創(chuàng)新作文合集[8篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的創(chuàng)新作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![創(chuàng)新作文合集[8篇]](/pic/00/d7f7cec425_5fbf7eb8c42de.jpg)
創(chuàng)新作文 篇1
古往今來，有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無不是以非凡的創(chuàng)造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味!
曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結(jié)果被列車長痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅持不懈地探尋科學(xué);曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終于獲得成功，并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。
我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會的發(fā)展作出了卓越貢獻，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!
于今，當(dāng)我在學(xué)校看見同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時;當(dāng)我在校外看見能工巧匠的精妙作品時;當(dāng)我從電視中看見高科技創(chuàng)造的.遨游太空中的產(chǎn)品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。
“21世紀是一個科技迅猛發(fā)展的時代，在這一時期，一個國家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神。”在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到：若把國家建設(shè)的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。
創(chuàng)新作文 篇2
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”初讀此句，感覺很是生澀，也不知到底是什么意思。直到去年冬天的踏雪事件，我似乎找到了答案。
那是去年冬天的第一場雪，早晨推開窗，看見窗外銀裝素裹，我高興極了，趕緊叫爸爸陪我下樓玩耍。樓下的路面已經(jīng)被保潔掃出了一條小徑。剛下樓，我緊緊地攥著爸爸的手，小心翼翼地走在小徑上。走到小區(qū)中央廣場時，我看到整個廣場被厚厚的雪覆蓋著，感覺是那么的蓬松、柔軟。我突然心血來潮，猛地甩開爸爸的手，向雪地跑去。頓時，身后留下一串串屬于自己的.腳印，整個廣場上留下了我獨一的痕跡。爸爸怕我滑倒，大聲叫我回來。我不情愿地說：“沒問題，我不是走的很穩(wěn)嗎？雖然這邊沒人走過，可我自己踩出了一條路啊！”爸爸看著我留下的腳印，又回頭看看自己身后，卻發(fā)現(xiàn)自己身后空空如也，什么也沒有留下。
走一條現(xiàn)成的路，會很安全，但可能什么都不會留下。走一條全新的路，可能有摔倒的危險，但可能會更加精彩。如果生活一直像白開水一樣平淡無味，你是不是可以加上創(chuàng)新的調(diào)料，把白開水調(diào)成果汁呢？如果你渴望精彩的人生，不要忘了不走尋常路，勇敢一點，嘗試一些以前沒有做過的事，也是對生活的一種挑戰(zhàn)。如果有人嘲笑并阻止你走新的道路，你更應(yīng)該鼓起勇氣，用行動證明你是正確的。
歌德曾經(jīng)說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行。”來吧，朋友們！帶著信念，勇于出發(fā)，敢于創(chuàng)新，讓我們一起奮斗出自己的腳印！
創(chuàng)新作文 篇3
從中考作文評分標(biāo)準來看，不少考區(qū)都設(shè)有“創(chuàng)新分”一項。于是創(chuàng)新作文成為許多師生的追求，但縱觀近年中考作文，卻發(fā)現(xiàn)不少考生陷入創(chuàng)新的誤區(qū)：
常見失誤
一、創(chuàng)新僅是結(jié)構(gòu)新。不少考生為結(jié)構(gòu)的新奇而新奇，單純地追求新形式，結(jié)果反而弄巧成拙。比如運用書信、演講稿、寓言、倡議書等文體，形式大于內(nèi)容，讓讀者產(chǎn)生眼花繚亂卻又空洞無物的感覺。其實作文是形式與內(nèi)容的完美結(jié)合，恰如人的身材與衣著，只有和諧搭配才能給人美感。真正的創(chuàng)新應(yīng)注重內(nèi)容、思想、語言的創(chuàng)新。
二、創(chuàng)新即語言另類。在部分考生看來，文章里多插入一些外文，多插入一些新詞，多插入一些半文半白的文字，就可使文章語言出彩，增強文章語言表現(xiàn)力，提高自己文章的分數(shù)。在這種想法的指導(dǎo)下，一些過于口頭化的語言迅速泛濫開來，文章中不時出現(xiàn)“帥呆”“I服了YOU”等詞語。這樣的語言在以對話描寫來刻畫人物形象時是可以出現(xiàn)的，但若為“創(chuàng)新”而在文章中隨意使用，就顯得不合語體規(guī)范了。
三、創(chuàng)新即情節(jié)曲折。課標(biāo)指出：寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。不少考生為了追求情節(jié)的奇特，胡編亂造，缺乏真情實感，試問這樣的作文如何能夠打動閱卷老師？
創(chuàng)新技法
作文創(chuàng)新不是獵奇，應(yīng)是源自內(nèi)心的真情與形式的綜合創(chuàng)作，在具體的寫作實踐中，立意、選材、結(jié)構(gòu)、形式、語言、視角、修辭、想象等寫作技巧的訓(xùn)練，都是寫作創(chuàng)新的重要內(nèi)容。以下是筆者的幾點作文創(chuàng)新認識。
一、要學(xué)會多角度看問題。許多同學(xué)長期以來形成了思維定勢，作文常依賴作文選等拐杖，看多了這種格式化、程式化的模式，會在一定程度上限制同學(xué)們的寫作思路和創(chuàng)新思維，很容易寫成千人一面、無個性、無新意的模仿套寫式作文。因此，在作文實踐中，同學(xué)們要注意打破傳統(tǒng)的、常規(guī)的思維束縛，寫出人人心中皆有，而個個筆底卻無的文章。 我們要學(xué)會從不同的角度去觀察事物，思考問題，同樣是一座山峰，在山頂與山腳就會有不同的感受。如寫《可愛的家鄉(xiāng)》，很多同學(xué)會寫家鄉(xiāng)的山美、水美、人美，寫家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，寫家鄉(xiāng)的……當(dāng)然寫這些東西未嘗不可，但寫多了，會讓人覺得膩味，毫無新穎感。這時可從另一個角度出發(fā)，摒棄從眾心理，避開大道走小徑，寫家鄉(xiāng)人民改掉多年陋習(xí)建起圖書館，反映家鄉(xiāng)在精神文明方面的變化，體現(xiàn)時代風(fēng)貌，就會別開生面。
二、學(xué)會做到材料創(chuàng)新。材料創(chuàng)新一是材料新穎，二是運用新巧。我們可以從生活中、報刊中、網(wǎng)絡(luò)中大量獲取有時效性的新穎材料。可以個人經(jīng)歷為突破口，深挖細掘，探索心靈中隱秘的寶藏；可敏銳地抓住當(dāng)今時事，細察社會發(fā)展軌跡；可恰到好處地聯(lián)系課本知識；可進入歷史、文化的`海洋去舀一勺水。還可借用已有材料即老題材，通過適當(dāng)?shù)募记勺飨鄳?yīng)的鋪寫，也能夠使文章“出新”。如曹沖稱象的故事，作家凌鼎年的《曹沖稱象之后》借用了這個歷史題材，拼接到現(xiàn)實生活，曹沖稱象之后成為名人，引發(fā)了新聞、廣告、出版、影視等方面的瘋狂炒作。作者用漫畫式筆法狀寫“炒作成風(fēng)”的浮躁世態(tài)，諷刺了當(dāng)今社會過分追求名人效應(yīng)的現(xiàn)象。
三、學(xué)會做到語言創(chuàng)新。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”很多同學(xué)由于文化積淀少，寫出的文章缺乏文采，語言干癟無味，缺乏典型性和代表性，顯得非常粗糙。針對這種情況，我們應(yīng)該高度重視課外閱讀，積累知識，使課內(nèi)課外互相促進，做到多讀書，讀好書，摘背精彩句段，從古今中外的優(yōu)秀文化典籍、精品美文中汲取營養(yǎng)。寫作時在文中適時引用，不僅能展示考生的文化底蘊，還能表現(xiàn)出靈動的文采。
如：如果有人問“春天是什么”？丘遲會說是“雜花生樹，群鶯亂飛”；白居易會說是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；李白會說是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧?xí)f是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”；蘇軾會說是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”……
總之，創(chuàng)新是人類發(fā)展永恒的主題，寫出創(chuàng)新作文是我們的追求。我們要不斷地加強積累，寫出真情實感，寫出特色，做到形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一，這才是真正的創(chuàng)新作文。
創(chuàng)新作文 篇4
在這個世界上有許多必不可少的元素，比如說：水，食物，氧氣，等。但是有一種精神元素在這個世界中似乎并不起眼，但它卻推動了人類的發(fā)展，它的名字就叫創(chuàng)新精神。
莎士比亞說過一句話“推陳出新，是我的無上訣竅”大意就是不要只局限于陳舊的.、當(dāng)前的、要多多創(chuàng)新，創(chuàng)新是沒有止境的。正是因為莎士比亞堅持并遵循了自己的這一原則，他才成為了文藝復(fù)興時期英國杰出的思想家、作家、戲劇家、詩人，正是因為莎士比亞堅持并遵循了自己的這一原則，他才能寫出《仲夏夜之夢》，《李爾王》，《羅密歐與朱麗葉》等優(yōu)秀作品。
古今中外，人類的先賢們在不斷地創(chuàng)新，也在不斷地為創(chuàng)新付出努力，當(dāng)猿人點起火把，把人們從無盡的黑暗中引向光明，這也是一種創(chuàng)新，當(dāng)人們靠人力開山運石時，諾貝爾發(fā)明了炸藥，這也是一種創(chuàng)新。科學(xué)家發(fā)明燈泡、電話、電腦等推進了社會的發(fā)展，這也是一種創(chuàng)新嗎？
創(chuàng)新是一種精神，創(chuàng)新能使我們更加進步，所以我覺得每個人都應(yīng)該擁有創(chuàng)新的精神，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，如果沒有了創(chuàng)新，世界將是黑暗的，正是因為有了創(chuàng)新，我們的世界才更加美麗。
創(chuàng)新作文 篇5
曾經(jīng)有一位偉人說過這樣一句話：“如果一個民族沒有創(chuàng)新，那么這個民族就不能發(fā)展。”是啊，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，但是創(chuàng)新又離不開教育。這不禁使我聯(lián)想到我國當(dāng)代的教育現(xiàn)狀。
眾所周知，每一屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中，我國派出的選手們總是不負眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總和我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應(yīng)該也能捧回諾貝爾獎杯，這是為什么呢？我認為這與我國的教育觀念密密相關(guān)。在我國的大部分學(xué)校中，學(xué)校只注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育，卻忽視了對其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟搿：芏嘟處熞蚕虢探o學(xué)生新奇的、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的.“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。很多學(xué)生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向，無以適從。這是畸形的教學(xué)扼殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。
在當(dāng)今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結(jié)底就是人才的競爭，如果我們不能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才，那么我們也就應(yīng)了孫中山先生說得那句話：“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，就要求老師不僅要教會學(xué)生知識，還要教會他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。
綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養(yǎng)出真正的創(chuàng)新人才。
創(chuàng)新作文 篇6
創(chuàng)新是生活的動力，因為有了創(chuàng)新我們的人生才更有意義；創(chuàng)新是前進的希望，因為有了創(chuàng)新人類才能不斷進步；創(chuàng)新是夢想的翅膀，因為有了創(chuàng)新我們才能與眾不同。
我們從生下來就開始學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中我們有了自已獨特的思維，因此也就產(chǎn)生了創(chuàng)新。創(chuàng)新可以給整個世界帶來光彩。然而在創(chuàng)新的過程中也難免會遭到失敗。正如愛迪生能夠經(jīng)得起上百次的挫折，才能發(fā)明電燈，歷經(jīng)無數(shù)次的失敗，卻堅持不懈才會取得成功。因此，在生活中，我們要學(xué)會創(chuàng)新；在創(chuàng)新中，學(xué)會有堅持的意志和進取的精神。
在我的合作中，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。記得那是一個難忘的夏季，那也是小學(xué)生活的最后一次合作，那也是最后一次家長會。家長會的前幾天，李老師告訴我們要在班級走廊上布置一下。之后我和同學(xué)們開始了布置，我們一起畫畫，一起寫字，最后把班級布置的非常漂亮。那次我的畫還獲獎了二等獎。以前我從來沒有與別人嘗試合作，也正因為那次老師給我機會讓我與同學(xué)合作，我才有信心與別人合作，品嘗到合作的快樂，品嘗到創(chuàng)新的快樂。
創(chuàng)新離不開想象，創(chuàng)新是無限的.。想象使我們變得敢于跳出思維的框架，創(chuàng)新是生命力的靈感，而這靈感要用長期的積累和全身的投入。沒有積累，就不會擁有創(chuàng)新。快樂也隨時在，無處不在，但是快樂卻是難以在紙上表達，而是用心品味快樂，品味人生。
生活就是創(chuàng)新，只有與時俱進才能跟上時代；生活就是奮斗，只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌；生活就是付出，只有吃苦流汗才能實現(xiàn)理想；生活就是享受，只有品嘗人生才能感知生活的快樂。
創(chuàng)新，使我感到快樂，也是世界前進的動力，創(chuàng)新對于世界來說非常重要，像鳥兒飛翔需要翅膀一樣，創(chuàng)新讓夢想插上了翅膀。在合作中，我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。
創(chuàng)新作文 篇7
我曾經(jīng)看過這樣一個真實的故事。
萊特兄弟在滑翔實驗中，偶然發(fā)現(xiàn)氣壓中心側(cè)轉(zhuǎn)不太對勁，與專業(yè)書籍中所述的論點相違背，于是，他們大膽的發(fā)揮自己的想象，發(fā)明了更貼近實際，能準確測驗的風(fēng)洞，并進行了上百次試驗，然后根據(jù)得出的數(shù)據(jù)設(shè)計出了載人動力飛機。萊特兄弟正因不迷信書本，敢于創(chuàng)新，才成功的發(fā)明出飛機。
俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人是天才，第二個這么比喻的是庸才，第三個是蠢才。”可見在人生中，一味地去模仿，去盲從，是沒有前景的，只有不斷創(chuàng)新，才能支撐起整個世界。
齊白石懂得創(chuàng)新，他從小便對畫畫有著濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一個大家。但他對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取各名家長處來填補自己的'空白。60歲、70歲、80歲，齊白石畫風(fēng)不斷改變，水平突飛猛進，五易畫風(fēng)，創(chuàng)造出眾多嘆為觀止的傳世精品，為世人景仰。
而對牛頓來說，年輕時雖取得了驚人的成就，晚年卻沉迷于“潛心研究上帝的存在”，將自己的創(chuàng)新精神丟于大海，最后賠上了自己的老年時光，毫無所得。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因為不創(chuàng)新而暗淡無光。
創(chuàng)新是一個人，一個民族乃至一個世界所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，我們可以搭載飛機飛上九重天；有了創(chuàng)新，我們可以在電燈下與愛迪生侃侃而談；有了創(chuàng)新，我們可以用諾貝爾的炸藥炸開山頭，炸出通道；有了創(chuàng)新，我們可以與列文虎克共同觀察微觀世界的繽紛與美妙；有了創(chuàng)新，我們可以去宇宙中探尋更多未知的奧秘……
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧！去展翅飛翔，去搏擊長空，去見識，去探索更廣闊的世界！
創(chuàng)新作文 篇8
每天中午，老李的小面館總是座無虛席。老李做的手工面在整個縣城可是最出名的，做出來的面色澤鮮艷而又不過火，嘗一口那叫個香軟彈滑。要是你在面館邊溜達，聞到那香味，你一定不會介意進去吃一碗的。
但那只是十年前的事情了……幾個月前，老李去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴老李媳婦，老李頭呀，這個病，恐怕活不過今年……老李雖然不知道醫(yī)生的話，大他也隱約感覺到自己在世的時間不長了。他自己倒不要緊，只是擔(dān)心自己那不孝的兒子。從此，小面館門再也不開了，而老李，每天吃完飯后總要在桌旁抽悶煙嘆氣。
其實老李兒子小李也并不是不孝順，相反，他很懂事。他知道爹想把這個手藝發(fā)揚光大，但他是個上過大學(xué)的人，研究機器人的，是響應(yīng)國家科教興國戰(zhàn)略的人才，怎么能在后半輩子靠賣面謀生呢？不然，他這幾年的書不是白讀了嗎？可每次看到父親因為自己的不愿意而傷心嘆氣時，他的良心會受到譴責(zé)。畢竟，老李頭上已經(jīng)是一片白霜，額頭上也已是一條條水波似的皺紋了，他實在不想讓老爹生氣。
“兒子啊，聽嗎說句話。”母親的推門而入讓小李從雜亂的思緒中回過神來。小李看到母親面帶憔悴的神情，知道一定發(fā)生了什么不好的事了。“你父親的病已經(jīng)越來越嚴重了，你還是多跟他學(xué)學(xué)手藝吧，學(xué)好了手藝不會讓你吃虧的，不然你就真的沒機會學(xué)了……”說著母親突然小聲抽泣起來。小李好像明白了什么，緊安慰母親。母親慢慢抬起淚眼，語重心長地對小李說：“孩子啊，以后少惹你父親再生氣了。”小李若有所思，靜靜坐著，低頭不語。
時間飛逝，半年多后，街上重新出現(xiàn)來了消失已久的李氏面館。不過店主不再是老李了，而是小李。老李在不久前去世了，不過還好小李已經(jīng)學(xué)到了精髓，以面館一天天重新興旺起來。憑借著店的名氣和小李做出的具有顧客熟悉味道的面，小李的收漸漸多了起來。但他總感覺有些許的失落。
這天，面館來了一位特殊的客人，正是小李的大學(xué)同學(xué)老宋。看到小李忙碌的背影，老宋不禁問：“小李啊，你當(dāng)初不是搞機器人的`嗎，怎么想到來開面館了？”小李尷尬的笑了笑，但他根本沒空來回答他，他太忙了。等到老宋吃完了面，顧客漸漸少了，小李這才把事情一五一十的告訴了老宋。老宋嘆了口氣，突然，他似乎想到了什么，臉上露出了笑容，對小李說：“不如，你可以把這生意和機器人結(jié)合起來呀！這不是一舉兩得嗎？”小李是個聰明人，聽了老宋這句話，他恍然大悟的點點頭，對啊，他還可以嘗試些別的新東西，讓面館有些創(chuàng)新。
幾個月后，一家新式面館開張了，奇怪的是，面館里竟然一個人都看不到。原來，小李憑借著自己的專業(yè)知識，搞起了一個機器人面館，收銀機器人、廚師機器人、端面機器人等等，反正干活的事都讓機器人包了，而小李只需要干維修的事就行了。新面館一開立即吸引了大批人前來消費，而且人們現(xiàn)面味道幾乎一點也沒變，此小李的機器人面館從此大受歡迎。李的愁眉逐漸舒展開來，而且面館的收入也越來越高。小李打算以后還要開連鎖店，一步步把生意做大。
看來，老傳統(tǒng)的東西不能丟，但只有老傳統(tǒng)加上了創(chuàng)新，老傳統(tǒng)才能更好地繼承和發(fā)展呀。小李想著，心滿意足的笑了。
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