實(shí)用的夏令營(yíng)的作文（匯總7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的夏令營(yíng)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營(yíng)的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了期望已久的夏令營(yíng)活動(dòng)，這令我非常激動(dòng)。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容十分豐富，有軍事隊(duì)列訓(xùn)練、參觀海軍艦艇、篝火晚會(huì)、還有參觀歷史博物館及到東方影視城觀看3D大片等。開幕式上，我還非常榮幸地代表全體同學(xué)登臺(tái)做了表態(tài)發(fā)言并且擔(dān)任了篝火晚會(huì)的主持人
此次活動(dòng)中，最令我難忘的就是參觀鎮(zhèn)江歷史博物館了。博物館里有好多漂亮的文物，真是讓人美不勝收，它們是勤勞的古代中國(guó)人民聰明智慧的充分體現(xiàn)。其中最讓我陶醉的就是在陶瓷展館最顯眼位置處的那五彩馬，它系釉上彩主要品種之一。五彩馬的`主要著色劑是銅、鐵、錳等，基本色調(diào)以紅、黃、藍(lán)、綠、紫等彩料為主按紋，整件作品做工精細(xì)、栩栩如生，非常漂亮。
軍事隊(duì)列訓(xùn)練是本次夏令營(yíng)的另一大主題，高大威武的解放軍叔叔耐心細(xì)致地指導(dǎo)我們隊(duì)列訓(xùn)練，我們?nèi)w隊(duì)員也盡量做到最好，每個(gè)動(dòng)作都是那樣到位、都是那樣標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)常讓指導(dǎo)我們的叔叔們豎起大拇指，聽到叔叔們一次次的表揚(yáng)，我們的心里美滋滋的，如同吃了蜜一般，雖然經(jīng)過半天刻苦的訓(xùn)練，大家都累得精疲力竭，滿頭大汗，但內(nèi)心卻非常快樂。
篝火晚會(huì)上，每個(gè)班的同學(xué)都進(jìn)行了精心組織，拿出了最精彩的節(jié)目，整場(chǎng)晚會(huì)精彩紛呈，高潮迭起。其中最讓我高興的是由我組織編導(dǎo)的表演唱《童心是小鳥》得到了老師和同學(xué)們的一致認(rèn)可，大家都認(rèn)為我們的舞蹈動(dòng)作編排得非常有創(chuàng)意。
隨著晚會(huì)的結(jié)束，為期兩天的暑期夏令營(yíng)也落下了帷幕，當(dāng)承載著全體師生美好心愿的六盞孔明燈冉冉升起時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
夏令營(yíng)的作文 篇2
8月6日的這天早晨。我早早的起床，刷牙、洗臉、吃早餐、做完了這些事，我背著我心愛的背包，來到了道館門口。今天是個(gè)好日子，因?yàn)槲乙⒓游业攘撕芫玫?天4夜全封閉式的軍事夏令營(yíng)了！
我迫不及待的跑上了大巴車，找了一個(gè)座位坐了下來，經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的車程，就來到了我們的軍事基地。原來這個(gè)軍事基地就是國(guó)防教育訓(xùn)練基地。我們見到了新的教官，并向教官問了好，教官讓我們站成四列按大小個(gè)來站。
完了之后，我們來到了教官安排的宿舍，宿舍里有兩張床，一臺(tái)電視。一個(gè)很大的衣柜，還有一臺(tái)空調(diào)。幾個(gè)小柜子。教官讓我們整理內(nèi)物。就在我準(zhǔn)備燒水的時(shí)候，教官看了看手表喊道，所有人下樓集合！我和我的同伴都不明白為什么剛進(jìn)宿舍就集合。唉，沒辦法，我們只好下樓集合。
原來是去吃午飯呀！我的肚子已經(jīng)餓得叫了好半天了。這頓午飯我吃得很飽很飽。該睡午覺了.我們所有人回到宿舍倒到床上睡著了。
下午我們展開了第一次軍事訓(xùn)練，訓(xùn)練很辛苦，我們一訓(xùn)練完全身大汗淋漓。但是晚上可以看軍事電影。
第二天下午教官開始教我們疊三伏塊形狀的被子。我第一次開始疊的`時(shí)候，足足疊了兩個(gè)小時(shí)怎么疊也疊不會(huì)。教官又手把手的教我一步一步的疊三伏塊被子。通過多次的嘗試練習(xí)我最終學(xué)會(huì)了疊三伏塊被子。
就這樣，我們每天吃飯、訓(xùn)練、睡覺、學(xué)唱軍歌、看軍事電影、有時(shí)會(huì)做游戲，還有感恩活動(dòng)等等……
五天過去了。該回家了，我們都坐上了大巴車。教官喊道，發(fā)車！車就開了。我們坐了好久的車，中途我們?nèi)齻�(gè)隊(duì)員下了大巴車，坐上了教練的車。因?yàn)榇蟀蛙嚥坏轿覀兊牡鲤^。到了下車點(diǎn)，見到了我親愛的媽媽和弟弟。鉆進(jìn)媽媽溫暖的懷里我就委屈的哭了。想起這5天4夜的軍事生活經(jīng)歷的苦和累就想哭。媽媽對(duì)我說“這幾天雖然經(jīng)歷了苦與累，但也讓你變得更加自信，意志力也變得堅(jiān)強(qiáng)了。在你以后的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)經(jīng)歷各種苦和累，就得靠你堅(jiān)強(qiáng)的意志力去面對(duì)”。
夏令營(yíng)的作文 篇3
今年暑假和往年一樣，我參加了我最喜歡的夏令營(yíng)，叫做Southampton Summer Day Camp。我覺得這個(gè)夏令營(yíng)特別好玩，也很大。它有各種好玩的活動(dòng)，比如游泳，攀巖，釣魚，騎馬，滑索，足球，網(wǎng)球，乒乓球，壘球，曲棍球，舞蹈，田徑比賽等等。這是我第三年來到這個(gè)夏令營(yíng)了，一起參加這個(gè)夏令營(yíng)的也有很多我認(rèn)識(shí)的同學(xué)和朋友。時(shí)間很快，八周快樂的夏令營(yíng)就結(jié)束了，就像剛剛開始一樣。
今年我最喜歡的活動(dòng)是攀巖，我喜歡攀巖的原因是因?yàn)橛刑魬?zhàn)性，而且到頂?shù)臅r(shí)候就會(huì)有一種成就感。我的夏令營(yíng)總共有十二個(gè)攀巖墻，我全部都完成了。在整個(gè)夏令營(yíng)里只有四個(gè)人成功地把十二墻都爬完了，我就是其中的一個(gè)，我還獲得了攀巖比賽第一名。
我也很喜歡釣魚。在夏令營(yíng)的河邊你可以釣魚或者坐小船。我基本上都選擇釣魚。每釣到一條魚，就能拿到一顆糖。有一天，我抓到了十五條魚。我真是太開心了。
今年是我最后一年參加這個(gè)夏令營(yíng)了。因?yàn)槲覞M十二歲了，明年我就可以參加出國(guó)的夏令營(yíng)。很期待明年不同的夏令營(yíng)。參加了三年的Southampton Summer Day Camp，我都很開心，而且學(xué)會(huì)了踢足球，打網(wǎng)球，壘球，曲棍球等很多運(yùn)動(dòng)，也認(rèn)識(shí)了很多新老朋友，而且我們這個(gè)夏令營(yíng)的.午餐也是很不錯(cuò)的， 還有我喜歡的salad 和sushi， 時(shí)間很快，暑假很快就過完了， 我很開心地渡過了又一個(gè)愉快的夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)的作文 篇4
今天，我們參觀了七星巖。
七星巖中怪石嶙峋，奇形異狀的鐘乳石構(gòu)成奇妙無比的圖案。露滴石筍好像是一棵巨大的倒掛著的竹筍；葉公好龍的天龍活像一條真的青龍，回旋盤繞；珍珠幔上掛著金光閃閃的一串串的大珍珠；花果山上結(jié)滿了香噴噴、甜滋滋的水果，讓游客一見就生愛慕之心。然而給人印象最深的要算長(zhǎng)城了。彎彎曲曲的石筍，組成了一幅雄壯的.圖案：在陡峭蜿蜒的群山中，屹立著巍峨的萬里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城隨著山勢(shì)盤繞，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而轉(zhuǎn)到左，時(shí)而轉(zhuǎn)到右，時(shí)而陡，時(shí)而平。長(zhǎng)城上還隱約可見一座座峰火臺(tái)。這座長(zhǎng)城氣勢(shì)磅礴，十分壯觀，大有真長(zhǎng)城的氣勢(shì)。
大自然啊！只有您才有如此高超的本領(lǐng)。
蘆笛巖
蘆笛巖是舉世聞名的。洞口的石壁上長(zhǎng)著幾株小草，導(dǎo)游同志說，這種草叫蘆笛草，傳說用這種草的莖做成笛子，聲音特別美妙，因此，這個(gè)巖洞叫蘆笛巖。
蘆笛巖比七星巖更奇、更大、更美。就拿水晶宮來說吧，它可容納千余人。相傳孫悟空找東海龍王借兵器到過這里。龍王不給，孫悟空就大鬧水晶宮，嚇得蝦兵蟹將直往海底鉆，一條大鯉魚剛鉆了一半，就被孫悟空把它變成了石頭。看，大鯉魚的后半截，魚尾尖還在扭動(dòng)著呢！龍王雖然逃跑，可是那水晶宮的一座寶塔，卻被孫悟空打掉了一半。看！那支撐著水晶宮的石柱，恰似定海神針——金箍棒。蘆笛巖，真是一個(gè)迷人的地方。
去長(zhǎng)沙
晚上，我們告別了桂林，乘車去長(zhǎng)沙。在那兒，我們還要開展許多活動(dòng)呢！
疾馳的列車轟隆轟隆地響著，像一首催眠曲，我慢慢地睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)：一會(huì)兒，我登上了岳麓山；一會(huì)兒，我回到家。我好像長(zhǎng)一雙翅膀，在遼闊的天空中飛呀，飛呀！我到了高山，到了大海，到了北京
我真是太幸福了！當(dāng)我醒來了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己偎倚在老師的懷里。
夏令營(yíng)的作文 篇5
1992年8月，77名日本孩子來到了內(nèi)蒙古，與30名中國(guó)孩子一起舉行了一個(gè)草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)，讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文。
一路上，中國(guó)的孩子連連叫苦，他們的背包帶子紛紛斷落，給他們偷懶制造了很好的理由。中國(guó)孩子病了被送回了營(yíng)地，日本孩子病了硬挺著走到底。
當(dāng)晚7點(diǎn)，隊(duì)伍抵達(dá)了目的地。大家支好帳篷。日本孩子準(zhǔn)備好晚餐，請(qǐng)大人們吃，自己也狼吞虎咽起來。可倒霉的是中國(guó)孩子，他們以為會(huì)有人把飯送到自己面前，至少也該保證人人有份吧，可那只是童話。于是，有些餓著肚子的中國(guó)孩子向中國(guó)領(lǐng)隊(duì)哭冤叫屈。飯沒了，屈有何用？
剛上路時(shí)，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，裝滿了食品和野營(yíng)用具；而有些中國(guó)孩子的背包卻幾乎是空的，裝樣子，只背點(diǎn)吃的。才走一半路，有的中國(guó)孩子便把水喝光、干糧吃盡，只好靠別人支援，他們的生存意識(shí)太差！
進(jìn)了泥坑里，許多人都沖上去推車，連當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)也來幫忙。可有位少先隊(duì)“小干部”卻站在一邊高喊“加油”、當(dāng)慣了“官兒”，從小就只習(xí)慣于指揮別人。
在咱們中國(guó)的草原上，日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現(xiàn)了百靈鳥蛋，馬上用小木棍圍起來，提醒大家不要踩，讀后感《讀《夏令營(yíng)中的較量》有感作文》。可中國(guó)孩子卻走一路丟一路東西……
通過這次夏令營(yíng)的較量，透露出中國(guó)孩子的許多弱點(diǎn)，沒有毅力、沒有生存意識(shí)、不會(huì)妥善保管自己的東西。
同樣是少年兒童，可日本孩子面對(duì)困難不低頭、樂于助人、環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)。我們要培養(yǎng)的是什么人？光講大話空話行嗎？每個(gè)民族都在培養(yǎng)后代，日本人特別重視培養(yǎng)孩子的生存能力。我們呢？望子成龍，可是成什么龍？我們的愛心是讓孩子不受苦。但不知道培養(yǎng)孩子的生存能力。
10多年過去了，人們?cè)絹碓街匾暫⒆拥腵教育。也增加了許多培訓(xùn)班。孩子們的生存能力有沒有提高呢？
20xx年8月，中、韓、日三國(guó)90名青少年組成國(guó)際草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)又一次在內(nèi)蒙古科爾沁草原進(jìn)行。正值北方罕見高溫，行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊，為野外生存作了充分準(zhǔn)備。中國(guó)孩子卻叫苦不迭，隊(duì)伍中手機(jī)鈴聲不斷，都是在向家長(zhǎng)訴苦。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，日本、韓國(guó)孩子對(duì)蒙古族文化、旅游資源贊不絕口，而中國(guó)孩子卻只盼著早點(diǎn)回家。
我認(rèn)為這不光是孩子們的錯(cuò)，而是家長(zhǎng)、教育、還有社會(huì)等眾多的原因。孩子們沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)沒有教給他們生存的本領(lǐng)。安全，把學(xué)生束縛住了。家長(zhǎng)和社會(huì)不知還要培養(yǎng)多少溫室中的花朵。
中國(guó)的孩子們啊，再不加油的話，這個(gè)國(guó)家該怎么交給我們？我們又如何負(fù)擔(dān)的起呢？
夏令營(yíng)的作文 篇6
這一次參加夏令營(yíng)，周報(bào)社的叔叔阿姨們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)我們的積極性，把我們66位營(yíng)員分成了藍(lán)、綠、黃三組。為了提高隊(duì)員的士氣，每組的帶隊(duì)老師都給自己的隊(duì)伍制定了口號(hào)。可這卻引出了一場(chǎng)風(fēng)波……
我們黃隊(duì)的口號(hào)是由兩位帶隊(duì)老師制定的：相聚牛姆林，黃隊(duì)一定贏。大家嘴上喊著，心里卻有些別扭，這口號(hào)怎么這么土氣呀。相比之下，其他兩隊(duì)的口號(hào)是由老師與隊(duì)員共同討論后制定的，與時(shí)代的潮流算是比較相符。你聽，綠隊(duì)的口號(hào)：綠野仙蹤，勇往前沖；綠野仙蹤，一定成功。人家把童話都搬來了。藍(lán)隊(duì)則是：天是藍(lán)海是藍(lán)，勝利也是藍(lán)。瞧他們狂的，這下我們黃隊(duì)的隊(duì)員就不服氣了，結(jié)果藍(lán)隊(duì)的口號(hào)就“慘死”在我們口下：天是藍(lán)海是藍(lán)，勝利偏偏不是藍(lán)。嘿，還挺押韻的，口水仗就這樣拉開了帷幕。
大概藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號(hào)，第二天就把口號(hào)改成：天藍(lán)海藍(lán)，勝利也藍(lán)。誰知這下反而更令他們難堪，我們黃隊(duì)的.隊(duì)員“反應(yīng)機(jī)敏”，立馬將他們的口號(hào)改成“天藍(lán)海藍(lán)，全是色狼”。旁邊的綠隊(duì)幸災(zāi)樂禍，笑得上氣不接下氣。這回可把藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員們氣壞了，有人叫道：“黃隊(duì)的，你們自己口號(hào)那么土，拽什么拽呀！”不管他了，倒要看綠隊(duì)能美多久，于是，黃、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員們?cè)谝环写柚螅G隊(duì)的新口號(hào)隆重登場(chǎng)：“綠野仙蹤，無影無蹤；綠野仙蹤，不許成功。”氣得人家綠隊(duì)盡朝我們拋白眼。他們也不甘示弱，終于引發(fā)了口號(hào)大戰(zhàn)，彼此你來我往，把三個(gè)隊(duì)的口號(hào)改的是面目前非，令人暴笑，結(jié)果是“三敗俱傷”。
后來，由于老師鎮(zhèn)壓，這口號(hào)風(fēng)波才暫時(shí)告一段落。
看來有好勝心和求勝欲本來是好事，可這樣競(jìng)爭(zhēng)就有點(diǎn)變味了。大家還是少打口水仗吧，還是在日常行為規(guī)范上來比個(gè)高低。
夏令營(yíng)的作文 篇7
濕地可作為直接利用的水源或補(bǔ)充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而改善環(huán)境污染；它能以有機(jī)質(zhì)的形式儲(chǔ)存碳元素，減少溫室效應(yīng)，保護(hù)海岸不受風(fēng)浪侵蝕，提供清潔方便的運(yùn)輸方式它因有如此眾金而有益的功能而被人們稱為地球之腎。濕地還是眾多植物、動(dòng)物特別是水禽棲息的樂園；同時(shí)又向人類提供食物、能源、原材料和旅游場(chǎng)所，是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第1天8月18日
早晨，我早早醒來，比假期去訓(xùn)練的去起床時(shí)間更早，因?yàn)槲乙ロn國(guó)釜山度過我的濕地夏令營(yíng)之旅。
辦完很多手續(xù)之后，11點(diǎn)左右，我和同學(xué)們上了飛機(jī)。經(jīng)過了1小時(shí)50多分鐘的飛行，我們終于抵達(dá)了釜山。
下了飛機(jī)，我們坐上大巴，來到了一個(gè)博物館。我在博物館里看到了那里的生態(tài)環(huán)境的介紹與圖片。首先，我看到了那里水上與水下的動(dòng)物，又野鴨、魚類等等。然后，我又看到了在河岸、沙灘等環(huán)境的動(dòng)植物。了解到了這里的生態(tài)環(huán)境。我還看到了那里鳥類的介紹，不過是韓文的。我覺得這里的環(huán)境很好。
然后，我們?cè)诟酱髮W(xué)的.宿舍餐廳聽了這次活動(dòng)的介紹。
聽完介紹，我們就在釜山大學(xué)的宿舍休息。
第2天8月19日
我們?cè)诟酱髮W(xué)的一個(gè)會(huì)議廳開了這次活動(dòng)的開幕式。開幕式上，各國(guó)同學(xué)們介紹了自己國(guó)家的環(huán)境。并介紹了他們保護(hù)環(huán)境的措施。
下午，我們畫了關(guān)于生態(tài)環(huán)境的畫。我、張笑寒和4個(gè)韓國(guó)小朋友共同畫一幅畫。我畫的是一個(gè)水生蟲子、螃蟹和一只大蝦。
然后，我們用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感覺味道很刺鼻，而且看著想泥巴，很惡心，有的人甚至都沒有染。后來我們把衣服晾起來。等衣服正在晾的時(shí)候，我們把染料涂在臉上，老師說對(duì)皮膚有好處。我真不想涂。可老師說這是集體活動(dòng)，所以必須涂。我一貫聽老師的話，所以我還是涂了。我真想早點(diǎn)洗掉!我雖然把它洗了，但我的衣服卻濕透了，早知道就多帶一件衣服了！
接著，我們又來到原來的那個(gè)會(huì)議廳，看節(jié)目。我真不想看，這樣是會(huì)感冒的!
看完節(jié)目,我總算可以換件衣服了。
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