開學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的開學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)開學(xué)一個月了，這一個月以來，發(fā)生了許多不同的事情。有的是學(xué)校里的大事，有的是同學(xué)間的小事，今天我想說的不是這些，而是一節(jié)音樂課上的奇聞。
又是一節(jié)音樂課，同學(xué)們排著三三兩兩的隊伍，有說有笑的`來到了音樂教室，進(jìn)了教室，還有些“烏鴉”關(guān)不上嘴，說個不停。老師費了一番力氣才讓我們安靜。開始復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的歌了，同學(xué)們的聲音頓時轉(zhuǎn)了個180度——像蚊子叫一樣，稀稀拉拉地只能聽到一些女生在唱，唱歌的聲音全被伴奏帶蓋過。可一到欣賞歌曲的時候，便又有同學(xué)忍不住講開了。如果說唱歌時像到了圖書館里那么安靜的話，那么這次就像進(jìn)了茶館那么喧鬧。
老師生氣了：“讓你們唱歌時沒聲音，不是你們聲音小，是不高興唱。你看，現(xiàn)在不唱了聲音那么大！……照這樣下去，我期末全給你們打C！”當(dāng)時，我覺得老師太狠了，這樣做對我們唱的人太不公平了。可后來仔細(xì)想想，老師也是沒辦法才這樣的，因為我們把一首高昂的歌唱得成了催眠曲；一個問題問下來，沒有人回答；一停下來就吵翻天……
說實話，很多時候，老師的良苦用心，學(xué)生們體會不了。數(shù)學(xué)老師會把一張試卷分析地很透徹，讓我們下次避免再錯；語文老師為了讓我們更好地了解作者寫作的妙處，讓我們反復(fù)地讀課文；英語老師為了讓我們不把學(xué)過的知識忘了，就會給我們布置默寫任務(wù)……可同學(xué)們卻會覺得煩，自以為沒這個必要，但下場是：作業(yè)不會做，考試考不好……
許多人把老師比作春蠶、細(xì)雨、紅燭，來表現(xiàn)老師的無私，事實上的確如此，老師確實如它們一樣，默默無聞，不求回報。我希望，同學(xué)們多體諒老師，可憐的不僅僅是天下父母的心，更是“可憐天下老師心”��！
開學(xué)的作文 篇2
滋味有酸、甜、苦、辣、咸，生活就是這五種滋味組成，開學(xué)也是生活的一部分，它也是由五種滋味組成的。
我周圍的許多同學(xué)都認(rèn)為開學(xué)是甜的，是快樂的，是開心的，其實不然，我認(rèn)為開學(xué)的滋味是酸的，這酸的之中似乎還有點苦。
為何我會有這種滋味呢？是因為一開學(xué)，幾乎所有的老師都換了，連我最敬愛的丁老師也換了，丁老師帶了我們四個年頭，一年級時丁老師循循善誘開導(dǎo)我們的那一幕仍印在我的腦海之中，在這四年里，丁老師和我們班五十二個同學(xué)都建立了深厚的師生關(guān)系。在我剛剛從媽媽手機上知道這一消息時，我感覺就像晴天霹靂一般，真不敢相信是真的，我看了一遍又一遍，的的確確，我沒有看錯，丁老師被調(diào)到了一年級九班，我已經(jīng)無法用語言表達(dá)自己當(dāng)時是什么樣的心情，是遺憾還是沮喪，能表達(dá)我心情只能是一聲嘆息。
如此大的.變化，我沒有一點的心理準(zhǔn)備，都有點無法接受了，這一次的調(diào)動，把老師和學(xué)生的心拉遠(yuǎn)了。但是，我相信，慢慢的習(xí)慣就好了。
升入了高年級，學(xué)習(xí)壓力也大了，所以我應(yīng)該擺脫掉這層陰影，和老師與同學(xué)們友好相處，同時學(xué)習(xí)上要加倍努力，經(jīng)常聽媽媽說：“五、六年級非常重要，一定要重視。”這句話給了我動力，又給了我壓力，我要充實地度過小學(xué)重要階段，再考上一個好中學(xué)。
我希望我能快樂地去學(xué)習(xí)去生活！
開學(xué)的作文 篇3
在暑假里緊張而又累死人地準(zhǔn)備著小提琴考級和馬不停蹄地趕作業(yè)后，我最希望的就是在校門口跨出新學(xué)期的第一步，然后滿懷憧憬地走進(jìn)全新的教室，和同學(xué)們寒暄幾句，領(lǐng)到新的課本，學(xué)習(xí)新的知識。
終于開學(xué)啦!董校長笑容可掬地站在校門口，向每個跨進(jìn)校門的'小朋友打招呼。我也向他說了聲“董校長好!”然后蹦蹦跳跳地去了我們班的新教室。
我緊張而又激動地站在教室門口，懷著忐忑的心情跨了進(jìn)去。座位上已經(jīng)有幾個人了。我們就像久別重逢的老朋友一樣，興奮地聊了起來，時而自豪地展示自己的手工作品，時而談?wù)撟约郝眯兄械钠媛勅な?時而哈哈大笑，時而愁眉苦臉……
我把發(fā)到的新書整理了一下，就去看看自己的宿舍。走在樓梯上，我就在想：“新宿舍到底是什么樣呢?聽說還是雙層床，肯定很棒!”走，去看看。一瞧，嘿!還真是雙層床哩!而且每人還有個小衣櫥呢!真酷!
Ashley滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，歐陽老師則躲在門后，跟我們開了一個小小的玩笑。歐陽老師跟我們說清楚了作息時間的變更。其他的對我來說都是No Problem，沒問題!可是吃飯時間晚了一個小時。我這個“運動發(fā)燒友”就要餓肚子嘍!在周五，吃飯前還有一節(jié)體育課，哦，天哪!
上了五年級，作息時間變了，學(xué)習(xí)方法也該變。五年級不像是四年級，五年級的作業(yè)變多了，做作業(yè)的時間變少了，四年級的課間只顧玩，也不必?fù)?dān)心作業(yè)寫不完。所以上五年級，要抓緊時間，課間先把作業(yè)做完，再想著玩。
新學(xué)期到了，我希望我數(shù)學(xué)不再粗心，課間不再總想著玩;新學(xué)期到了，我要制訂新的學(xué)習(xí)計劃，有選擇地學(xué)習(xí)。我要用更好的狀態(tài)，迎接每一個全新的明天!
開學(xué)的作文 篇4
開學(xué)一周了，學(xué)校舉辦了開學(xué)典禮，我認(rèn)識了好多好朋友，我們發(fā)新校服啦，我們還升國旗了，我們還進(jìn)行了消防演練，早上我們做早操了，我們的主任給夏令營的哥哥姐姐發(fā)獎品了，我認(rèn)識張老師、周老師、賀老師、馬老師等好多老師，老師對我們可好啦，我學(xué)會了打飯、洗碗和睡覺，學(xué)會了在電腦上打字，做作業(yè)，我可開心了。
我希望認(rèn)識更多的`字，我更棒一些，老師更喜歡我。
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