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    二年級作文

    時間:2024-04-15 14:12:33 二年級作文

    二年級作文10篇[精選]

      在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的二年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級作文10篇[精選]

    二年級作文 篇1

      昨天中午吃過午飯,媽媽正在看電視,我想給媽媽沏杯茶。

      于是我跑到客廳,把媽媽的茶杯拿到茶幾上,把蓋子打開,拿出茶葉,捏了一點綠茶,我把蓋子蓋上。我拿著捏好茶葉的茶杯,走到飲水機旁邊,把飲水機的.門打開,給杯子里沖入開水,然后把飲水機的門關上。

      我看見杯子里的茶葉一下子飄了起來,像小魚在水里嬉戲,像船兒漂浮著。你瞧!這些茶葉就像一群運動健將在水里來回地穿梭著。不一會兒,水就變成了淡綠色,水杯上冒著熱氣,心想:水杯是不是特別燙,那我怎么端過去呢?

      我小心地抓起杯子,拿著杯子蓋,我輕輕的把茶端過去,我走到媽媽跟前說:“媽媽,我給你沖了一杯茶,媽媽請喝茶!眿寢尠盐依^去,抱著我,媽媽說:“寶貝長大了。”我以后要多給媽媽倒茶。

      今天我沏了一杯茶,長成了大姑娘,我心里很開心,很快樂。

    二年級作文 篇2

      小朋友們,你們一定很喜歡看書吧?可是你們知道書是怎樣印刷出來的嗎?以前,我很喜歡看《藍貓淘氣三千問》這本書,其中一本介紹的是中國古代的四大發明,里面就有活字印刷術。原來,很早以前,古代的人印書是把字都可刻在一塊木板上。后來,有個叫畢升的人,靠雕刻印刷度日,看到自己雕刻的木板,印完書后便被丟掉,非常心疼。他想:要是這些字能一個個拆下來就好了。于是,他挖來膠泥,用水調勻夯實,再把膠泥反復揉合,做成一個個長方塊,在每塊上面刻一個陽文反手字?毯煤螅堰@些泥字放進窯里,用火燒硬,泥活字就做好了。然后是制版,在一塊鐵板上鋪一層松香和蠟之類的'東西,四周圍上鐵框。在鐵框內按照文章的字句、段落排列活字,排滿一鐵框后,就將鐵板放到火上去烤。烘烤時,用一塊平板在排好的活字版上加壓,把字面壓平整。冷卻后,一塊活字印版就制好了,就可以印刷了。這就是古代的活字印刷術

      前幾天,我們參觀了鄭州的一家現代化的印刷廠,F在科技很發達,也很方便,人們已經不用一個字一個字地排版了,而是直接用電腦排版了。排好版,把膠片放在自動顯影機上,這樣上面就有字了,可這些還都是黑色的,也是透明的。然后工作人員把這些膠片送到彩印車間,那里有四開四色印刷機,對開四色印刷機和對開八色印刷機。有的人要問,這下該好了吧?其實還沒完,下面還有膠輪車間,也就是印刷車間。那里的紙都是一大卷一大卷的,紙從入口進去后往上走,然后從出口出去,這樣字就印上去了。你可別小看這一大卷紙,它伸展開以后可達一萬米呢!然后就是裝訂車間,在這里把印刷好的紙訂在一起,然后用程控裁割機把它們裁齊。這樣一本本書就做好了。

      小朋友們,你們知道我們看的書是怎樣印出來的了嗎?印一本書需要這么多工序,以后我們一定要愛惜書本。

    二年級作文 篇3

      盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節終于到了。同學們都沉浸在幸福的喜悅中,一大早我們抱著激動的心情排著整齊的隊伍來到廣場上。大家聽從老師的安排有秩序的坐在了各自的位置上。

      一個個節目看得我眼花繚亂,尤其是二年級三班的《我是小小兵》讓我贊不絕口。我焦急的等待著,至到主持人說:“請二年級一班作準備”。我們有序的按照平常排練的方法順利來到老師精心布置的廣場上。站在廣場的中央,興奮和緊張像兩頭小鹿在我的心里怦怦亂跳。我害怕自己的動作不標準,又擔心同學的位置沒站對,但熟悉的音樂響起,剛才的所有擔心和煩惱都頓時消失了,我們班的同學們都盡情的跳著舞著,把自己內心的快樂傳遞給在場的每一個人。表演完畢,看著老師贊許的目光和同學肯定的眼神以及聽著臺下如雷的掌聲,同學們都相擁而笑,因為所有的`觀眾都收到了我們送出的快樂!

      表演結束,老師帶著全班同學合影,大家都希望把最美最開心的表情作為永久的紀念,“一,二,三,茄子”我們都把最美的的笑容留在了相機了同時也把最快樂的心情留在了照片中。

      六一兒童節我特別快樂,真希望時間老爺爺走得快一點,好讓明年的兒童節也快快來到!

    二年級作文 篇4

      世界上的花多得數不清,什么樣子的花都有。當然每個人喜歡的花便不同了,有的喜歡火把般的美人蕉`有的喜歡名貴的牡丹`還有的喜歡像公主般漂亮的荷花,甚至有人喜歡不起眼的野花而我獨愛吊蘭。

      吊蘭的葉子又細又長,中間是淡雅的淺綠色,好淺好淺,看上去是那么舒服。葉子的邊緣是翠綠色的,和淺色形成鮮明的對比。兩種顏色襯在細長的葉子上,好像無數條彩帶從上面吊下,使人眼前一亮,有如看到一幅亮麗的風景畫。

      吊蘭的葉子很密,它們從中間長出,分別向外垂吊。從密密的葉子中長出又黃又嫩的莖,它們也垂吊在半空中。莖上也會長出一簇一簇的葉子,為吊蘭增添了許多光彩。一陣風吹過,細長的莖和細長的.葉子在風中盡情飄擺,好像一位小姑娘在甩動自己的辮子,給人一種舒服的感覺!

      春天,莖上的嫩葉中開了花,是白色的,好小。有的半開,像羞答答小姑娘;有的全開了,像個驕傲的公主,到處炫耀自己的美麗。白色的花瓣中出現金黃色的花心,一聞,哇!好清香!這時我總是忍不住想摘一根莖插在花瓶內。

      吊蘭的生命力很強,在莖上摘下一簇嫩葉,栽在土中它自己就會迅速生長起來。不像那些名貴的花草一碰就要死要活。所以我十分佩服吊蘭那頑強的生命力。

      啊!吊蘭,我愛你!

    二年級作文 篇5

      漸漸地發現,自己越來越比不上人家。別人會許多特長,學習又好。而我,卻沒有特長。但我相信:我能行。好好學習,我能行;品德高尚,我能行,讀后感;熱愛體育,我能行;做好學生的本分,我能行!

      這次期末考前的復習,多對自己說:我能行!

      不要被 我能行 打倒,站起來,大聲地說:我能行,我能行,我能行,我能行!

    二年級作文 篇6

      一天晚上,主人睡著了。兄弟們開始談起話來。

      眼睛驕傲地說:“我是最有用的。因為我能看見許多美麗的景色,如果你們沒有我,你們會看不到光明,走路也會摔跤的!

      鼻子不服氣地說:“我不信,你們沒有我才不行呢!你們沒有我會呼吸不了空氣的!

      眼睛也不信鼻子說的'話:“看我的!”眼睛一閉上,鼻子.嘴巴和耳朵立刻叫了起來:“好黑呀!什么都看不到,好害怕!”眼睛聽了,高傲地說:“怎么樣?”

      鼻子還是不服氣,它也屏住呼吸!熬让!我快憋不住了!彼鼈冇辛o氣地說。鼻子聽了,也得意地說:“哼!看到沒有?”

      嘴巴看到它們倆都展示了自己的本領,它也不甘落后,說:“你們別爭了,還是看我的吧!”說完,它閉上了嘴巴,房間里靜悄悄的,它們想說話都說不了。嘴巴開口了:“看!還是我最行吧!”

      耳朵出來說句公道話了:“大家都不要爭,我們是兄弟,少了誰都不行,我們應該團結一致,互相幫助,相親相愛!

      語音剛落,房間里一片寂靜。

      從此,它們四兄弟快樂地生活在一起。它們明白了一個道理:團結就是力量。我們要和睦相處,互相照顧。

    二年級作文 篇7

      古有火燒赤壁,今有火燒梨子,這大千世界是無奇不有!盁啾,保天下;燒梨子,寫作文!崩侠嫘葑,爾命休矣,哇呀呀呀! 卻說公元20xx年,我在家中閑來無事,玩電腦,我不敢,看電視,太無趣。于是我一通亂翻,把臥室弄成豬圈后,拿起一本《游戲中的科學》,叫上幾個“小弟”做起了火燒梨子。

      第一次 按照書上說的:把梨子浸滿酒精,備注:未成年人請加入少許水!巴垩窖窖窖,假酒!

      下一步,拿打火機點燃。第一次沒有成功,差點把手燒著! 第二次 我小心翼翼地拿起被我點燃的紙,放在了梨子的下面!皣W”一下,梨子燃了,可又熄了,真是氣死人。

      三次,四次,五次,我就是點不著,真應了那個廣告:“我點,我點,我點點點,好記星打火機。”最后一次,終終于于點燃了,只見淡藍色的火苗直往上沖,把刀都熏黑了。

      最后的一步 把梨子一口吃完。天哪,難道我這祖國的花朵就這樣凋謝了?我只得強裝笑臉,給小弟們說:“誰把這梨子吃了,重重地有賞,喲西!”

      可他們都不愿吃。為了科學實驗,拼了!

      誰知,在我剛吃完的.時候。一個小弟竟在我家QQ音樂上放哀歌。“MD,誰放的,哼,我不活了!”

      原來如此 又是一翻“亂找”,終于明白,之所以不會被燙傷,是因為火苗在口中瞬間燃盡空氣,便熄滅了,就會形成保護層,但救火別酒精灑我!

    二年級作文 篇8

      小區的花壇里長著一叢竹子。竹竿又細又長,一節一節的`,就像一根根數學小棒。每一節相連處又伸出許多又細又軟的小枝干,上面長出一片片對稱的竹葉。竹葉長得又細又長,不管寒冷的冬天還是炎熱的夏天,它總是綠色的。

      我聽媽媽說,古代的人非常喜歡竹子,只有竹子站得筆直筆直的,像軍人一樣。竹子和梅花、蘭花、菊花被稱為花中四君子。我要向竹子學習謙虛、勇敢的精神。

    二年級作文 篇9

      一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果,即六要素。一件事總離不開這六要素,把這方面寫清楚了,才能使讀者了解事件的來龍去脈。

      二、要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現作文中心思想的.事件做為材料,生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此,我們平日要多觀察,多想生活中遇到的事。選材要新穎,在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫,這樣寫出來的作文才有吸引力,有新鮮感。

      三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程,只有把這個過程寫清楚,給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫,這一點很重要,這樣寫出來的作文才生動。要突出中心,詳略得當,與主題無關的事不寫。

    二年級作文 篇10

      忙碌了一天的我,拖著疲勞的身體靜靜的坐在陽臺上發呆,傍晚悄悄來臨,晚風緩緩的吹過,留下了絲絲的涼意。但也不能將太陽炙烤得發燙的陽臺裹涼。天黑了,鳥兒也愈來愈少,天空中留下了一串鳥的殘鳴。

      工作了一天的'太陽也脫下了工作服,不再是那樣刺眼。換上新裝的太陽也變的溫柔闊雅,楚楚動人。說實話太陽可真會挑顏色。你看她穿的衣服多漂亮,紅的是火焰那一層一層中最美的顏色?蔹S的是樹上剛摘下來熟透的桔子那桔黃。在這樣美麗的顏色襯托下拱出了一張恬靜的臉蛋。她好像被別人監視著一樣,悄悄的挪移著步伐,顯得那般輕盈。

      這時不知道是誰在搞惡作劇,在她那高貴而又華麗的衣裳上撒上了墨汁使她的衣服變得斑斑點點,仿佛在泥坑里摔了一跤。此時她好像一個小姑娘害羞一樣,臉紅得象熟透的柿子。也許她覺得難堪于是便用白紗遮掩住了一半臉。過了好久,也許是她覺得這樣做也無濟于事便怯怯地出來顯得那般羞澀。于是她便想三十六計——走為上策,溜!顯然它的速度顯得比剛才快多了,之后她那泛著微紅臉龐消逝在山頭。天空則顯得空蕩蕩的。再放眼一望天際又出現了她的身影,哎!怎么跟先前的夕陽判若兩人,再湊近一看,原來是銀光閃閃的月亮。

      天黑了,四周則顯得那樣靜悄悄。

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