同學(xué)作文3篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
我覺得我們班是一個很尊重別人又很有禮貌，同時也很守規(guī)矩的班級。而且我們班的同學(xué)個個身懷絕技，有跳繩高手、扯鈴高手、英文高手……現(xiàn)在，就讓我來介紹他們吧！
首先，就讓我來介紹我們班的扯鈴高手──林莛恩。他會很多招式，他最厲害的地方是很會蜻蜓點水進階版、左右運鈴、上下運鈴等……。
接著，再讓我來介紹我們班的跳繩高手──黃欣雅。她會很多招式，她最厲害的'地方是很會前跳、后跳、左跳、右跳、交叉跳等……只要跳繩在她的手上她什么招式都跳得出來。
聽了我的介紹之后，你是不是發(fā)現(xiàn)我們班有很多的同學(xué)有自己的專長和特色，我很歡迎你們可以來我們班認識他們。
同學(xué)作文 篇2
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼二十年過去了。這天早晨，陽光明媚，我乘著多功能豪華跑車來到了舒暢大廈，因為二十年前我和三墩小學(xué)的同學(xué)約定，二十年后在這里聚會。
下車后，一個人立刻就迎了上來，他英俊帥氣，體格健壯，噢！原來是王梓城呀！這么多年過去了，我還真有點陌生了。王梓城問：“陳揚，好久不見，事業(yè)發(fā)展得怎么樣？我現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想，當(dāng)了跆拳道教練，已經(jīng)遠近聞名了呢！”我高興地說：“原來是這樣，祝賀你。我現(xiàn)在是中國科學(xué)研究院院士，曾經(jīng)在德國留學(xué)一段時間，兩個月前剛發(fā)明世界上最精確的鐘，還申請了專利呢！”
這時從大廈里走又出來了一個人，他眉清目秀，儀表堂堂，鼻梁上還架著一幅眼鏡，這不是舒暢嗎？舒暢興致勃勃地說：“你們來啦，快進來吧！這大廈可是我親自設(shè)計建造的呢！”我跟著已是建筑設(shè)計師的舒暢，上了88層的“幸運酒店”。
同學(xué)們早已準備就續(xù)，以前的班長俞潔鄭重地說：“我宣布，韓老師出場！”話音剛落，從里面走來一位年輕的女士，這是韓老師嗎？竟然這么年輕！我們大吃一驚，俞潔說，這是用了余萍暢銷世界的“保鮮”化妝品呢！( )
這時，數(shù)十輛轎車開到了大廈門口，一個人從車里文雅地出來，這不是顧凱瑞嗎？他竟然當(dāng)上了美國總統(tǒng)！聽說，還是歷史上最年輕的，也是第一位華裔總統(tǒng)！這時，酒店里的可視電話響了起來，原來是王賽航打來的，他現(xiàn)在正致力于考古研究，趕不過來了。據(jù)說，他已經(jīng)修改了中國歷史，王賽航還在可視電話里給我們展示了許多珍貴的古代文物，大家都對這個以前調(diào)皮的'小子刮目相看了。這時，IT精英，比爾·蓋茨第二的張芯文給我們述說了她的工作經(jīng)歷；象棋大師沈陳浩給我們講述下象棋的心得；李彤歌手給大家唱了一首動聽的歌……大家談笑著，述說著以前的事，畫家胡玉穎記錄下了一次次美好地瞬間，方琪睿大作家當(dāng)場給大家寫了一篇精彩的文章，顧凱瑞還給我們發(fā)表了演說……
轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)會結(jié)束了，大家都約定，十年后再開一次同學(xué)會。同學(xué)會結(jié)束后，大家還不忘一起走，繼續(xù)談?wù)撝瑢W(xué)會里沒談完的事，歡聲笑語不時在大廈底層回蕩著。
同學(xué)作文 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級了，從一年級到三年級，我的同學(xué)有許許多多。有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，有的喜歡打乒乓球，有的喜歡彈珠珠，有的喜歡跳繩，還有的……其中最愛學(xué)習(xí)的是小琳，她是我們班的班長。她不但長得漂亮，而且學(xué)習(xí)很好，是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣。
她學(xué)習(xí)很努力，也很善于發(fā)現(xiàn)問題，動腦思考。記得有一次，老師在課堂上提了一個問題：學(xué)了《掌聲》這篇課文，你懂得了什么道理？同學(xué)們聽后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個問題。我的同桌小宇想了很久，也沒想出來。我坐在位子上焦急地想著，也沒想出來，心里很著急。時間過了一會兒，我們班的班長小琳在這個時候，把手舉起來。大家神奇地看著她，正在等待她的回答。
老師看見了，讓她站起來回答。她站起來了，用洪亮的嗓音回答：學(xué)了《掌聲》這篇課文，我懂得了：當(dāng)別人身處困境的時候，我們不要忘了把關(guān)愛、鼓勵和幫助獻給別人。大家聽了她的`回答，都羨慕不已。老師表揚了她，告訴大家要向小琳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她善于動腦思考問題。老師說完，教室里就響起了一片熱烈的掌聲。
小琳在學(xué)習(xí)上善于動腦思考，贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
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