幸福作文必備【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的幸福作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福作文 篇1
欲望是每個(gè)人心底盛開(kāi)的粟，美麗得讓靈魂流離失所。人類在創(chuàng)生之初就有貪婪的好奇和掩藏在心底無(wú)盡的欲望。人們總是不斷追尋，不斷索取，遇到一座高山，就想翻過(guò)去看看山的另一面是什么；遇到一層薄紗，就想掀開(kāi)來(lái)，瞅一眼隱藏的秘密。欲望能把人抬上頂峰，也能把人推入深淵。欲望能把人的理智折磨得粉碎。望向遠(yuǎn)處，那些都應(yīng)是美好的事物吧？欲望讓人渴望擁有。
身邊有綠木叢生，身邊有繁花似錦，身邊有高山流水，身邊有數(shù)不盡的彩蝶紛飛。可，總覺(jué)得身邊的比不得遠(yuǎn)處的。看，對(duì)岸的小橋流水；看，對(duì)岸的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；看，對(duì)岸的樹(shù)木顯得那么生機(jī)。對(duì)岸應(yīng)該擁有更多的美好吧。于是身邊的樹(shù)木不是我所向往，身邊的花兒不是我所喜歡，身邊的蝶舞不是我所欣賞，身邊的一切都是那么微不足道，遠(yuǎn)處的一切都像是天堂。于是拋棄了身邊，來(lái)到遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處變成了身邊，又開(kāi)始向往對(duì)岸，身邊的總是卑微的。
記得有人說(shuō)過(guò)："幸福是插著翅膀，會(huì)飛來(lái)飛去的`。"于是，就滿世界的尋找插著翅膀飛來(lái)飛去的幸福。云朵飄過(guò)，于是傻傻地問(wèn)："云朵啊，云朵！你是幸福么？"一陣風(fēng)過(guò)，云朵沒(méi)有回答，隨風(fēng)而散。小鳥(niǎo)飛過(guò)，于是仰頭問(wèn)："小鳥(niǎo)啊，小鳥(niǎo)！你是幸福么？"小鳥(niǎo)拍拍翅膀，快樂(lè)地說(shuō)："幸福？你是說(shuō)在天空飛翔的感覺(jué)么？"天空飛翔的感覺(jué)？哦，這是小鳥(niǎo)的幸福。幸福，它應(yīng)該是我們最珍惜的那種感覺(jué)吧！就像新生兒的誕生是母親的幸福，非凡靈感的涌現(xiàn)是藝術(shù)家的幸福，花兒的綻放是大地的幸福。其實(shí)幸福就在身邊。
無(wú)盡的欲望讓人不斷的索取，不斷的渴望。被欲望所遮掩的心，永遠(yuǎn)都看不到身邊的幸福。這種人是最為悲哀的。總以為幸福在對(duì)岸，不斷地從一個(gè)對(duì)岸到另一個(gè)對(duì)岸去追尋幸福。其實(shí)只要他擦亮心靈，就可以看到幸福就在自己的身邊。
幸福作文 篇2
在生活中，酸甜苦辣常有。每個(gè)人都有自己快樂(lè)，幸福，煩惱，委屈，后悔或傷心等情緒，不管是好是壞，都給我們留下了深刻的回憶。記得就在昨天的那一剎那，就讓我感到無(wú)比幸福。
前幾天，我們豎笛班的朱老師給我們發(fā)了一張零距離小記者的報(bào)名表，被選上的人，就可以免費(fèi)參加公益活動(dòng)，還能上電視，(不過(guò)要面試)我當(dāng)時(shí)就想這么好的事我一定積極參與，面試也是一次考驗(yàn)嘛。于是便立刻把表填好交給老師。經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐瓮K于盼到了結(jié)果，我和尚梓宣被選上了!聽(tīng)到這個(gè)消息我就興奮不已，終于有機(jī)會(huì)了!
這天終于來(lái)了，天空下著傾盆大雨。爸爸帶著我和尚梓宣來(lái)到天印廣場(chǎng)江寧文化藝術(shù)中心參加選拔。剛踏進(jìn)藝術(shù)中心，就聽(tīng)到了很動(dòng)感的音樂(lè)，已經(jīng)有同學(xué)在表演了，觀眾席上坐滿了人，第一排的評(píng)委們也議論著怎樣評(píng)分。左邊站著的是上元小學(xué)的學(xué)生，右邊是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們。我和尚梓宣排在上元小學(xué)的隊(duì)伍后面，“我們前面有二十幾個(gè)人，這下有的等了!”，我望著前面長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍說(shuō):“哎，只能等了，平常看待嘍!”尚梓宣拍拍我的肩膀，朝我做了個(gè)鬼臉。我有些小緊張，十分鐘、二十分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去，終于。還有一人就輪到我了，不知不覺(jué)我又開(kāi)始莫名的緊張起來(lái)，到我了，我疾步走向舞臺(tái)中央，“大家好，我是44號(hào)陳姝穎，我來(lái)自上元小學(xué)四(3)班，我為大家表演的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦《生死不離》”此時(shí)，爸爸就坐在最前一排，他放下手中的相機(jī)，對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，他的眼神告訴我:“加油!陳姝穎，秀出自我，做本色表演，自然、自信!”“生死不離，你的夢(mèng)落在哪里……”我?guī)е习忠笄械南Ｍ图?lì)，不在感到緊張和膽怯，深情的表演起來(lái)，最終贏得了現(xiàn)場(chǎng)的一片掌聲。事后，爸爸告訴我:評(píng)委評(píng)價(jià)我是:小姑娘的聲音甜美、青澀而干凈，我心里有說(shuō)不出的高興，表演結(jié)束時(shí)，已經(jīng)是5:20了，此時(shí)我的肚子已經(jīng)不爭(zhēng)氣的'咕咕叫了，我撒嬌的靠近老爸:“爸，我餓了!”爸爸聽(tīng)后就跑出了藝術(shù)中心，我望著他離去的身影，看著那傾盆的大雨，心里充滿了疑惑:“爸這是要去干嘛?”10分鐘后，爸回來(lái)了，手里攥著面包和香蕉片，他已經(jīng)完全變了，頭發(fā)全濕了，眼鏡鏡片上全是雨水，順著爸的臉頰向下流淌……爸笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝，餓壞了吧，還傻愣著干嘛，快拿去吃吧。”我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，爸買的面包不是我喜歡的那種，可是我今天吃的是那么香甜，那么松軟……
僅僅是鼓勵(lì)的眼神、僅僅是我并不喜歡的面包，僅僅是那一瞬間、一剎那，我卻無(wú)比幸福!
幸福作文 篇3
幸福一直都在我們身邊，只是，很多時(shí)候，都被我們忽略了。 ——題記那個(gè)寧?kù)o的夜晚，烏云悄悄地把月姑娘的雙眼遮住了，悶雷調(diào)皮地打起了自己心愛(ài)的大鼓，冷颼颼的風(fēng)在空中跳起了優(yōu)美的華爾茲。我獨(dú)自一人在書房里寫著作業(yè)，一邊嘆著氣，一邊著急地書寫著。
風(fēng)帶著涼意鉆進(jìn)了房間，窗外的小樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙作響，天空中下起了小雨，一滴雨水輕輕地拍打著枝頭的桂花上，那朵桂花慢慢飄落了下來(lái)。我仍在寫著作業(yè)，頭頂冒出了幾滴晶瑩的汗珠。
房門打開(kāi)了，媽媽輕輕地走了進(jìn)了，她端著一杯橙汁來(lái)到我的身旁，遞給我說(shuō)：“孩子，累不累，把果汁喝了吧！”
“好的。”我垂著腦袋接過(guò)了媽媽遞來(lái)的`橙汁，喝了一口。
“味道怎么樣？好喝嗎？”媽媽滿心期待地望著我。
“好喝”我心不在焉地回答道，心里有些悶。
其實(shí)那杯橙汁不冷不熱，溫度剛剛好！喝后口里有一絲淡淡的甜意，那是愛(ài)的甜蜜。喝完果汁的我沉思了一會(huì)兒，就在那一刻讓我明白了幸福，并覺(jué)得一定要將幸福延續(xù)下去。
悶雷不再發(fā)出聲響，風(fēng)也停止了舞蹈，烏云散開(kāi)了，看著媽媽臉上寵溺的目光，燦爛的笑容，我的心感到了前所未有的溫暖，充滿了幸福。
窗外月光灑向了大地，照在黃澄澄的桂花上，那么溫馨，那么美好。
幸福作文 篇4
“幸福”一詞是古來(lái)共談的。但對(duì)于處在青春時(shí)期的我們，幸福，也就有更深的理解了。
片段一
“媽媽，自從下雪后，外面可冷了。”隨后，我邊上學(xué)了。
樹(shù)上，地上，房子上全是白皚皚的雪，啊！真是一個(gè)銀裝素裹的世界啊！一些枝條上的雪，使它變得毛茸茸的。我不禁感到了寒冷。中午回家后，看見(jiàn)媽媽沒(méi)做飯，卻在房間里忙著什么。“媽媽，你干什么哪？”我很奇怪。“天不是冷了嗎，我怕你凍著，在說(shuō)，外面買的襖不暖和，我給你做一個(gè)，別凍著你。”
聽(tīng)了媽媽的話我不知所措，但只知道心里好溫馨。我是幸福的，有媽媽溫暖的愛(ài)。
片段二
在那節(jié)體育課上，我穿上了媽媽給我做的'棉襖。當(dāng)老師讓跑800時(shí)，我脫下了外套，穿著帶著媽媽的愛(ài)的外套馳騁在跑道上。
當(dāng)我跑到3圈時(shí)就已經(jīng)氣喘吁吁了。我本來(lái)可以就此放棄不跑了，“媽媽的愛(ài)”提醒我—堅(jiān)持！我咬著牙，努力地向前跑著…終于，我成功了。
媽媽的愛(ài)給了我力量，讓我知道不放棄。
愛(ài)的力量，讓我感到了幸福；有了幸福，愛(ài)自然就會(huì)存在。愛(ài)無(wú)限大！
幸福作文 篇5
老師，是人生中一個(gè)重要的角色，他們可以影響我們好多。當(dāng)我們感到任務(wù)繁重、壓力大、勞累、成績(jī)下滑的時(shí)候，他們會(huì)更為我們感到著急。
他們總是第一個(gè)為我們著想，像親人們一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的。深夜，臺(tái)燈久久不熄，他沉穩(wěn)的身影坐在桌前，批卷子、背課……
9月10日是教師節(jié)，那是屬于全體教師的節(jié)日。記得那是周四下午最后一節(jié)作文課。班長(zhǎng)李婧毓走到講臺(tái)前，啪，她的`手拍在講臺(tái)上，“大家都看我，有件事情和大家說(shuō)一下”，隨后，所有人都把目光聚在她身上，“是這樣，星期日呢是教師節(jié)，打算咱們?cè)诿魈旖o老師們過(guò)，咱們所有人做幾張賀卡，送給老師，大家說(shuō)怎么樣”？經(jīng)過(guò)大家的一致認(rèn)可，李婧毓走下講臺(tái)，剛回到座位，我便問(wèn)她，“需要我折幾朵玫瑰嗎？”“可以啊！”她毫不猶豫地回答。經(jīng)過(guò)一番激烈地討論，她折紙心我折玫瑰。很快，自習(xí)課結(jié)束。我們剛走出班級(jí)，范家瑋突然躥出來(lái)“百合要我折嗎？”這突然一聲，把我和她都嚇到了，“可以的”身旁傳來(lái)回答聲。
走在校園外的小道上，心里暗暗自喜，因?yàn)椋@是我為數(shù)不多的幾次主動(dòng)要求做什么吧。到家之后，我吃完飯，趕緊坐到學(xué)習(xí)桌上，以最快的速度寫完作業(yè)。拿出幾張彩紙，放在桌上，傻傻一笑，開(kāi)始了我漫長(zhǎng)地折紙之路。我慢慢地折著，細(xì)細(xì)的，生怕弄壞了。每一步我都盡力做到最好，一片片花瓣裹在花骨朵上，一朵玫瑰花完成了，我并小心翼翼地把它放在一旁，故意避開(kāi)了剛剛被我卷起的花瓣。我拿起第二張紙，開(kāi)始折了起來(lái)……第二個(gè)，第三個(gè)……堆在一旁的玫瑰花越來(lái)越多。時(shí)間也一分一秒地過(guò)去，當(dāng)全部都折完的時(shí)候，已經(jīng)9點(diǎn)多了，天已經(jīng)黑透了，我用綠紙做了幾個(gè)紙棍和幾片葉子，并把葉子剪了下來(lái)，一朵玫瑰一個(gè)紙棍兩片葉子，完美！當(dāng)把所有玫瑰花都組裝好之后，輕輕地放到一旁。我又把準(zhǔn)備好的花紙拿出來(lái)，包在玫瑰外側(cè)，一個(gè)花束就完成了。看著我做了一晚上的成果，雖然沒(méi)那么精美、細(xì)致，但它里面存放著我對(duì)老師的尊重和愛(ài)！
花束完成了，就是賀卡了，上面我寫下了想說(shuō)卻一直不敢說(shuō)的話。一切都完成后，我把它們放在桌子中間，看著這些成果，我甜甜的笑著，甚至睡覺(jué)的時(shí)候，我的心里更是甜了！
這小小的禮物里面，包裹著我對(duì)老師大大的愛(ài)！那一刻，那將愛(ài)做成驚喜的那一刻，我真幸福！
幸福作文 篇6
在90后的世界里，摩天輪代表著幸福。
也許，是因?yàn)樾腋＞拖衲μ燧喴粯雍?jiǎn)簡(jiǎn)單單吧！
摩天輪，很高。轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，就像是離星星最近的地方。每一顆星星都代表著幸福。所以，坐在摩天輪上，就等于觸碰到了幸福，離希望最近的距離。
可是，摩天輪終會(huì)停止，就像幸福，不可能永遠(yuǎn)。
幸福沒(méi)有永恒，就像摩天輪不會(huì)一直轉(zhuǎn)動(dòng)，天空不會(huì)永遠(yuǎn)晴朗。
生活中，有人快樂(lè)，有人痛苦，有人幸福，有人孤獨(dú)。
幸福不是絕對(duì)，而痛苦卻是相對(duì)。當(dāng)幸福大于痛苦，人便會(huì)快樂(lè)，甚至認(rèn)為這是永遠(yuǎn)。而當(dāng)幸福小于痛苦，那么，則會(huì)感到痛不欲生。
而那些，只不過(guò)是相對(duì)的'。因?yàn)閯e人快樂(lè)，因?yàn)閯e人幸福，而相比之下，幸福與痛苦的距離遠(yuǎn)了，才會(huì)悲傷，則痛苦。
宛若，摩天輪的停住，孤寂，歡欣，大于？等于？小于？
摩天輪的幸福，不是永遠(yuǎn)，卻一念之間，是否變質(zhì)？
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