收獲的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我的收獲就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，但在茫茫星海之中，總有如北斗七星一般的星星，很耀眼，也很特別，讓我記憶猶新。
收獲之一：敬業(yè)
每天早上，我上學(xué)來到校門口時，總會看見張校長的身影。他面帶微笑迎接每一個走進校門的學(xué)生，每次看見我們就像看見自己的孩子一樣，和藹可親，讓我們每一個人心里升起一股暖流。即使不是張校長值周，早晨我們依舊可以在校門口見到他的身影。我們輪流當(dāng)值周生時，只是在值周期間需要站崗，而張校長卻和我們截然不同，不論什么情況，即使是下雨天，他也依舊撐著雨傘堅持站崗。
又如我的`班主任林老師，每次上課都準備了精彩的PPT，每一張PPT都凝聚了她不少的心血，課堂作業(yè)都當(dāng)面批改，從不留課后作業(yè)。除此之外，還經(jīng)常為我們講一些品德小故事及時事要聞，這本不在她的教學(xué)范圍之內(nèi)，可她說：“我不只是你們的語文老師，還是你們的班主任，不僅要關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心你們的身心健康發(fā)展……”
張校長和林老師的盡職盡責(zé)，這種敬業(yè)精神，給我們營造了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在這種環(huán)境下安心地學(xué)習(xí)，我怎么可以不好好努力呢？
收獲之二：嚴格要求自己
林老師常和我們說：別人嚴格要求你有沒有用？肯定沒有用，要看你自己有沒有嚴格要求你自己！
我們的體育老師施老師對我們要求比較嚴格，這令大家生出諸多抱怨，可聽到林老師的這番話，我瞬間理解了施老師對我們嚴格要求的良苦用心，他是為了我們能擁有健康的體魄，不會在體育項目上失分。只有擁有健康的體魄，我們才能更好地學(xué)習(xí)成長，成為祖國之棟梁。
先輩們?yōu)榱俗鎳膹姶螅餮獱奚疾慌拢覀兂鳇c汗怕什么？只要我們自己也嚴格要求自己，在德智體各方面的成長一定會“更上一層樓”！
收獲之三：自律
“一個人的自律性很重要”，這句話讓我記憶猶新，也是林老師教導(dǎo)我們的，這是我最大的收獲！
步入六年級，自律的重要性就十分突出了。隨著年級的增長，我們的知識面越來越廣，作業(yè)的難度也增加了，必須要在課余時間內(nèi)完成，那么自律就尤為重要了！如果控制不住自己，內(nèi)心想著：“先玩一會兒。”想著各種“等明天”的借口，我們會浪費好多寶貴的時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在應(yīng)該學(xué)習(xí)奮斗的年齡我們不能選擇安逸，所以，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會了自律，這是我最大的收獲，而且也會讓我終生受益！
張校長和林老師的敬業(yè)精神和對我們的愛深深地感動了我，他們的言傳身教讓我收獲成長的力量，我會堅持不懈地繼續(xù)努力，朝著成長的目標(biāo)奮勇前進。也讓我們攜手努力，一起加油吧！
收獲的作文 篇2
星期六，天氣特別晴朗。我們?nèi)乙黄鹑ト嗣窆珗@玩。
一走進公園，我就聞到一股青草那特有的芳香。高高的.大樹，五顏六色的花朵，青青的小草把公園打扮的美麗極了。在公園里我發(fā)現(xiàn)樹干上都纏著透明膠帶，這是為什么呢？我很奇怪，就問媽媽。媽媽說：“讓我們一起想一想，猜一猜吧！”爸爸、媽媽和我一起說出了很多答案，究竟誰的正確呢？我們詢問了公園的工作人員。
工作人員熱情的說：“因為有很多蟲子會爬到樹上，對大樹造成傷害。用透明膠帶在樹干上纏一圈，當(dāng)蟲子從下往上或是從上往下爬時就會被粘住，這樣大樹就不會生病了。另外透明膠帶上我們沒有用農(nóng)藥，這樣也保護了大樹和環(huán)境。”聽完工做人員的講解，我覺得他們真聰明。
收獲的作文 篇3
今天是三下鄉(xiāng)的第五天，我們這群老頑童已經(jīng)和這些小屁孩們玩得火熱了。和初來時的不適、拘謹和不知所措不同的是，我們可以一起有說有笑地聊天、毫無顧忌地打籃球、一起唱歌……這種童心未泯的時刻在學(xué)校那種緊張的學(xué)習(xí)氛圍是很難得的。
其實，在心里我一直都在竊竊地享受成為一名小老師的自豪，享受他們帶給我的快樂。這個假期有很多意想不到驚喜。但今天又和往常不一樣，因為這是我在2班的最后一節(jié)課！我教他們的歌他們都非常喜歡，并且能夠在這么短的時間內(nèi)成功地學(xué)會了。
作為老師的我，心里既欣慰又自豪。我跟著節(jié)奏跟他們玩了倆個小小的游戲，他們也樂在其中，特別是獲得小獎品的孩子們。
在這短短幾天，在這炎熱的大蒸籠里，我們一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們一路高聲歌唱，我們一路拼搏到底，終于有所收獲。這是一個炎熱的夏天，這也是一個熱情洋溢的夏天，這更是一個收獲頗豐的夏天！我不知道以后還有多少這樣的'機會，但這一次的路程，給我的人生添枝加葉，感受到了以前從來沒有感受到的幸福與感動。也許這就是上帝對我的眷顧吧。
收獲的作文 篇4
這個周五上午，我們一家四口一起去東湖綠道玩。爸爸騎著電動車帶著弟弟，媽媽騎著電動車帶著我，向東湖綠道騎去。
在經(jīng)過森林公園旁的東湖時，爸爸停下車來給我們買冰糖葫蘆串吃。媽媽停下來等爸爸，我從媽媽的車上跳了下來，跑到東湖邊上玩。剛跑到東湖邊上，就聽見“沙沙沙沙”的聲音。我趕忙朝聲音傳來的方向看去，原來兩塊石頭之間的草在動。我想里面一定會有一只青蛙。于是我躡手躡腳、小心翼翼地走過去，輕輕地撥開草，兩只大烏龜出現(xiàn)在我眼前，我興奮地叫出了聲。我拿著烏龜高興地手舞足蹈起來。爸爸走過來問：“這兩只烏龜哪兒來的？”我把經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸。然后爸爸又翻石頭抓了一條泥鰍，可是我們沒有瓶子，所以把它放了。
我們一路騎到東湖綠道，我在東湖邊坐下，和弟弟開始跟烏龜玩。這兩只烏龜都是本地烏龜，烏龜?shù)纳砩嫌幸粋�硬硬的殼，像一個棕色的小山丘，上面有六邊形的紋路，下面是方形的紋路。它們有一個長長的脖子，脖子前面是一個小小的腦袋。腦袋上有兩只小眼睛，小眼睛的前面有兩個小鼻孔，真像兩個牙簽戳的小洞。鼻孔下面就是它們的嘴巴，它們嘴巴的縫有上翹，像是在對你微笑。它們還有四條腿，腿的前面有五個爪子，可我的.烏龜都斷了幾個爪子，所以沒有五個爪子。
我和弟弟各吃了一個冰淇淋就去磨山喂鴿子了。喂完鴿子，發(fā)現(xiàn)烏龜不見了，最后發(fā)現(xiàn)它們躲在草里，怕太陽曬。找到烏龜后，我們來到池塘邊。看見一個人在網(wǎng)魚。他給了我們四條魚，還給了烏龜幾條死魚，這些魚都閃著粉的、藍的光，眼睛還帶著紅色，好看極了。
最后我們開心地的回家了，今天的收獲可真不小呀！
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