四年級作文7篇(必備)
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天陽光明媚，春風拂面，到處一片春意盎然的景象。
最近是爺爺、奶奶一年當中最忙碌的時候，因為現(xiàn)在正是挖筍的旺季。每天凌晨4點，天還是灰蒙蒙的時候，爺爺、奶奶就要起床去趕早市。等賣完筍回到家已經是中午了，接著只是隨便地吃點飯，就繼續(xù)上山去挖筍了。晚上還要烤筍肉、曬筍干。我發(fā)現(xiàn)爺爺、奶奶最近都累得瘦了一圈了，于是，今天我就和媽媽早早地來到奶奶家?guī)兔α恕?/p>
大筍可以賣個好價錢，而小筍可以用來做筍干。
開始做筍干了啦！首先是去掉筍殼。只見一個個筍寶寶還穿著厚厚的冬衣，胖乎乎的，可愛極了！筍寶寶很怕冷嗎？它怎么穿了那么多衣服，我費了九牛二虎之力，終于剝掉了一層層的筍殼，看到了它又白又嫩的身體。奶奶看著我，笑著說：“用手一層層地剝殼太費力了，我有妙招，能既輕松又快地去殼。”只見奶奶用刀在筍尖上輕輕一切，然后另一只手把筍輕輕地一轉，瞬間厚厚的筍殼就被剝掉了。我看得目瞪口呆，心想這個方法可真妙啊！
接著，要把筍肉切成薄薄的一片一片。奶奶的刀功可真厲害呀！只聽“嗒嗒嗒……”不一會兒，已經有一堆筍肉被切成薄片了。
然后，把筍片放到大鍋里烤熟。我?guī)湍棠虩穑椿穑犞班栲枧九尽钡穆曇簦瑫r間過得真快。半個小時后，烤熟的筍片出爐了，香噴噴的，我還嘴饞偷吃了幾片。
最后，是把熟筍片有序的'排放在準備好的竹席上曬干。如果天氣好的話，只要3天就能完全曬干了。曬干后的筍干能夠存放很久，以便以后隨時可以食用。
今天雖然很累，但讓我體會到了勞動的辛苦和快樂，以后我一定要做個愛勞動的好孩子。
四年級作文 篇2
9月 日，藍藍的天空飄著白云，學校組織我們去紅光農場去學農體驗。我們手拉著手，唱著愉快的歌，坐上了大巴，來到了紅光農場
我們先來到了鹿舍。鹿舍里有一大群梅花鹿。一只只小鹿身上長滿了一朵朵白色的小花。梅花鹿頭上長著一對漂亮的角，像精心剪過的'樹枝。鹿的角是一種珍貴的藥材，人們養(yǎng)著它除了供游人參觀，還要把角鋸下來，做成鹿茸。我們還看到了鴕鳥，鴕鳥長著兩條長長的腿。身子和腿加起來比我高出一個頭那!
然后，我們來到了玉米地。地里的玉米長得非常高，于是我在地上撿了幾個。我剝葉子一看，呀！全都是肉蟲子！我嚇得把玉米扔出去好遠。跟班的張老師看見了，幫我摘下了幾個特別大的玉米。我剝開葉子一看，只有一張黃黃的玉米臉擺在我的面前。隨后，我又找農業(yè)人員幫我掰了一個大個兒的玉米，我剝開葉子一看，呦，有一只蟲子在里面爬呢。我使勁一吹，蟲子就被我吹掉了。接著，我戴上手套，把蟲子咬的頭兒掰下來。這兩個大玉米被我裝進了塑料袋里
最后我們來到了紅薯地，我們帶著手套去挖紅薯。紅薯是生長在地下的蔬菜，營養(yǎng)價值豐富。我費盡的挖，手套快挖破了，才挖出一大一小的紅薯。
通過學農勞動，讓我明白啦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
四年級作文 篇3
上一星期我們班，借了一本書，名字叫秘密花園，聽到這個名字我還以為是一本畫畫冊，但是，是一本書。
里面的主人公分別是瑪麗、科林、迪克。還有瑪麗的舅舅克萊林，可憐的瑪麗，在一場霍亂中喪失了雙親，和自己喜歡的奶媽，在霍亂之后瑪麗被送到了他的舅舅的手里，他的'舅舅也因為喪失了妻子而喪失了理智。
科林的性格很壞愛發(fā)脾氣，但是他一到瑪麗的身邊一起玩壞脾氣都變成了好脾氣。
迪克是一個可以和小動物說話，和睦相處的一個很厲害的人，那只被迪克救活的小羊羔就是一個有力的證明。
瑪麗，迪克，和柯林是最好的朋友，也是最善良的人。
這本書很有趣，希望大家也來看看這本書來理解其中秘密花園的意思吧！
四年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。漫長的寒假就要結束了，朋友們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進離別一個多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧，朋友們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節(jié)的.快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，朋友們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學到的知識多了，特別是感到作文內容更廣泛了，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。往往感到在校園里要寫一遍作文十分困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到沒有什么新意。今年寒假不同了，走進鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā)，今后我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。
當老師檢查我們的作業(yè)時，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發(fā)揚牛勁，取得更好的成績。
四年級作文 篇5
在成長的路上，會讓我們懂得很多道理——堅強、樂觀、寬容等等。因為一件事讓我明白了知錯就改，想知道是什么事嗎？那接著往下看吧。
那是一個周五，老師布置了雙休日的作業(yè)，其中，有一項是抄寫第一課課文一遍。可是，好不容易放兩天假，我不得應該玩?zhèn)�痛快嗎？不如，我把第一課抄寫用我以前抄的來騙一下我的組長吧！
星期一，我來到學校，讓我萬萬沒想到的是：竟然是老師親自查作業(yè)。不好了，萬一被老師查出來我是以假亂真，豈不是壞了我在班上的名聲？怎么辦？正在我著急萬分的時候，老師已來到我課桌前查我的作業(yè)，我把前面的作業(yè)都給老師看了，我把最后抄的`課文慢慢地遞給老師，老師看后輕輕地問了我一句：“寧凱，這個查是誰打的？”我的臉頓時一下紅了，我結結巴巴地說：“是……是……是我的媽媽。”
老師一下子變得嚴肅起來：“寧凱啊！你在老師的心目中一直是個學習成績好的孩子，你竟然也敢偷懶了，這個‘查’字明明是我以前給你打的……”我不好意思地低下了頭：“老師，我錯了，我不應該欺騙您”。“知道錯誤就好，這一次老師就原諒你，下次可不能再犯同樣的錯誤了……”
這件事雖然過去很久了，卻讓我懂得了做人要誠實，做錯事了要知錯就改。
四年級作文 篇6
“呼——呼呼——”哎，老爸的“重頭戲”又開始了。看來，今天晚上又得熬夜了！
爸爸的“呼嚕進行曲”正在唱個沒完沒了。我在床上又翻來覆去地睡不著覺，可那不聽使喚的眼皮一直在打架，我剛閉上眼睛，“呼——呼——”的聲音就在我的腦子里轉個不停，我趕緊捂住耳朵，可這耳朵不知怎么這么靈，老爸的“呼嚕進行曲”一直響個不停。看，這下好，我的“掩耳盜鈴”之計也失效了。我又躲進被窩，終于不吵了！我終于發(fā)現(xiàn)原來“被窩”就是一個極樂世界。過了一會兒，“好悶，好熱呀！”我從被窩里探出頭來，心里想到“許多孩子因棉被包裹而窒息”，我不禁嚇出一身冷汗。“看來這里也不是一個什么好地方。我該怎么辦呢？”我已經精疲力盡。“我親愛的老爸，您就發(fā)發(fā)慈悲吧！”我懇求道。誰知，老爸卻無動于衷。“呼嚕進行曲”也一直響個不停。“老爸！這次我可真的生氣了！您不要再打呼嚕了！”我大怒。老爸被我一驚，忙翻了個身。又開始繼續(xù)睡覺。就這樣，“呼嚕進行曲”的`第一聲部結束了。
“呼——呼呼——”哎，但是好景不長。過了一會兒，爸爸的“呼嚕進行曲”第二聲部就開始了。這曲子的速度時而快，時而慢，時而低沉，時而高昂。“呵！老爸的“杰作”可真不賴！”我心想。時間過得真快，天漸漸亮了，這讓我更沒有睡意了。“呼——呼呼——”的旋律在我耳邊回蕩著，越來越慢，越來越輕……終于！一聲雞鳴打破了早晨的寂靜，老爸起床打了個哈欠，伸了個懶腰。他的“呼嚕進行曲”已經圓滿結束。
老爸走過來，看我無精打采的，就問我：“你怎么啦？昨天晚上沒睡好？看你這黑眼圈！哈哈！“還不是你那‘呼嚕進行曲’惹的禍嘛”！我生氣地說。老爸不解的問：“啊？《呼嚕進行曲》？這是貝多芬的曲子？還是車爾尼的？”我沒有回答，心里默默地想：“親愛的老爸，你今天晚上還要繼續(xù)表演這《呼嚕進行曲》嗎？我再也受不了了，我一定得想辦法治治你……
四年級作文 篇7
今天，我和媽媽一起騎自行車兜風。
我們來到了寬闊的馬路上。路邊的大樹挺直了身子，紙條上抽出了新綠，像是在迎接春天的到來。綠油油的小草終于熬過了冬天，等待來了春天，臉色也變得好多了。許多花兒都爭奇斗艷地開放了，紅的、綠的、白的、紫的……顏色多得讓人數(shù)也數(shù)不清。不時，一只只小鳥飛在草地上嘰嘰喳喳地叫著。可我一經過，他們就受驚地飛走了。
我們又來到了一條狹窄的.街道。道上人群熙熙攘攘，熱熱鬧鬧的，耳邊不時傳來小販的叫賣聲，還有往來車子的喇叭聲……我在騎得時候，一輛車突然從我身邊經過，猛地一摁喇叭，把我嚇了一跳。媽媽嚴肅地說：“小心點，要控制好方向，別亂騎。”我聽了媽媽的話，心想：“我以后一定要小心謹慎地騎車。”
雖然有些小插曲，可是難得跟媽媽出來騎車兜風，感受下春意，還真是舒心呢。
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