記憶的作文(匯總4篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
那份記憶真的模糊了，甚至于我都記不清是誰先降臨到這世上了，只聽得媽媽說我們是同一天出生的，而她卻是在我一歲時來到我身邊的——作為家人送給我的生日禮物。
一歲那年，我才剛學會走路不久，而她卻能上躥下跳，行步如飛…有時我是羨慕她的，甚至想和她互換身份。在媽媽得知我的想法后，只是搖了搖頭說：“它們怎么能和人比呢？只不過是一群冷血的下等生物罷了。”“可是…”一時之間我竟沒有什么反駁的話語，畢竟在那個時候我懂得不多…六歲生日時，我才略微懂得些人情世故。而她，卻早已生兒育女…那天，我拿了她最討厭的食物——生姜，去找她。見到她時，她正溫順的舔著她那光順柔軟的毛發(fā)。我便懷著惡作劇的心情將生姜遞于她的`她的鼻下，當她聞到這刺鼻的味道，第一反應就是扭過頭去…過了幾秒，她又微微地將頭轉過來，望向我的眼睛，我便示意她快吃下去，而她的眼變得愈加深邃，仿佛下定決心似的，竟將我手心的生姜一股腦兒的全吃了下去，然后又用舌頭舔了舔我的手…也許記憶真的模糊了，亦或者我找不到詞來形容我當時的心情了，只有緊緊地抱住她，用臉往她頭上蹭了蹭。冷血么？不，她甚至比我們人類更重感情。在以后的日子里，我們的感情變得更加濃厚。我吃飯時總分一半給她，甚至有時我們會用同一個碗一起吃飯；睡覺時，她溫順的躺在我的身旁；上學時，她也總是守在教室外，即使老師用教鞭趕她也不會走。久而久之，老師同學們便也習慣了她的存在，有時還主動去和她玩，可她每次都會傲慢的揚起尾巴，抬起下顎向我走過來，而到了我面前，她又恢復了以往的平易近人，一個勁的往我身上蹭，弄得一個個同學又好笑又羨慕…記憶真的模糊了吧，日復一日，我已長大，她卻逐漸老去，毛發(fā)變得干枯，牙齒開始殘缺不全，甚至走路都變得有些遲緩——直到有一天，她失蹤了。我開始感到惶恐不安，全家人都出去尋她，而我也破天荒的請了一天假，隨著姐姐去她平時最喜歡去的地方找她…一聲聲的呼喊，一道道的淚痕，她卻始終沒有出現。到了傍晚時分，家人勸我回家，可我固執(zhí)的扭過頭，輕輕地扯了扯姐姐的衣角，姐姐便會意的說：“天黑了，它在外面不安全。你們先回去吧，我和妹妹再找找！”我感激的看了姐姐一眼，家人也不好再說什么，只得給我們拿來了手電筒…我突然想起了一個地方——那是她平時最愛去的池塘，她總是喜歡像個孩子一樣的在里面游泳。我和姐姐小心翼翼的走在池塘邊，打著手電筒尋找她的身影，遠處忽然飄來不明漂浮物，我和姐姐幾乎同時將手電筒照過去——天哪！怎么會這樣？她為什么會躺在水中？她不是最擅長游泳了嗎？我和姐姐慢慢地將她撈了起來，可她全身冰涼——毛發(fā)全被水給黏在了一起。我什么也沒說，只是習慣性的將她抱于身前，一向堅強的姐姐竟也落下了兩行清淚。回到家后，家人張了張嘴，卻沒發(fā)出一點聲音，只是示意我按習俗將她掛于樹上——那是最接近天堂的地方。我木訥地將她掛在了一顆桑樹上，那上面結著她最愛吃的桑葚…
到了后來的后來，我偶然間聽得家鄉(xiāng)老人談起，說貓是一種很有靈性的動物，在它們快要老死的時候，便會找一處隱秘卻又值得紀念的地方了結余生，原因就是怕主人看見了傷心…記憶模糊了么？是視線模糊了……
記憶的作文 篇2
跳躍于我鼻尖上的記憶，莫過于媽媽一手燜燉的玉米燉排骨。
去菜場買來最好的排骨，配以玉米，紅蘿卜，列有烹之，文火燉之。巧搭成一鍋營養(yǎng)菜，這鮮嫩爽口般的佳肴，嘗一口，這味道讓我無法忘卻，始終都忘不了的記憶。再嘗一口，什么味道使玉米令我再也不會忘卻的記憶。
那天，從腦海里開始一幀幀閃現，讓我清楚地看見媽媽系上圍裙，忙碌的身影，本身強壯的媽媽在白色的燈光下，是那么憔悴。香味卻漸漸溢了出來，彌漫在爸爸、媽媽身旁。母親沒有任何反應地繼續(xù)擺弄鏟子，在她的手中，卻如同輕巧的水筆，操縱自如，隨意撥弄。這就是記憶中的味道。
當她將玉米燉排骨像個禮儀小姐般端上來時，玉米發(fā)出的香氣沁人心脾，排骨的骨髓中的`骨香，鮮奶烈艷的醇香，完美的交織在一起，凝筑在血液里，流向身體各處，使人感覺非常溫暖，天空湛藍無暇，四周一片寂靜……這就是記憶中的味道。
現在想來，燙而粗糙的甜蜜，貯存在心底的愛，這簡簡單單的清湯排骨，是純粹的世間真情。美味之所以值得回味，只是因為那一湯一骨皆由滿滿的溫情和愛意滿滿熬煮煨燉，用一生的時光盛好母愛。這就是記憶中的味道。
眾里尋味千百度，其實就在情濃處。這記憶中的美味，真是令我無比難忘。
記憶的作文 篇3
在小溪的岸邊，有一簇花，其中有一朵花，他鶴立雞群。在大樹的世界里，有一朵孤獨的花，他獨享雨露的哺育。在草叢中，放眼望去，那是使人眼前一亮的花朵，那鮮艷的顏色，鵝黃的花瓣包含著，一朵嬌嫩的花蕊。我獨自暗想，想享受那花的芬芳，侵吐著花獨有的氣息，沁人心脾，撲面而來的是那花獨特的味道。在太陽的照耀下，那是金黃的花色，在綠草的包圍下，是萬紫千紅的景象。在我的心里跑道上有一條孤單的'小道。走進記憶的深處，滿載著期望的好心情，探訪我的秘密花園，有群芳之首的玫瑰;有雍容華貴的牡丹;有出淤泥而不染的荷花;有大紅大紫的芍藥;有傲視冬雪的梅花;還有象征著美好意義的百合。在我的花園里應有盡有。每一朵花的花蕊都是整朵花的核心，他也記載著一個大事記，花蕊也正代表著事物的起因，保含著我最真摯的情感。有催人淚下;有深刻動容;還有一些些興奮。些許的酸甜苦辣，刺激中的人生五味。我的花園全部滿足，摘下一朵花朵，都有用熒屏演繹著一幅幅感人至深的電影
摘下一朵玫瑰，他看似漂亮美麗，也有著動人的故事這朵玫瑰記載著樂于助人的故事，今天為大家播放的內容是樂于助人的我。其實一個好人并不需要做什么驚天動地的大事，在我的眼中就是一句鼓勵的話，讓他人心中的希望之火燃燒的更旺，燃起自己的斗志，我們的班上有一位同學他們家并不是十分富裕，且自己的學習成績也不好，對于這位同學，我每天遇到他都對她說一句話：加油;努力。持續(xù)幾天后他燃起了希望之火，在這件事上我就是那美麗的牡丹
拾起一朵雍容華貴的牡丹，向大家展示我的善解人意，展示我博大的胸懷，也是同一地方班上有一位跟我勢不兩立的同學，他每天都用冷嘲熱諷來面對我，而我每天以一副笑臉面對他希望可以感動她，不出我的所料我們兩和解了，我想這就是國色天香的做法吧。擁有博大的胸襟、大度，這樣才是雍容華貴的牡丹
關閉了我的花園，在常一次酸甜苦辣，人生百味。開在我記憶深處的花朵，是那樣多姿多彩，每一朵花我都不丟，每一朵花都是一個良好道德，讓開在記憶深處的花朵永遠芬芳美麗。認真保存好一生，永遠活在花香里，永遠快樂。
記憶的作文 篇4
當我在梳理記憶的羽毛時，從一堆銀白的羽毛中發(fā)現了一支灰暗的羽毛。我回想著這支羽毛所記載的事情，不禁感到憤怒…… 事情是這樣的：在一次夏季校運會上，我參加了女子200米的比賽。“加油！加油！易！加油！快贏了！加油啊！”在加油聲中我贏得了第二名的名次。雖然差一點就可以拿到第一了，但是取得了第二名也是不容易的！
汗流浹背的我開心的跑回家，心想這媽媽知道我拿了第二名會怎么樣？會不會做一頓好吃的晚餐……
“碰~呼，呼……”到家了，我撞開了門沖了進去。抬頭一看，看見了哥，他也在看我，可是我從他的眼神中看見了一種‘為你默哀’的眼神，不由得冒冷汗，接著他又繼續(xù)練鋼琴，那雙能在鋼琴上來回奔騰的手又開始奔跑起來了，我知道，這是一種指示。果然，媽媽很生氣的等著我，有種令人毛骨悚然的感覺。“野丫頭，又到哪里野去了……”嘛一邊怒吼一邊等著對我說。“我沒有野啊！我去參加跑步比賽啦~還是第二名呢！”我希望我的開行可以傳染媽媽，我知道，這么做沒有用，哥哥的鋼琴彈到了低音，已經準備高音了。“這還叫沒有野？！哇哈！膽子不小啊！居然敢頂嘴啊！”很明顯，媽的頭上有一縷青煙。“不向哥哥學習！鋼琴8級已經過了！素描都不知道幾級了，學習呀，不用說了吧，雖然你也三優(yōu)，可是哥哥是滿分！你呀，你呀！都不知道要我怎么教！”哥的高音‘爆發(fā)’了。“你說的那些我都有練啊！”我一開始開心的'心情煙消云散了，學著媽媽的口氣和媽媽狂喊。“嘿嘿！那叫有？鋼琴6級就不練了說學到這就夠了，素描是不錯了，跆拳道呢？黃綠就不練了！哥陪你練都已經紅色了！還喊那么大聲，沒大沒小的！”著火了也。哥哥鋼琴的指示讓我進房間，于是我轉身進房間，眼前一片模糊……
我知道媽望子成龍望女成鳳，雖然你說的沒錯。我該像哥學習，人長得帥，這沒辦法，我長的也不會太丑。別人說挺漂亮，可是其他學習用的時間讓哥成為一個沒自由的人，他在乖乖子和自由人中選擇了前項，而我，希望選擇自由，這個選擇是我們選的，不是家長！
我決定。把這只羽毛留著，留著這記憶。
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