實用的二年級作文6篇（薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
寫這篇讀后感時，我已經(jīng)和媽媽一起讀完了“淘氣包馬小跳”系列所有的書，最后，我們決定寫《小大人丁文濤》這本有趣的書的讀后感。
這本書講的是：丁文濤是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員，據(jù)說，天上的事和地上的事沒有他不知道的`，大家都叫他“小百科”。他還是名副其實的“成語大王”，厚厚的一本《成語詞典》，他能全背下來，家里還有不少精裝的《成語詞典》，以至于他說起話來全部都是成語，一說起成語來就剎不住車，丁文濤還不相信童話，說話還要做到語不驚人死不休……為此，我不禁感嘆：丁文濤的心理世界還真是好復(fù)雜！
小大人丁文濤和淘氣包馬小跳，這兩個個性“極端”的學(xué)生。你肯定會想：他們在一起當(dāng)然會摩擦出有趣的故事！是的，這一個個有趣的故事還真是不知從哪里說起呢，那么就從“卷子失蹤案”講起吧。
有一次，馬小跳和毛超、唐飛在自習(xí)課上傳紙條，被路曼曼押到秦老師辦公室里去了，一直到放學(xué)鈴聲響起，才放他們回教室。一回到教室，馬小跳他們就放下書包去找校門口的張達踢足球了。一回來，黑板干干凈凈，上面的數(shù)學(xué)作業(yè)不見了！馬小跳他們只能讓值日生丁文濤告訴他們作業(yè)了。結(jié)果，丁文濤還沒說完，馬小跳他們只聽了一半就以為只有這些了，于是跑回家了。
第二天，沒寫完作業(yè)的馬小跳三人才知道了真相，可“罪魁禍?zhǔn)住倍∥臐�管他們要版權(quán)費，真是氣死馬小跳他們了！可是只能這樣了，他們抄完了丁文濤的作業(yè)，就這樣，他們安安心心地上了一堂課。可是，這件事被數(shù)學(xué)老師知道了，就把他們四人：丁文濤、馬小跳、唐飛和馬超“請”進了辦公室。可一“審問”，馬小跳才發(fā)現(xiàn)丁文濤撒謊眼都不眨，“功夫”實在了得！后來……馬小跳他們的行動自然露了餡。
看完了這本書，我認(rèn)為，丁文濤雖然在老師們心目中，他是個沒有缺點的好學(xué)生；在家長的心目中，他是個聽話的好孩子。可是，在馬小跳他們的心目中，丁文濤可是個不折不扣的“小大人”，我也是這樣認(rèn)為的。
深層次地去考慮，我心想：是啊，相對馬小跳這樣的孩子，中隊長路曼曼、漂亮女孩夏林果、小大人丁文濤這些出色的孩子，得到大人的關(guān)愛和賞識肯定要多一些。而他們呢，為迎合大人們的喜好，這些出色的孩子還想更加出色，往往會像丁文濤一樣做出與年齡不相稱的事情來。
這個小大人丁文濤，他的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心。相比之下，馬小跳他們的童真童趣又是多么地可貴啊！
為此，我不禁感嘆：童心是需要呵護的！
二年級作文 篇2
前天中午，爸爸下班回來，手里拿著一個礦泉水瓶回家，我一看，咦！瓶子還鉆著幾個小孔，我拿起瓶子一看，噢！原來是爸爸從鄉(xiāng)下專門為我捉回來觀察的一只蟬。
蟬也叫知了，我碰碰蟬的腹部，蟬就知了知了的叫起來，為什么碰碰蟬的腹部蟬就會叫呢？是雄蟬叫還是雌蟬叫呢？爺爺說是雄蟬叫，奶奶卻說是雌蟬叫，兩人爭得面紅耳赤。最后我看到書上寫：“雄蟬腹部生一對發(fā)音器，能發(fā)出響亮的叫聲。雌蟬沒有發(fā)音器，但尾部有產(chǎn)卵器。”所以，爸爸捉回來的那只蟬就是雄蟬。媽媽說：“天氣越熱蟬叫得越響亮。還有，蟬靠尖尖的針狀嘴刺吸樹木的液汁生活，是森林和果園的害蟲。”突然，奶奶說：“吃飯了！”這時候，我才想起要給蟬喂點東西，可是，家里沒有樹葉怎么辦？我去問爸爸，爸爸想了一下說：“用青菜試試！”我連忙打開冰箱，取出一點點青菜，放進瓶子里，我看見蟬不吸青菜的汁，又問：“爸爸，蟬為什么不吸青菜的汁？”爸爸說：“你看著蟬，蟬當(dāng)然不吸青菜的汁啦！”第二天中午，爸爸對我說：“把蟬放走吧，留著會死的。”我就打開礦泉水瓶的`瓶蓋，蟬撲著翅膀，就是不飛走。我下午放學(xué)回到家的時候，看見蟬一動不動的，已經(jīng)死了。
蟬雖然死了，可我學(xué)到了一些動物的知識。
二年級作文 篇3
2月20號下大暴雨，中午放學(xué)的路上，我看見一位一年極一班的'小紅同學(xué)站在學(xué)校的門口，我連忙跑過去問：“小紅同學(xué)你為什么哭呀？”一身濕淋淋的小紅對我說：“我沒帶傘，媽媽又沒來接我。”“小紅別哭，別哭，我陪你一起等媽媽。”
過了許久，不見小紅媽媽來。路上所以的同學(xué)都回了家，我說：“你家住在哪里，我?guī)慊丶摇！彼突亓思遥〖t的媽媽說：“你真是助人為樂的學(xué)生。我說：“
不用謝謝，這是我應(yīng)該做的。”我興高采烈地回到了家。對家人說了情況，全家人都表揚了我。我以后還要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭做合格的“三好學(xué)生”。
二年級作文 篇4
老家姑姑托人帶來了很多年糕，媽媽讓我分一些給鄰居吃。
我?guī)е鴭寢屒泻玫哪旮馇瞄_對面鄰居的.門。我對阿姨說：這是我們老家的年糕，請阿姨嘗一嘗。阿姨給我?guī)旮膺^來很開心，請我去她家坐了一會。還拿出了果凍給我吃。
能和鄰居一起分享老家風(fēng)味年糕我很開心！
二年級作文 篇5
今天，我們班的幾位同學(xué)一起去湘江河邊撿垃圾。
8點時，幾乎所有的人都到了，但是，一個至關(guān)重要的人—羅熠卓還沒到，所以，我們一行人在集合點，也就是學(xué)校門口，等了一會才出發(fā)。
“到了！”我們大家歡呼起來，歡呼后，我們一起跑到了湘江河邊。視力好的，一眼就望見了那兩位男生在江邊撿垃圾，似乎，他們已經(jīng)來這很久了。而，我們這群女生本來就來得晚，結(jié)果，還照了一會照才開始撿垃圾。于是，我們女生落下男生一大截，因為，當(dāng)我們開始撿時，男生的額頭已經(jīng)開始冒汗珠了。
撿完了，大家把自己的垃圾袋放在了一起，我看見那些垃圾袋都滿了，而且，我們只有9位同學(xué)，卻有10個袋子。大家都清楚，那第10個袋子是平時在學(xué)校最調(diào)皮的彭文哲的`。
當(dāng)所有人丟完垃圾回到沙灘上時，大家都看見許多人在沙灘上涂畫過的痕跡。不知怎么想的，大家商量了一下，就立刻用手在沙灘上努力畫出“我LOVE湘江河93”。雖然，字跡不是很清晰，但，還是可以表達出我們對母親河以及班級的熱愛。
回來時，我想到：現(xiàn)在，株洲人民好像已經(jīng)忘了湘江是我們的母親河，大家都隨意的把垃圾丟到湘江河邊，甚至丟到河中央去了。我們應(yīng)該一致行動起來：保護湘江河。
二年級作文 篇6
我有一個帥氣幽默的好爸爸，他愛下軍棋，很誠實。誠實是我最敬佩他的一項了。
老爸是個瓜子臉，他高高的鼻子下面有一張嚴(yán)肅的臉。他下軍棋很厲害，我和弟弟聯(lián)手都斗不過他。
老爸也很誠實，每次媽媽問他，他總是一絲不茍地，一字不落地把事情說清楚。
又一次，老爸去公司，他值班，我也在。我和老爸下軍棋，居然忘了打掃衛(wèi)生。下完棋，我說老爸,我們回家吧。老爸說：我們走吧。
第二天，老爸第一個到，發(fā)現(xiàn)忘了打掃衛(wèi)生，便干起活來。經(jīng)理來了，問爸爸：昨天掃打了嗎？老爸說：忘了。
就這樣，老爸扣了半個月的工資。
還有一次，我不小心把老媽心愛的花瓶打破了，老媽十分惱怒，便問我：兒子，你打破了花瓶吧？我沒有！我臉紅了。老媽一邊走一邊說：那就好。我見老媽走了，才輕輕地吁了一口氣。
過了一會兒，老媽問老爸：成廣，是兒子把花瓶打破了嗎？我在一旁對著老爸耳朵小聲說：老爸，千萬別說是啊！老爸想了想，回答：嗯，是兒子干的。
老媽聽了，說：兒子，這兩天可不許再玩電腦了噢。噢。我低下了頭。
不過，我從來沒有怨恨過他，他經(jīng)常陪我和弟弟下棋，整天逗我們開心。
老爸常教育我：誠實是金我也沒打聽進去，老撒謊。
我有一個誠實得超過極點的老爸，他每次都把我弄地狼狽不堪。我的'老爸啊，你關(guān)心我一下嘛。
我愛我的誠實超越極點的好老爸！
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