(通用)團結的作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的團結的作文，希望能夠幫助到大家。
團結的作文1
故事是這樣的，有一位農夫，他有三個兒子。可是，三個兒子一點兒也不團結，日子過得很別扭。
有一天，這個農夫生了一場大病，臥床不起。他召集三個兒子，給他們一人一捆樹枝，叫他們折斷這些樹枝。老大使出了吃奶的力氣去折，可是一根樹枝也沒有折斷。老二使了全身的力氣也沒有把樹枝折斷，只好給旁邊的老三了。老三用盡力氣，臉也漲得通紅，還是沒有折斷樹枝。這時，農夫把樹枝解開，讓他們折。三個兒子毫不費力，“噼啪”幾聲樹枝全都被折斷了。
看到這里，我明白了在集體的力量面前，個人的力量是渺小的，一個集體如果不團結就是一盤散沙。團結就是力量，團結，一切困難都可以迎刃而解。這個故事也使我聯想到了，我們上學期的向召開的“適存精神激勵我，書香少年樂成長”中隊主題隊會，一直讓我記憶猶新。展示活動取得了圓滿成功，這是因為我們在班主任姜老師的帶領下認真排練、不斷完善、團結一致換來的。
還記得20xx年9月1日，我們在適存小學一年級（3）班相聚，從那天開始我們便組成了一個集體。如今我們已經是三年級的學生了，相信在今后的'學習中，我們三班一定會更加努力，在學習以及各項活動中取得更優異的成績。
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬闖出天下。只有團結才會讓我們成功，三班，讓我們一起努力，加油，前進！
團結的作文2
俗話說：“眾人拾柴火焰高。”有些時候，一件事情必須要靠大家之間的通力協作才能夠完成。做事需要團結，正如花朵需要陽光，建筑需要基石，鳥兒需要雙翅，孩子需要成長一般。只有團結地去做事，事情才可以取得成功。
小時候，我很喜歡吃面包。一天，我問媽媽：“面包這么好吃，做起來也一定很簡單吧？”
媽媽不可置否地笑了笑，說：“你這么想就錯了。生活中的許多物品都是大家一起努力合作的結晶。比如這面包，農民大伯們需要在田地中撒上麥種，經過大半年的努力，辛辛苦苦地施肥、澆水、除蟲，到了最后才能收獲一片麥香。”
媽媽頓了頓，接著說：“然后，他們將這些麥子送進面粉廠，讓那里的工人叔叔磨成面粉。接著，把面粉運到面包加工廠，那里的工人，經過和面、發面、烘烤等一系列步驟，才能做成現在的面包。當然，其中混合的奶油、雞蛋等配料也需要養牛、養雞人員的努力。”
原來，小小的一塊面包就需要這么多人的.努力，那么更大的面包和其他的食品更加需要團結合作才能完成。團結是生活中必不可少的，失去了團結，許多物品將無法生產，工廠的生產鏈也成為一盤散沙，人們的日常生活將舉步維艱。大家只有凝成一個團體，勁往一處使，粗大的“筷子“才會被折斷。
團結是一種力量。一方面，它堅如磐石，固若金湯。另一方面，它又所向披靡，百戰百勝。
因此，我們應該培養團結協作意識，在與他人的合作中，充分利用每一個人的長處，允許別人有一些短處，用光輝掩蓋黑暗，這樣才能夠真正地實現團結。
有一首歌唱得好：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。我們如果可以正確地運用這股鋼鐵一般的力量，曙光就會出現在前方！
團結的作文3
不知你們有沒有聽過一個故事：一根筷子一折就斷了，但如果是一捆筷子，就很難折斷了。在生活中也是如此，只要大家團結一致，就可以釋放出比本身強大幾倍的力量。
我記得有一次，我們班和二班比賽拔河，一開始大家都很賣力，但勁不往一處使，使力分散，像一盤散沙。第一局我們慘敗。第二局還沒開始，我們就商量對策，并且總結錯誤，讓我們的力量都往一處使。第二局開始啦，我們一齊往后仰，把力都往后面使。“嘟。”的一聲哨想，我們勝利啦！第三局,六（2）班也不甘示弱，我們雙方相持了好久的.不分勝負，但由于六（2）班上一局輸了，他們把挫敗感轉化成能量，一鼓作氣，把我們拉了過去。雖然我們輸了，但依然享受著團結的喜悅，發誓下一次一定打敗六（2）班。
還有一次，我們幾個小朋友玩球玩的很開心，突然，“咚”地一聲，弟弟符號發力太大，球飛了出去，落進了河里。水上泛起了漣漪，球就慢慢地滾向了河中小。我和符號趕緊跑過去，沒思考多久，符號就開始拿十塊砸球，只要每一下都砸在球的前面，不僅可以讓它不再向前，更能讓它慢慢滾過來，我一刻也不敢怠慢，立即跑回家，拿起雞毛撣子就往外跑，等到符號把球砸到靠河邊一定距離，我再用雞毛撣子輕輕一撩，就撩回來了。“耶！”我和符號開心的拍著手，慶祝團結的勝利。
“團結就是力量。”這句話乍看平平常常，但細細推敲之后，方可只妙在其中。只有團結才會勝利。
團結的作文4
螞蟻身上有一種特有的蟻酸，它們有著非凡的滅火本領，既可以把火撲滅，又可以保護它們不被火燒傷而死去。
在一個鳥語花香的森林里面，住著團結的螞蟻一家和其它可愛的小動物，它們天天過著無憂無慮、快快樂樂地生活。
一天，有一個人來到了這片森林里，到這里來掃墓，他從包里拿出了一些酒和菜，把那些擺起來;然后他又從包里拿出幾根蠟燭，插在旁邊;后來他又拿出一些假紙錢和一個大盆子，他先把假紙錢放在這個大盆子里，然后用打火機點燃了假紙錢，最后他蹲在墓前，對著墓磕頭，就走了。
時間像江河里奔流不息泉水，風似的從我們身邊流過，一天快過去了。被那個人插放到這里的.那幾根蠟燭，本來比周圍的小草高出很多，現在呢，因為時間的流逝，比小草短出許多，快要融化了。
螞蟻一家正好從這兒路過，小螞蟻們問蟻后：“媽媽，媽媽，這是什么東東呀，可以吃嗎?”
“這是蠟燭，不可以吃的。”蟻后笑了笑說，“知道了嗎?”
“知道了——”小螞蟻說。
“不好了!”其中一只小螞蟻大叫，“蠟燭的火碰到小草了，一棵、二棵、三棵……”
“怎么辦啊，怎么辦啊!”急地團團轉，說，“這樣下去，遲早會引發一場森林火災呀!”
“孩子們，別慌!”蟻后說，“我們螞蟻身上有一種名叫蟻酸的東西，這個東西可以讓我們把火撲滅，也不會受到傷害。”
“哦!”小螞蟻們回答道。
“孩子們!”蟻后說，“讓我們把這次看似不大的大火給撲滅吧!”
“好——”小螞蟻們歡快地回答道。
就這樣，螞蟻一家撲滅了這場火。
螞蟻一家因為團結，撲滅了這場火。我們同學之間、親人之間、師生之間，應當互幫互助、團結友愛，這樣，不管多大的困難都可以解決。
團結的作文5
我們在社會生活中，許多事情都需要人們團結合作。就拿比賽來說吧，如果有矛盾的話，那就不能取得好成績了，在排球中，二傳手機智靈活，主攻手攻擊力強，副攻手隨機應變，防守的隊員動作敏捷，這些都是獲勝的重要因素。但是，每個隊員的技藝，只有在與其他隊員團結合作中，才能更好地發揮。如果沒有相互之間的密切配合。個人的球技再高，也不可能去得比賽勝利。女排連奪五次冠軍，正式由于全體隊員的`團結合作，才去得了一次次勝利。當然，她們在前進的過程中也有過失敗與教訓。那我就給大家講一個我從書上看來的故事吧！
在一次的日本比賽中，中國隊很輕取前兩局，從第三局開始去處于逆境，那時，郎平還是個新手，孫晉芳提醒她：“注意攻球的路線”郎平還無反應，沖著孫晉芳說：“球高一點！”孫晉芳不高興的想，你一個新手怎么這樣對我說話，以后在處理球時便隨便起來。結果這場球賽輸了。事后通過談心，才弄清楚。原來郎平根本就沒有聽見她的話。當時她扣球不成功很著急，對孫晉芳說話沖了一點。事情教育了她們，不團結合作，就不能取得勝利。
打排球需要團結合作，在生活中有許多的事情同樣需要團結合作，當然，團結也不是指的一方面，還有我們不能打架，打傷對方不也是不團結友愛的表現嗎？只有善于團結合作的人，才能在當今和未來社會中有所作為。那么，我們怎么才能做到團結合作呢？
團結的作文6
“我們贏了，我們贏了。”隨著同學們的一聲聲歡呼，我們班在學校秋季運動會上的拔河比賽中，獲得了全年級第一名。這樣一個可喜的成績，我們班同學都興奮不已。
在拔河比賽還沒有開始之前，我們班參賽的同學個個精神飽滿，摩拳擦掌，像一支整裝待發的軍隊。
初賽結束后，我們班順利進入決賽，對手只有一個，那就是六二班。隨著“嘀”的一聲哨響，比賽開始了，同學們一個個鼓足了勁兒，使勁向后拉。其他同學都在吶喊加油，就連班的同學也在為我們加油，班的王逸凡還拿著攝像機給我們錄像呢！看到這樣的情景，我們的選手勁更足了，一個個小臉都憋紅了。這時，出現了緊急狀況——眼看我們班快要輸了。看，我們班力氣的同學焦煊把繩子往腰上一纏，死死地拉住繩子。拉拉隊聲音更大了：“六三班加油，六三班必勝。”不知誰高喊了一聲：“堅持到底就是勝利。”比賽的同學們拔得更有勁了，臉也更紅了，拽繩子的手更緊了。他們一鼓作氣，力挽狂瀾，終于又占了上風。隨著一聲哨響，比賽結束了，我們贏了，同學們高興地跳了起來，有的還跳起了舞，那場面好不熱鬧。參賽同學的.手，有的磨破了皮，有的磨出了泡，有的還流了血。但他們顧不上自己的疼痛，和我們一樣歡呼，慶祝我們齊心協力贏來的第一名。
今天的拔河比賽讓我們明白了一個道理：團結就是力量！
團結的作文7
我們偉大的祖國母親，有著56個優秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂的生活著。其中，漢族人口最多，大約占全國總人口的91。59%。其他55個民族人口流量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，從我國東北烏蘇里江流域到西北的帕米爾高原，從海南島的椰樹林到內蒙古的大草原，都是居住著我們的少數民族兄弟姐妹。
我國少數民族集中居住的地方主要分布在內蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川、等省、自治區。這些地方大都位于祖國的邊疆，戰略地位非常重要，少數民族人民世代為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。
偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的.勞動，共開拓了祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。
國家要富強，離不開各民族的團結。少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，少數民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會主義現代化中國而并肩奮斗著。
為了促進一些少數民族地區的經濟發展，讓各民族同胞共同走向富裕，國家把西部少數民族地區的豐富資源與東和部地區的資金、技術和人才優勢結合起來，實施了西部大開發的計劃。
青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等重大的建設項目已經全面展開，在西部地區全面實施了免費義務教育，有利促進了西部少數民族地區經濟和文化教育的和諧發展。
團結的作文8
夏天的晚上，花草睡覺，一切都變得很安靜。
誰在哭？“哇，哇，哇”？啊！是一只小青蛙。
是什么讓它哭得這么傷心？當蜻蜓聽到聲音時，它問青蛙：“你為什么哭？”小青蛙哭著說：“我迷路了，不能回家了”？說完還傷心地哭著。
我帶你回家。龍飛說道。
“這么黑，你怎么能送我回家？”小蜻蜓笑著說：“別小看我。我現在就去找人幫忙。”說完，小蜻蜓飛走了。
等了很久，小青蛙隱約看到遠處有很多亮點。原來小蜻蜓和一群螢火蟲來了，它驕傲地說：“看！螢火蟲可以照亮你回家的路。”
“可是，你不知道我回家的路，你怎么能送我回家！”小青蛙慢慢地說。
我可以帶你回家。地上傳來一個細小的聲音，一只小螞蟻探出頭熱情地說了聲：“我去過小青蛙家，我可以帶你回家。”
“好了，既然大家都到齊了，我們可以馬上開始了。”小蜻蜓高興地說。
就這樣，他們開始了。螢火蟲照亮前方的'路。小螞蟻充當導游，告訴大家該走哪條路。小蜻蜓安慰小青蛙，告訴他不要害怕。他很快就會回家。
不一會兒，他們來到了森林附近的池塘。當他們繼續往前走的時候，小青蛙突然喊道：“這里太美了！”彎彎的月牙掛在天上，稀疏的星星在閃爍。它能聽到荷葉在風中搖曳，發出美麗的搖籃曲，所有的小動物都沉浸在夢里。
青蛙爸爸帶著青蛙媽媽焦慮地看著遠方。他們很高興看到小蜻蜓、螞蟻和螢火蟲送回來的小青蛙。
他們在寧靜的夜晚歡呼，他們在森林里快樂地歌唱。
團結的作文9
昨天，我和段夢瑤，齊奕爍，劉瀟男一起去易園玩。本次出游，我感觸最深的就是：團結協作力量大！為什么這樣說呢？看看我的作文就知道了！
首先是我們爬山時，數齊奕爍的包最重，但他還堅強的背著他的包，且沖在最前面，為我們探路，發現安全后才讓我們過去，并讓著我們女生，讓我們先去，讓劉瀟男斷后。我們心里都暖和和的.。
不久，我們遇到了一個比較高的峰，約到我的下巴磕了！這次仍是齊奕爍先上，我心疼劉瀟男，和他換了換位置，我斷后。我和齊奕爍配合得十分默契，齊奕爍在上面拉，我在下面推，大家都上去了。可是，到了我，可為了難，我長得不高，有沒有人在下面推，這可怎么辦呢？我使勁的往上爬，段夢瑤，齊奕爍，劉瀟男在上面使勁的拉我硬是把我給拖了上去。我心里一股暖流涌上來，心想：還是同學好！在關鍵時，沒有丟下我，而是齊心協力把我給拉上來了！真是團結協作力量大！
還有，我們在“趣橋世界”中，有一架橋叫“同心橋”，（只有兩根鐵索，沒有護欄）原來，我們沒有看到牌子，一個人去過，簡直勢比登天！后來，我們看到牌子，決定我和齊奕爍過橋，段夢瑤和劉瀟男過橋。啊，兩人過橋真簡單，我和齊奕爍互相平衡，拉著手，平安的過了橋。告訴你，中間我一歪，差點掉進水里！是齊奕爍一拉我，才使我沒有掉進水里。
此時此刻，我意識到：團結協作力量大！
團結的作文10
我們，21世紀的小主人，祖國的花朵，沐浴在愛的陽光下，快樂成長。我們要爭做民族團結小公民。
中華民族是一個多民族的國家，民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結，是中華民族最偉大的.不朽的靈魂！
作為民族團結小公民在德、智、體、美、勞等方面要全面發展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。熱愛偉大祖國，是中華民族的光榮傳統。熱愛偉大祖國，就要把國家的安全、榮譽和利益放在高于一切的地位。要堅決維護民族團結和國家統一。
民族團結小公民，說一次，講幾次，壓根兒不費力，但光會說有什么用？還是要從生活中的大小事體現出來：臨夏縣蓮花碼頭上一輛準備上渡船的中型客運車因剎車失靈滑入深水中，一起特大路外交通事故發生了。出事的那一刻，不論是漢族大娘還是少數民族老人，不論是男人還是女人，沒有人召喚，沒有人命令，沒有懸賞，沒有承諾，沒有任何世俗的想法，大家只有一個共同目的——救人。
一個國家，一個民族，只有精誠團結，才能自立于世界，將是我們的新世紀的接班人更應該團結，繼承和發揚中華民族的傳統美德也是我們作為子孫義不容辭的責任。
團結的作文11
螞蟻在地球上是微不足道的，但螞蟻雖然很小搬不動很大的食物，但是螞蟻們很團結！螞蟻團結起來，力量可不小呢！
一天，我突然想看一看螞蟻到底有多團結，團結起來力量有多大！
我拿出一塊餅干，用手把它掰開，把一塊小餅干放在地上，我靜靜的.在一旁等待，等了好一會才等來一只小螞蟻，這只小螞蟻發現餅干后，馬上爬過來，他左看看右看看，然后爬到餅干下面，想把餅干帶走，盡管它很努力地搬，但餅干紋絲不動，一只螞蟻的力量太小了，螞蟻灰心地爬出來，但他并沒有放棄！他站在原地不動，如果你仔細觀察螞蟻，你就會發現螞蟻那小小的觸角在動，螞蟻不會像人一樣溝通，它們是通過觸角來發出聲波，其他螞蟻聽到的話就像人們在互相說話一樣，好像在說：“這里有一個食物我搬不動，快來幫忙。”在耐心等待，會有一群螞蟻遠道而來，它們聚在一起好像在商量哪只螞蟻要干什么，像是在分配工作，商量好了之后，螞蟻們爬到餅干下，三下兩下就把餅干抬了起來，還剩下兩只在前面指揮探路的螞蟻了。
看見了螞蟻們的團結，但我還不滿足，馬上跑進屋里拿出來一支黑色記號筆，在螞蟻旁邊畫了一個小圈，那兩只帶頭蟻馬上停了下來，后面搬餅干的螞蟻也停了下來，兩只螞蟻圍著圈走，看了又看，看了又看，又發出聲波，那群抬餅干的螞蟻放下餅干，開始在地上刨土，把土放在圈上，搭出一條路，那群螞蟻立刻抬起餅干回了洞穴。
通過這兩次實驗我知道了螞蟻雖然很渺小，但是螞蟻們團結起來力量可大著呢！在現實生活中我們也要團結友愛，團結合作，團結就是力量！
團結的作文12
秋日的第一縷陽光照射在操場上。
熟悉的操場，熟悉的教練老師即將舉辦的是，我校秋季田徑運動會，也是我們全體六年級同學畢業前最后一次的運動會。
11月3日這天清晨，藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著，似乎等待著這場精彩的運動會。8點30分，全校同學昂首挺胸，精神抖擻，穿著整齊的校服，排著隊形來到操場上集合。
看，迎風飄揚的彩旗高舉在半空中，本校的國旗布陣隊進場，為賽場增添幾分活力色彩;聽，環繞操場的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號，各班的運動員代表隊上場了!我宣布，秋季田徑運動會正式開始!隨著校長的宣布詞，大家都鼓起掌來，慶祝本屆運動會正式開幕!
明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意，六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準備著。這一輪，我們六(8)班對戰六(11)班，我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁，個個鉚足了勁，準備開始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的`哨聲，拔河選手們開拔了!
我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索，一二!一二!一二!、加油!加油!六八班，加油!老師指導的聲音和其他同學加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動，啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起，對方選手高呼起來
團結的作文13
人們常說：“團結就是力量”！這句話，我理解了很久。直到有一天，我和我們小區的一個維吾爾族姐姐一起玩游戲的時候，用團結的力量，讓我真正理解了這句話！
那天，我在樓下玩兒。我們常在一起的玩伴有漢族小伙伴、維吾爾族小伙伴還有回族小伙伴，我們一起找了一根長長的麻繩，準備拔河。我朝麻繩看了看，說：“伙伴們，我覺得好像還少了些什么？”
“好像真的.少了些。對哦！……”大家討論著，嘈雜聲大了許多。
我左想想，右想想，忽然，腦袋里閃出一個答案——紅手帕，我把想法告訴了大家。“我家有紅手帕！”我的話音剛落，我的好朋友阿依努爾姐姐就立刻說。
阿依努爾姐姐，是一個活潑可愛的維吾爾族小姑娘，個子不高，但是，炯炯有神的眼睛里面，透出一種堅毅的目光，好像永遠不會失敗，我們分組的時候，我和她分到了一組，她堅毅的目光，也給了我力量。
接著，我把紅手帕系到麻繩的最中間，用一根樹枝放在地上。豆豆是裁判：“預備，開始！”
隨著裁判的號令，阿依努爾姐姐在前，我隨其后，此時的我們心往一處想，勁往一處使，賣力的阿依努爾姐姐一邊用力拉，一邊鼓勵我們說：“加油！加油”。
在阿依努爾姐姐的鼓勵下，我們終于贏了！我們小組的幾人一起歡呼起來，緊緊地擁抱在一起。
通過這一次次的親身經歷，我知道了：不管什么時候，都要團結、友愛，才能成功！讓我更加明白了“民族團結一家親”的真理，更加理解了所講的，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。這也是對“團結就是力量”的最好詮釋。
團結的作文14
煙雨朦朧，幾粒像大米般的雨滴稀稀落落的灑在我的頭頂，少焉，那滴滴雨滴跳到了我的肩上，可我明白，我肩上不僅只有這粒粒雨滴，卻還有著一種擔當與責任。
即使狂風驟雨的折磨讓我們耗盡僅有的體力，但比賽不會因此而停息，還有比比皆是的球員和球迷在賽場上協同抵御大雨傾盆。我不容停息，不能放棄。正當我鼓起勇氣沖向前鋒時，我倒了，暈倒在這稀爛的泥潭之中。雷電交加，大雨傾倒。迫在眉睫中，無數的.人們咬緊牙關，可我隊缺乏一名隊友，在無數言語之下，一個身穿黑色T恤，足步輕盈的男子走上前，“我來替補”，一口沉穩不失顫栗的音色讓這場音樂劇般的嘈雜聲暗暗沉寂。
驟雨初歇，我從朦朧中蘇醒，看見隊友們為了贏得比賽而披荊斬棘勇不言棄。可見那個黑衣男子沒有經過長期刻苦的訓練，沒有與隊友達成完美的默契感，我穿上戰衣，沖向前為了挽救屢屢戰敗的成績。我心堅定，這份擔當不可缺少，團隊里沒有我那就不叫“28隊”。天氣逐漸晴空萬里，我那模糊的視線也逐漸清晰，從沉重的氣氛漸漸活躍起來，被擊垮掉的成績逐漸逆轉，沒錯，最終我們贏了。
團結不僅是個團隊所有人的奮斗結果，并且也是所有人的責任與擔當，即使被深淵所困扼，也要相信奇跡，相信，團結就是勝利。
團結的作文15
大家一定都見過螞蟻吧，它特別小，全身黑黑的。一看就認為很弱小，雖然它很不起眼，但它身上卻散發著強大的力量，與我一起來看看吧！
有一天，我正在院子里吃著餅干，掉了許多餅干屑，過了一會兒，這些餅屑引來了幾只螞蟻。我不由得被它們吸引住了，只見這幾只螞蟻用頭上的觸角碰了碰餅干屑，又碰了碰各自的身體，好像是在發信息。它們頂了頂，怎么也頂不動，這些餅干屑對我們來講太渺小了，而對螞蟻們來講，卻是龐然大物。大約過了二十分鐘，來了一團黑黑的東西，我定睛一看，呀！這一些全是螞蟻。這些螞蟻用觸角交流了一會兒，就開始做任務了。它們有的在前面領隊，有的在賣力地搬運，還有的在旁邊支援……最后居然一步一步把餅干屑送往了回家的路。
螞蟻的'舉動讓我感觸頗深，我想到了昨天我們玩拼圖接力時的場景，一開始看到圖片，小組成員指指點點，毫無頭緒，正在大家手足無緒時，我想到了那群偉大的螞蟻，身為組長的我果斷分工合作：兩個人看說明書，兩個人操作拼圖，兩個人仔細辨析圖片，我們一步一步沉著地拼著，在我們齊心協力下，我們完成了拼圖。我們一個個歡呼雀躍，這是我們全體組員精誠合作的結果。
“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”這就是團結的力量！只要我們團結合作、堅持不懈，相信任何困難都會迎刃而解。
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