同學的作文

[薦]實用的同學的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的同學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學的作文 篇1

　　張言是我的同學，也是我的朋友。她比我矮，瘦瘦的，長頭發，長得很漂亮。

　　她的特長是舞蹈，是學校舞蹈隊的隊員。在學校午睡的時候，她有時還邊“劈叉”邊睡覺呢！

　　她的優點是愛發言，這個優點得到很多老師的認可，所以，連得了四屆進步獎。

　　當然，她也是有缺點，就是愛講話。每次，我一打電話給她，她都滔滔不絕，沒完沒了，想停都停不住，最后我只好一狠心，把電話掛了。但在上課，她從來不講小聲話。

　　張言告訴我，她的名字的含義：她爸爸媽媽希望她見到人，能開口就說。我覺得她太能滿足她爸爸媽媽的`愿望了。

　　上次我到她家玩，發現她家很漂亮，是樓中樓。我把我的兔子和她的兔子放在一起玩，看了會兒電視，吃了點東西，玩得可高興了。

　　我們還在QQ上玩“你問我答”的腦筋急轉彎游戲，我們倆可是好朋友！

同學的作文 篇2

　　摘要：他叫雷磊，他長著黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的`鼻子。個子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。記得那是一個陰雨蒙蒙的早晨。

　　我的一位好朋友是和我同班同學。

　　他叫雷磊，他長著黑葡萄似的眼睛，大大的嘴巴，佛祖般大的耳朵，長方形似的臉，長長的鼻子。個子中等兒，他所做過的幾件事情讓我感動。記得那是一個陰雨蒙蒙的早晨，他背著書包打著傘在路上看見一個小同學淋著雨去學校上課，雷磊立刻走過去說：“小同學，和我一起走吧！”還記得一個陽光明媚的下午，我班的盧晨同學和袁佳威同學打架了，這時我們圍著他們還在喊：“加油！加油！”這時雷磊走過來不加思索地把他們分開了，還批評了他們倆。還記得有一次雷磊把班上的鐵桶搞壞了，老師問是誰搞壞的？雷磊勇敢而主動的承認了。噢！他就是那么一個助人為樂，而誠實的個性。有一次，媽媽給我買了一本新的童話書，他看見了，說：“我也有一本這樣的童話書，我倆交換看，好嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書就交換著看，我們還在學習上互相幫助，于是，我們成了最好的朋友。

同學的作文 篇3

　　我：小美，你好！

　　小美：你好！

　　我：童年是人生最重要的一段光陰，它好像就是一本內容豐富的書，記錄著我們童年生活中的每一件事。請問，你覺得你的童年生活快樂嗎？

　　小美：我覺得我的童年生活并不怎么快樂。因為我們現在不僅學習壓力大，而且還沒有休息的時間。

　　我：你能具體談談你的事例嗎？

　　小美：可以。由于我們現在是畢業班的學生，學習抓得很緊。所以，父母給我買了一大堆的課外作業，讓我在周末的`時候做。這些課外作業像大山一樣把我壓得喘不過氣來。有一次，我做完課外作業后想出去玩一會兒�？蓩寢寘s對我說：“現在你是畢業班的學生，要以學習為重�？旎貢�房看書去”！我只好無奈地走回房間看書。你說，這樣的童年，我快樂得起來嗎？

　　我：是呀，現在學生壓力太大。家長們應該給我們“減負”，要還我們一個難忘、快樂精彩的童年。小美，謝謝你今天與我交談，再見！

　　小美：再見！

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