二年級(jí)作文(匯編9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
作文課上，老師帶來(lái)了一樣?xùn)|西，請(qǐng)大家來(lái)猜一猜是什么東西。大家有的說(shuō)巧克力，有的說(shuō)薯片，還有的說(shuō)糖果，可是沒(méi)有人猜對(duì)。正當(dāng)老師要告以答案時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)蓮蓬，老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你一顆獎(jiǎng)?wù)隆！比缓罄蠋熣f(shuō)了一則蓮蓬的謎語(yǔ)：“水上一只鈴，搖搖沒(méi)聲音，仔細(xì)看一看，滿臉大眼睛。”又讓我們看了真的蓮蓬。
蓮蓬穿著綠色的裙子，看起來(lái)像漂亮的小公主，身高大約有十幾厘米，還散發(fā)出了一股淡淡的清香。
它的樣子好像鈴鐺，又像倒掛的射燈，更像話筒……可我覺(jué)得更像是洗澡的淋浴器。他的柄上還有許多小刺，一不注意就會(huì)被刺到，頂端上露著一個(gè)個(gè)小腦袋，小腦袋上也有小刺，摸上去癢癢的。我剝開(kāi)外衣，看到還有一層棉襖，把棉襖脫掉，不過(guò)還有一層綠衣，脫掉它，還有最后一層保暖衣，才能吃上美味的果實(shí)。果實(shí)白白胖胖的'像花生的肉一樣，放到嘴里咬一口，美味極了，這種味道像香蕉一樣甜，又像蘋果一樣脆。
蓮蓬的果實(shí)還可以治病，最主要的療效是能清涼解毒，防止上火流鼻血呢！美麗的大蓮蓬啊，你竟是如此的可愛(ài)！不僅讓人賞心悅目，還能讓人口齒留香、解毒防病。
二年級(jí)作文 篇2
一天，爸爸帶我去公園玩。這時(shí)，我看到幾個(gè)小朋友踩著單車飛馳而過(guò)。有的腳輕輕一蹬，像剛起飛的飛機(jī)。有的從山坡上滑下來(lái)，像在滑翔的雄鷹。有的從花叢中掠過(guò)，像優(yōu)雅的蝴蝶輕輕飛過(guò)。有的……我羨慕極了，連忙叫爸爸給我買了一個(gè)單車。那單車美極了！車前是個(gè)帶著蝴蝶結(jié)的粉紅色的小籃子。扶手旁邊帶著彩帶，真美啊！
爸爸告訴我：“得抓緊扶手，腳用力蹬。”我坐上單車，他扶著我，我腳用力蹬，第1下，第2下，第3下，第4……我成功了！于是，爸爸離開(kāi)我，我腳用力一蹬，“我成功了！”我再次叫道。可是，我只顧著高興，忘記蹬第2下了，就掉了下來(lái)，屁股疼極了。我的`眼淚嘩嘩嘩地流了下來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“我也不是每次都成功啊！就像你有成功的時(shí)候，也就有失敗的時(shí)候，你去問(wèn)問(wèn)葉伊冉，她肯定也會(huì)碰到有失敗的時(shí)候的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍屁股，扶起單車，開(kāi)始了“單車獨(dú)行”第二次。這一次，我很專心，沒(méi)有大叫。第1下，第2下，第3下，第4……我按住了剎車。下了車，我才高興地叫到：“我成功了！我學(xué)會(huì)騎單車了！”
我今天明白了，人人都會(huì)遇到困難，在有困難時(shí)，不能哭哭啼啼，而是要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持不懈，這樣，什么事都能成功！
二年級(jí)作文 篇3
今天中午，我從趙老師家學(xué)完播音主持后，坐27路車回家的時(shí)候，不小心將書包遺忘在了車上。
坐電梯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“書包呢？”我摸摸自己的背，再看看媽媽，媽媽也看看自己的手。媽媽慌張地說(shuō)：“書包在27路車上！”我們連忙跑出電梯到27路車站卻看不見(jiàn)車的蹤影。我心里像打翻了五味瓶似的。沒(méi)辦法我只好悶悶不樂(lè)地跟著媽媽回家了。
回到家我做什么事都打不起精神來(lái)，我想：萬(wàn)一我的書包真的'丟了我該怎么辦？我越想越害怕越想越害怕。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我要下去等那輛車。”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們吃了飯?jiān)傧氯サ取！背燥埖臅r(shí)候，我連飯菜是什么味兒都不知道，就狼吞虎咽、三口兩口地吃完了。
我箭步如飛地跑到車站。由于我們這里是27路車的終點(diǎn)站，這會(huì)兒這些車都停在這里吃午飯。我回想起來(lái)我們坐的車上有春苗幼兒園的廣告牌。于是我就挨個(gè)車地找。突然我眼前一亮，這輛車車上不是有春苗幼兒園的廣告牌嗎？我仔細(xì)一看，我的書包正掛在里面的小電視上。我心里別提有多高興了。我快速地走進(jìn)去對(duì)里面的司機(jī)叔叔說(shuō)：“叔叔，那個(gè)書包是我的。”叔叔對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，星期六還背著書包去上學(xué)。”我不好意思地說(shuō)了聲謝謝，就從叔叔手里接過(guò)書包歡天喜地地回家了。
通過(guò)這件事我懂得了做事不能馬馬虎虎、丟三落四。遇到困難要冷靜，靜下心來(lái)想辦法解決。
二年級(jí)作文 篇4
今天，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲乙⒓右粋�(gè)很好玩的活動(dòng)—江洋畈公園尋寶。吃完早飯，我和媽媽興高采烈地趕到了校門口，兩輛大巴早已等著我們，上了大巴和同學(xué)們匯合后，開(kāi)心地聊著聊著不知不覺(jué)地就到了江洋畈公園。
下車后，教練先把我們分成了四個(gè)小組，并講解了活動(dòng)規(guī)則，尋寶活動(dòng)主要有7個(gè)環(huán)節(jié)，它們分別是創(chuàng)作打油詩(shī)、找三十名游客簽名、拍一張要求腳離開(kāi)地面10厘米的集體照、集體跳一段小蘋果的舞蹈、知識(shí)問(wèn)答、圖卡任務(wù)、闖關(guān)。
活動(dòng)開(kāi)始，我既緊張又激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢酝婧芎猛娴捻?xiàng)目。讓我印象最深刻的.是圖卡任務(wù)，比賽規(guī)則是讓我們根據(jù)圖卡中的圖片，找到公園內(nèi)相同的建筑物并用手機(jī)拍下來(lái)，我跑了很多地方，找到了四個(gè)建筑物，它們分別是一個(gè)小亭子、一座綠色的廊橋、一個(gè)杭幫菜博物館，還有一個(gè)是江洋畈公園的標(biāo)志，它是刻在地上的。
中午11點(diǎn)30分之前，我們完成了所有任務(wù)后返回到起點(diǎn)，經(jīng)過(guò)教練的評(píng)選，最終陸璐她們小組獲得了第一名，我們小組因?yàn)榇蠹曳止げ幻鞔_，配合不夠好，有些男生根本不管規(guī)則，雖然女同學(xué)提醒了他們，但還是有些亂糟糟，因此只獲得了第三名。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
二年級(jí)作文 篇5
天空是無(wú)邊無(wú)際的，天空是千變?nèi)f化的，天空也是美麗的。
清晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光照耀在大地上，太陽(yáng)公公起床了，它帶著無(wú)限的光芒把白云鍍上了金黃色。厚厚的白云，高高地掛在晴空上，它輕輕地在飄！一會(huì)兒變成一群群正在散步的綿羊，一會(huì)兒又變成一只只正在飛翔的.天鵝。天空上偶爾還會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小鳥兒，嘰嘰喳喳的，顯得格外的熱鬧。
夜晚，太陽(yáng)公公也回去休息了，天空的藍(lán)色變深了許多。天空上出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的星星，有的很高在一閃一閃的，有的像小朋友的眼睛一眨一眨的，星星發(fā)出淡黃色的光芒，美不勝收。月亮悄悄的出來(lái)了，它是夜空中的主角，一會(huì)兒露出半邊臉，一會(huì)兒躲在云層里，讓我們看不見(jiàn)它。
天空的美多種多樣，天空像一個(gè)仙境。是那么的美，那么的神奇！
二年級(jí)作文 篇6
與一方白霧相遇，在校園的清晨。
那霧淡淡的，柔柔的，似一層薄紗，校園也朦朧了起來(lái)。瞬時(shí)，我被吸引了去。
不多時(shí)，霧漸漸濃了起來(lái)，天空中如倒翻了牛奶般，涌動(dòng)著，彌漫著……漫在大地，升騰起夢(mèng)幻般的氣息，美美的；浸在樹梢間，籠罩著濃濃的`綠意，輕輕的。讀書聲，嬉鬧聲，校園晨間的各種聲響，仿佛都融入霧中，變得溫聲細(xì)語(yǔ)起來(lái)。
我坐在小小的書桌前，心早已與霧相會(huì)。要是可以，我真想飛出去，站在這迷人的仙境中，跳一曲優(yōu)美的舞蹈；要是可以，我多希望天天有這樣的霧啊，讓世界因這霧，寧?kù)o著，美好著……
不知不覺(jué)間，霧卻漸漸淡了下去。天空、大地、樹木，一切都又回來(lái)了。我只呆呆望窗外——霧曾經(jīng)來(lái)過(guò)的地方。心，遲遲不想說(shuō)別離。
二年級(jí)作文 篇7
上午第四節(jié)課，語(yǔ)文老師拿來(lái)了一盒棒棒糖。他說(shuō)：“這就是我們常見(jiàn)的棒棒糖。但是老師給它們?nèi)×嗽S多名字。有智慧糖，有勞動(dòng)糖，還有進(jìn)步之糖。這些糖還有一個(gè)最大的名字叫“獎(jiǎng)勵(lì)糖”獎(jiǎng)勵(lì)糖雖然是棒棒糖，但它們的味道不一樣了，你一定能嘗出你努力的滋味。”
然后，我心里突然想出一個(gè)想法：哇，等老師把糖發(fā)給我的時(shí)候，我吃在嘴里面，一定會(huì)有不一樣的味道!
老師叫道我，我興奮地走上前，接過(guò)老師的糖，放在嘴里面，哎呀，付出努力的糖就是不一樣！我忽然意識(shí)到了“先苦后甜”的道理了！
我津津有味的吃著。這時(shí)一位同學(xué)問(wèn)我“你吃到嘴里的糖真的不一樣嗎？我看你吃的入迷，所以來(lái)問(wèn)問(wèn)你。”
“真的`不一樣，能嘗出自己努力的味道！”
我再看看沒(méi)有得到糖的同學(xué)，臉上有些難過(guò)了。老師很大方，給這些同學(xué)也發(fā)了一顆糖。當(dāng)他們?nèi)糠诺阶炖锏臅r(shí)候，我跑上前問(wèn)：“你們能嘗出有什么不同嗎？”“不能。”他們說(shuō)道。
“那當(dāng)然了，”我說(shuō)“你們這些糖都是沒(méi)有努力的，所以嘗出不同的味道。”他們臉都紅啦，慚愧的低下了頭。
二年級(jí)作文 篇8
下課了，我們玩了一種游戲叫“警察抓小偷”。
“警察”要抓“小偷”，大家你追我趕的，可怎么都抓不到。“小偷”自由自在地跑來(lái)跑去，心想：這些“警察”真是多管閑事，可萬(wàn)一被他們捉住可就不得了了，“小偷”就會(huì)盡量不讓警察抓到。于是，他們就東跑西顛，看見(jiàn)“警察”也沒(méi)跟上來(lái)就很開(kāi)心，一下子就容易得意忘形，我發(fā)現(xiàn)了“小偷”得意忘形，于是靈機(jī)一動(dòng)，把辦法說(shuō)給了大家聽(tīng)，大家便蜂擁而上，趕在了“小偷”前面，趁他不注意的`時(shí)候拉起長(zhǎng)繩，猛地一拽，“哐當(dāng)”一聲，“臉盆”把小偷給扣住了。就這樣，小偷被我們抓住了。
玩“警察抓小偷”的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇9
當(dāng)炫藤和曄痕膽戰(zhàn)心驚地把頭往教室里探時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是炫藤的班主任侯老師在訓(xùn)斥一位同學(xué)。
曄痕小心翼翼地試問(wèn)：“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)……這兒是……是不是初一（8）班呢？我找他們老師。”
侯老師帶著鐵青的'面色走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我就是，你有什么事嗎？”
曄痕說(shuō)：“老師，我是這個(gè)班新來(lái)的學(xué)生——?dú)W陽(yáng)曄痕，今日特向你報(bào)到！”
侯老師這才改善了自己那鐵青的面色，一邊笑著對(duì)炫藤說(shuō)：“白炫藤同學(xué)，是你把曄痕同學(xué)接來(lái)的呀，真是謝謝了，你，現(xiàn)在先回到座位上把。”一邊將曄痕引進(jìn)教室。
只見(jiàn)侯老師大步走上講臺(tái)說(shuō)：“今天我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)——?dú)W陽(yáng)曄痕，大家掌聲歡迎！”
頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。
侯老師揮了揮手，示意大家停下，又說(shuō)：“歐陽(yáng)曄痕同學(xué)可是德智體全方面的優(yōu)秀學(xué)生，初來(lái)乍到，大家可不許與她為難呀，下面就讓歐陽(yáng)同學(xué)上來(lái)自我介紹一下吧！”
曄痕跨上講臺(tái)，開(kāi)始了自我介紹：“∮∈＆∫%26#167;№￠@~*…………”侯老師待她介紹完了后，說(shuō)：“下面就讓曄痕同學(xué)來(lái)挑座位吧！”
曄痕環(huán)顧教室，一眼就發(fā)現(xiàn)了坐在第一排的炫藤?zèng)_她擠眉弄眼的，仔細(xì)打量一番，才知道原來(lái)他身邊坐著個(gè)胖胖的女孩，就忍不住笑了，卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，我能坐在白炫藤旁邊嗎？我和他從小是伙伴。”
侯老師考慮了一番才說(shuō)：“好吧，不過(guò)你得管著他些，他雖然成績(jī)好，但紀(jì)律不好。”
曄痕信誓旦旦地答應(yīng)了。
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