（優(yōu)）實(shí)用的小學(xué)想象作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
我的愿望就是當(dāng)一陣微風(fēng)，給天下所有人和生物送去溫暖，讓他（她）們感到幸福。
當(dāng)我經(jīng)過果園和蔬菜園時(shí)，我會給大汗漓淋的農(nóng)民們送去一陣微風(fēng)，讓農(nóng)民們感到?jīng)鏊瑹o比。
當(dāng)我經(jīng)過路邊的小攤時(shí)，我會送一陣風(fēng)給忙碌得不可開交的小販，讓他們也感受到絲絲涼意。
當(dāng)我經(jīng)過干旱地區(qū)時(shí)，我看到干旱地區(qū)的莊稼即將被枯死時(shí)，我會請來我的`云妹妹，我和她合在一起，干旱地區(qū)就下起了傾盆大雨，這里的人們都?xì)g呼起來，漸漸得，小草從土里冒出了小腦袋；漸漸得，大樹和其它植物都復(fù)蘇起來，干旱地區(qū)也恢復(fù)了生機(jī)，我再去請水資源豐富的地方獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)水送給干旱地區(qū)。從此以后，干旱地區(qū)再也不愁沒水喝了。
當(dāng)我經(jīng)過那些浪費(fèi)水的地方時(shí)，我會請求他們不再浪費(fèi)水資源，并且教會他們節(jié)約用水的好辦法。
假如我是一陣風(fēng)，我還可以干更多更多的事，讓天底下所有人感到幸福。
小學(xué)想象作文 篇2
假如我是一棵樹，我會感受陽光的愛撫，我會感謝浮云的庇蔭，我會享受清風(fēng)的吹拂，我會珍惜雨露的洗禮。我要從容的走過我生命的四季。
在萬物復(fù)蘇的春，我抖擻著精神，迎接明媚的陽光。雖然我沒花兒的美麗，沒小草的可愛，但我有一身綠葉和一腔激情。從這個(gè)季節(jié)開始，以蒼天大地為證，以江河大川為鑒，我發(fā)誓，我要站穩(wěn)大地，我要立足大山，我要保證空氣的清新，我要永葆山川的翠綠。雖然我有時(shí)不被人們珍惜，但我認(rèn)為我是人類不可缺少的。
在百花爭艷的夏，我抖擻著翠綠，迎接炎熱的太陽。雖然只有蟬兒一聲聲地長鳴，但它卻是我心靈唯一的伴侶，有它與我作伴，我不再孤獨(dú)。盡管我被人們忽視了非常久，可我愿意在酷熱中，為路人提供一片蔭涼。看著他們臉上的笑容，我那被陽光灼傷的.綠葉再也不感到疼痛。
在五花山色的秋，我滿身的綠葉，漸漸變黃，開始枯萎。它們投入大地的懷抱，只剩下孤單的樹干。面對蕭瑟的秋風(fēng)，我冷得發(fā)抖，但我不向秋風(fēng)低頭。這時(shí)，我骨子里的倔強(qiáng)強(qiáng)悍起來，面對秋風(fēng)的號叫，我毫不理會，只是默默為自己加油，堅(jiān)守著當(dāng)初的諾言。
在萬物凋零的冬，我挺拔身軀，勇敢迎接漫天的風(fēng)雪。北風(fēng)肆意地呼叫，仿佛在向我示*，我毫不動(dòng)搖，無比堅(jiān)強(qiáng)。雪越下越大，像一個(gè)惡魔張牙舞爪，我毫不懼怕，勇敢搏擊。我看見前方山崖上有一枝梅花，凌寒獨(dú)放，芳香如故。我挺起胸膛，迎著肆虐的飛雪，與梅花一道執(zhí)著地堅(jiān)守信念。就這樣，我睡著了。
我夢見風(fēng)兒習(xí)習(xí)，流水潺潺，又是一個(gè)美麗的春天。我沐浴著陽光，安適得仿佛一個(gè)初生的嬰兒；我沐浴著春風(fēng)，興奮得好像一個(gè)英俊的少年。我在春光中盡情地撒嬌、嬉戲，在春風(fēng)中長滿綠葉，綻放清新。
假如我是一棵樹，我勇敢而無私。假如我是一棵樹，我明智而高尚。假如我是一棵樹，我要為所有的人帶去清涼，假如我是一棵樹，我要獻(xiàn)出自己的一切。我將是一棵無愧的樹！
小學(xué)想象作文 篇3
我是一顆小水珠，靜靜地躺在青草地上，仰望著天空，我是多么想上去看看。
這時(shí)一個(gè)小女孩走過來，發(fā)現(xiàn)了我，說：“啊！這個(gè)小水珠好漂亮啊！長大以后我一定給媽媽買一條像這個(gè)小水珠一樣漂亮的項(xiàng)鏈！”我聽了笑了，太陽公公也笑了。
又一個(gè)貧困的小男孩兒過來了，看見了我。說：“呀！這個(gè)小水珠真漂亮，我長大后要找一個(gè)和它一樣美的珍珠！”我聽了，又笑了。我剛想說話，突然感覺身體越來越輕，用力一躍，竟飛向了天空，我萬分激動(dòng)，這可是我夢寐以求的地方啊！
在天上，我認(rèn)識了好多小伙伴，我們纏著太陽公公將有趣的小故事，讓小鳥哥哥帶我們翱翔天空，在白云姐姐身上睡覺，我們可舒服了。因?yàn)橛辛宋覀儯焐系教幨菤g聲笑語。黃昏，太陽公公邀請我們?nèi)⒓右荒暌欢鹊奶炜沾髸�送給我們一套火紅的`晚禮服，我們在大會場上唱歌、跳舞、翻跟頭、蕩秋千……當(dāng)我們玩累了，就去沖個(gè)澡，換上深藍(lán)色的睡衣，沉沉入睡。當(dāng)我們起床時(shí)，外面陽光明媚，風(fēng)伯伯催我們?nèi)ハ词词戤叄覀冃值芙忝糜稚塘咳ツ膬和妫詈鬀Q定去大地母親那兒兜風(fēng)。雷公公知道了，拿出大姑，為我們送行，我們熱淚盈眶，哭了起來，大地母親以為我們受欺負(fù)了，急忙張開手臂，將我們擁進(jìn)懷抱。
過了一會兒，太陽公公出來了，彩虹姐姐也出來了，我們依依不舍地回到天空。
小學(xué)想象作文 篇4
時(shí)間過得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼16年過去了。我好想要一棟只屬于我自己的房子。
那棟房子有好多功能，比如會飛，會移動(dòng)的房子，會飄在水面上的`房子，會潛在海洋里的房子。房子里的功能也有很多，有一個(gè)手表可以控制整棟房子，比如你想5點(diǎn)半回家喝一杯咖啡等你回家的時(shí)候一杯咖啡已經(jīng)在桌子上了。再比如你想6點(diǎn)半洗一個(gè)熱水澡房子就會提前10分鐘放熱水，等你到的時(shí)候你馬上就可以洗澡了。再比如你睡覺的時(shí)候你的房子就會進(jìn)入防盜模式，等到你醒的時(shí)候房子就會自動(dòng)把防盜模式消除。再比如你到家的時(shí)候房子就會自動(dòng)開始姓名開鎖。房子還會對站在門口的陌生人講話。這樣的房子你不想要么。
總有一天我會擁有和我說的一樣的房子。
小學(xué)想象作文 篇5
我們是小水滴，我們的家是大海.那兒有可愛的魚兒，碧綠的水草，還有美麗的珊瑚! 一天，空中飛來一群大雁，向我們招呼:"小水滴，快上來，跟我們一起去旅行吧!" “大雁姐姐，我們沒有翅膀，怎么飛起來呀？” “你們可以請?zhí)柟珟蛶兔β铮 贝笱憬憬阏f著，就急匆匆的飛走了。
第二天，太陽公公剛起身，我們大伙說：“太陽公公，我們要去旅行，可是沒有翅膀，請你幫個(gè)忙吧！” 太陽公公點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑。太陽公公升起來，放射出萬道金光，照的我們睜不開眼，渾身暖烘烘的。不一會兒，我們的身體變輕了，慢慢的'離開了大海，向空中飛去。大家快樂的叫起來：”我們長翅膀啦！我們長翅膀啦！”原來，我們都變成水蒸氣了。
飛呀飛呀，我們覺的有點(diǎn)冷了。我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，緊緊的抱在一起，越抱越緊。一會兒，都變成了一顆顆很細(xì)很細(xì)的小水滴。風(fēng)爺爺帶著我們在空中飄來飄去，人們把我們大伙叫做白云。
啊呀，我們的身體怎么這么沉，越飛越累，越飛越慢，都有點(diǎn)飛不動(dòng)了。過了好一會，我們想，到大地上玩玩多好呀！風(fēng)爺爺好象猜到了我們的心思。”呼啦～呼啦～”刮起風(fēng)來。
這時(shí)，我們里面有些大胖子，冷的縮成一團(tuán)，又變成了小水滴，還來不及和我們告別就落下去了。只聽見地上的小娃娃們歡呼起來，”下雨了！下雨了！”
大伙排著隊(duì)又流進(jìn)了大海。
小學(xué)想象作文 篇6
有一天，我在一座山上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，地上有一張紙，拿起來一看，啊，原來是一張藏寶圖。
第二天，我把丁丁、小紅、小蘭叫到我家里來，由我來公開這個(gè)秘密，我們幾個(gè)人打算到那里面去探險(xiǎn) ，是我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，當(dāng)然，就由我來當(dāng)這一個(gè)小組長，我來帶生活用品，丁丁帶要用的工具，小紅帶購我們吃一個(gè)禮拜的食物，小蘭幫我們寫留言條，留言給我們的媽媽爸爸們，留言內(nèi)容：
親愛的爸爸媽媽和叔叔阿姨們：
我們出去探險(xiǎn)了，最少兩天就回來，多則一個(gè)禮拜，請你們不要為我們擔(dān)心，求求你們，不要來找我們，給我們一個(gè)禮拜的時(shí)間，愛你！
此致
敬禮
20xx年9月23日
丁以鑫、丁丁、小紅、小蘭
我們進(jìn)來了，門就關(guān)閉了，我們只能向前走，只見黑漆漆的，充滿著危險(xiǎn)，我們沒找到寶藏，反而迷路了，我們只好往回走，可是門擋住了，不讓我們出去，我們都哭了，后來，我們終于想出了一個(gè)辦法，鑿石們，我們把稿子拿出來了，有四把，剛好一人一把，我們早上挖到下午，晚上睡覺，終于，挖了一個(gè)禮拜，終于出來了，我們的收獲十分的.大，那一個(gè)寶藏就是我們的友誼。
這個(gè)探險(xiǎn)是我收到了啟示：好朋友要有福同享，有難同當(dāng)，不能吵架，友誼是最珍貴的。
小學(xué)想象作文 篇7
微信，是現(xiàn)在最熱門的通訊工具。它能語音、視頻、發(fā)紅包......它，還是我的空中課堂，我可喜歡它了。
去年秋天，媽媽給我在千里之外找了一個(gè)作文輔導(dǎo)老師。哈哈，你一定很驚訝，這么遠(yuǎn)，怎么教作文呀？不著急，我們不是有微信嗎？
每周六的晚上，我早早坐在書桌前，捧著手機(jī)等待張老師溫柔的聲音在我耳邊響起。我們的空中課堂遇到第一個(gè)難題是沒素材。俗話說：巧婦難為無米之炊。沒素材怎么能寫出作文呢？不要緊，張老師可是有名素材大師。
她寄給媽媽幾張精心制作的卡紙，讓媽媽一張一張給我猜。她在封面上寫上主題：“猜猜我是誰？”又在第一張卡紙里寫出人的外貌，讓我根據(jù)這個(gè)外貌猜三個(gè)相關(guān)的人物。在第二張卡紙里寫出人物的性格，縮小猜測的范圍，最后，她給我寫了一封長長的信。
周六，我們又在空中微信課堂“相遇”了。我和張老師眉飛色舞地聊著猜謎游戲的過程。張老師耐心地聽我講完，她滿意地說：“你把你剛才說的內(nèi)容寫下來，就是一篇完美的作文”張老師說：“甜甜，把剛才說的寫下來，就是一篇好作文。”我嘟著嘴巴對張老師說：“我不會寫。”張老師哈哈大笑：“甜甜，你知道我們交流為什么不用語音聊天和視頻聊天，而是這么費(fèi)力地在對話框里一句一句聊呢？這是為了方便你回聽上課內(nèi)容。你邊聽邊把你剛才講的內(nèi)容記錄下來就行。”
?果然，寫作文就這么簡單嘛！從此，我愛上了這個(gè)空中課堂。我還根據(jù)《猜猜我是誰》這個(gè)設(shè)計(jì)，在媽媽生日的時(shí)候創(chuàng)作了一個(gè)素材。我先遞給媽媽一張紙條，接著告訴她尋找禮物的'游戲規(guī)則。最后，她在紙條的提示下分別在冰箱上，古箏下等地方找到寫有拼音字母的卡紙。又把這些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起來在櫥柜里找出了禮物。就這樣《媽媽尋寶記》新鮮出爐，這篇作文還發(fā)表了呢！
為了解決素材這個(gè)問題，張老師讓我多觀察，多記錄。可我時(shí)常馬馬虎虎寫上一句就算完成任務(wù)了。于是，我們的空中課堂就成了一問一答式的侃大山。張老師在看到我的素材里寫著“今天爸爸又回來了，我又要回小床了”，就和我說了很多陳實(shí)哥哥賴床的故事，這一下子就打開了我記憶的閘門，我把自己如何成功賴在爸爸媽媽床上的事情一股腦兒寫了下來。《賴床記》引起了好多小讀者的共鳴，哈哈！原來，喜歡賴在爸爸媽媽大床上睡覺的人還真多呀！
聽到這，我想你一定也喜歡上了我的空中課堂。感謝微信，給了我一個(gè)與眾不同的課堂。
小學(xué)想象作文 篇8
在東方世紀(jì)魔宮里，有一位漂亮的小女孩兒叫阿多麗莎。她有一顆善良的心，總是無私地幫助別人。
阿多麗莎擁有一根神奇的仙棒，她用仙棒做了許多好事，人們非常感激她。一次，阿多麗莎想環(huán)游世界，就用仙棒讓掃把飛起來，她騎著掃把到處遨游。這天，阿多麗莎飛到了一個(gè)景色秀麗的小村莊。她剛一落地，就看到一個(gè)小女孩兒在哭泣，于是她走過去問道：小妹妹，你為什么哭啊？小女孩兒傷心地說：漂亮姐姐，我父親病了，我們家里很窮，拿不出錢給父親治病。阿多麗莎聽了之后，覺得小女孩兒很可憐，便跟著她來到她家。小女孩兒的爸爸在床上躺著，不停地咳嗽，屋子里空蕩蕩的，沒有什么值錢的東西。阿多麗莎忍不住落下淚來，她拿出仙棒，念了一遍秘訣，她的'手心立刻出現(xiàn)了一顆藥丸。
小女孩兒的父親吃下了藥丸，不一會兒，他便站立起來，恢復(fù)了健康。他們想感謝阿多麗莎，眼前卻不見了阿多麗莎的身影。阿多麗莎騎著掃把又開始遨游世界了，她飛了很久很久，飛到了一望無際的大沙漠，阿多麗莎飛著飛著就睡著了。等她醒來的時(shí)候，她看見在一個(gè)村莊的橋邊，一個(gè)小男孩兒坐在大石頭上，看上去滿腹憂愁。阿多麗莎落到他身邊問道：生活這么美好，可是你為什么這么煩惱？男孩兒說：沒有希望了，我的腿被壞人打斷了，從此再也不能走路了。阿多麗莎說：你不必傷心，我會幫助你的。說完，她拿出仙棒在男孩兒腿上一敲，男孩兒的腿立刻好了。
阿多麗莎就這樣不停地飛呀飛呀，飛了一年又一年。說不定什么時(shí)候，她就會出現(xiàn)在我們頭頂上的云朵里。
她的到來，會給所有不幸的人帶來幸福。
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