感動的作文合集【4篇】
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的感動的作文4篇，歡迎大家分享。
感動的作文 篇1
碧落一點浩然，紅塵千里快哉。
沉吟冥想非成敗，方世間英才。
富貴歌樓舞榭，凄涼廢冢荒臺。
萬般回首化塵埃，惟青山不改。
——引
小區附近有一幢樓，更準確的，是一片廢墟，雜草叢生。每天上下學都要經過那兒，附近的小巷沒有什么人，廢墟獨自靜默。我不喜歡它，總覺得它與周邊的鱗次櫛比的高樓形成巨大的反差，甚至有損市容。廢墟，是高樓中的孤獨。而我，是人群中的孤獨。我沒有什么朋友。遠遠看著別人相談甚歡，我只是站在一邊，面上掛著一種自以脫離世俗的笑。如果我愿意，我可以與任何一個人交談甚歡卻又疏離，但是，我做不到疏離而又交談甚歡。別人笑鬧，我旁觀。我總覺得自己被人排擠在了圈外。
猶記得一年春游，說是“大部隊”一起走，實則同學們各自三三兩兩一起笑鬧。他們說得熱火朝天，而我，只是緊緊地跟在班主任的身后，低著頭，默不做聲。春游回來，美術老師要求我們畫一幅畫，題目就是《春游》。畫畫一向是我的特長，也是我的愛好。每次美術課40分鐘都恨不能當成4小時來用。而這次課，不用我“恨不得”，40分鐘仿佛成了4個小時，好漫長……
我麻木地打了線稿，麻木地涂色，將同學們和背景涂上亮麗的色彩，卻不知該給與大家背道而弛低著頭的自己涂上什么顏色。淚珠遏制不住地想落下來，卻被我硬生生地憋了回去，微微揚起頭，“呀，這顏料味道真重……”
放學后，又路過那廢墟。廢墟很頹唐地闖入眼中，望去，滿眼碎磚破瓦。那是民國時期的房子年久失修，形成的廢墟。我不由駐足久久凝望。
廢墟龐大而沉重，仿佛無緣無故地讓人承受它本身的重量與力度，逼迫我去想，究竟是倒塌還是重建。
廢墟荒涼，雜草叢生。而雜草叢生亦是一種生機，也逼迫我去想，究竟是任其枯萎還是翠綠重生。
與周遭之高樓比起，廢墟令人覺得這仿佛是另一個世界，一個熱鬧，一個清冷；一個曾經歷過不凡的歷史，一個正展示著鮮亮的現實。不由地，我突然鼻子一酸，我其實無需過分去追求那所謂的“圈子”。人生不為禁錮，我只需負擔起我自己的那部分，與他人無關。熱鬧終是別人的，我只是個看客罷了。不被喧囂熱鬧所關注，我只要守候好我自己的`清寧。錦繡的衣袍太重，我不如科頭髡發。陷于過深的情感而不能自拔，我不如去重溫昨日的舊夢。人所需的不是結伴，而是在自己想象的路上義無反顧地走下去。
醉在這落日余暉里。春風酣暢，煙暈微醺。廢墟靜執一卷古籍，展開那氤氳在萬千流光里的錦瑟年華，渲染開那沉積在悠久歲月里的歷史風煙。
望著廢墟，我輕輕拭去眼角的濕潤，收拾好心中的支離破碎，留守我的靜默。
感動的作文 篇2
這一件事情發生在暑假。
也正是暑假這個時候，天氣燥熱，許多有了許多賣涼茶的小鋪。這一攤那一鋪，每鋪都坐滿了人，而且涼茶還供不應求。
而這樣的小鋪我們樓下小區也有一個，鋪主是一位看起來很慈祥，很和善的老爺爺。每次當我從外面回來都熱得汗流浹背，每當這時候爺爺就總是會問我:喝茶嗎？我總是不說話，又接著上樓梯。當然，這是有原因的，一是因為我并不喜歡茶那股苦味，二是因為我不知為什么總對小販充滿了厭惡感。
即使每次都沒有答復，他那個老爺爺卻總是問我:喝茶嗎？我依舊沒有給他回答。
我對他冷漠的態度沒有多久，終于，在一天午后，打破了。
那天出奇的燥熱，我騎著車回家可能是因為玩得太久了，我竟然沒有力氣提自行車上樓梯。因為沒有鎖，怕停在外面會被偷去。
這時，老爺爺走了過來，說，"我來提吧，你去我茶攤坐會兒。"我不知道為什么答應了。
我來到他的攤上，他的攤上放著幾具茶具，和一個簡陋的`小本本。本本上用蒼勁有力的字寫著:意見本。我翻開看了看，嗬，還都是好評呢！
過了一會兒，老爺爺回來了。像以前那樣問我:喝茶嗎？我模模糊糊著要了一杯。茶是好茶，沖走了我對他的厭惡感，取而代之的是莫名的好感。
自此，我就變成了茶臺上的常客。
感動的作文 篇3
生活在這個大千世界里，我每天都被感動著。感動于大自然的壯觀感動于類的智慧與無私。
有一次，我和爸爸一起登山。遠遠看去，那座山奇形怪狀，而且非常低矮，似乎很容易就可以到達山頂。走到山頂，再仰頭一看，我便渾身顫抖，山的高大與陡峭讓我忘而卻步。，爬到半山腰的時，我是氣喘吁吁，害怕與疲憊使我產生放棄的念頭。這時候，爸爸鼓勵我說：不行！記住堅持就是勝利！凡是只有不怕困難，堅持下去才能成功。
我牢記爸爸的話，抓緊石頭向上爬，最后終于到達了山頂。站在山頂，放眼四望，我再次感到了山的高大與雄偉，大自然的鬼斧神工令我感動，讓我震撼。
我又想到了身邊的很多的人和事。
我聯想到了敬愛的老師。古人云：古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。是啊，他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們像園丁，培育著祖國的花朵。他們像粉筆，默默的`奉獻著自己。他們像航海中的一盞燈，為我們指明了道路。課堂上老師的滔滔不絕用他博學的知識培育我們，用他的辛勤汗水澆灌著我們。用他無私的愛心呵護我們。下課了，我們可以玩耍，做游戲，但老師還要抓緊備課，為我們上好下一節課。老師還要批改作業，總結教學方法，讓學生在學習上不會事倍功半。我感動于老師每一句親切的話語。感動于老師手中的每一根粉筆。感動于老師窗前下不滅的燈光。感動于他的忘我的工作精神。
在生活中，我感動于轟烈的英雄人物，他的英雄事跡令我景仰。但有時我也經常被那些默默無聞，無私奉獻的幕后英雄所感動。有一次，我在看中央電視臺幕后這個節目時，被深深感動。那是講千手觀音這個舞蹈的幕后。表演這個舞蹈的演員是聾啞人。排練這個舞蹈，幕后的那些一定付出了大量的時間與經歷他們得一個一個地教，讓她們用感覺去跳，正是這樣，才取得演員們最后在舞臺上的成功與自豪。當人們一次一次把鮮花和掌聲送給手觀音舞蹈演員的時候，我卻被這些幕后的英雄的無私深深感動。
感謝父母，正是他們給了我生命，讓我能夠享受親情，親近社會。愿我們每個人都能用真誠感動別人，用真心享受成功吧！
感動的作文 篇4
感動，是讓人流淚的畫面；感動，是讓人心酸的畫面；感動，是讓人忘不了的畫面。
我的姥爺像一本很厚的書，讓我感覺很溫暖。從小我就很佩服姥爺，但我不懂其中的含義。隨著我慢慢的'長大，我漸漸地了解了我的姥爺。他是一個在別人害怕時給予安慰，他是一個遇到挫折時更加堅強的人。
這些事一直深藏在我的內心深處。
姥爺非常勤勞，每天早上他都會很早起床，給家人做早餐。每天姥爺都送我到班車站點，陪我等班車。由于姥爺的細心，我就變成了一個小馬虎。記得上學期開運動會的時候，我忘記帶跳繩，急得滿頭大汗。這時，姥爺雪中送炭把東西給我送到學校。冬天，在等班車的時候，因為天氣很冷，姥爺會讓我在暖和的地方，自己卻站在寒風中怕錯過班車。
北風起了，天氣冷了，冬天來了。
你是否想過，在寒風刺骨的早晨，有很多人為我們清掃馬路，為我們清除馬路上的積雪，可這一切在我們的眼里卻變得不屑……
我感激自然，感激它天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草般的性格，是它讓我陶醉在這個幸福的世界里。
我愛感動！
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