記憶的作文(共4篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶的作文 篇1
小的時候，許多有趣的事，我總是記憶猶新。
但基于孩子的天性，我最深刻的就是與吃有關了。我們湖南人吃豆腐有甜的，也有咸的，還可以放辣椒咸菜的。我老家多愛吃辣的，里面還放山胡椒，吃起來滿頭大汗。我老家人似乎家家戶戶都會做豆腐，卻只是過節日才做，平時都是買來吃的多。
豆腐看似簡單，實際處處有講究，哪個步驟都必須分明，不是每一家做的豆腐都眾口稱贊的。我們老家的房子算是大的，屋頂上總是曬著豆子，谷子。院子里養著雞，圈在一個竹籬笆里的是小雞崽。時常因為我的淘氣，小雞崽鉆到別人家門口的小菜園子里啄青菜。一只中華田園犬阿黃總是歡快地攆麻雀，而麻雀對于阿黃圓胖的身子自是要靈巧得多。如果能吃上一碗豆腐，最是解饞了。
遠遠地聽到“涼豆腐哦……”的吆喝聲，便跑到里屋去跟奶奶要上5毛錢。奶奶正準備去收拾豆子谷物，便從兜里掏出一塊錢，有時甚至是兩塊錢，讓我買上幾碗放桌子上。她總是笑著點點一下我的額頭，再叮囑“可別弄丟了”，又繼續去忙活。賣豆腐的'總是同村的陳老頭，他過去是挑擔子，現在是推著三輪賣了。陳老頭有點胖，卻總穿了干凈的藍褂子套著，里面是白背心，肩膀上半搭著一塊雪白毛巾。他總是笑瞇瞇地將孩子們伸過來的碗盛得滿滿的。“我媽說要多放辣椒，還要放蔥花。”“我家里說不要太辣的，放木香油。”“我不吃芹菜的。”……孩子們嚷嚷著。幾只土狗在遠處的田野上打滾追趕，幾個覓食的雞被狗的歡騰嚇得咯咯叫喚。人家菜園子紅辣椒迎著正午的太陽，和著青綠的葉子一起搖擺。奶奶在屋頂上瞇著眼看著我們笑，皺紋里都是慈愛。
年幼的口味是一個人的根，會把他的胃和故鄉長時間地聯系在一起。誰要是觸動了這條根，就會觸動他關于故鄉的許多記憶。哪怕是愛吃豆腐的饞嘴小孩，也逃不過。
逢年過節，我們老家依舊會做豆腐，尤其會做豆腐乳，用罐子腌好可以吃上一整年。大街上的王致和豆腐乳其實味道并不比我老家的豆腐香辣有滋味。因為我老家淋在豆腐乳上的油除了常見的花生油，更多的是土法小作坊的麻油，還有已經不多見的棉油。吃棉油是要加熱的，不能直接淋在豆腐上。但是加過熱的棉油滲透在豆腐乳里，格外地香倒是真的。
奶奶說，現在農村很多從城里回來的人，都喜歡用超市買的色拉油，色拉油看起來衛生，其實很多是不衛生的。爺爺從過去的糧油店里討來一點棉油，加了干辣椒炒出辣子油來，給我們裝了好幾瓶子。爺爺說：“別說是自己家里腌制豆腐了，就算是自己煮面條，淋上一點自己家里土法做的油，那家的味道就回來了。”
我聽了，連忙跑過去說：“有秋辣椒拌油鹽炒的嗎？我想吃。”
我爸連忙起身說：“那我去廚房給你找去。”
記憶的作文 篇2
“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬— —宿；大年初一扭一扭。”這首《春節童謠》打開了我記憶的大門，八九歲的時候，每到過年，我們就會吟誦著這首童謠，如今40多歲的我，作為一名語文教師，又把這首兒歌教給了我的學生。時光荏苒，這首兒歌見證了一代人的成長，也謳歌了一個國家的巨變。
90年代以前，我的每一個春節是在農村老家度過的，按照過了臘八就是年的風俗，從臘八這天開始，人們就開始為過年做準備了，掃房子，糊窗子，刷房子，炸麻花，做豆腐，殺雞，宰養，壓粉…在我的記憶中，不論做啥，總是左鄰右舍，七大姑八大姨的圍坐在一起，有說有笑地干活，一切準備就緒，終于等到年三十，夜幕降臨，真正要過年了，準備了半個多月的年夜飯終于要閃亮登場了。只有過年才可以吃到的炸丸子，燒豬肉，炸帶魚，還有一種我們叫做冰花肉的涼肉，其實就是把豬頭肉煮好剝下來用重物壓實做成的一種肉，滿滿的擺了一桌子。最有趣的是吃餃子了，在我們家，一直是父親搟餃子皮，母親包餃子，會在餃子里放上一枚硬幣，誰若是吃到了包著硬幣的`餃子，就預示著會是全家里最幸福的人，來年一定會平安順遂，記得每次只要是父母吃到了包著硬幣的餃子，就會不作聲，悄悄地把這枚硬幣再放到最小的弟弟的碗里，直到他歡呼雀躍，父母臉上就會露出燦爛的笑容，而妹妹呢，就會撅著小嘴，賭氣不吃了，這時候，爸爸就會把一個餃子放在妹妹碗里，像魔術師一樣在碗上空一摸，告訴妹妹這個餃子里肯定有硬幣，果真，妹妹一吃，牙被磕到了，真的有硬幣，不用說，這下，撅著嘴的妹妹破涕為笑了。
那時候對我來說最開心的事就數穿新衣了，用紅布做一個新的夾襖，其實相當于現在的保暖背心，七歲以前是前后兩片縫在一起的，在兩邊肩膀處各有一道紐扣，七歲以后就不一樣了，夾襖的紐扣釘在了心窩口，聽大人說，這是因為七歲以后就會開蒙，要上學了，這預示著一個孩子從幼年時期進入了童年時期。夾襖的外面就是棉襖了，女孩子的棉襖一般都是鮮艷點的顏色，男孩子的大部分都是黑色的，記得我小時候，我媽從供銷社買來一塊帶著亮點的綢面布料，給我做了一件新棉襖，我一下子成了全村孩子的焦點，用現在的話來說，那叫一個羨慕妒忌恨啊，姥姥怕我把新棉襖弄臟，準會在袖口和衣襟處再用其他顏色的布料再補上一塊，過年的前幾天，媽媽就會燒上一大鍋水，然后把我放在大鋁盆里，洗個干干凈凈，初一那天一大早，我就會穿上新的棉衣棉褲，挨家挨戶地去串門了，先叫上東邊的美云，再叫上西邊的二仁，還有村北頭的招娣…不一會兒，一支大部隊就組建好了，就這樣來來回回地從村北頭走到村南頭，再從村南頭走到村北頭，無非是想炫耀一下自己的新衣服，有時戴著紅頭巾的女孩也會偶遇到戴著前進帽的男孩們，大家湊在一起，把大年夜響完的炮仗撿起來，再來一次二次加工，倘若能再次發出火花，那對我們來說，是比中獎還要高興的。
90年代以后，我們搬了新家，住了新房，那時候過年的樂趣對于十一二歲的我，早已不再是吃吃喝喝，玩玩樂樂，洗洗涮涮了，春節聯歡晚會成了我們必不可少的年夜飯，吃完年夜飯，全家人就會圍在電視機旁邊，等待著一場文化大餐。《心中常駐芳華》，《我的中國心》，《濤聲依舊》《愛的奉獻》，《春天的故事》《走進新時代》…這些歌曲伴隨著我的成長，講述著時代的巨變，見證了我們國家從溫飽到小康的進程，為我們打開了新世界的大門。
年年歲歲，歲歲年年。時代在發展，歷史在變遷，而不變的是中國人心中的年味，年的味道，載著我們心中的那份傳承，世世代代，永不熄滅。
記憶的作文 篇3
夏天的時候，我和外婆一起去親戚家避暑，親戚家在一個小山村里。
清晨，我被窗外的“鬧鐘”吵醒了，推開窗戶一看，原來是山林中各種各樣的鳥兒在歡快地歌唱、飛翔。我剛推開門，一股清新的空氣撲面而來。遠遠地望去，山頂云霧繚繞，分不清哪里是山，哪里是天。這里的人都起得很早：有的在生爐子，有的在喂豬鴨，還有的扛著鋤頭，去山上干活……門前有一條長長的、清澈見底的小溪在“叮叮咚咚”地“唱歌”，沿著整個村莊一路蜿蜒而下。漸漸地，陽光像一把把利劍，透過云層，把整個村莊包圍在一片金色中。
中午，天氣炎熱，村里的人都搬把椅子，坐在小溪里。溪旁邊，一棵棵茂盛的.大樹，像一把把撐開的綠色大傘，擋住了酷酷的炎熱，給人們帶來陣陣涼爽。
太陽早早地下山了，村子里一片寂靜，有的窗戶里透出一絲絲光亮。此刻，城市里的夜生活才剛剛開始，而這里的人們卻已經早早地進入了夢鄉……我真想這成一只小鳥，飛到高山上，飛到叢林間，飛在村莊的上空。累得時候，停在小溪的石頭上；渴的時候，喝一口清甜的泉水；高興地時候，唱一首優美動聽的歌曲。
這就是我記憶中的山村。
記憶的作文 篇4
在草叢中，在樹葉上，在墻角里，每天我都能遇到各種各樣的可愛小昆蟲。而最近，每次看到它們，哀傷和愧疚就會代替驚喜，我的腦海中都會不由自主地浮現這樣一幅畫面：一只小小的蝸牛，趴在實驗室的桌上，任憑你用手去推，還是拿水去澆，它都一動不動。是的，那個可愛的小生命因為我的魯莽而離開了美麗的世界，這個教訓將永遠烙在我的心頭。
還清晰地記得那天我激動地從老師手中接過那只小蝸牛，那是用于做小動物觀察實驗的。我小心翼翼地把它放在桌上，便蹲下身子，瞪大眼睛，等待它出窩。果然，沒一小會兒，小蝸牛悄悄地探出了它的小腦袋，軟軟的，淺灰色中略帶一絲粉色，兩只小眼睛像兩粒巧克力豆，可愛極了。“出來啦！我的小蝸牛出來啦！”我激動得手舞足蹈地大聲呼喊。也許是被我的.喊聲嚇壞了，小蝸牛飛快地把頭縮回去了，只給我留下一個螺旋形的外殼。這之后，任憑我悄聲等待，還是柔聲呼喚，它都不肯再探出頭來。
我飛速地轉動腦筋，有什么辦法再讓它伸出頭來呢？這時，我看到實驗桌上擺放著一瓶水，一瓶醋，我靈機一動，好像實驗書上看到過蝸牛對醋敏感，有辦法了！我偷偷地瞄了一眼老師，他沒有注意我這個方向，太好了。我快速地用吸管吸滿醋，把小蝸牛輕輕地翻了過來，向它的窩里滴了幾滴醋，再輕輕地把它放正，滿懷期待地趴在桌邊等待我的小蝸牛再次和我相見。一分鐘，兩分鐘，沒有任何反應。五分鐘過去了，同學們的蝸牛都已經陸續探出頭來，我的小蝸牛還是紋絲不動。我舉手叫來了老師，老師在它殼上滴了幾滴水，可是仍然沒有反應。在老師的詢問下，我小聲地坦白了自己的小動作。“誰允許你自作主張的！”老師生氣地瞪著我，“今天的實驗內容只是讓你們觀察蝸牛聞到醋味道的反應，而不是把醋滴進去！”經過老師的再三確認，這只小蝸牛確實已經死于我的不當操作。看著這個可憐的小生命，我滿是悔恨…。
我為此哭了，寫了檢查，但無論我怎么自責，都沒法再讓小蝸牛活過來了。那個小小的殼，孤單地豎在桌上，也定格在了我的記憶深處。
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