實(shí)用的同學(xué)的作文4篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
在我們的印象里，老師大多數(shù)是“嚴(yán)肅”與“權(quán)威”的代言人，而我們班的一位老師卻像一個(gè)跟我們一般大的學(xué)生一樣，經(jīng)常和我們一起玩、一起鬧，他就是我們的科學(xué)老師賀老師。
賀老師有著一頭花白的頭發(fā)，每一根發(fā)絲都證明了他的日夜操勞。一對(duì)濃眉下面是一雙慈愛的眼睛，古銅色的皮膚上布滿了雜亂的皺紋，記載著歲月的痕跡。賀老師從不穿色彩明亮的衣服，但那些暗色系的衣服永遠(yuǎn)是那樣整潔。我跟賀老師開玩笑說：“您也可以試試顏色亮點(diǎn)的衣服，您穿絕對(duì)很帥。”賀老師卻總是一臉嚴(yán)肅地回答：“我又不是小年輕，不用啦，我不喜歡�！�
一次，我們幾個(gè)女同學(xué)在操場上跳繩，賀老師突然徑直向我們走來。難道是因?yàn)樯洗慰茖W(xué)課我沒抄筆記，老師來找我了？不管他是因?yàn)槭裁磥碚椅覀�，反正沒有好事，三十六計(jì)，走為上計(jì)，我們轉(zhuǎn)身就要跑。可背后傳來了賀老師洪鐘般響亮的聲音：“同學(xué)們，別走啊，就這么不歡迎我嗎？”聽到這話，我“撲哧”一聲笑了出來。原來他是來跟我們玩的呀，我還以為又要找我談話呢。
賀老師笑著走近我們，他提議道：“我們來比賽跳繩吧！”說著他撿起了我們放在地上的一根跳繩，又自信地發(fā)問：“誰來跟我比？”我自告奮勇地抖開了手中的`跳繩，說：“我來！”嘿嘿，要知道我最近可是一直在練習(xí)跳繩，賀老師肯定比不過我。果然，他沒跳一會(huì)兒就有點(diǎn)累了，腳步開始雜亂，慢慢失去了節(jié)奏，手中的跳繩像一個(gè)頑皮的孩子似的繞上了他的腳，賀老師不得不停了下來。正當(dāng)我想安慰一下賀老師的時(shí)候，他竟然孩子似的撒起嬌來：“不嘛，這次不算，重來一次！”我被逗得哈哈大笑，老師自己也笑了。
賀老師在我的心中，不像一位老師，倒像一個(gè)同學(xué)一樣，親切可愛。我想說：“賀同學(xué)，我能遇見您，真幸運(yùn)！”
同學(xué)的作文 篇2
我最喜歡的人叫王田，她可是個(gè)大美女，苗條的身材，一雙杏眼總是水汪汪的，在明亮的眸子里透出一股淡淡的柔情�；仡^一笑，露出一排潔白整齊的牙齒，一張櫻桃小嘴，見到她，人未到，銀鈴般的聲音令人陶醉，嫵媚動(dòng)人的腰肢，活像天上的`仙女翩翩下凡。
她愛舞蹈，聽見樂曲聲音，就看見她不由自主的翩翩起舞。她出自音樂世家，父母和爺爺奶奶全是學(xué)習(xí)聲樂的。從母親肚子里她就具有了非凡的音樂天賦。三歲時(shí)，她的小提琴就過了十級(jí)，一曲《梁祝》，優(yōu)美的旋律，征服了所有教授評(píng)委，奪得小提琴大賽的賽區(qū)第一名。
一次上音樂課，她準(zhǔn)確聽出了全班某個(gè)同學(xué)唱的不合音符，并且多次指出老師授課中的知識(shí)性錯(cuò)誤，弄得老師很狼狽，從此老師認(rèn)真的備課，唯恐再出現(xiàn)錯(cuò)誤。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)音樂天才，做事一絲不茍的人。
同學(xué)的作文 篇3
清早，我剛一走進(jìn)教室，就聽見一聲嚴(yán)厲的命令：“快交作業(yè)”，一看原來是我們的班長陳琳，再逼我班田凱交作業(yè)呢。
她大眼睛，頭發(fā)短短的，對(duì)同桌“又兇又狠”。
有天早晨，我高高興興的走進(jìn)教室，高一打開書包，就想起自己的作業(yè)本忘帶了，這是我急得不知怎么辦才好。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，交個(gè)空本子混過關(guān)再說。
誰知道陳琳檢查完作業(yè)本，立即走到我跟前，嚴(yán)厲的問：“你的作業(yè)本呢？”“不是交了嗎？”我小聲回答�！敖涣�？哼！一個(gè)空本子，還交呢？騙誰！”她一邊兇聲兇氣地說，一邊抖動(dòng)手中的本子。她又問了一句：“為什么不做作業(yè)？”我吞吞吐吐地說：“我…我…忘帶了�！薄巴鼛Я�？若解放軍上戰(zhàn)場忘帶了槍，行嗎？”她又大聲吼起來�！拔已a(bǔ)，我補(bǔ)還不行嗎？”我只得認(rèn)輸它采用命令的口氣說：“明天把作業(yè)帶來”！
還有一次我和一個(gè)同學(xué)買了東西上來，我的那個(gè)同學(xué)就隨手把撕開的`帶子丟了她一走出來看見了，她嚴(yán)厲地說：“把它撿起來，要不我去告訴老師。”同學(xué)最后還是撿起來了。
這就是我的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇4
小凱同學(xué)：
你好！在這個(gè)新年里，你們那邊受到了持續(xù)的低溫、雨雪、冰凍的災(zāi)害。對(duì)此，我?guī)П砣蚁蚰銈兗抑乱孕履甑膯柡蚣拔繂�！不知道你們現(xiàn)在開學(xué)了沒有，不知道你們現(xiàn)在過得好不好，我很想念你們。
這個(gè)學(xué)期，老師以習(xí)作的名義叫我們給你們那邊的.同齡人寫一封信。（虛擬）
你們那邊很窮，這次大雪更是把你們逼上了絕境。我想，我能不能幫你們做一些力所能及的事情。如果我要與你通信的話，一個(gè)月一次就行了我們家準(zhǔn)備捐錢給你們。去年，我買了一套新衣，由于穿不下，所以沒穿。今年我打算把它送給你！替我向你們?nèi)覇柡茫?/p>
祝你們能夠拿起信心、重建家園、萬事如意！
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