同學(xué)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
唐維捷是一個(gè)胖墩墩的小男孩。為什么說他是一個(gè)胖墩墩的`小男孩呢？因?yàn)樗刻斐砸恢寥腼垼乙话阍绮投汲砸煌氪蟠蟮拿妫酝ε值摹?/p>
他也是一個(gè)“富裕”人家。
為什么說他是一個(gè)“富裕”人家呢？因?yàn)樗麄兲焯炫嶅X，至今聯(lián)達(dá)超市、大酒店都是他們的。“賺錢了賺錢了我不知道怎么花，我左手一個(gè)手電筒，我右手摩托羅拉，我手機(jī)一天換了號碼，然后去吃大蝦，快快賺錢快快花，你永遠(yuǎn)幸運(yùn)永遠(yuǎn)美麗如花！”這幾句話就是人們形容他們家的。
他還是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子。
為什么說他是一個(gè)學(xué)習(xí)一般的孩子呢？因?yàn)樗麖娜昙壍饺昙壸罡叻植?6分，最低分就70分了，所以學(xué)習(xí)一般。
他還是……
我很喜歡這個(gè)朋友，但他脾氣有點(diǎn)大哦！
同學(xué)的作文 篇2
純鑫同學(xué)：
你好！
你還記得我嗎？我是你三年級的好朋友，你還到過我家玩。你現(xiàn)在該想起來了吧，我就是你的同學(xué)易澤軒。
你轉(zhuǎn)到吉安讀書以后，我一直很想見到你，很想了解你現(xiàn)在的狀況。你們那兒的學(xué)校好嗎？你怎么樣！你的.學(xué)習(xí)提高了嗎？你是喜歡上什么課，你們的老師是什么樣的，這個(gè)學(xué)期，我們的語文老師換成了一個(gè)姓王的男老師。他對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，只要哪個(gè)人沒寫完作業(yè)，老師就會嚴(yán)厲批評。上次，有五個(gè)人沒有寫完作業(yè)，老師要他們一塊到講臺前“亮相”。因?yàn)槲液芘逻@樣，所以我上課特別認(rèn)真。
你別以為他很嚴(yán)，有時(shí)他對我們也像好朋友一樣。我可喜歡上他的語文課了，王老師說他原來的字很潦草，他為了讓我們看清楚，花了好一段時(shí)間才把字給練好。他這樣做真是用心良苦啊！
快要考試了，如果你現(xiàn)在在這里，我可真想和你進(jìn)行知識較量！
丁純鑫，你改掉了你的壞毛病嗎？像搗亂、罵人、打人這樣的壞毛病，我希望你已經(jīng)改掉了。丁純鑫，我就寫到這我兒了，下次你回到吉水。一定要來我家玩啊！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的同學(xué)：易澤軒
20xx年12月8日
同學(xué)的作文 篇3
我們班有一個(gè)這樣的同學(xué)，他剪了個(gè)平頭，眉毛彎彎的不深不淺，鼻梁高高的，兩個(gè)嘴角上有一個(gè)黑痣，臉蛋圓圓的，笑起來眼睛像彎彎的月亮。
要說這“唉喲哦”這外號是怎么來的呢？原來是因?yàn)樗傁矚g說“唉喲哦”，一擔(dān)碰到什么出乎他意料之外或者讓他難以接受的，開口就一句“唉喲哦”，久而久之，大家都叫他“唉喲哦”。
他比較好動，又喜歡開玩笑。有一次寫作文，寫著寫著，只見他單手一摸頭發(fā)，耍一個(gè)很帥的動作，然后故作深沉地說：“嗯，我就是宇宙第一帥的！”說完又偷偷笑，老師說：“就你最帥，寫檢討書的時(shí)候更帥！”
“哎喲哦，老師。”看吧，只見他一臉委屈狀：“我錯(cuò)了，我不是第一帥的——但是，做第三帥的還是可以的！”他小聲地嘟囔著。全班同學(xué)忍不住大笑起來。他還是一本正經(jīng)的樣子。
他特別喜歡做的一個(gè)手勢就是雙手高舉，作投籃狀，那神情、那動作，宛若自己真是個(gè)籃球明星！要是和同學(xué)們說起籃球來，他就興奮得不得了，整個(gè)人就像一只小麻雀，嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，課間十分鐘還不夠他說，老師叫上課了，他還忍不住轉(zhuǎn)過身去和同學(xué)討論。這次糟糕了，觸犯了班規(guī)——“上課后三秒鐘不準(zhǔn)再出聲。”
梁老師對他說：“現(xiàn)在，檢討書已經(jīng)走到了你的身邊，請你把它寫在紙上。”
“哎喲哦，老師，我錯(cuò)了！”他趕緊認(rèn)錯(cuò)，但亡羊未補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。他只好開始一把鼻涕一把淚地寫起來，同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒ζ饋怼＠蠋焽?yán)肅地說：“笑什么，哪個(gè)笑就和他一起寫檢討書。”同學(xué)們都忍住了，認(rèn)真聽課起來。
每次回答問題時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，等老師喊他回答時(shí)，他又說回答不出來，不知是不敢回答還是故意惡作劇。對此，老師自有辦法——按班規(guī)讓他上臺表演唱歌。這他倒是挺樂意的，一上臺后，老師讓他開始表演時(shí)，他張嘴就來：“老師，我要上廁所！”然后一溜煙跑廁所去，留下全部同學(xué)哄堂大笑。
這是“唉喲哦”一些讓人印象深刻的'事情。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，他還是很認(rèn)真對待的，老師常對他說，你要跟麻程竤、龍欣雨學(xué)習(xí)寫作，他總點(diǎn)頭稱是。都說愛鬧的人一旦認(rèn)真起來還真有點(diǎn)怕人，當(dāng)他認(rèn)真寫作業(yè)和文章時(shí)，總是非常認(rèn)真，還不時(shí)向老師請教，好幾次，老師都夸他說：“看，龍一飛同學(xué)不錯(cuò)吧，看他認(rèn)真起來，作業(yè)寫得飛快。”
“哎喲哦，老師，你莫夸我咯。”他邊說，邊學(xué)習(xí)和寫作，但是還是忘不了“哎喲哦”。我覺得這就是他的優(yōu)秀和可愛之處。
這就是我的同學(xué)“唉喲哦”了。老師教我們寫人作文時(shí)，跟我們說要抓住人物特點(diǎn)，通過語言、神態(tài)、動作等方面描寫，舉幾個(gè)深刻的事例來表現(xiàn)。還說我們班“唉喲哦”同學(xué)就很好寫，因?yàn)樽畹湫屯怀觥?/p>
看完我這篇文章，你們看到我們班的“唉喲哦”同學(xué)了嗎？
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