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二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-01-18 12:16:59 二年級(jí)作文

（經(jīng)典）二年級(jí)作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（經(jīng)典）二年級(jí)作文5篇

二年級(jí)作文篇1

　　今天我和爸爸媽媽一起去云龍劃船。

　　我們穿上救生衣就迫不及待上了船。爸爸媽媽用力劃著船槳，在湖面上掀起了一層層波浪；湖邊高大的云龍山下一排排郁郁蔥蔥松柏倒映在清清的湖水中，為美麗的云龍湖增添了許多色彩，劃船。

　　我吃著可口的.零食，看著醉人的風(fēng)景，這是多么美好的生活啊！

二年級(jí)作文篇2

　　今天下午，有點(diǎn)冷。在教室里，激動(dòng)人心的大隊(duì)委現(xiàn)場(chǎng)直播就要開始了，我興奮不已。開始了！首先上場(chǎng)的是一號(hào)到三號(hào)！都是女生，但是服裝都很統(tǒng)一。她們表演的是唱歌，三個(gè)人唱得都不錯(cuò)，但我覺得三號(hào)選手唱得比較好。

　　接下來就是最讓我激動(dòng)的.④到⑦號(hào)了。為什么問我這么喜歡這一組呢？因?yàn)�，那是姐姐的組，里面有：陳浩滌，劉濤，陳馨彤，金鶴立。我覺得姐姐表現(xiàn)得最好，因?yàn)閯e人都是用腳踢的，有的跟姐姐一樣，但是沒剁斷。而姐姐全卻接剁斷了。表現(xiàn)非常好，我四個(gè)人都投了。

　　然后是《荷塘月色》，有⑧到十一號(hào)。都是女生，長得都很漂亮。她們有的彈古箏，有的唱歌。加起來的音樂，變得異常美妙。

　　再接下來就是陳烜龍，陳懷味象等人合作表演的小品。場(chǎng)上的主角是陳烜龍，和其他四個(gè)人編了一篇扮乞丐的人，最后不在扮殘疾，靠自己的勞動(dòng)來賺錢。

　　最后一個(gè)節(jié)目是詩詞朗誦，其中，二十號(hào)很大聲，老師說：“我們就應(yīng)該這么大聲，才能成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)�！�

　　經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，二年一班投票最多的是：陳馨彤，46票！陳烜龍，38票。大隊(duì)委競(jìng)選就在我們的歡笑中結(jié)束了。

二年級(jí)作文篇3

　　世界上有形形色色、各種各樣的人。其中有許多人的品行都值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在我的心中，也有這樣的榜樣，我想做個(gè)像他們這樣的人。

　　我想做個(gè)這樣的人，一個(gè)善良、有愛心的人。世間需要幫助的人不計(jì)其數(shù)，每當(dāng)他們需要我們時(shí)，我便會(huì)對(duì)他們施以援手。每當(dāng)我走在大街上，偶遇那些沿街乞討衣衫襤褸的老人、孩子以及殘疾人，我都會(huì)將1元、5元甚至10元的錢幣放到他們那一只只破敗不堪的鐵碗中；每當(dāng)我看到可愛的野生動(dòng)物遭人們的戮殺，我會(huì)呼吁人們行動(dòng)起來，去保護(hù)大自然給予我們的豐富資源；每當(dāng)我看到地震中那一具具冰冷的尸體，聽到那一聲聲痛失親人時(shí)撕心裂肺的哭聲，我會(huì)為他們募捐……我們的世界需要和平，更需要關(guān)心、關(guān)愛，或許你一個(gè)善意的舉動(dòng)就能讓人重拾信心。

　　我想做個(gè)這樣的人，一個(gè)不畏風(fēng)雨的人�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”這一句歌詞唱得很好。是的，人生哪能不經(jīng)歷多多少少的風(fēng)雨，唯有經(jīng)歷了這樣，才能懂得人生的酸甜苦辣。他，曾經(jīng)是一位顯赫一時(shí)的音樂家，但在他26歲那年，對(duì)于音樂家來說最重要的聽力，漸漸開始消失，但他仍不放棄，在他挺過了一關(guān)又一關(guān)的困苦后，他成為了一位流芳千古的音樂家——貝多芬。貝多芬在他所創(chuàng)造的一首音樂曲，一個(gè)個(gè)音符中，都包含著他對(duì)于音樂的一種執(zhí)著的態(tài)度。貝多芬激勵(lì)著我要像他們那樣，在困難面前，永不言敗，就像無名的小草，雖然平凡，依然挺立，迎著風(fēng)沙，茁壯成長。

　　我想做個(gè)這樣的`人，一個(gè)認(rèn)真的人。在我的生活中，就有一個(gè)這樣的人，他就是我的爸爸。平日里，上班時(shí)，老爸總是最先到達(dá)單位，下班時(shí)，總是最晚一個(gè)走。對(duì)待工作，他都是認(rèn)真完成，單位上的文字材料，他總是反復(fù)修改很多遍，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。這幾天，爸爸總是很晚才回家吃飯，他說單位正在年終決算。職工們都在加班加點(diǎn)的工作，他做為單位領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該在班上，這樣有問題好及時(shí)解決，不耽誤事。在我們家，因?yàn)閶寢屖莻€(gè)“馬大哈”，爸爸認(rèn)真而被我們稱為“帳房先生”，他能神奇的掌握我們家的收支平衡，我和媽媽是“支出方”，而爸爸是“收入方”，爸爸總會(huì)在我和媽媽吃喝玩樂花銷“入不敷出”時(shí)，就給媽媽一些錢。今年春天，我們家的新房裝修了，爸爸把每天購買的物品，所支付的定金等每一筆帳都詳細(xì)的記在一個(gè)本子上，五個(gè)月下來，他記了十多頁的帳目，家裝費(fèi)用一目了然。爸爸常常用“細(xì)節(jié)決定成敗”來教育我，告訴我，學(xué)什么都不難，只要認(rèn)真學(xué)，沒有學(xué)不會(huì)的。爸爸對(duì)人生的認(rèn)真態(tài)度和諄諄教導(dǎo)影響了我的童年，直到今天。

　　我想做個(gè)這樣的人，一個(gè)善良，勇敢，認(rèn)真的人。時(shí)間帶走了春華，迎來了秋實(shí)，一朝一朝，我一定可以成為一個(gè)這樣的人。

二年級(jí)作文篇4

　　我愛小草，愛小草挺拔的身姿，愛小草翠綠的身影，更愛小草頑強(qiáng)的生命力。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，小草開始發(fā)芽，懸崖邊，峭壁上，巖石中，無處沒有它們俊秀的身影。小草是卑微的，是柔弱的。雖然，它只能給大地添上那一點(diǎn)點(diǎn)綠光，但它堅(jiān)信“天生我材必用用”。它會(huì)好好的活下去，頑強(qiáng)的活下去。

　　夏日綿延，驕陽似火。小草們不怕炎熱，雖然被太陽公公那灼熱的日光注視著，但它們?nèi)匀粓?jiān)韌不拔，威風(fēng)凜凜，活像一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國的士兵。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛飛，小草繼續(xù)努力扎根，往土地深處扎根。它仿佛已經(jīng)把土地當(dāng)作了媽媽，可大地媽媽卻喜歡那些姹紫嫣紅、競(jìng)相開放的花朵，柔弱的小草只能做它們的配角，只能做個(gè)不起眼的沙礫來襯托鉆石的美麗與耀眼。小草雖然卑微，但它卻很頑強(qiáng)，比起那些五彩繽紛的花兒，不知要美多少倍呢！

　　寒冬臘月，風(fēng)刀霜?jiǎng)�。雪花漫天飛揚(yáng)，有的小草早已枯死。但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。雖然小草看上去已經(jīng)干枯，但是在明年的`春天，它又可以長出新綠。小草的生命力是那么頑強(qiáng)，一年三季，無處沒有它們的身影。在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，小草一直巍然屹立著。

　　和小草比起來，我是那么渺小，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就要放棄，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就要退縮，而小草卻有一種永不言敗的精神！

　　我愛小草，愛它挺拔的身姿，愛它翠綠的身影，更愛它頑強(qiáng)的生命力！