毯款款走來......
大家都到了，水果到了，蔬菜來了，還有莊稼也來了，在這快樂而又絢麗的舞會上，大家唱歌，跳舞，慶祝這豐收的季節(jié)。
二年級作文300字 篇2
我想發(fā)明的神奇書包，你們看了一定會喜歡。
大家平常背的書包跟我發(fā)明的書包不一樣，我發(fā)明的書包一定會讓你們大吃一驚的，我發(fā)明的書包，有一個“配料”那就是手表，你們可不要小看這塊小手表，它可是書包的遙控器，你如果覺得書包太重，不想背的話，就用嘴巴小聲地說：“我不想背”。你的話就會立刻傳送到手表里，書包“嗖”的一下就變得像小螺絲那么小了，你可以把它放進口袋里或者手里，即輕松又方便。
它還有一個功能，你可以把這個功能叫做“時光機”。因為當你的書包的書呀，課本呀，什么的，掉在學校里的時候，只要小聲地說：“快把時間倒退吧！”你剛剛說完，你和你的.書包就會回到老師正在布置作業(yè)的時候啦。
書包的第三個功能就是在于幫助你解決不會寫的題目，就相當于你的學習電腦，你不會寫的題目，電腦就會有耐心地教導你。
我發(fā)明的書包是不是很神奇！我說的沒有錯吧，你們肯定會喜歡的！
二年級作文300字 篇3
今天，我們學校開運動會，我很早就來到學校，因為我要參加比賽。
我們低年級要參加的比賽項目有短跑、兔跳、跳繩和壘球，我要參加的比賽項目是壘球。投球之前我有點緊張，當我看到同學們期盼的目光時，我鼓足勇氣，擺好姿勢，一鼓作氣向左上方投去，只見壘球打著旋兒投向了很遠的地方。同學們都為我鼓掌，我心里美滋滋的。
與此同時，其他的運動項目也都激烈地進行著。參加兔跳的劉澤岱就像一只可愛的小兔子，蹦蹦跳跳第一個到達終點。參加60米短跑的李明陽就像一匹小野馬第二個奔向終點，參加跳繩比賽的郝琳就像一只活潑的小袋鼠不停地跳來跳去，整個運動場上不斷地響起熱烈的'掌聲和為運動員鼓勁兒的加油聲。
快到中午時運動會結(jié)束了，但運動會上精彩的一幕幕卻永遠留在了我們心中。
二年級作文300字 篇4
正月初五下午，我正要和弟弟妹妹出去玩，這時，天空下起了紛紛揚揚的小雪花，后來越下越大，變成了鵝毛大雪，我們就準備吃完飯后堆一個漂亮的雪人。
飯后，我們上房頂堆雪人，我和弟弟做第一個小雪球，然后合在一起，在雪地上滾，那雪球越滾越大，最后，我們滾成了一個到我膝蓋地方的大雪球，我們也已經(jīng)腰酸背痛了。這時，我看見妹妹拿著有這個三分之二大的雪球，卻很輕松的樣子，我問她是怎么弄得？她說，把雪聚在一起，然后，再聚一次，合在一起就好了。我說，原來是這樣。
最后，我們把兩個雪球合在一起，用小玩具當眼睛，胡蘿卜當鼻子，用紅筆畫一個笑著的'紅嘴巴，還用了樹枝當胳膊，草帽作雪人的帽子，一個雪人堆成了，漂亮極了，全家人都為我們鼓掌呢。
這次堆雪人的經(jīng)歷讓我感到了大自然的神奇和帶給我們的快樂，我一定會好好愛護大自然的！
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