四年級的作文[實用9篇]
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
![四年級的作文[實用9篇]](/pic/00/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg)
四年級的作文 篇1
夏天的一個夜晚，我正在外面玩。
忽然，一道白色的閃電，劃破了漆黑的夜空，我正呆呆地望著天空的時候，一聲震天動地的響聲把我拉回現實：那聲音震耳欲聾，如同山崩地裂；那聲音是從地底下發出來的怒吼 ，大有無人能擋的氣勢。
我朝天邊望去，此時，天色已經暗下來了，看不出那些黑壓壓的烏云，但仍然可以感覺到--快要下雨了！這個念頭在我的`腦子里一晃而過，說時遲那時快，我急忙往家飛奔而去，可老天偏不等我， 剛跑出幾步，就有雨滴到我的旁邊，還有些雨到我的腦袋上湊熱鬧，"滴答，滴答"地響著。我把"馬達"加到最大，但是，就在離家幾十步遠的地方，那"滴答，滴答"的小雨轉眼變成了"嘩啦，嘩啦"的中雨，雨點兒爭先恐后地從積滿水的云層里往外跳，我抱著頭，箭一樣沖進了家門。
洗了個熱水澡，舒服多了，躺在床上，聽著"嘩啦，嘩啦"的雨聲，伴著"轟隆隆"的雷聲，我很快就睡著了。
第二天，雨已經停了，我看到小水滴順著樹葉滴到地上，屋頂上也是，車篷上也是，花瓣上也是……那么多的小水滴，匯成一個個淺淺的水潭，小朋友們在水潭里跳來跳去，濺出來的水花和歡笑聲融合在一起，多么美妙的一切啊！
四年級的作文 篇2
自己曾經身為一名軍人，總免不了回憶起過去的當兵歲月的點滴。那火場上輝映的身影，和風餐露宿的情景，以及訓練場上跌，打，滾，爬的訓練，無時無刻不出現在自己的腦海，始終揮之不去，越來越近，越來越清晰。
部隊的生活是單調的，苦澀的，但也是豐富多彩的。雖然苦是苦些，累是累些，但是卻鍛煉了每個人不成熟的意志和頑強。
那是一所大熔爐，捶打著青春的熱情；
那是一所大學校，培養著青春的光芒。
那是一首歌，一首生命之歌，一首奮進之歌。
那是一幅畫，一幅錦繡之畫，一幅奔騰之畫。
我愛她，如同愛自己的家；我想她，一如想念我的母親。所以，我總是想寫一寫軍人的故事，和軍人的情懷，也許在那里，才能找到曾經的影子，和曾經的一些記憶。
但是，由于生活的忙碌與奔波，始終沒有來得及去寫，只好留下一樁憾事。然而老兵的一封來信勾起來以往的想法。他說，又有一個戰友在火場中倒下了······。他還說，我們的部隊要取締改編了，納入地方管理，也就是這支部隊即將消失······。我想，我還能猶豫嗎？再猶豫下去，是對良心的`譴責，和對自己的不負責任。我還能做些什么？不寫，恐怕來不及了。是對過去的紀念，也是對這支部隊的記憶。
當我聽到這個消息以后我是淚流的，畢竟我在加格達奇呆了四年，也服役了四年的兵役。那是何等的情感？我理解國家的難處，尤其南海局勢動蕩不穩，發展南海經濟，勢在必行。也理解改革開放的趨勢，大勢所趨，服務大局，是當前形式的發展，也是中國人的每個公民的必須履行的義務。
我想，今天之所以美麗，是因為昨天人們的努力。如同花草樹木，禾苗，任何大地上的植物，沒有人們去澆灌，它們不會生存，成長，最終成為果實。
我們活著的人，是在幸福之中活著的同時，是否也應該記起昨天而為今天努力而拼搏付出的人民呢？尤其是我們可親可愛的軍人呢？
每一個烈士，每一個為共和國明天而托起希望的人，我們都應該銘記，如同記住自己的名字，更甚至我們要為他們傳記！
四年級的作文 篇3
若爾蓋那里有一望無際的草原，非常壯觀迷人。
若爾蓋的天空，非常的藍，藍得就像茫茫的大海，也像有人不小心把藍色的顏料打倒在灰蒙蒙的天空上。云朵的形狀非常之多，有的像軟軟的棉花糖，我看著看著都想咬它一口；有的像一匹正在草原上飛奔的野馬；有的像一頭停在路邊的牦牛；還有的像一朵非常大的無名小花。
地面上的大草原更是迷人。一眼望去，就像一幅美麗的圖畫呈現在我的眼前。地上的小草綠油油的，微風輕輕吹來，小草跟著微風的節拍跳起了一支舞蹈。旁邊的花朵也來湊熱鬧，整個草原都在舞蹈。路旁的小花五顏六色，各式各樣。有一朵半藍半紫的小花非常好看，那花蕾的顏色是黃色的，花瓣有兩種顏色，一種是藍色，一種是紫色，這兩種顏色是交錯起來的，十分美麗。
霎時，草原上來了一大群羊，每只羊上面都有一塊地方是紅色的'，我不知道這些羊的品種是這樣，還是為了分辨這些羊而做的記號。這些羊來了以后，草原似乎變成了一個音樂廳，到處都有羊發出來咩咩的聲音。
草原上有看不完的好風光，太陽早已下山，但我還不想回房休息。天邊的若爾蓋實在太迷人呢！
四年級的作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨，我們早早地來到了學校。我們將迎來新一批的來自新加坡的朋友們，我的心里是又開心又激動，開心是可以和新加坡的朋友們一起上課，激動是我又可以交到新的朋友們了。
上第二節課的時候新加坡的朋友們先作了自我介紹，然后范嘉琪、丁乙、王貝莉、葉遠見，把她們領到了自己的身邊，作為自己的同桌，可以跟她們相互理解，互相交流。我開始有的羨慕她們了呢！上課時她們坐得很端正，像打銅鐘似的，這讓我想起一句歌詞：“坐如鐘，站如松。”她們聽課非常認真，眼睛盯著老師，像要記住老師講的每一句話，要做題時同桌就給她們一張草稿紙。她們就歪著腦袋，想了一會兒，臉上露出了一絲笑容，于是拿起筆就在紙上做題。
時間過得很快，新加坡的朋友們今天就要走了，我們舍不得她們。雖然她們只有三天，但是我們已有了深厚的感情，我們特地為她們準備歡送會。有同學們都準備了豐富的節目，有的彈吉他，有的'人拉二胡，有的跳舞，還有的人唱歌。她們也為我們準備了節目，她們唱的是一首中文歌，雖然她們唱得不是那么得好聽，但是在我們眼里她們已經很不錯了。在她們臨走前我們還送她們了很多很多的小禮物，有的人送賀卡，有的人送小本子，還有的人送的是手鏈…….
看著她們遠去的背影我真得有點舍不得。
四年級的作文 篇5
火熱九月，文明最美。自莆田創城工作啟動以來大街小巷涌動著最美“創城人”的身影，他們把文明的種子播撒到城市的每一個角落，用愛心溫暖著這座城市，用堅守感動著這座城市。
炎炎夏日，統一著裝的`環衛工人正揮汗如雨地打掃衛生，是他們帶給我們干凈、整潔的公共環境。你瞧！街道上一塵不染，沒有一片紙屑，連落葉都被勤勞的環衛工人打掃得干干凈凈。
驕陽似火，交警叔叔們用自己的忠誠堅守著崗位，他們認真指揮往來的車輛，確保車輛和行人的安全。那一身被汗水浸透的制服，讓人油然而生敬佩之情！
還有那一群群的“紅衣人”——創城志愿者，烈日下，他們穿梭在大街小巷，堅守平凡崗位，參與入戶宣傳，擦洗護欄，清理社區垃圾，勸導交通不文明行為……正是這一群無私奉獻的身影，他們成為了莆田創城活動中一道靚麗的風景線。
因為創城，整個莆田變得文明了，和諧了；因為創城，莆田人民團結一致，有了共同的目標，一起努力，一起奮斗！
有一種文明叫高溫下的堅守，我們可愛的創城者，在傳遞，在接力。一句感謝，一個微小，一次舉手之勞……讓我們向各行各業的創城者致敬！
四年級的作文 篇6
經過半個小時的`跋涉，我來到了13號地區，剛落下來，就有僵尸要吃我們，我們奮力反抗，可是，我們只有16人，幽靈有40幾只，我們消滅了10只，只見窗臺邊有個人在說：這是僵尸反擊隊，他們有先進的機槍裝備，我們16人上去了之后，他就對我們說；我們4人愿意參加你們部隊。我們就拿著機槍掃呀掃，只剩5只，上了只綠巨人，瘋狂，迷霧，靈魂，終結。我心想；死定了。可是大家毫不退縮，我又鼓起了勇氣。
戰勝他們之后，他們潛在研究所的泰坦不高興了，要把我們鏟除。他又要了幾只幽靈去生化金字塔，巷口。派巨錘獸，翼龍去沙漠。
我們很高興，來了個夜玫瑰。原來她是僵尸反擊隊隊長。我們21人走向了通往金字塔的道路……
四年級的作文 篇7
“唉，哈克，你讓我說什么好呀！”不用說，這又是我在抱怨我家的小黃狗——哈克太調皮了……
一天下午，我溜完了哈克回家了。咦。哈克怎么不見了？我還得做作業呢，哪有時間去找它？這不是在嬉弄我嗎？難道平常它那乖巧又聰明的樣子是裝出來的？早知道這樣，我就在它脖子上拴一條狗鏈了。媽媽看見哈克不在了，說：“小悠，你先去把哈克找回來吧。我相信它是一只聰明的小狗，應該就在附近吧。”
我聽了媽媽的`話，馬上開始尋找哈克了。
我先用聲音找。“哈克，哈克，你在哪里啊？”我大聲呼喚道。哈克應該能聽到我的聲音。但四周只有鳥兒在歡快地叫著，連樹葉的“沙沙”聲也沒有。看來，用大聲呼喚來尋找哈克是行不通的了。
對了，可以觀察哈克的腳印來找到它啊。我四處尋找著哈克的腳印。“啊，這里有一串腳印！”我欣喜地叫著。我似乎看到了一絲希望，便沿著腳印一直走。突然，腳印終止了，我定睛一看，前面是一只野貓。唉，白歡喜一場，但我心里還是不禁贊嘆道：哈克真是一只聰明的小狗啊，連我這么聰明的人也逗不過它！
我使用了我的高招——引狗入室。我看了看太陽，太陽馬上就要下山了，我還沒有找到哈克，這可怎么辦呀？我突然想到哈克以前狼吞虎咽般地吃肉的樣子，心想，哈克現在一定很餓了，邊說：“哈克。你再不走，你就沒吃的東西了！”哈克一聽，馬上從路邊的灌木叢中跑了出來。唉，哈克果然受不了美食的誘惑啊！“讓你以后還嬉我，先罰你餓一頓！”我嗔怪道。
我家的哈克真是既調皮又聰明啊！
四年級的作文 篇8
學校是一個美麗、讓我們充滿快樂的地方。
進了學校的大門，首先映入眼簾的是一個美麗的花壇。花壇里載滿了五顏六色的花朵，品種眾多。有月季啦，玫瑰啦，還有許多我叫不上名的'野花。香氣四溢！深吸一口，使人陶醉在濃濃的花香之中。
游完花壇，再往前走，就來到了素有“藝術樓”之稱的音樂教室。一座長方形的兩層建筑物展現在你眼前，如果上課的時候你來我們學校的話，你一定會聽到一首首美妙動聽樂曲，這便是同學們在音樂教室里吹口風琴。
音樂教室和辦公樓之間有個通道，過了通道，就是一操一場了，最先看到的就要數那些蒼翠挺拔的大樹了。那些樹高高低低，遠遠望去，宛如連綿起伏的山巒。下課鈴一響，一操一場上立刻就成了小孩子的天下，有的在比賽跑步，有的在跳繩，還有的在做游戲呢！這就是一個讓我們充滿快樂的一操一場！
緊一靠著辦公樓的，就是教學樓了。這是一座四層建筑，教學樓左邊有幾個金光閃閃的大字——播撒文明、點燃智慧、創造快樂！上了三樓，中間的教室就是我 們班（四年二班）。站在講臺上向下望，一排排整齊干凈的天藍的課桌呈現在你的眼前。正前方是辦板報的同學寫的“法在我心中”五個大字和資料以及圖畫。往左 邊看，是老師和幾位同學的一毛一筆字。
學校還有很多美麗的地方，說也說不完，如果有機會，你們一定要來看一看！
四年級的作文 篇9
在這個地球上，不管是誰，不管他是有錢的人，還是貧窮的人，都可以成為一個名人；但是如果想成為名人的話，就必需要有讓別人崇拜的地方，和讓人迷戀的地方。他們就像在天空上閃亮的星星一樣，讓他們的名字照映在每一個人的心中。
每個人都心中都有自己的偶像，像我的偶像就是“愛迪生”。如果沒有他的出現，現在可能我們還沒有燈泡，在用蠟燭呢！我很崇拜他，因為我覺得當他遇到困難時，他不會放棄，而是去找更多的方法來解決問題，而且也不會因為受到親人的反抗，或是受到許多實驗上的`失敗，就放棄發明燈泡的夢想。
當我了解他的人生故事后，使我終于了解做什么事情都不能放棄，因為，只要放棄，一切所做的事都等于是白做了一場，所以，我覺得做什么事都不能半途而廢，一定要努力把事情做完，這樣才能像他們一樣，別有一番成就。
所以如果你真想成為一個讓大家都知道你是誰的人的話，就必需做出令人出乎意料之外的事情，“成功之前一定要努力，但是努力不一定會成功。”希望我能像愛迪生一樣，做事情都能堅持到最后，不要半途而廢。
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