同學(xué)的作文錦集(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
我的座位前面有一個(gè)長(zhǎng)得胖胖的、成績(jī)很差的同學(xué)。每次去上作文課都能看到他在搗亂。因?yàn)樗峙值模源蠹叶冀兴昂镭i”。在我眼里，他如同街邊的一棵枯樹，路邊的`一株殘草，十分不起眼。我打心眼里不喜歡他，但有一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
有一次，有一位同學(xué)被一位調(diào)皮的同學(xué)惹毛了，情緒激動(dòng)，準(zhǔn)備打那位調(diào)皮的同學(xué)。就在這時(shí)，“豪豬”同學(xué)奮勇而上，前去勸架。那位被惹毛的同學(xué)還是控制不住自己，瞪圓了眼睛，臉也漲得通紅，叫嚷著舉起手想朝那位調(diào)皮的同學(xué)打過去。“豪豬”挺身而出，替那位同學(xué)擋了一拳。“嗷！”只聽一聲慘叫。頓時(shí)，所有人都停下了手里的動(dòng)作。那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)“豪豬”被自己打了一拳，被打的臉還有點(diǎn)發(fā)紫，一時(shí)愣在了那里。出乎意料的是，“豪豬”沒有發(fā)怒，只是捂著受傷的臉，嘴里還不時(shí)喊著：“別打了，別打了！”最后班長(zhǎng)去叫了老師才解決了這件事。
沒想到，平時(shí)懶懶散散的“豪豬”竟然會(huì)奮不顧身地幫同學(xué)勸架。我們不由得為他這樣的行為鼓掌。
事后，老師問他為什么會(huì)這么做。他不好意思地摸摸頭，憨憨地說：“因?yàn)槲覀兌际峭瑢W(xué)嘛！”這一句普通的話，卻讓我們大家都羞愧地低下了頭：是啊，大家都是同學(xué)，有什么矛盾不能好好說，非要?jiǎng)邮帜兀?/p>
這件事情過后，我們都不叫他“豪豬”，對(duì)了改觀了很多。
同學(xué)的作文 篇2
很久沒有一個(gè)人可以坐在我身邊聽課，下課時(shí)可以陪我去廁所，似乎可以任我擺布一切，很多很多同桌我都已經(jīng)淡忘了，唯一沒忘的竟然是她。
還不知道為什么，也不容我多想她就已經(jīng)永遠(yuǎn)的留在了我的腦海里，揮之不去，眼神定格她的美，在我這激情燃燒的歲月里有著獨(dú)特的味道，帶著這種味道去品味這一段時(shí)光。
說是同桌我們坐一起的時(shí)光只有不到十分鐘吧，當(dāng)時(shí)沒有計(jì)算，現(xiàn)在也無從考量，這十分鐘的時(shí)光還是給了我們的'友誼天長(zhǎng)地久，也許是緣分，佛說前世界五百年的回眸換來今生相見，我們共同寫下友誼的故事，未來的路還長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們得繼續(xù)走下去。
很是有些時(shí)間沒見到你了，大概快一年了吧，我常常還會(huì)想起你，想起我們的點(diǎn)滴生活，雖然不是情侶那么美好，但是友誼的味道會(huì)讓我們慢慢品味，雖然不是能夠走進(jìn)你的內(nèi)心世界，但是能在你傷心的時(shí)候給你安慰，在你有挫折與失敗時(shí)給你鼓勵(lì)將你扶起，可以在背后默默支持你，我已經(jīng)很知足。
沒有多長(zhǎng)時(shí)間就可以回到我們的城市了，我會(huì)繼續(xù)這段友誼，前面大風(fēng)大浪我們繼續(xù)走下去，永遠(yuǎn)站在你身后不會(huì)讓你哭泣，你就是我最美的味道。
同學(xué)的作文 篇3
星期三，老師讓我們回家自己準(zhǔn)備寓言故事。我感到很緊張，可當(dāng)老師老師的一句話說出來時(shí)，我便松了口氣。原來，王老師讓我們不要緊張，因?yàn)闀r(shí)間還很充裕，到星期五才講呢，所以我就放心地準(zhǔn)備故事了。
我一回家，見家里沒有寓言書。便對(duì)媽媽說：“媽，你可不可以讓我上網(wǎng)查寓言故事？”媽媽說：“新語文上不是有啊，沒必要。”我終于找到一則了！我欣喜若狂。可仔細(xì)一看才知道很長(zhǎng)，有2面呢，背的很困難。我就灰了心。第二天，我找薛洪旭借了一則，可太短，不夠講的。終于在閆夏的寓言書上找到了,名字叫.我背了一會(huì)兒,我自認(rèn)為背的是那么回事。要輪我在班上講了，我自告奮勇地上臺(tái)講。在講的過程中，我不相信自己能講的那么熟。講完了，同學(xué)和老師給我提出很多意見。我仔細(xì)地聽著。我對(duì)明天的講故事充滿信心。終于要講故事了，我上臺(tái)前把不利和有利的.的心情拋到腦后。按照我的記憶開始講，絲毫沒有疏忽任何一點(diǎn)。講完了，讓那些小同學(xué)回答問題。終于結(jié)束了！我的心如同放飛的鳥兒，飛出緊張的感覺。飛出緊繃的心情......
最后小同學(xué)他們對(duì)我們小組的評(píng)價(jià)是“優(yōu)”。歡快的心情瞬間布滿全身，像大浪沖走了一切不愉快！這次活動(dòng)只是一個(gè)開始，我相信以后還有類似的挑戰(zhàn)，我一定能行。
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