我有這樣一個朋友作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我有這樣一個朋友作文 ，希望能夠幫助到大家。
我有這樣一個朋友作文 1
我今因病魂潦倒，唯夢閑人不夢君。
每每讀到這句元稹贈給白居易的詩句，心里總會一顫顫的，畢竟被我記住的課外的唐詩不會很多，卻單單從那三百首中挑了這么一句，說不出它有多么多么好，只是心底的喜歡而已，喜歡古人對朋友的尊重和珍惜，欣賞他們對知己的畢恭畢敬。
人跡難回，徒留腳步碎。
冰輪吊影，折柳能給誰？
遙想自己在求學十年中所歷經(jīng)的離別，無數(shù)次的錯過來自千里之緣所相會的同學，甚至待到物是人非之時，連同窗十二月的朋友都統(tǒng)統(tǒng)忘卻。更別說自己會聞笛折柳，勸君留惜，哪怕是那么一個小小的拜拜，或者滿懷的擁抱，都不曾在別時有過。如今重拾初三時的畢業(yè)照，除了還保持聯(lián)系或者印象比較深的朋友之外，其他的都一并忘卻，除了姓名忘記，甚至連曾經(jīng)是否有過這么一個同學還得琢磨一番。那初二的，初一的`，還是之前同窗的，應該都被我忘了吧？我擔心在未來的哪一天偶遇他們時，卻依然被人惦記著，自己卻無情將他們忘記，有怎么可能有理由怨怪自己因病魂潦倒，“唯記閑人不記君”呢？
霎時驚悟，自己錯過了太多的朋友，錯過了太多擦肩而過的緣分，以至于現(xiàn)在折騰記憶也尋不出舊時同學記憶，以至于今日成路人。可當我真正領(lǐng)悟到這么一點時，早是只影吊冰輪，折柳能給誰了。曾經(jīng)看到過一篇關(guān)于在校大學生應該做的十件事的文章，其中有一條是要認識兩百個以上的陌生人，反觀自己，錯過的也有兩百個了吧！
朋友的你，或許已經(jīng)被我忘記。驚惶中想寫些東西，當對我的大意和疏忽的悔意，也希望今后的人生，我可以在月下不會獨醉孤酒，把別離看得更重更有意義，把折柳揮淚當成一種習慣，千萬不能錯過了太多。不能等到酒逢千杯知己少時才去懊悔自己童真的友誼被活生生的錯過。
如果有葉聰?shù)呐f友，老同學看到這篇東西，能夠……應該是留下點什么，讓我記住你，勸君留惜，因為在你以后的路上可能會需要葉聰，那時吾必將全力以赴。
我有這樣一個朋友作文 2
老師把一個朋友介紹給我們認識，他有很多知識卻常常默默無聞，他帶給我們分享與擁有的快樂卻并無所求，他的名字叫博客。
自從認識了他，同學們和我常常在周末時與他見面，也常常和他一起分享有關(guān)語文的快樂，和他一起不斷地成長。正是認識了他，我才讀到了很多同伴們的好文章，才可以聽到同伴們對我的文章的評價。我可以和他一起細細品味同伴們生活中的點點滴滴，留下我的感受。
一開始的我，只是懷著好奇和覺得好玩的心理去了解他，我只知道和他一起很好玩，很有趣，可以接觸到新鮮的'趣聞和我們從書中讀不到的生活點滴，而我的生活也因為他，變得格外生動而有活力。
但漸漸地，我才感受到他并不是單單供我們娛樂的，更多的是給我們增長見識，讓我們了解到更加豐富多彩的世界，讓我們能更好地成長。于是我開始以學習的心理去接觸他，當我和他一起一遍遍地翻閱好文章，我才真正學會了“取長補短”這四個字，我原來可以得到那么多的有關(guān)青春的點滴，我原來可以獲知那么多寫作的技巧和手法，我也漸漸地真正懂得了分享的意義。和他一起，我可以學會很多，我也分享了很多，就這樣一次一次地分享，一次一次地欣賞，我和博客一起，也和同學們一起漸漸成長。
我有一個朋友，他叫博客，他讓我學會欣賞，學會分享，學會取長補短。他讓我更了解同學們，更接近這個熟悉而陌生的世界，更會珍惜生活中的點滴，他讓我知道了怎樣寫作，怎樣，學會成長。
青春的歲月里，我有這樣一個朋友，他記下了所有有關(guān)我們的青蔥記憶，他見證了我們所有人的成長，謝謝你，朋友。祝你生日快樂！
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