小學生想象作文4篇(精選)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生想象作文 篇1
我家住在二百層的樓房里。只要一開電梯，立刻就來到了二百層。到了家門口，只要我的手放在門上的儀器上它就會開始識別關于我的信息，掃描后，門就自動打開了。
走進屋子，里面的人體感應燈會立刻打開開關，于是，屋里的'燈亮了。這時，一個機器人走到我面前，親切地詢問：“小主人，你有什么吩咐？”我說：“拿一杯果汁。”聽了這話，他會立刻把果汁拿給我。我想看電視，就走到窗邊，按一下紅色按鈕，墻壁立刻從上到下拉開了大幕，于是，電視節目便開始，我坐在多功能的椅子里，欣賞著自己喜歡的電視節目，舒服極了。
我未來的家是個寬敞.舒適.超現代化的人間天堂。
小學生想象作文 篇2
曾經，夢想著環游世界；曾經，幻想著征服大地；曾經，期許著看遍美景！我從小到大，就喜歡跟著爸媽到處游山玩水，自然喜愛與大自然親近，但，不知有沒有一種職業，是可以到處跋山涉水，又可以財源廣進的？有，當然有，那就是導游，這可是我夢寐以求的事業啊！
假如我是導游，我會帶著我的團員們遨游這個世界，讓他們每到一個景點都玩得盡興，難得來到一次這個世界，當然要用足跡踏遍山水，才不留遺憾。我將抱著這樣的想法，博覽群書，增廣見聞，深入淺出的介紹我帶領的每個名山勝水，從地理、美景、美食、文化、風情……等等各式各樣的地方著手，讓大家玩得開心，能夠值得。當然，這世界可是龍蛇雜處，導游素質也是參差不齊。有些導游，只是為了賺錢，把游客個個當成金山銀山在撈，玩一趟下來，不但沒有玩得快樂，反到是怨聲載道，荷包大失血，確也敢怒不敢言，這種事情，是我最不愿意看到的。所以，在我的帶領下，團員們一定個個笑口常開，玩得眉開眼笑，我也盡力的講解，用我的知識，成就他們的夢想，開闊他們的視野，彩繪他們的人生！可是，要做一個一等一的導游可不是只要紙上談兵就好，還要付諸行動，要當個行動上的巨人。所以在出發前，我一定做好萬全的準備，搜集資訊，讓大家都能覺得不虛此行！
如果要我推薦，我一定會帶大家到好好玩玩，當地的名產，美味自然不在話下，還可以欣賞那由河川切割而成的天然美景，大峽谷；迎面而來的.微風，讓人精神振奮，欣賞廣闊的綠林，俯瞰那涓涓細流，相信每個人都能對大自然的鬼斧神工，在我的導覽中，更能夠心領神會的！當然，也可以到海邊去欣賞東部天然的斷層海岸，看著波濤洶涌的海浪拍打著巖石濺起的浪花，眺望遠方海平面與青天，海天一色的美景，吹拂著海風，讓心，也沉睡在這大自然的樂章，享受著大自然給予我們，寧靜與美景交織而成的心靈饗宴！
出發吧！快快拾掇你的行囊，跟著我，跨過高山，越過大漠，用眼睛與心靈，體會這個世界，暢游寰宇，做為我們的目的地吧！
小學生想象作文 篇3
20年后，我已經是一名很著名的作家，發表了許多著作，這個星期六，我打算回我日夜思念的家鄉。
到了故鄉后，眼前的一切讓我大吃一驚，這里所有的一切幾乎全變了樣。原先那些矮矮的平房，如今已變成了高樓大廈，有些比較富裕的人家已經住上了旋轉的高級公寓。旋轉公寓共分為11層，每一層都會輪流旋轉，你可不要認為房子多了后環境會被破壞，錯了，這里的綠化帶面積遠遠大于房子面積。整個故鄉比20年前的故鄉環境好了幾百倍，汽車也是用干凈、無灰塵的空氣發動，如果汽車里沒有了用于發動汽車的空氣，我們只要打開箱門，空氣就會立刻被吸入空氣箱，你們不要當心空氣會沒有，因為只要車子發動起來，空氣就會自動產生。汽車的表面是軟的，內部才是硬的，就算發生了車子碰撞事故，那也不會造成人員受傷，汽車軟的部位受損了也會很容易就被修復回原樣。
20年后，故鄉的人們也不再亂扔垃圾，每個人只要發現了一點點垃圾都會馬上撿起來，故鄉是如此的'干凈、整潔。
20年后的科技也越來越發達，故鄉人的家里都有至少一名機器人，一起床，機器人就會向你問好，匯報今天的天氣情況，該怎樣穿衣服才不會著涼或受熱，同時，上完廁所后也會向你匯報你今天的健康狀況，之后，還會為你端出早已準備好的營養早餐。
20年后，家鄉的變化可真大啊！
小學生想象作文 篇4
我是某某班教室后墻上的一塊黑板，面對我的孿生兄弟——前面那塊整天被人寫寫擦擦、受人關注的正黑板，我是多么羨慕嫉妒恨啊!就因為我在教室的后面，所以終年蒙受灰塵，無人問津，真失敗啊!只有語文老師偶爾貼貼詩詞，亦或是同學們的作文，這時，才有人望我那么一下子。
我多么希望被人關注啊!
終于有一天，來了通知，說要辦一次黑板報!很快有人撕掉貼在我臉上那些別扭的`白紙鉛字，準備出黑板報了!我每天都等著。第一天，班上選出了編委;第二天，有人求來了一盒彩色粉筆。要知道，就連我的孿生兄弟也只有一盒白色粉筆呀!而且，寫了就擦!我不禁得意起來了。
然而一天過去了，一星期過去了，編委們還沒有動手。他們似乎還在做計劃，又是找報紙，又是印資料。但對我這個期待目光的黑板來說，這幾天真是太漫長、太難熬了。
在焦急的等待中，我又不免有些擔心。編委們會不會把我臉上涂得一團糟，導致被人討厭?那時，我接受到的會是什么樣的目光呢?真恐怖!但見到同學們關注我孿生兄弟時的樣子，我又開始心急起來。真糾結啊!
也不知道第幾天了，終于有人動手了。一個小同學站上板凳，搖搖晃晃，險些摔倒。他捏著一支黃粉筆，慢慢地在我耳朵上畫了兩道豎直線。
喔，孩子，不知道直線最丑，曲線最美嗎?
緊接著，他又慢慢地畫起曲線來。
哦，是要畫圓呢!不過，這樣子行嗎?我給你出個主意，去拿把圓規吧。不會你們班上連圓規也沒有吧?
這時，畫畫兒的小同學說：“唉，數學老師不借圓規，只能這么畫了!”
我嚇了一跳：她，聽見我說話了?
那位小同學又喊了一聲：“你們不打線嗎?”
我想，哦，他大概是在跟編委們講話吧。
我試探性地喊一聲：“喂，小同學，你們不餓嗎?”
那小同學沒有回應我，怕是沒聽見。我就說嘛，課堂上跟你們抗議多少回了，你們都聽不見，現在能聽見嗎?
“哎，你們餓不餓呀?我好像聞到了蛋炒飯的味兒了!”
“是啊，是啊。不過我更渴呢!今兒中午我家吃西紅柿湯!”
“哈哈，是嗎?你可真慘!你媽媽會把湯喝光的噢!”
我又嚇了一跳，接著又笑了：怎么說媽媽也不至于把湯喝光吧。
從畫圓那天開始算，第二天放學，我面前站滿了編委，他們用藍的、紅的、黃的、綠的、粉的，各種顏色的粉筆寫寫畫畫。我倒是沒啥，站住了不動，任由他們忙活，倒要看看他們的作品。咦?我左耳邊有倆小人兒!右耳邊有了一個太陽!嘴巴上畫了一塊黑板當然，這不是真的黑板，只是他們畫出來的小黑板!真不錯!
從第四天開始，沒人再畫了。昨兒他們還在我額頭上貼滿了畫紙，全是那種小蟲子，長大后長倆翅膀會飛的，叫什么蝴蝶!我摸了摸那些蟲子，還挺對稱的!
我能辦一次黑板報，真是太高興了!
我的孿生兄弟祝賀道：“恭恭喜，恭恭喜，你也能受到同學們的關注了啊!”
我笑了笑：“別嫉妒，我們倆都可以為班級效力了——你教書，我娛樂，一張一弛，勞逸結合，不是挺好嗎?”
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