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四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-06-23 08:49:17 四年級(jí)作文

四年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　這次實(shí)踐活動(dòng)，我去了疫苗中心。那里有許許多多的疫苗，看得人眼花繚亂；有預(yù)防結(jié)核病的卡介苗，預(yù)防乙型病毒性肝炎的乙肝疫苗，還有百白破疫苗預(yù)防嬰幼兒的百日咳，水痘疫苗顧名思義預(yù)防的是水痘……。翻開(kāi)自己的接種證我才知道，原來(lái)我們從小都種了那么多疫苗。而且接種疫苗已經(jīng)成為了我們國(guó)家的法律規(guī)定，目的是保證中國(guó)公民預(yù)防、控制傳染病的發(fā)生。

　　實(shí)踐活動(dòng)中，我進(jìn)入的是接苗組，任務(wù)是到冷鏈車把疫苗核對(duì)后再送到冷鏈?zhǔn)遥詈蟀严嚓P(guān)信息核對(duì)準(zhǔn)確后輸入電腦，這樣我們的任務(wù)就完成了。

　　接過(guò)發(fā)苗組遞過(guò)來(lái)的疫苗，一一核對(duì)無(wú)誤后將疫苗小心翼翼地放入冷藏箱，保證接種醫(yī)生能隨時(shí)取到要用的疫苗。

　　完成任務(wù)一走出大樓，我頓時(shí)感覺(jué)像被一股熱流包圍，陣陣熱風(fēng)從耳邊吹過(guò)，好熱！與外邊的熱空氣相比，冷鏈車?yán)锖?jiǎn)直涼爽無(wú)比，讓人忍不住懷疑那兒是秋風(fēng)颯爽的季節(jié)。原來(lái)，疫苗都需要在如此低溫的環(huán)境中才能保存。

　　通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我看到很平常的`接種疫苗其實(shí)并不簡(jiǎn)單，需要在如此高要求的保存環(huán)境和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁鞒滔虏懦赏瓿傻墓ぷ鳎荒艹鋈魏我稽c(diǎn)的差錯(cuò)，這些都是保證接入嬰幼兒體內(nèi)的疫苗安全有效的前提，也是保證祖國(guó)的幼苗能健康成長(zhǎng)。

四年級(jí)作文篇2

　　春天好美，春天好美。它讓多少文人墨客寫(xiě)下多少美妙的古詩(shī)，讓他們做下了多少詩(shī)詞，青山綠水，風(fēng)和細(xì)雨，桃紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛等等，無(wú)不描繪了春天的美！

　　青山綠水。描寫(xiě)了在春天，登高遠(yuǎn)望山峰一座接著一座，滿山都是一片青綠色。在山道間溪流，叮叮咚咚的流淌著，倒影著滿山的綠，就像一塊碧玉，煞是美麗。

　　和風(fēng)細(xì)雨。春天的風(fēng)吹在人的臉上，是那樣的柔，那樣的舒服。絲絲的春雨，柔柔的，細(xì)細(xì)的，灑落在大地，像一雙手，把小花小草都敲醒了，春天的大地更美了。

　　桃紅柳綠。在春風(fēng)和春雨的呵護(hù)下，桃花開(kāi)出來(lái)那一朵朵鮮艷的花朵，那樣紅，那樣艷，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰一樣，吸引著我們的目光。柳枝在春風(fēng)的.剪刀手下，萬(wàn)條垂下綠絲絳，紅綠相間，春天分外美麗妖嬈。

　　草長(zhǎng)鶯飛。春天的大地，紅的花，綠的草，綠的樹(shù)，從遠(yuǎn)方回來(lái)的嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，一片繁忙的景象。

　　春天真的好美啊！

四年級(jí)作文篇3

　　今天，我懷著期待的心情，踏著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校，心想，今天是周實(shí)踐的第二天，我們會(huì)上什么呢？昨天的周實(shí)踐課程已經(jīng)讓我們非常開(kāi)心了，今天會(huì)不會(huì)更有趣？

　　一進(jìn)校門，我感覺(jué)到三年級(jí)的同學(xué)們都很激動(dòng)，樓道里，走廊上，到處都能聽(tīng)到大家討論昨天學(xué)的周實(shí)踐課程的知識(shí)。我也忍不住一邊往教室里趕，一邊與同學(xué)們講幾句昨天的課程。

　　到了教室，沒(méi)過(guò)多久，上課鈴聲響了，我們都安靜下來(lái)，用期待的眼光看向教室門口，看今天是哪一位老師給我們上有趣的課程。過(guò)了一會(huì)兒，三六班的張老師出現(xiàn)在教室前門，只見(jiàn)張老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)導(dǎo)游詞。”我一聽(tīng)這句話，頓時(shí)傻了。這個(gè)很難吧，怎么寫(xiě)呢？我正在犯難，張老師好像看透了我的心思一般，對(duì)大家說(shuō)：“這個(gè)不難，我們一起先來(lái)欣賞幾篇優(yōu)秀的導(dǎo)游詞吧！”說(shuō)完，張老師就打開(kāi)了早就準(zhǔn)備的好的精美的ppt，一邊播放幻燈片，一邊繪聲繪色的向我們?cè)敿?xì)講解導(dǎo)游詞的寫(xiě)法，和要注意的事項(xiàng)。我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)張老師講解，聽(tīng)了老師的講解，我們都不再覺(jué)得難了。接下來(lái)，老師就讓我們練一練筆，讓我們寫(xiě)一寫(xiě)美麗景點(diǎn)的導(dǎo)游詞，我們都早已躍躍欲試了，一聽(tīng)老師的要求，馬上動(dòng)手開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。我們小組的組長(zhǎng)，陳思涵寫(xiě)作水平很高，所以他就來(lái)主要構(gòu)思導(dǎo)游詞，我們組的其他成員你一句我一句地添磚加瓦，最后由我來(lái)執(zhí)筆，大家寫(xiě)好以后還要上臺(tái)朗讀匯報(bào)，有趣的是，有一個(gè)小組的成員在介紹某一個(gè)景點(diǎn)的特產(chǎn)很好的時(shí)候，為了達(dá)到逼真的效果，還特意跑到位置上，假裝去買了一份特產(chǎn)，滑稽的樣子惹得我們哈哈大笑。不知不覺(jué)的一節(jié)課很快就在笑聲中過(guò)去了。

　　下午的課是二班的許老師來(lái)給我們上“酒店住宿”的`課程。為了讓大家能夠更好的理解怎么操作，許老師還帶了九臺(tái)ipad呢！看到這么多的ipad，我們的眼睛都亮啦！許老師說(shuō)：“今天我們學(xué)習(xí)怎么預(yù)定酒店。”緊接著就詳細(xì)地講解了預(yù)定酒店的基本流程，講完了以后，我們就可以自己拿著ipad開(kāi)始操作，我們組的一位同學(xué)拿著，我來(lái)給幫她登錄網(wǎng)站，我用手寫(xiě)的方式輸入攜程兩個(gè)字，就跳出來(lái)一些酒店，我們最終在比較了交通，酒店星級(jí)，酒店的環(huán)境等因素之后，就選擇了杭州馬可波羅酒店，因?yàn)檫@家酒店星級(jí)比較高，性價(jià)比也很好。大家對(duì)酒店的評(píng)價(jià)都挺不錯(cuò)。我們正在歡快地討論著怎樣預(yù)定更好，下課鈴就響了，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快！

　　這個(gè)星期的課程都是那么的吸引人，你看了之后是不是也非常羨慕呢。

四年級(jí)作文篇4

　　我有一個(gè)最好的朋友，叫呂仕清。他高高的個(gè)子，臉上總是掛著微笑，非常聰明。

　　有一次，我想試一試他到底聰明不聰明，就給他出了一道大家都不會(huì)做的難題。只見(jiàn)他凝神閉目了一會(huì)兒，眼珠又轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，就很快做出來(lái)了。他可真夠聰明的，我打心眼里佩服他。

　　他還很會(huì)下象棋，不一會(huì)兒，就會(huì)殺得你措手不及。有一次，我又和他擺開(kāi)了棋陣，剛開(kāi)始，我一馬當(dāng)先，處于優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)知，還沒(méi)走幾步，他就給我了個(gè)下馬威，急得我滿頭大汗，左沖右突，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，還是被他將了軍。他可真夠厲害的！

　　不過(guò)他也有缺點(diǎn)，就是很驕傲。不管別人說(shuō)得對(duì)不對(duì)，他總要和別人爭(zhēng)論一番，直到別人不跟他一般見(jiàn)識(shí)，故意認(rèn)輸后，他才肯罷休。為此，班里的`其他同學(xué)對(duì)他都有看法。

　　我想，要是他能改掉這個(gè)毛病，他肯定會(huì)成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。