（精選）四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
“咿，哈哈，終于成功了”！你知道我為什么歡呼嗎？當然是我的無憂屋制造成功了，讓我們一起來看看吧！
“咔嚓”一開門，一個機器人小妹妹彬彬有禮地說：“主人，您回來了。哦，還有客人呀，請進，歡迎你的到來”。“來，請坐”。我把好朋友小芳帶進了我的小屋。“她是誰？”小芳指著機器人驚奇地問我。“她呀，是我的快樂天使呀！”我開心地回答，接著又指著門后的許多小不點兒對小芳介紹說：“呵呵，快來看看我的開心按鈕吧！要不要我按給你看看？”“好啊，好啊！”小芳高興得一蹦三尺高。
我先按紅色的'按鈕，只聽“嘩啦”一聲輕響，梳妝臺就變成了床，床邊還有床頭柜、臺燈；其次是粉紅色的按鈕，我按了下去，茶幾就變成了餐桌，上面擺滿了各種各樣的美食；接下來是黃色的按鈕了，一按，墻角一轉(zhuǎn)就變成了書桌，你可以端端正正地坐在那兒寫字；再接著是藍色的按鈕了，按一下，前面的那一墻就變成了電視機……“哈哈，真有趣”，小芳邊欣賞邊動手操作，房間里蕩滿了歡快的笑聲。
這時，媽媽滿臉烏云地走進來，沖著我叫道，“馼兒，老師打電話來說你這次考試考得不太理想……”眼看就要暴雨傾盆，我靈機一動，按了一下綠色按鈕，只聽“唰”的一聲，屋頂立即吊下來一個大屏幕。媽媽被嚇了一跳，隨即把目光投向屏幕，讀起來上面的字來：“一天，豌豆說到：‘我說一句話能讓爸爸跳起來，不信是吧，那跟我來吧。’豌豆就向爸爸走去：‘爸爸，我的語文考試考了零分。’‘氣死我了！’爸爸跳著說。”“撲哧”！媽媽忍俊不住，笑了，一邊用手指了指我的腦門，慎怪道：“你呀，一個鬼靈精！”“咦！天氣由陰轉(zhuǎn)晴啦！”我不禁歡呼起來，房間里彌漫著溫馨的歡樂。
我和小芳在書桌前坐下，開始了溫習功課。忽然，一道數(shù)學題把我倆難住了。我便向機器人小妹妹喊道：“麗麗，這道題我不會做，來教教我吧”！“嗯，來了”。她回應(yīng)道，然后站在我們面前，指著題目耐心地給我們講解起來……那神態(tài)活像一個小老師。
小芳問我：“這樣肯定會耗很多電吧，那怎么辦呢？無憂屋是用什么材料做的呢？”別急、別急，聽我慢慢道來：“不怕不怕，因為我用的電都是用資源轉(zhuǎn)換（我新研究出的一種用塑料轉(zhuǎn)換電的方法）。無憂屋的構(gòu)造材料全是用吃的東西加工而成，里面的什么東西都可以吃”。
你知道無憂屋名字的來歷嗎？一嘛，是因為小孩子一般都比較好吃，而無憂屋的構(gòu)造材料全是用吃的東西加工成的，且這些材料不對人體造成危害，吃了還會再長出來，所以不會有所顧慮；二是因為無憂屋總能給我們帶來歡聲笑語，讓我們無憂無慮的度過每一天；三是因為我資源轉(zhuǎn)換也不會危害人類。
……
“哈哈哈……”我睜開眼睛一看，原來是場夢呀。于是我?guī)е@個美妙的夢向?qū)W校走去。
四年級作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，看似漫長的五年，轉(zhuǎn)眼間就過去了。
五年前，也就是在我六歲的時候，我經(jīng)常在外婆家后面的小溪里玩耍，那時候的小溪非常的清澈常有小魚小蝦來做客，就連外婆的衣服也是在那里洗的。可是到小溪那里必須得先走過種在兩旁一整排柳樹的泥地，如果不是下雨天的話那還 好說，但一旦到了下雨天，走上去很容易摔跤，因此我小時候常常被摔得鼻青臉腫的，膝蓋上青一塊紫一塊的。
還 有一些是媽媽小時候上山摘野菜的地方，現(xiàn)在更是雜草叢生，長得比我六歲的時候還 要高，這真是一個適合玩捉迷藏的地方，所以這理所當然的就成了我和小伙伴們游玩的秘密基地。（當然了，當時也沒有人來這種地方，除了家長叫我們回去吃飯）在玩捉迷藏時，我會選擇一塊雜草長得又高又密的地方，躲起來。結(jié)果我的小伙伴們，常常找不到我。當時我們都在想這么好玩的地方，為什么就是沒人來呢？我們甚至還 討論了起來，長大了，要把這里變成什么樣子，有的說要變成游樂場，大家都要在這玩兒；有的說以后要把這里變成一個真正只屬于孩子們的秘密基地；還 有的說這里要變成一個男孩子玩具廠，里面只有男孩子玩的玩具，各式各樣的什么都有……最后大家越說越激動，差點就打起來了呢！
……
六歲后，我離開了家鄉(xiāng)和親愛的小伙伴們分開了，我到了杭州去上小學，而身在異地的我卻渾然不知在我離開家鄉(xiāng)五年中那里發(fā)生了翻天覆地的變化……
現(xiàn)在的今天我已經(jīng)成為了一個11歲的青少年了，這次暑假我回了趟老家發(fā)現(xiàn)外婆家后面的小溪依舊那么的清澈，小魚小蝦也是更加多了，并且更讓我值得高興的是現(xiàn)在小溪的上面已經(jīng)有了一座小橋，小溪兩旁也擺上了許多用石頭搭成的階梯，這樣可以讓人們更方便的來往了。
好不容易回了趟老家，我當然得出去好好玩玩——黃家大院、武義牛頭山、箬寮原始林區(qū)、卯山、松陽獨山風景區(qū)等并且從他們口中得知許多風景區(qū)都有一個美麗而悠久的神話傳說，比如卯山，聽爸爸說在卯山那里曾經(jīng)住過許多道法，像活佛濟公那樣的人。還 有許多是后來才開發(fā)的，比如松陽獨山風景區(qū)，是因為地理位置獨特，秀美的風光和諸多鮮活動人的民間故事，更是外地人尋找的松古風貌，而它也是松陽的標志。
晚上在熱鬧的`大街上走著，才發(fā)覺原來以前的冷清清的街道，已經(jīng)變得熱鬧非凡，街道兩旁也開了許多家小店，時不時飄來菜的香味，雖然我的家鄉(xiāng)變得城市化了，但是看著那一排排整齊的樹木和在草坪上鮮艷嬌嫩的花朵覺得家鄉(xiāng)的綠化也更好了。
我相信在未來的五年里古今中外的游客會越來越多并且會來到松陽!我的家鄉(xiāng)!就在剛才媽媽說她在微信上看到，許多來自國外的旅客和畫家都到我們松陽去游玩了，去畫畫了。我敢肯定，在國家的領(lǐng)導下，在國家的建設(shè)下，我的家鄉(xiāng)一定會越來越美麗！越來越富有!
四年級作文 篇3
大自然像是一位神奇的音樂家，風雨都是它的樂隊成員，給人們帶來了許多美妙的音樂。今天就讓我們豎起耳朵，聆聽大自然帶來的視聽盛宴。
一開始，天氣晴朗，風和日麗。太陽火辣辣地烤著大地，藍藍的天空上悠閑地飄蕩著幾朵白云。街上也不見幾個人，只能隱隱約約地看見回收舊物的人，手上拿著個大喇叭喊著：“回收舊冰箱、洗衣機，回收！”
突然，一場聲勢浩大的風雨來襲。天空飄來了幾朵烏云，好像有人把一大桶的墨水往天上一潑，然后還拿起一支巨大的毛筆，朝著天空“唰唰唰”地練起了毛筆字，頓時天空變得一片漆黑。緊接著，幾道閃電從烏云背后掙脫出來，就像一把寶劍一下子在天空上劃開了好幾道口子。
驚雷和風雨也都陸續(xù)登場。不遠處一記悶雷響了，“咔啦啦……”風夾著雨絲飄飛，風呼呼地吹著，像是悠揚的.簫聲。雨細細的，像繡花針；雨密密的，像牛毛；雨軟軟的，像棉線。雨水形成的水霧籠罩著整座城市，整座城市像是一幅江南雨畫。
雨漸漸大了，我閉上眼睛細聽，仿佛聽到有人用葫蘆絲在演奏著《荷塘月色》。在明亮的月光下，這片荷塘顯得格外寧靜，每一朵荷花都在溫柔的月光下顯得那么圣潔、優(yōu)雅。
再次睜開眼，雨還在淅淅瀝瀝地飄灑著。雨落在屋頂上，“叮叮咚咚”，像是有人在彈鋼琴；雨落在小河里。“滴滴答答”，像是清脆的時鐘聲；雨落在花花綠綠的雨傘上，“嘀哩嘀哩”，像是數(shù)千顆珍珠墜落下來。
驚雷更響了，風雨更大了。雷聲一個接一個地在天空炸響，就像千軍萬馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地朝這邊飛奔過來。他們是旌旗鮮明的王師，一下子把整片天空都給占領(lǐng)了。風也像萬千無雙的手撕扯著一切，大樹拼命地搖晃著，雨也從原來的輕快圓舞曲變成了激情澎湃的交響曲。
過了一會兒，風停了雨止了。烏云散開了，陽光出來了，一道彩虹掛在看天空上！
四年級作文 篇4
“ 哎喲，痛死我啦！”小胖門前傳來一陣慘叫。原來放學回家的芳芳腦袋被一大袋西瓜皮砸到了。她像一個酒鬼在路上打起了“醉拳”。
過了好久，她才說出一句話：“是不是隕石掉下來了？”等她清醒過來，她第一個念頭就是報仇。但是她裝出一副福爾摩斯的樣子分析說：“把西瓜皮亂扔有幾種可能，第一種可能是扔西瓜皮的家伙是偷懶。第二種可能是故意想砸我的'。按這樣的推理，第一種的可能性比較大。”旁人聽見了，有一位小孩對另一個小孩說：“瞧，那個人在王婆賣瓜，自賣自夸。”
正在這時，從這幢樓的樓頂又扔下了幾塊西瓜皮，芳芳心中立刻明白了幾分。
她氣呼呼地沖了上去，從門縫里一瞧：原來小胖是一個人高馬大的家伙。芳芳想：“看來對手很厲害。君子報仇，十年不晚。”她剛想走，又想：不對呀，不要十年呀。打不過可以智取嘛。你看我多聰明呀！
芳芳靈機一動，說：“哈，有辦法了！”芳芳把西瓜皮裝到了禮物盒里，然后龍飛鳳舞地寫了幾個字，插在了禮物盒上。馬上敲了敲門，飛快地逃走了。
小胖開了門，看見有一個禮物。小胖開心地打開了禮物盒，一看，他很生氣地說：“我剛把你們?nèi)恿耍銈冊趺从只貋砹搜剑俊焙鋈唬麩o意中發(fā)現(xiàn)了那張紙條，一看，上面寫著“因為你的偷懶而砸到了一個小姑娘，害得她差一點腦震蕩呢。所以送給你的禮物就是西瓜皮。”
小胖明白自己做錯了，他想以后可不能再從樓上亂扔垃圾了。
四年級作文 篇5
女孩搞不懂了，凡高當時的生活那么窮困潦倒，怎么還滿腔熱情地繪出那被陽光灼燒的<向日葵>。媽媽說，向日葵是向著陽光開的，那是陽光的力量啊。女孩更不懂了，陽光真的有那么大的力量嗎它竟可撐起一個生命！女孩有個小伙伴，是個冷漠孤僻的孩子，女孩決定在她身上試試陽光的力量。
媽媽說，孤兒院里能得到陽光。小伙伴不情愿地跟女孩去了。
剛到孤兒院，小朋友們都害怕極了，小伙伴也不喜歡這里，直吵著要離開。女孩拉起小伙伴和小朋友們的`手，玩起了捉迷藏。一開始很拘束的小朋友漸漸開朗起來~臨走時，小朋友們問小女孩和小伙伴想要什么，她倆說想要陽光，于是每個孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆。
媽媽說，養(yǎng)老院里能得到陽光。小伙伴樂呵呵地跟去了。
兩人一到養(yǎng)老院，老人們紛紛拉著她們講故事，下象棋，所有人都玩得高興極了，兩個孩子還幫老人們捶背呢！臨走時，老人們問她們想要什么，她倆說想要陽光，于是每個老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆。
現(xiàn)在，兩人已經(jīng)擁有很多瓶陽光了，女孩把它們都送給了小伙伴，希望她天天開心。小伙伴把它們放在陽臺上，撫摸它們時，它們真的溫暖極了，小伙伴可真幸福啊！
女孩又去了孤兒院和養(yǎng)老院，那里的人們都對她可熱情了呢，女孩也好幸福，好開心。女孩領(lǐng)略了陽光的力量，它真的可以撐起任何一個生命。凡高是用陽光培育出那令世人矚目的向日葵的啊！
一天晚上，小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家，她說，不好了，陽光都不見了，晚上太陽下山后，瓶子都變冷了，陽光都不見了！小女孩微笑著說："別怕，陽光沒有不見，它們已經(jīng)住到你心里去了，它們化成了愛。不信的話，去問問那些小孩子們和老爺爺，老奶奶們！"
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